八年级教案

发布时间:2023-12-16
1

八年级地理教案经典6篇

八年级地理教案
八年级教案

八年级地理教案(篇1)

教材分析

本节课《辽阔的疆域》是人教版八年级上册第一章《从世界看中国》的第一节,本节课主要是引导学生认识、了解我国的地理位置及其优越性、国士的辽阔和我国的简称及其分布。本节课的知识基础性非常强,是学生较为全面了解我国自然国情的重要内容。通过本节课的学习,将有助于学生形成对我国较为全面和基本的认识,增强学生的爱国情怀,激发学生学习地理知识的兴趣,为今后的地理知识学习打下良好的基础。所以,本节课既是第一章的'基础,也是本册书的基础。

学情分析

由于本节知识基础性强,加之八年级学生已经有了一定的生活经验和认知基础,所以对本节知识的认识和接受较为容易。本节课的内容是认识、了解我国的地理位置及其优越性、国士的辽阔和我国的简称及其分布,其知识特点表现为较强的记忆性,理解性的知识相对较少。因此,对于八年级学生来说,本节课的学习重点在于对一些常识性、基础性地理知识的识记上。学习的重点在于迅速识记相关地理知识,在课堂学习中尽可能通过师生互动、生生互动做到随堂识记,牢固记忆。

教学目标

知识目标:

1、认识了解我们伟大祖的优越位置。

简称及其分布。

能力目标:

1、能通过地球仪,找出我国的地理位置并能说出地理位置的优越性。

2、能在中国地图上找出我国34个省级行政区域名称及其位置。

情感目标:

1、培养学生爱国主义精神,激发对伟大祖国的热爱之情。

教学重点和难点

八年级地理教案(篇2)

【教学目标】

1、了解西部地区在开发的过程中主要的生态环境问题。

2、理解实施生态保护工程的重要意义,知道“三北”防护林和长江上中游防护林的范围和作用。

3、理解建立自然保护区的重要性,知道重要的保护区保护的资源。

4、知道西部地区有丰富的旅游资源,掌握主要的名胜古迹。

【教学重点,难点】

1、教学重点:西部地区生态问题的解决措施,重要的旅游资源。

2、教学难点:西部生态问题产生的原因。

【教学方法】

学生分组讨论为主,分析讲解为辅

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

导入新课:展示西部地区风景图片和黄土高原的水土流失视频。西部地区风景秀丽,拥有众多的旅游资源,但是在开发过程中也产生了很多的问题,今天我们就来了解一下。

展示土地荒漠化,草原退化,生物多样性减少等图片

学生活动:(1)翻看地图,回忆西部地区的主要地形区和气候类型及特点。

(2)了解西部地区存在的主要生态环境问题。

分析讲述:西部地区自然环境恶劣,生态环境脆弱,在开发过程中的急功近利,导致产生了很多的环境问题,已经严重影响了当地经济的发展。并且对于东部的环境和生活都产生了重大的影响,如沙尘暴和水资源短缺等,都是西部地区惹的祸。

板书:一、生态保护

1、主要问题:土地荒漠化,草原退化,生物多样性减少,水土流失。

讲解:西部地区是全国生态保护屏障,这里对于全国的生态环境有重要的影响。因此在西部大开发的过程中必须进行生态保护。我们主要采取了两种措施,一是实施一系列生态保护工程,二是...

查看详情>>
2

历史八年级教案十一篇

八年级教案
历史八年级教案

学生们要有一个生动有趣的课堂,也离不开老师提前备好教案和课件。现在,大家可以开始编写自己的课堂教案和课件了。教师制定的教案要符合学生的发展阶段。如果您需要有关“历史八年级教案”的相关推荐,请参考下述建议。但请注意,以下内容仅供参考,请在使用前进行核实!

历史八年级教案(篇1)


八年级下册历史教学工作计划为范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

八年级下册历史教学工作计划篇一

一、基本情况分析

本学期我继续担任八年级(6)班的历史课,经过一年多的学习,学生已掌握了一定的历史知识、合作技巧及自主探究学习的能力,但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实,大多数学生课堂上缺少积极主动的参与意识,不注意知识点的整合,缺乏归纳分析能力,这些都是教学的不利条件,有待于进一步加强、改善。

二、教材内容分析

《历史》八年级下册,内容主要包括了中国现代历史部分,历史时空跨度大、历史问题高度概括、具有历史现实感和社会实践性、渗透了较强的思想性和政治性。它承接《历史》八年级上册中国近代史发展线索,设置为“中华人民共和国的成立和巩固”“社会主义道路的探索”“建设有中国特色社会主义”等五个学习单元,概述了20世纪后半叶中国人民在前进道路上历经的两次历史巨变,反映了新中国社会主义制度的确立、社会主义建设道路的探索和改革开放、走有中国特色社会主义道路的历史发展过程。

三、教学任务和目标:

1、八年级下册历史教学,力求向学生传授中国现代历史基础知识,基本线索,让学生理解重要的历史概念,历史事件及涉及的重要历史人物的历史功绩,了解现代中国基本国情,认识新中国的建国史、探索史、发展史、外交史,培养学生创新意识和开拓精神。

2、继续传授运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史人物,历史事件和历史现象,学会归纳整合历史知识,学会从众多历史事物的发展过程中揭示历史规律,开启联想和想象,自主探究,从学会到会学。

3、通过中国现代爱国史实,向学生进行爱国主义传统教育,社会主义国情教育,领袖人物的开拓教育,民族团结教育,使学生继承和发扬中华民族的优良文化传统,具有创新和开拓才能,掌握为祖国社会主义现代化建设贡献力量的本领。

四、具体措施

1、本学期继续以打造高效课堂,提高教学效率为己任,努力提高教学质量和增强学生素质、思想、培养能力,按质按量完成教学教育任务,使学生掌握中国现代时期的的历史。

2、重点学习前五个单元的内容,为中考打好基础。

第六单元和第七单元不是中考内容,让学生了解即可。

3、认真钻研课标、教材、教参;

认真备课;精心设计每一个导学案,上好每一堂课;耐心辅导学生,教书育人。

4、以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习历史知识的过程和方法,使学生学会学习。

鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史,培养发现历史问题和解决历史问题的能力,养成探究式学习的习惯。

5、积极探索多种教学途径,组织...

查看详情>>
3

八年级信息技术教案内容七篇

八年级信息技术教案
八年级教案

如果您需要遵循某些要求的“八年级信息技术教案”建议,希望您能充分理解本文所表达的意思。老师的一项重要工作就是制作自己的教案和课件,因此我们的老师需要认真对待并认真编写。学生在课堂上的反应是衡量教学成果的重要指标。

八年级信息技术教案【篇1】

一、情况分析:

本期任我校七年级153、154班信息技术教学工作,考虑到学生对指法、文本编辑等基本知识很不了解,学生对计算机的.掌握程度参差不齐:有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,对电脑比较熟悉,有部分学生连基本的操作都不会,甚至有些学生还没有上过计算机课,针对此情况,我计划从最基本的知识入手,对学生进行授课。

二、教学目标

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理,并能熟练掌握其技巧。

4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。

三、教材分析:本学期内容包括:信息技术的概念、windows操作系统认识和操作方法、文本编辑。文本编辑是这学期学习的重点,又是难点。

四、教学措施:(要有教改提升“优课率”和提高教学质量的新举措,有进一步学习新课程标准和转变观念的的措施,有加强新课程实验教学的具体安排,有培优补潜的措施。

本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

要体现学生的主体意识,这一点也是非常重要的。

对于优生,可以适当教给学科外知识,对于潜能生,当注意自己耐性的培养,认真仔细地教给他能用得上的知识。

八年级信息技术教案【篇2】

(一)概述

学科:初中信息技术

年级:八年级(下)

课题的来源:《初中信息技术》(大连理工大学出版社),八年级(下),第二单元,第十四课:“网站开播了-网站评价、测试与发布”。

所需课时:1课时

学习的内容:评价一个网站的基本标准;测试网站;申请免费主页空间,了解常用的网站上传软件;上传网站,并通过网址浏览;学会使用网上论坛进行交流推广。

这节课的价值及重要性:自主探究、知识迁移,利用dreamweaver强大功能,处理实际生活中的信息。

(二)教学目标分析(学习目标分析)

知识目标:评价一个网站的基本标准,如何更具有吸引力;测试网站;申请免费主页空间,了解常用的网站上传软件;上传网站,并浏览;学会使用网上论坛进行交流推广。。

能力目标:培养学生创造能力,提高学生自主学习、探讨能力、知识迁移能力、评价能力、网络综合应用能力。

情感目标:良好的学习习惯的养成,积极的态度解决实际生活中的问题。

(三)学生特征分析

智力因素:初中阶段已经学习过一年半的计算机,有比较扎实的知识基础、认知能力较强,但知识的迁移是薄弱的。

非智力因素...

查看详情>>