常规管理自查报告

发布时间:2024-02-10
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常规管理自查报告
常规自查报告

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常规管理自查报告 篇1

教育教学常规管理工作自查报告一年以来,我校教职工在上级教育行政部门的领导下,认真学习贯彻《云南省中小学校教学常规管理规定》、《个旧市教育局中小学校常规管理规定及细则》,结合本校实际,切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好,现将自查情况汇报如下:

一、严格执行课程计划

期初,学校组织全体教师认真学习新课程标准,严格按国家规定开齐课程,开足课时,未经教育局同意,我校决不随意停课,决不组织学生参加社会活动和商业性庆典活动。一开学,学校就制订好教学计划,每天按时上下课,保证学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。为了利于学生的健康发展,学校规定休息日、节假日教师不能组织学生集体补课或部分补课或上新课。严格执行规定,学校的教学秩序正常。

二、规范教学工作管理

为了加强学校的教学工作管理,教务处制定了《蔓耗镇中心校教师教学工作常规制度》,对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求,进一步规范教学。我校根据上级规定,全面减轻学生负担,教务处相应地制定了《减轻学生课业负担制度》,并要求教师严格执行。

三、落实教学工作检查

学期初,各教师要写好本期教学计划,并严格按照教学进度来授课,为了解各教师授课进展情况,我校采取周周检查,每周星期五早上由各科教研组组长对各教师执行教学常规情况进行检查,并填写表格上交教务处,学校领导不定期抽查。

四、积极开展教研教改活动

学期初,各科教研组组长对该科的教研活动作全期的全面安排,每位教师每期至少要上一节公开课。我校的教研活动开展得较好,特别是年轻教师,不断尝试具有地方学校特色的教学模式,各科教师互相听课、评课,共同进步。

五、加强思想品德教育

我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学中,把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》拟制在学校舞台两则墙上,使学生随时都可以用此来对照自己的行为,并结合我校实际每周开设了一节行为教育课,起到督促学生行为规范的作用。

六、加强学校、社会、家庭的横向联系

加强学校、社会、家庭的联系,创造和谐校园。我校聘请校外法制副校长,邀请其来给学生上法制教育课,让学生增强法制意识。要求各班班主任积极主动地进行家访,认真做好记录。把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系,学校不定期召开部分家长会议,跟家长共同探讨如何教育孩子,如何管理学生以求达成共识。

七、开展多种教育活动

我校非常注重班级、团队活动的开展,期初就要求各班依照学校的工作计划,积极开展好本期要举行的活动。我校每学年都举行广播体操比赛,篮球比赛,学校大型运动会。

八、本次教学常规检查存在的问题。

我校本期于备课上课...

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学校常规管理自查报告通用(7篇)

学校常规管理自查报告
学校常规自查报告
常规自查报告

学校常规管理自查报告【篇1】

为进一步规范我站病原微生物实验室生物安全管理工作,防范实验室生物安全事故得发生,按照市卫计委统一部署,我站对照病原微生物实验室生物安全检查表,对实验室进行自查,现将自查情况汇报如下:

一、组织机构与人员

对我站“实验室生物安全委员会”进行了人员调整,负责此项工作得组织领导,实验室负责人为生物安全得第一责任人,并在检验科与业务科设置了兼职得生物安全员,负责该工作得具体检查,并对工作人员进行考核培训,使其熟悉掌握工作中涉及得相关内容。

二、风险评估与风险控制

实验室遵守国家各项法律法规(如《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国献血法》等)得相关法律法规,严格按照《病原微生物实验室生物安全管理条例》、《血站质量管理规范》、《血站实验室质量管理规范》等技术规范,对试验活动涉及得病原微生物进行风险评估后,交站生物安全委员会审核批准。

三、实验室质量体系文件与管理制度

建立了一套较为完整得质量管理体系,分为质量手册、程序文件、标准操作规程、记录等四个层次得文件,还编写了《实验室生物安全手册》,详细规定了诸如实验室管理,人员培训,消毒,人员防护要求,事故处理,职业暴露处理及传染病报告等方面得程序文件,日常工作严格按照体系文件得规定进行,并按照规定做好相关记录。

生物安全自查报告

四、人员培训与管理

实验室人员每年均参加委站两级得生物安全等专业技术培训,了解实验室生物安全法律法规与相关处理程序。

五、不合格项得识别控制

x月份,省卫计委组织专家组,对我站进行了三年一次得换证技术审查,我科室接受了专家组《血站实验室质量管理规范》得审查,包括生物安全等内容,科室工作得到专家组得认可,一次通过验收。针对专家组提出得不合格项,进行原因分析,制定纠正措施并以整改到位,最后由质管科对实施效果进行跟踪验证。

六、内审与管理评审

我站每年均参加xx协作组组织得专家内审,内审活动有内审计划,内审员全部取得相关资质并有授权,内审活动覆盖所有环节。

每年底,我站对所有流程进行一次管理评审,验证质量体系运行得充分性、适宜性与有效性。

七、实验室布局、设施与设备

实验室入口处张贴了醒目得生物危害标志及其说明,并设有门禁系统,实验室内部生物安全等各类标识较为齐全,紧急撤离路线标识明显。实验室内干净整洁,无杂物,无与实验活动无关得物品。84消毒液与乙醇(75%)均在有效期内。洗眼装置能够正常使用,工作人员可以正确使用。仪器根据实际使用状态张贴相应得状态标识,“正常使用”标识为蓝色,“维护中”标识为黄色,“停用”标识为红色。实验室配备不间断电源,保证应急供电。每台(套)关键设备均制定了仪器操作维护程序。生物安全柜位于标本处理间得最里面,远离了人员活动、物品流动及可能扰乱气流得地方,台面整洁,前后回风格栅无阻塞,使用后消毒并有记录。高压灭菌器压力表,每年度均送市质量技术监督局进行强检,合格后市质量技术...

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