范文网

六年级神秘作文

更新时间:2025-03-26
1

最新六年级神秘盒作文(热门15篇)

六年级神秘作文

童话故事是儿童文学的重要组成部分,充满丰富的想象和夸张元素,能激发思维。生动的角色和精彩的情节帮助我们理解社会和人生,培养我们明辨是非的能力。接下来,小编将分享15篇关于文具的童话故事,希望能够对你有所启发!

六年级神秘盒作文 篇1

小莉有一个文具盒,到了晚上,文具盒里就热闹了起来。

钢笔骄傲地说:“小主人每天都用我写字,我才是老大。”铅笔感到很不满意,争着说:“小主人每天上数学课都需要我,我才是老大。”尺子一听,急了,说:“没有我的配合,你能有今天吗?”接着越来越多的笔吵了起来,小橡皮说:“你们不要吵了,只要我们互相配合,才能更好的为小主人服务。”可是它们吵的太激烈了,根本听不见小橡皮的劝告。

第二天,因为数学课上,铅笔不配合尺子,所以小兰的画图没有通过,上语文课,老师让抄笔记,因为魔力笔的`闹别扭,不配合钢笔,所以小兰有错别字,却无法修改。

晚上,文具盒里一片寂静,最终铅笔忍不住发话了:“上数学课,我不应该不配尺子的工作,害得小主人图画不好,没过关。”钢笔说:“我以后再也不会不配合你们了。”“我也是!”越来越多的文具加了进来道歉。最终小橡皮说:“让我们大家一起齐心协力为小主人服务吧。”大家都异口同声说:“好!”

文具盒里又恢复了平静,整齐的排在那里,大家都露出了笑脸。

六年级神秘盒作文 篇2

架子上有两个盒子,一个是破旧的铅笔盒,另一个是全新的食品盒。都是小师傅的好朋友。

有一天,饭盒对铅笔盒说:“喂,兄弟,你这么大了,还占座位。走开。”说着,把铅笔盒推到一边。

第二天一早,小主人去了学校,但他找不到铅笔盒。他不吃不喝,完全没注意到全新的食盒。他心里还一直想着那个铅笔盒。

铅笔、橡皮和尺子无家可归,他们四处寻找铅笔盒。食品盒看着他们在屋里转来转去,眼花缭乱,过了一会儿就睡着了。

当食盒醒来的时候,已经是中午了。之前这个时候小主人应该是从肚子里拿出食物来吃的`,但是这个时候小主人手里拿着铅笔在发呆!

过了几天,食盒里的食物有点发霉,食盒心痛的哭了。小主人早就帮他打扫干净了,可是现在,饭盒的皮一个个脱落,他终于知道,不赶走自己爱的人,就无法享受爱情。如果我带着我的铅笔盒,我就不会在这里了。他立刻把铅笔盒拿了回来。主人喜出望外,清理了食盒。尺子、橡皮和铅笔都回到了他们的家。

小主人把书包和饭盒背在背上,说了声再见。他愉快地去上学了。

是的,派个人去爱,一生都伴随着爱!

六年级神秘盒作文 篇3

春,古往今来作者们对春的喜爱,用言语似乎还不能表达出来这种感情。一首又一首优美的古诗词出现在我们的眼前,经常让我们身临其境,无法自拔。

每到春天,花儿们争先恐后地绽放出自己最甜美的笑容,有落英缤纷的`樱花,有亭亭玉立的郁金香,还有不知名的野花。一阵春风,拂面而来,只闻到一丝大自然的气息。让人感到沁人心脾。

河水又开始缓缓流淌,清澈的河水里有几条小鱼在欢快地游玩,水很凉,大概是因为寒冬刚刚过去,春天用自己的温暖...

查看详情>>
2

六年级神秘盒作文

六年级神秘盒作文

在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级上册语文第三单元作文600字左右,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级神秘盒作文 篇1

我喜欢大自然,大自然总有种抵抗不住的魅力,会是你想去那里探索,发现,去大自然里,你会从心里释放出一种野性,这种野性并不是那种,坏人的野心,而是一种自由自在,一种开放型的野性,我常常一人到大自然里去,我也不知道为什么自己总想去亲近大自然,可能是我有种原始社会的心态吧。

我更喜欢独自一人,穿上漂亮的衣服,穿着高跟鞋,独自走向田野,走向大自然,在那里,我成了那里的公主,用柳枝编成了皇冠,把小花小草大树当成我的居民,当一阵风吹过,小花,小草,大树的枝杆就会向我挥手,可能是向我问好,我在这时,就抬起自己的裙子,来一个优雅的鞠躬,然后慢慢的抬起头,给他们一个大大的微笑。

有时,我会走到一个小水洼旁边,看小水洼,里面的小气泡,有时还会有一两条小鱼和小蝌蚪,他们在水里游来游去,无忧无虑,当一片落叶掉到小水洼上时,小鱼小蝌蚪就会被惊跑,当一回水面平静下来后,他们竟往树叶那里游。

有时我还会采一朵小菊花,把她带到我的头上,还阴阳怪气的,对这里的居民说:“我美不美,我美不美?”当然,他们并不会回答。

有时我还会从家里偷带点好吃的,找一个干净的地方,坐下,在那里津津有味的吃着,当一阵风吹来时,它牵动着我的发丝,竟然吹到了我的.嘴里,我只能把头发拿开之后再吃。

当小蚂蚁从我脚下经过时,我总会从好吃的里面拿出一小部分,扔到地下,静静的等待小蚂蚁发现它,并把它搬运到自己家里。

时光就那样短暂,我抬起自己的裙子,向他们敬了个礼,然后,就慢慢的回家去,我很开心,那是因为又一次见到了自己的公民。

六年级神秘盒作文 篇2

今天是星期天,看到了一件令我终生难忘的事,早上,我和姐姐去街上散步,突然发现前面围了很多人,我和姐姐挤进人群想看看是怎么回事,我们看到一个5,6岁的小男孩,穿着一件白色的短袖上衣,下面穿着一条牛仔裤,他把手搭在墙上正在嚎啕大哭,周围的人都在问他:‘你为什么哭啊?你怎么了?别哭啊,有什么问题你说出来,看看我们能不能帮你这时小男孩停止了哭泣,缓缓张开口一字一句的说:‘我和妈妈走散了’说到这里他又哭了起来,后来我们知道了,他和妈妈是第一次来这里,妈妈去理头发叫他不要乱跑,而他偏不听就跑出去玩,结果就和妈妈走散了,旁边的'一位阿姨问他:‘你知不知道妈妈的电话号码?我们可以打电话给妈妈。’小男孩说出了一串数字旁边的一位叔叔就马上拿起手机拨打了这个电话,电话接通后,那位叔叔就告诉小男孩的妈妈小男孩在哪里,妈妈说等一下就到,我和姐姐就安慰那个小男孩说:‘不要怕,妈妈等一下就来了’过了一会小男孩的妈妈到了,她一见到小男孩就把他一把搂进怀里,小男...

查看详情>>
3

六年级神秘盒作文二十篇

六年级作文
六年级神秘作文

如何撰写一篇感人肺腑的作文呢?写作能够增强个人表达和思考能力,不仅仅是一种创作,更是一次力求深入自我探索的机会。事实上,教导孩子如何写好作文从小就有诸多益处。笔者倾尽全力精心制作了这份令您满意的“六年级神秘盒作文”,其中包含了丰富的内容,真诚邀请您细细品味!

六年级神秘盒作文 篇1

我喜欢那个神秘的女老师,尽管她的脸上长有皱纹,尽管她打扮的并不时尚,但是,我就是喜欢她的与众不同,她的特别,她的那颗了解孩子的心。看到这里,如果你觉得她并不是那么的招人喜欢,还请你听我娓娓道来。

她让同学们在一张白纸上写不快乐的事,全班同学几乎都说有很多,一张纸写不完,可见现在的学生们有多少烦恼,本来应该天真无邪的小孩子们,为什么像个多愁善感的小大人?谁又知道,这是因为爸爸妈妈对我们的未来抱有美好的希望,他们以一切都是为我们好、一切都是为了我们将来成才为理由,扼杀了我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心。

她带同学们去童心城堡,让同学们释放自己的童心,使我知道了每个小孩都是有童心的,但是,大部分的孩子的童心都被爸爸妈妈的爱吞噬了不过,我期待他们的童心重新发芽。在童心城堡里,可以为所欲为,充分展现了孩子们渴望自由的心。家长们用压力牢笼将我们束缚,所以,我们宁可要浪迹天涯的自由,也不过丰衣足食的生活。

她为了让同学们过一个无拘无束、快快乐乐的周末,去调查爱心杀手。让同学们过了一个自己喜欢的一个周末。可怜天下父母心,他们的孩子在学校里上了天的课,放学了以后还要饿着肚子去上课,上完课回到家还没有吃饭就累得不行了,还要饿着肚子睡觉。假期本来应该好好休息,却要早早起来与家教对话。搞得孩子们都在心里想:总有一天,我一定要睡个够,从天黑睡到天亮,再从天亮睡到天黑,睡它个三天三夜我敢说,只要家长们一看到爱心杀手自查表,脸一定红的跟煮熟的螃蟹似的。这让我想得到一个答案为什么家长们不要我们做自己擅长、喜欢的事情,而要逼迫我们做我们不感兴趣的事情呢?真是搞不懂。

现在,你觉得她很招人喜欢了吗?因为,她了解我们。

学习本来在我们每个人生活中是快乐的,是最幸福的,但是由于家长的过分的约束,现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事,学习中没有了快乐,没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点快乐呀!所以,请你们揭开我们头顶上的层层黑纱,让我们重见光明吧!

六年级神秘盒作文 篇2

周六,我慵懒地躺在床上,因为无聊便浮想联翩……突然,我两眼一黑,进入了虚拟世界——登陆“火星”!

我走出了家门,家门口突然出现了一个从未见过的电梯,电梯的显示屏上闪着绿幽幽的光,接着是一片阴影。我有些害怕,不敢进这怪异的电梯,可正当我准备“逃”时,原先的家门已经消失,看来只能“一条路走到黑”了。

我进入了电梯,电梯嗖地关上了门,继而如同离弦的箭一般飞快地冲破天空,大概一两分钟的工夫,我就看到了土黄色坑坑洼洼的一片,随后显示屏上闪烁着两个大红色的字:“火星”!哦,...

查看详情>>