三下乡日记集合十五篇
在学校学习的过程中，我们经常写周记吧，写周记可以让我们更好地处理过去的经历和情感。那么，有哪些值得借鉴的周记模板呢？小编为您搜集了有关“三下乡日记”的最新资讯，一起来看看吧！相信来阅读此文后，您的知识水平一定会得到提升！
炎炎夏日，在三下乡实践中，外出调研，算是比较辛苦。下午，顶着烈日，我们调研组出发到鸭槽村里面开展调研活动。第一次参加“三下乡”，我们都没有任何的经验。当问卷调查、采访等题目逐一显现在我们眼前时，我们紧张的心中更是多了一份坚定，我们始终深信“态度决定一切”。因而，在我们共持的这份坚定地心态下，一切的困难将不再是困难。
在外出调研中，语言不通，不懂当地语言，并且很多当地人不会普通话，难以交流，这是调研过程中的较大问题。因此，外出必须要带个会当地语言的队员。还有在询问中，我们也遇到一些问题，很多时候我们得到的回答并不如意怎样问才能最大限度的从别人那里了解到我们需要的内容数据，这都是我们要不断学习的。
相比其他三下乡活动，调研更考验一个人的社交与应变能力。作为一名大学生，我想说，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要在这次调研中学会如何与他人更好更有效地交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，多与人交流。
早晨起床，感觉空气有些燥热，风扇沙沙的声音洋溢在房间里，恍惚间，我以为自己回到了家中。稍微清醒些，才记起昨天来到了磐石寨。洗漱完后，阿姨给我们做了面条，看上去很好吃，从不吃面条的我，也吃了很多。
八点半集合完，老师说他昨天看了我们的调查，觉得不是很好，让我们再开一次会议，给我们讲了一些需要注意的细节问题，还针对我们所提出的疑问进行了分析。开完会，我们就根据各自需要询问的对象两个或三个一起去进行调查了。
上午，我和几个同学先去找村长，可是，由于这几天村里事情很多，村长忙去了，不在家。于是我们又去了磐石洲塾馆，观察他们的教学设施和教学环境。孩子们在上课，支教的同学也才刚开始教他们，孩子们都很积极。教室空间有些闭塞，也不太明亮，孩子挺多的，教室却不够大，外面的游乐场地也很小。后来，采访塾馆所有人时，他告诉我们，就目前而言，没有足够的场地这是现实原因，而且这个塾馆是暂时性的，等到村里的幼儿园建成后，他也不一定会继续开这个私人塾馆。他以前是县城里一家公司的员工，听他说话，我能感觉得出他还是比较有内涵的。他还告诉我们，等到磐石洲的建设都完成了，他可能会开个工艺品店，就以磐石洲当地的一些特色为主，比如说：将他们墙上挂着的那幅磐石洲全景图弄成刺绣，或是请人将这幅全景图画成画，表框售出。可能是由于曾经在外面的公司上过班的原因，他对于未来的发展有着比较好的规划。
后来，看时间不多了，我们就到磐石宾馆听另外一组调查成员的采访去了。老师上午推荐过我们来采访这个宾馆的老板，他的确很...
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