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折纸社团的活动计划集锦
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以下是一份幼儿园折纸社团活动方案：
活动目标：
1. 提高幼儿折纸技能和创造力。
2. 培养幼儿的动手能力和耐心。
3. 增强幼儿的自信心和团队合作意识。
活动准备：
1. 折纸材料：各种不同形状、颜色的纸张。
2. 工具：剪刀、折纸笔、胶水。
3. 模具：一些图片、花朵、动物等模具。
活动过程：
1. 导入活动：通过展示一些折纸图片或视频，引导幼儿了解折纸的基本知识和方法。
2. 展开活动：让幼儿尝试用折纸工具和方法折出不同形状和颜色的纸张。在折纸的过程中，可以引导幼儿注意细节和技巧，例如折纸的形状、大小、对称性等。
3. 合作交流：让幼儿小组合作，分享自己折的折纸作品，互相评价对方的作品，激发幼儿的学习兴趣和合作精神。
4. 展示活动：将折纸作品展示在场地中央，让幼儿互相交流、分享、评价，增强幼儿的自信心和表达能力。
5. 结束活动：通过提问和游戏的方式，引导幼儿总结折纸的基本知识和方法，回顾活动过程和成果，让幼儿感受到活动的重要性和收获。
活动延伸：
1. 鼓励幼儿将折纸作品带到幼儿园的图书馆或博物馆进行展示和交流。
2. 鼓励幼儿参加折纸比赛或社团活动，展示自己的作品和能力。
3. 鼓励幼儿多练习、多探索，不断提高自己的折纸技能和创造力。
一、活动背景
课间休息时，我发现有些学生喜欢折纸。作为一名教师，我深深感受到孩子们课外生活的贫困。如果把纸类手工，引入综合实践的课堂，我觉得不仅可以丰富孩子们的课余生活，还能让他们在这样的实践活动中扩展眼界，锻炼能力。
同时，造纸技术的主题是广泛而深入的。纸工艺制作的材料也**广泛，广告纸、挂历纸、废旧报纸、商标卡纸上谈兵……都可以成为孩子们手中的宝贝。为了进一步培养学生的综合能力，我校成立了折纸、绘画、手工等兴趣小组，满足学生的需要。因此，学生具备了折纸、绘画、手工制作的各项技能，适合开展以“折纸乐园”为主题的综合实践活动。
因此，我确定把“折纸乐园”作为一个课题引入课堂。
二、教学目标：
1、锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面的潜能，丰富学生的课外生活，、培养学生思维能力，想象力、创造力。
2培养学生的眼、脑、手协调能力。
3、培养主动思考能力的。让学生在不断的探索中主动学习。
4、培养学生的自信心。小东西，大成就。学生完成作品后，不仅拥有作品，而且拥有强烈的成就感。
5、培养学生专注力的。学生们按照老师的要求做事时总是心不在焉。而做其感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。因此，我们应该注意把学生的兴趣和注意力的培养结合起来。
三、教学内容：折纸
四、教学安排：
第一周：1。介绍手工艺知识。2安排学生准备课堂常用工具。
第二周：折...
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