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开放日活动方案(汇总十篇)
为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的开放日活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：
20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点：
小班活动室
四、开放内容：
半日班级活动
五、活动流程：
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动
（三）2:40----3:10室内教学活动展示
（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示
（五）3:30----4:00亲子游戏
（六）家长填写开放日活动反馈意见表
（七）教师小结，家长带幼儿离园
1、具体活动内容如下：
歌表演：《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》
童谣：向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚
贴五官游戏：（让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
2、亲子游戏：
一、揪尾巴
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
二、可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双脚向前跳，先到终点者为胜。
三、开飞机
玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿*部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。
家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的.表现以及幼儿园的活动状况，开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月30日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。
一、家长开放日的活动目的.
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
为了孩子的明天...
查看详情>>中班家长开放日活动方案通用
为了公司下达的相关任务。我们不得不提前准备好一份工作方案，怎样写出一份全面的工作方案呢？有请阅读栏目小编为你编辑的“中班家长开放日活动方案”，如果你觉得这个信息有价值请分享给你的朋友和家人！
时间：2013年11月2日星期六上午
地点：大三班教室
参加人员：大三班全体幼儿以及家长和班内的两位老师
活动内容：
1焦翠云，拼音活动展。
2、 课间操展示——焦翠云、宗迪。
3、 美术活动《小手变变变》——焦翠云。
活动目标：
1主要向家长展示孩子在幼儿园的学习和生活。
2引导家长观察和发现孩子的进步和不足，学会横向比较，不要总是和各方面最好的孩子比较。
活动流程：
18:35至9:10，焦翠云组织拼音游戏b活动，由宗迪负责分配班级
29点10分到9点20分，宗迪组织孩子们开展生活活动，喝水小便。
3、9：20——9：50 焦翠云和宗迪一起组织幼儿进行课间操活动；宗迪组织儿童进行户外运动。焦翠云回到教室准备下一次活动的材料。
4从9:50到10:00，宗迪组织孩子们喝水小便。
5、10：00——10：35 焦翠云组织美术活动《小手变变变》，宗迪负责配班。
6、10：35——10：40 焦翠云组织幼儿进行饭前准备活动，洗手、小便、喝水，向幼儿介绍本日午餐的饭菜，简单介绍营养。宗迪负责带领当班学生分餐。
附教案1
昌邑市实验幼儿园教师备课表
2011学年第一学期4班家长开放日活动
2011、12、30
来园活动：8：00——8：10
1引导孩子整理自己的物品，管理自然角落。
2、引导幼儿自由结伴开展游戏活动。
运动活动：8：10——8：30
早操律动：
活动目标：
1能迅速找到自己的位置，有序地排队
2.听* *并准确地做动作，整齐有力，手眼一致。
学习活动：8:30-9:00
语言活动——葡萄
执教者：周怡
设计思路：
一、 活动背景的分析
这是一个具有内涵的小品，故事说的是狐狸勤勤恳恳地种了一园子的葡萄，他最期盼的，当然就是葡萄丰收啦!可是，怎样才能种出最多、最甜的葡萄呢?狐狸多方请教，最后得出最权威的一条真理——要有爱!
狐狸严格地按照请教到的要点努力做着……作者站在幼儿的立场，抓住幼儿的逻辑，十分传神地以绘画语言描写出小狐狸可爱的天真性格，让人体味“恒久忍耐”的含义。它的目的是要知道成功取决于爱、奉献和坚持。对于大班的孩子来说，可以通过故事中狐狸种葡萄的这个过程，感知到获得成功的要素有哪些，了解到其实生活中很多事情要想实现都离不开这几个方面的要素。
所以选材比较贴切大班孩子的认识水平和情感发展的层次，让大班孩子在听故事中寻找成功的秘诀，不显得说教和死板，反而也带给孩子们对美好事物的欣赏的眼睛。同时我们班级最近在开展《四季轮换》这一主题，通过种葡萄的过程，也能让孩子感知到植物的生长规律，了解这方面的科学知识。
二、活动教材分析
1、大班幼儿喜欢对故事的内容与情节发展进行一些推测...
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