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初中语文教研活动总结(6篇)
初中语文组的教研活动,是教师提升专业素养,提高教学实效的重要途径。以下是小编为大家整理的初中语文教研活动总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学工作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志,切实有效地提高教学质量,提高学生的综合素质是社会的要求,家长的希望和学校教师的立足之本。因此,本学期语文教研组的工作指导思想是坚持以邓小平教育理论为指针,以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施素质教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,稳中求进,在期未质量验收中再创佳绩。
这一学期,我们组采取的主要教学措施如下:
一、围绕中心,加强教学过程管理。
坚持教学工作五认真,把教学过程的每个环节教都落实到实处。认真备课:
⑴做到四个"精心"。
每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。
⑵统一备课规范。
按课时备课,每课时都有教学目标,重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。
教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面,教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面,在设计时内容,都能认真钻研大纲,教材,紧扣教学目标,做到以纲为本,以本为本,以纲扣本,把训练贯穿于整个教学过程中,在学法指导时,能充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和实际动用能力。
⑶做好各课组的组织工作,积极参加集体备课,做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。
⑷备课时,我们还充分挖掘教材中的德育因素,做到文道结合。
认真上课:
我们全体语文教师以现代化教学的观点,不断更新教法与手段,促进课堂教学效率的提高。
⑴做到"四为主":教师为主导,学生为主体,训练为主线,全面育人为主旨。
做到"四突出":突出启发式教学,突出因材施教,突出兴趣激发,突出教书育人。
⑵为了保证教学目标的完成,我们改变"以教为本"的旧观念,树立"以学为本"的新观念,推行洋思"先学后教,当堂训练"的教学模式,针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法,着力调动学生主动学习的热情,努力做到课堂训练落实,提高单位时间内教学目标的达成度。杜绝"课上低效益,课后重负担"的现象,实现"课上高效益,课后轻负担"的目标。
⑶同时,我们在课堂教学中充分发挥现代化教育设施设备的作用,确保电教课时覆盖率30%以上。
⑷平时,我们都能事先候课,决不拖课。认真布置及批改作业:
我们能根据教材的特点,认真布置和批改作业。在布置作业时,以减轻学生的负担为准绳,认真取舍,精选适量的作业,以课文为主,根据学生的函授角度,因人而异...
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初中数学教研活动总结精品(九篇)
不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了,我们会积累一些相应的经验,不如让我们总结经验,展望未来。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的初中数学教师个人教研活动总结范文(通用9篇),欢迎大家分享。
一学期的工作转眼已接近尾声, 俗语说“春的耕耘、秋的收获”,回顾一学期的教学教研工作,我们有着几分充实、几分感慨……本学期,我们数学教研组的工作本着“为了学生服务,为了自己的提高”的理念,在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:
一、抓好教学常规工作,定期进行各项检查。
本学期,按照教务处的计划和要求,我们数学教研组认真抓好教学常规,定期进行了各项检查。全体数学教师认真学习理论知识,认真制定教学计划,认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查,做好教学常规工作,无不备课进课堂的不良现象。常规工作的质量在不断提高,包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范都得到了加强。
二、改革教师的备课方式,提高备课质量和教学效益。
在本学期的备课改革中,我们突出教师如何指导学生学习知识,突破重点和难点的方法,学生学习知识的方法,而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。教师重视教学过程的反思,课后认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。有相当一部分的老师从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思。通过这一努力,为课堂教学质量的提高打下了坚实基础。
三、开展“开放的教学,有效的教学”系列,推出高质量的研讨课。
我们组在这一学期中,开展了“开放的教学,有效的教学”系列活动。郑小玲、钟方赛、钱丽仙、林锦纯等老师为大家展示了精彩纷呈的课堂教学。每次教研活动,我们都进行集体备课,课后通过课堂教学的评议,促进了老师课堂教学水平的提高。
四、加强业务学习。
鼓励教师加强理论学习。每位教师都能自主安排一定的时间用于业务学习,认真做好理论学习,并把学到的新理念运用到实际的课堂教学中去。老师们相互交流心得,备课、评课形成勤奋好学,积极向上的好风气。
一学期来,我们数学教研组教学研讨氛围良好,各项教学常规工作完成得较好,并取得了一定的成果、一定的经验,为今后的教研工作打下了良好的基础。但回顾这一学期的历程,我们的工作还存在许多不足和问题,也存在着一些实际困难,为了把今后的教研工作做得更好,我们对这学期工作中存在的问题与困难进行深刻的反思:
1、教师必需进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念,更加适应新课程的需要。
2、继续开展“开放的教学,有效的教学”系列活动,进一步加强和丰富教研组的教学教研活动,使本组教师的课堂教学水平进一步提高。
3、教科研方面还比较欠缺,今后将尽量鼓励大家积极参加课题研究,使教研更具有针对性。
4、提高学生口算能力和做好培优补差...
查看详情>>初中数学教研活动总结范文(八篇)
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,他能够提升我们的书面表达能力,让我们一起认真地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编整理的初中数学教师教研总结范文,欢迎阅读与收藏。
活动背景与目标
本次初中数学校本研修活动旨在提升数学教师的教学能力,促进教师之间的交流与合作,同时针对初中数学教学中的重点与难点进行深入研究与探讨。活动前,我们明确了研修的'主题和目标,即如何通过创新教学方法提高学生的学习兴趣和成绩。
活动内容与过程
活动伊始,我们组织了一次关于“初中数学教学方法创新”的专题讲座,邀请了资深数学教师分享他们的教学经验和成功案例。随后,教师们分组进行了教学研讨,针对特定课题设计了创新的教学方案,并在小组内进行了试讲和互评。
活动成果与反思
通过本次研修活动,教师们不仅学到了新的教学方法和技巧,还增强了团队合作意识。多个创新的教学方案在活动中诞生,并在后续的课堂教学中得到了实践和应用,取得了显著的教学效果。同时,我们也意识到,持续的教师研修和专业发展对于提升教学质量至关重要。
未来展望
展望未来,我们将继续组织类似的校本研修活动,鼓励教师们不断探索和实践新的教学理念和方法,为学生的数学学习创造更加有利的环境。同时,我们也将加强与其他学校的交流与合作,共同推动初中数学教育的进步与发展。
随着时光的流逝,本学期的初中数学校本研修活动也即将落下帷幕。在这一学期里,我们全体数学教师团结一心、共同努力,在研修活动中取得了丰硕的成果。以下是对本学期校本研修活动的总结:
一、加强理论学习,提升专业素养
本学期初,我们教研组制定了详细的学习计划,组织全体教师深入学习了数学课程标准和先进的教育教学理论。通过学习,我们进一步明确了数学教学的目标和要求,提升了对数学教育的认识和理解。同时,我们也积极参加了各种培训和学习活动,不断提升自身的专业素养和教学能力。
二、聚焦课堂教学,优化教学方法
课堂教学是数学教育的核心环节。本学期,我们教研组围绕课堂教学开展了一系列研修活动。我们通过集体备课、听课评课等方式,深入探讨了课堂教学的方法和技巧。同时,我们还结合教学实际,开展了一系列教学实验和改革尝试,不断优化教学方法和手段,提高课堂教学效果。这些努力不仅激发了学生的学习兴趣和积极性,也提高了他们的数学素养和成绩。
三、注重教学反思,促进专业成长
教学反思是教师专业成长的'重要途径。本学期,我们教研组鼓励全体教师注重教学反思和总结。在每次教学活动结束后,我们都会组织教师进行深入的反思和交流,探讨教学过程中的得失和改进措施。通过反思和总结,我们不断积累经验、提升能力,为今后的教学工作打下了坚实的基础。
四、展望未来,携手前行
回顾过去一学期的校本研修活动,我们深感收获颇丰。展望未来,我们将继续坚持校本研修的理念和方法,不断探...
查看详情>>初中英语教研活动总结(17篇)
教研即教育研究。是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。教研公理有先有钻研而后有教研和教研促进钻研。以下是小编精心整理的英语教研活动总结(精选17篇),欢迎大家分享。
一学期匆匆而过,短暂、忙碌却充实,我们英语教研组在各级领导的关怀下,认真学习学校和教研室的有关教学计划,严格执行教学制度和要求,在工作上扎扎实实、不断创新,团结合作,圆满完成各项任务。同时,我们以“新课标”精神和“爱的课堂”标准为指导,围绕学校和教研室提出的各项计划,开展了多种形式的教研活动,切实提高了教学质量和教师自身的水平。现将本学期的工作汇报如下。
一、教研组情况介绍
本学期,英语组成员平均年龄为x岁,年轻充满活力,勇于创新,积极进取,团结奋进。虽然我们英语教师人员少,担负的教学任务重,但是我们具有团结合作的品质,通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解,在工作上大家互帮互助,增进彼此之间的团结与合作。有这样一个团结,勤奋,创新,进取,开心的团队,我感到骄傲。
二、加强理论学习,更新教学理念
通过每月的一次学习培训,组织本组教师学习《英语新课程标准》、《小学英语教学与研究》有关新课程的文章,掌握新课程的基本理念,关注和追踪新课改的动态,正确把握英语教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的英语课堂,全面提高学生的英语素养。每月均在组内组织的教研活动中,除了探讨具体的教学实际问题之外,还邀请了xx县小学英语教研员xx老师对教师进行指导,在“高年级的阅读教学”这个课题上有了一定的成果,阅读教学的课型已经基本形成。另外,刘老师还对如何说课,如何评课给出了专家性的指导。
三、教学常规方面
年级组内的老师经常地在一起备课,相互交流好的教法,集思广益,为学生呈现一堂堂有价值的课,利用集体的力量提高教学水平。认真贯彻学校“爱的课堂”的要求,关注学生自身能力的发展,重在培养学生的学习积极性,通过开展一系列的有效游戏来提高课堂教学效率。在课堂组织方面,教师也十分注重学生学习习惯的培养,发挥各自的聪明才智,利用游戏来吸引学生注意力,从而保证课堂的高效。
四、具体工作和取得的成绩
1.教研方面。本学期每一位教师都上好了一堂公开课,课前教师们精心设计,反复试教,为学生和老师呈现了一堂堂精彩的课。其中有xx,xx几位教师的课结构完整,流畅,受到了一致好评。另外,我组还邀请了xx县小学英语教研员xx老师对我校“高年级英语阅读教学”,如何说课和评课等方面进行了指导,我校的英语阅读教学风格已基本形成。再各位老师们的共同努力下,我组还负责了“小学英语高效课堂—小学高年级英语阅读教学”的课题。
2.教师成长。本学期,英语组教师调整课务,参加了“xx县第x届英语校本研讨会”和“xx市农村英语教学比武”活动,在活动过程中,每一位教师都积极参与,没有任何人缺席,大家学习都非常认真,...
查看详情>>最新初中教研活动总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的教研活动总结,希望能够帮助到大家。
本学期,教科研工作以学校发展为宗旨,积极开展以校为本的教科研工作,积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路。增强教师实施课程改革的使命感和责任感,深化以课堂教学为中心的教育教学改革。充分发挥教科研的先导功能,以课题研究为载体,学科课堂教学为基地,努力提高教科研质量,促进我校教科研水平向更高层次发展。现就这一学期的工作总结如下:
一、积极营造学校科研氛围,提高教师教科研的积极性。
为了使广大教师参与学校的教科研工作,充分调动他们的积极性,在开展工作时,我们注意做到:
(一)思想引导:校领导结合实际对教师进行业务培训,在组织教师进行业务学习时,不是简单地灌输教育教学理论,而是结合教育教学中老师们普遍感到困惑的一些问题,运用先进的理念、科学的方法进行解决,使老师们学有所获,对科研的力量由衷信服,自然提高了他们从事科研的积极性。本学期,业务领导分别对教师进行了题为《新课程实施与教师专业发展》、《新课程教学方式的变化》,《新课程评价方式的变化》的全员培训活动。
(二)行动引领;凡上级教研部门所要求的活动,我校领导带头参加,人人有自己的读书笔记,校长有课题(《农村初中学生良好行为习惯的培养》),各项活动都走在老师们前面,因此,教师从事教研的积极性被调动起来。
(三)纳入量化:本学期依据学校教科研工作计划,我们制定了教师教科研考核细则,明确了教科研工作的要求,对各项工作进行量化积分,期末汇总,教师个人得分计入学校对教师的综合评比考核。这样,即规范了我校的教科研工作,又充分调动了老师们进行教科研活动的积极性、主动性。
二、认真抓好课题研究
以前,课题研究是我校的薄弱环节。本学期,在校领导的全力支持下,我们加大工作力度,对骨干教师进行课题研究培训,并规定,所有骨干教师必须有自己的校级课题,其他教师至少要参与一项课题研究工作。在骨干教师的带动下,全体教师都能认真反思教育教学中的一些问题,从中提炼出一些有价值的问题进行研究。
三、抓好抓实教研组工作
在成立校本教研领导小组的基础上,下设语文、教学、英语、政史地、理化生劳、体音美六个教研组。有严格的教研组制度,每周一下午第四节定期举行一次教研会,会议有专题,有记录,有目标,有措施,有总结。教研会资料学校存档,切实起到教研作用。
四、认真组织教师上好课堂教研课、观摩课
抓好课堂教学是我们本学期的重点工作之一。学校领导成员带头进行课堂教学实践,校长、副校长带头讲课,又广泛深入课堂听课,进行课堂教学指导,组织开展研究课活动。教研组内每位教师至少上一次教研课,在教研课的基础上每组推荐1-2名教师参加校...
查看详情>>初中教研活动总结三篇
编写文档是扩展思考能力和表达观点的重要方式,阅读大量范文对我们非常有益。阅读优秀范文能够帮助我们更深入、更坚固地树立自己的世界观和人生观。那么,一篇优秀的范文究竟应该如何写呢?现在我为您整理了一些相关的经验分享,其中精选的文章欢迎您品味!
初中学校教研工作总结201x年中学教研工作在上级行政、业务部门领导下,在校领导正确指导、关怀、帮助下,在兄弟部办大力协助和支持下,现以圆满完成工作任务,今年教研工作以深化初中课改和启动高中课改为重点,转变教研思想,创新教研模式,开展定单教研,倡导有效教研,及时总结、提炼、推广教研成果,教研工作取得可喜成绩:一:主要工作、措施及成绩今年中学教研紧紧围绕课程改革这项中心工作,在常规教研基础上,强化课题研究,根据基层学校需要开展定单教研,通过召开学科教研会,教学视导,送教下乡,教学评优和学生竞赛促进教研,深化课改,有效地推动了我县中学课程改革向纵深发展.
1:通过教学视导和送教下乡开展教研和调研工作,编辑出版我县中学课改回顾与展望一书.全年先后对四所县直中学及乡镇鲁河中学、山泉一中、哈拉海中学、龙江镇中学进行教学视导,为使教学视导达到指导和引领教学,促进教研,提高教师专业技能和水平,进而提高教学质量目的.
中教部全体教研员群策群议,集大家智慧研究视导方案,创新教研模式,对内容和形式进行了规划,重点对教师课标把握、教材使用、课程资源开发利用、地方课程实施和校本教材建设、三维目标确定、教学设计理念、教学方式和学习方式构建、教学评价、教学情境创设、教学信息勾通与反愧问题表述与呈现、教师教学行为与角色定位、作业设计及作业量、教师专业技能及综合素质提高、学校校本教研制度建设与实施、常规教学管理、我县初中实施课改三年来所取得的成绩以及存在的问题与困惑等进行教研、调研视导,教研形式灵活多样,听课、集体设计课、典型课评析、座谈交流、相互评课、教研员点评指导、问卷调查、查阅材料与学校领导交换意见等。教研和调研内容繁多,工作密度与强度大,特别是语文数学英语三科教研员更是辛苦和疲劳,一些学校领导和教师说,你们的视导不仅给我们送来了理念、方式、经验和友谊,更送来了团队合作品质与工作精神。根据教研定单,我们选派优秀教师到济沁河中学、黑岗中学、白山中学组织送教下乡活动,三中的英语教师柏树、语文教师陈海娇、数学教师刘海欣,育才中学语文教师张国春,四中物理教师王宏伟、化学教师李春红,出色地完成了对三个乡镇的送教下乡工作.
由于我们精心设计,周密安排,每个乡镇送教下乡活动都能收到非常满意效果.在开展教学视导和送教下乡活动中教研员进行充分调查研究,获得各校三年来大量课改实验材料,各学科教研员对搜集的课改材料和信息进行加工整理,结合学科实际及自身工作,围绕课改取得的成绩、存在的问题、不足或困惑,下一步改进措施或教学建议,撰写了本学科课程改革回顾与展望研...
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