鹬的观后感范文10篇
关于作品名的观后感可以从以下几个方面来写。首先，可以从作品名称的内涵和外延出发，分析作品名所蕴含的意义以及与整个作品的关联。其次，可以从作品名称所传达的主题、情感或气氛等方面来进行感悟和评价，探讨作品名对读者的吸引力和影响力。此外，还可以从作品名的独特性、与内容的契合度以及命名的艺术性等角度来进行观后感的撰写。总之，“鹬的观后感”提供了以上信息，希望对您的观后感写作有所帮助，感谢您花时间阅读并希望您从中受益！
人生，充满了未知和挑战，没有冒险，哪来的收获与成长?
整部影片，小鹬进行了两次冒险，但这两次冒险，却有着质的飞跃。
第一次冒险是“初生牛犊不怕虎”的莽撞，这是人们所经历的第一个阶段——盲目。那时的孩子还不明白勇敢的含义，以为做别人不敢做的危险的事情便是勇敢了。这种没有理性的勇敢，只不过是鲁莽和冲动罢了。小鹬在捉蚌时贪心地冲在最前面，险些淹死海中。命运会让你为冲动付出代价，而你要做的，是吸取教训。
对于大难不死的小鹬，接下来要经历第二个阶段——克服。克服困难，克服恐惧。这一阶段仅凭一己之力是很难完成的，还需要外界的鼓励和帮助。家长需要激励孩子，而不是一味纵容或苛责打击，纵容只会使孩子丧失独立自主的能力，打击也会让孩子失去自信。孩子的自尊是脆弱的，一句漫不经心的嘲笑足以毁掉他所有的梦想和自信。成长，不仅仅是孩子的行动，更是家长的开导和赞赏。影片中，正是妈妈的激励和开导让小鹬最终走出了恐惧，迎接它的即将是友谊和真正勇敢的冒险。
友谊是“克服”的催化剂，一个好“战友”甚至比父母更亲切。小鹬和小寄居蟹建立了真挚的友谊，在友情的推动下，小鹬终于克服了困难，完成了属于它的冒险。它可以在海边穿梭，轻而易举地找出鲜美的贝壳。写到这里，我不禁想起两位物理学家爱因斯坦和玻恩的友情。这两位经历了两次世界大战的德裔犹太人，一战期间德国国内反犹风潮的涌起迫使他们逃亡英美，天各一方，但他们的通信一直没有中断。爱因斯坦的“广义相对论”在当时显得过于惊世骇俗，玻恩一直试图发展量子场论，两人秉持各自的理念，对量子力学的理解有着根本性的分歧。在那个动乱的年代——生活的艰辛，战争的残酷，人性的险恶，他们的友情始终温暖着彼此，坚守他们对科学的信仰，是知己，也是敌手，最终在科学殿堂留下了他们的名字。
每一次克服了心中的困难，我们便会得到收获和成长，最终破茧化蝶。
从前有一群的鹬，有一天一只鹬生下了一只小鹬，小鹬看见妈妈出去了在寻找东西，它看到妈妈捉到了一个贝壳，它张大嘴，要让妈妈给它食物，它等了很久很久都还没有等到妈妈给虫子到它嘴里，它就很疑惑的看着妈妈，它看懂了，妈妈让它过来，它飞奔而来，到了妈妈那里，又一次的张开大大的嘴巴，又过了很久很久还是没有东西掉下来，它往妈妈看了看，妈妈吐下来了一个壳，之后，妈妈用鸟语给了它一个命令，自己捉虫!小鹬无奈只能自己抓虫。
它看到泡沫了，...
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