【#作文# #得与失作文800字议论文(十八篇)#】在日常学习、工作和生活中,我们都碰到过作文.通过作文,我们能够表达情感、调节心情。然而,写作也常常成为许多人的难题。以下是编辑整理的一篇关于“得与失”的800字议论文,欢迎大家阅读和收藏。

古人云:“有得才有失。”每个人在生活中总会有得失,当面临得与失时,我们最重要的是需要一种坦然的态度,这样才能乐观地面对生活中的种种挫折,最终取得成功。
<岳阳楼记>中说:“不以物喜,不以己悲。”此中的“物”指的是物质,当人们面对物质得失时,最不能把握的便是自己的.情绪,因为小小的得失就会大喜大悲。然而范仲淹却能够世外,他收获的是食粮,如果我们能够拥有“不以物喜,不以己悲”的,那么无论有什么困难,都能够冷静面对。相反,如果我们过于在乎得与失,就会变成患得患失,<论语·阳货》:“其未得之也,患得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣!”患得患失的结果就是影响我们的性格,我们会变得优柔寡断,从而一事无成。所以,在得失面前,千万不能患得患失。
荀子的《鱼我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生,则凡可以避患而有不为也,如使人之所欲莫甚于死者,则凡可以避患而有不为也。”得与失是衡量一个人价值观的标准。不同的人在决策同一件事时,都会有很多种结果。根本原因不同的人对于得与失的把握有所不同,通常只有认为得大于失,那么才会去做这件事。如果得失不能得到平衡,那么只能放弃。如果是一位战士,那么他首先考虑到的肯定是战争的胜利;如果是一位教师,那么首先想到的是采用什么方法把学生教育成为一个大写的人;如果是一位商人,更应该会注重得失,得大于失才是他赚钱的基础。不同的人有不同人生观、价值观、观,而如何决定得与失才是一个衡量一个价值的标准。
“得之我幸,失之我命。”这是一种面对得失的乐观态度。在一定程度上,得与失是不由人控制的;如果遇到,得与失也是注定,在这时,拥有一种乐观积极向上的态度显得尤为重要。《塞翁失马》又何尝不是如此,塞翁因为失去了马,之后又引发生了一系列悲喜之事,但不管周围的人对他是怎样的态度,有怎样的评论,他都是自己的观点,面对得失泰然处之,最终使他的儿子免去了一场兵灾。”无为而治”,“无为”并不是真正的没有作为,它说的是人们在遇到得与失问题时,能够用一种平常心去看待,冷静地去思考问题,从而最终解决问题,成功。
得与失本就没有那么绝对,保持本心才是面对得失的。
漫画向我们展示了两个人,一个人正拿着弓箭准备射击,但他没有瞄准时机,却扭过头来跟另一个人说“炖着吃”,而另一个人指着那个人说“烤着吃”。然而,一只身上写有“机会”二字的鸟儿正从他们头上飞过。
这幅漫画讽刺了那些机会摆在眼前。但却不懂得珍惜的人,他们只注重眼前的利益,却不知道机会已经悄然流失。我认为得到机会固然重要,但是学会把握机会更为重要,否则得到了却不懂得珍惜,终究只能失去。
当今社会是一个充满机遇的社会,他为我们营造了许多机会,有的人能抓住机会,顺势而上,取得成功。而有的人却只顾当前的利益,将眼前的机会抛之脑后,最后,错失了通往成功的机会。都说机会难得,既然遇见了机会,我们何不好好的把握机会呢?
机会的得与失,完全取决于个人,马云,为何能在互联网领域占据一席之地,完全取决于他对机会的把握。马云的成功绝非偶然面对科学技术革命时代的到来,马云早已提前把握好机会,在互联网领域不断深入研究,最终成就了阿里巴巴,成为了首屈一指的富豪。不是因为马云有可以预见未来网络的发达的能力,而是因为马云知道互联网是未来发展的`趋势,所以他把握了机会,一跃,登上了成功的巅峰。
再看看街上那些四处流浪,而且手脚完好无缺的乞丐。他们明明可以有机会去找工作,去养活自己,但他们却不好好的把握机会,最终沦落街头,只能靠别人的施舍来养活自己。这样做既失了自尊,又害了自己。
其实富人与穷人的最初起点何尝不是一样的呢,富人的成功来自于对机会的把握,而穷人的堕落来自于机会的不懂得珍惜,往往成功与失败就在这一念之间,因此,我们要好好的把握机会。
所以我们应该如何看待机会的得与失呢?关键还是在于我们对机会的把握,我们要善于学会抓住机会,不放过任何机会,尽管可能面临失败也要勇于去尝试,漫画就向我们展示了一个很好的教训,并借此告诫我们不能重蹈覆辙。
机会的得与失,完全取决于个人,我们不能被眼前的利益所蒙蔽了双眼,我们要学会把握机会,向成功迈进。而不是呆呆的站在原地让机会白白流失。
清澈见底的溪水淙淙地流淌着,它充满了生机与活力,而湖水却静止不动,犹如死亡一般。于是湖就问道:“同样是水,为何你是那样充满活力,而我却没有生机呢?”小溪回答说:“因为我舍弃了一池旧水,注入了一池清水,有舍有得才能永远充满活力。”
舍,是一种智慧。梅花在夏天舍弃了百花争妍的机会,却在冬天凌寒独自开放,于是它得到了一任群芳妒的美名。
舍,是一份呵护。树叶深秋之际,舍弃了相依相伴的大树,它并非无情有,而是为了“化作春泥更护花”的远大追求。
舍,是和种磨砺。沙粒舍弃了骄阳之暖,寄身于蚌中,饱受风吹雨打的磨难,最终才变成了璀璨夺目、价值不菲的珍珠。
舍,是一种勇气。北溟的大鹏舍弃了安逸的生活,它乘风而起,振翅高飞,于是才有了“扶摇而上九万里”的气魄。
在迈阔的坦桑尼亚草原,一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑,来到一个叉路口。在两条叉路的远方,各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长,它想先走其中一条路,却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定,左脚沿着左边的路走,右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开,相隔越来越远,最终鬣狗把的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传:“鬣狗难过岔路口。”
看到岔路口的两头山羊,都想占有,结果都没得到,还白白丢命。其实“鱼和熊掌不能兼得”,面对“鱼和熊掌”最好的方法就是选择放弃一种。而鬣狗并不懂得这个道理。试想假如鬣狗放弃了对另外一头山羊的欲望,那么结局又会如何呢?我想,它一定会津津有味儿地饱餐一顿,然后拖着快要撑爆的肚子满意而回去。不懂得放弃的智慧,这是鬣狗的悲哀。
有时候,放弃并不是一种错而是为了更好的'获得。现实生活中,虽然也有众多的不舍,但该放弃的就要放弃。选择了放弃,恰是为了更好地追求,放弃是一种更高境界的追求。勇于放弃,才能实现更好的追求;勇于放弃,才能弹出更美的人生旋律。
“舍”与“得”始终是辨证的,并在某种程度下相互转化。那么,我们在舍弃时就不要过分忧伤,因为“获得”已经在不远处招手;在得到时也不要过分激动,因为意外总是时有发生。
《老子》中有言:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”古人早在若干年前就已经参透了人生的本相,有得必有失,有失必有得,万事都是福祸相依的。人生如一场马拉松,在跑道上奔跑的我们会遇到无数个“关卡”,即人生考题,而如何看待得与失这一问题,便是我们在人生跑道上一定会遇到的考题,不过这道题没有标准答案,不同的人交出的答案都不相同。
得与失就是人生的新起点。跌跌撞撞、起起伏伏才是真实的人生。“盖文王拘而演《周易;仲尼厄而作《春秋;屈原放逐。乃赋《离骚;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览;韩非囚秦,方有说难》《孤愤含;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”人生路上,每个人都会经历得与失,关键在于我们选择以哪种态度去面对得失,有的人面对得失,心情大起大落,或喜或悲,在有所得时,得意忘形、骄傲自满,在有所失时,则一蹶不振、畏畏缩缩。只有以平常心去面对得失,方能“得之淡然,失之泰然”,从得或失中总结经验,吸取教训,收获不断前行的力量。
有的人将得与失看成人生的终点,终目患得患失,这样的“唯结果论”将人生编写成一本“功利书”、全然忽略了生活中的逸趣与美好,也忘记了怀抱对未来的希冀与梦想。如何面对人生的`得失,无数文人早已给出了答案。范仲淹在(岳阳楼记》中慨叹:“不以物喜,不以己悲。”范醉在《后汉书·冯异传》中直言:“失之东隅,收之桑榆。”苏轼在身处“旧居无一席,逐客犹遭屏”的窘迫处境时,仍然能自我开解:“且喜天壤间,一席亦吾庐。”面对屡遭贬谪的一生,苏轼旷达乐观的心态让他能够淡然地面对际遇的浮沉。他将得失看作生命的过程,并不在意一时的荣辱得失,始终将对个体经验的超越和对人生终极价值的追求放在首位。正是拥有这份“坐看云卷云舒”的淡然心境,苏轼才能体悟到生命的真正意义。
夜,静悄悄的。我静静地望着窗外,昼夜更替,斗转星移。光阴似流水,记得在二十八天前,我还端坐在桌前,心里盘算着这二十八天的美好计划;可一眨眼,二十八个昼夜转瞬间已从眼前消失,不知不觉中已到开学的日子。细细盘点,这个寒假虽平淡而又短暂,但在这期间,我仍收获了许多,可也失去了许多。
这个假期虽短,但毕竟是小学光阴里的最后一个寒假了,不可能什么都没收获吧。的确,我得到了很多。在寒假中我读了很多书,有《名人传》、《会飞的教室》、《红楼梦》等等,让我的大脑饱餐了一顿。而且我还通过发表了好几篇文章,体会了一下当作家的滋味,不仅如此,我还结交了一个笔友,我们意气相投,很聊得来,我不仅收获了发文的喜悦还收获了一份友谊。在寒假中我还被亚美欧国际英语聘为小记者呢!我这个小记者可不是摆着看的,是要真的去采访,我采访了新华社区的魏医生,然后把采访稿通过电子邮件寄给了亚美欧,第二天老师就给我回了信,说我写的很好。看着火红的聘书和老师的`表扬信,我心里有说不出的高兴。还有一件非常重要的大事,那就是我们一家终于如愿以偿地回老家过年了。要知道一大家子聚在一起过年,那该有多热闹呀!我就喜欢热闹的氛围。可往年因为妹妹的缘故我们都不能回老家过年,今年终于回来了,喜悦之情溢于言表。爆竹的火光映照着我充满幸福的脸,今年这个年一定过得比往年有趣。
不过凡事都有两面性,有得也必定有失。假期中我虽得到了不少,但失去的也不少。这个寒假最让我遗憾的就是今年又没能出去旅游。其实,我一直梦想着能游尽五湖四海,走遍海角天涯,对于还只是学生的我,唯一能旅游的机会就是假期了,可是我除了三年级暑假去了趟山西,自此就再没踏出诸城一步。每当别的同学讨论着假期去哪里玩了的时候,我就只能站在一边,心里充满了羡慕。可这个寒假我还是没出去旅游,这让我万分遗憾。还有,别看我在班里是学习尖子,但我却一点特长都没有,本来想在这个寒假中学点才艺的,可因时间太急,所以没学成。另外,假期中最让我痛心的就是时间没把握好,前几段日子一直在吃喝玩乐中度过,根本没太写作业,到最后才拖拖拉拉地写完,浪费了很多时间,真是痛心疾首啊!
光阴一去不复返,过去的都过去了,我们要把握好现在,扬起新的风帆,开始新的旅程。
人时时刻刻都面临着选择和挑战,而其结果也就无非是得到或失去了什么。而“得”在我的理解下是有志向的选择和永无止步的探索;而失则并不代表着失败,它会给人带来经验教训,让人更坚定、坚强地朝得的方向走去。所以,得与失是密切联系,相辅相成,缺一不可!
长远的得,不断探索的得才是真正意义上的得。
竭泽而渔这个故事家喻户晓。讲得就是有一个老翁在一小片水域里打鱼,在把大鱼都打完之后还有许多条鱼苗在河中,于是渔翁索性把水里的鱼苗一块儿打上来。顿时水里一无所有,结果当第二年渔翁再来打渔时,那里到处都是野草,鱼已绝迹。就是渔翁这种贪婪地得,只顾眼前利益地得才让眼前的财富变得“一无所有”。所以这也启示我们得要适可而止,把握分寸,并且要把眼光放得长远些,否则将会永远的失去。
陈景润,一个数学怪人,一个继华罗庚之后的著名数学家。在受到华罗庚的提拔后,陈景润已展现出了自己的.才华,并且已小有名气,同时他在国内数学方面也取得不少成就,但他依然不满足,继而转攻国际难题——哥德巴赫猜想,即为1+1=2的证明。看似简单的问题却至今无人解出,就这样,陈景润用了一年多的时间,付出了不少
心血,废了一大麻袋草稿纸,终于成为哥德巴赫猜想的第一人。陈先生所得到的国际成就也启示着我们:不要满足现在所得,应该努力,探索得到更多有价值的东西,正所谓不满足是向上的车轮!
失败是成功之母,有失才会有得,正因为有失败所带来经验的铺垫才会有成功的得到!
马云,现任阿里巴巴董事长。但十几年前的马云可是白手起家,他曾两次高考失利而失去上大学的机会,他曾因自己的丑少陋相貌而自卑过并且也错过许多就业机会。这么多的“失去”让马云认识到要自己创办公司。于是马云与几个志同道合的合作伙伴不断在互联网上“打拼”,寻求致富门路,尽管生活穷困潦倒,尽管创业路上屡遭失败,但这并没有击退马云,反而使马云越挫越勇,最终创立支付宝,从而成为富翁。马云的例子不正恰到好处的体现了得失的关系吗?其实,人一生也就是在得失间徘徊着。所以我们一定要积极乐观的看待失败,化失败为动力走向成功。
失是得的前提,得也要有选择性。先失后得的过程实际上就是在品一杯咖啡,先苦后甜,才能真正领略到其中的味道,人也应在失得面前做出正确的选择,做到胜不骄,败不馁,不断创新,不断向前,攻克难关,方可铸就辉煌!
坦然面对得与失,使人胜不骄。
对于一世功成名就的人来说得到荣誉与赞美只是过后烟云,转瞬即逝,于是对于得到的一切,他们只是坦然面对。居里夫人把奖牌(若贝尔)给孩子当玩具,她舍弃了奖牌的珍贵,因为她胜不骄;袁隆平研制出杂交水稻。解决世界人为粮而忧的问题,他忘记了所有的称赞,因为他胜不骄;洛克菲勒是石油大王,对于自己的成就,他并没记住,对于称赞,他置之不理,他忘弃了一切夸奖,因为他胜不骄。胜不骄让我们坦然,面对得到,让我们牢记,一切只是过去的,而袭击更应去创新,紧盯前方,奋力冲击。
坦然面对得与失,使人疾不弃。
对于残疾的人来说,自己的人生似乎是黑暗的,但些人却看到已到曙光,于是便向那道光奔去。贝多芬虽耳聋但却努力创作乐曲,面对身体残疾他永不言弃,反而达到了世人无可及的高度,因为他疾不弃;张海迪高位截瘫,但她却做到了人们无法理喻的事,身体残疾她不放弃,终于成为一名伟大。因为他疾不弃。不是吗?坦然面对失去,让他们在失去中得到成功。“上帝为你关上了一扇门,天使为你打开另一扇窗。”
坦然面对得与失,使我们从容。
看!当太阳初升的一刹那,我们得到了太阳的照耀与温暖,但我们失去了黑夜的寂静与天空的深邃和月光的皎洁。一切都是相对的,于是我们学会了从容;当春回大地,万物复苏之时。我们得到了春的欢乐,但我们失去了冬的静谧与冰冷,有失必得,有得必失,于是我们学会了从容。
大自然的启示真是深不可测,失去时为了得到,得到也是为了失去,并不是所有的得到都是完美的,也并非所有的失去都是残缺的。
如何坦然面对得与失,是人生的学问。
许多人都有过失去的经验,失去过才懂得去珍惜。许多人都渴望不断的拥有,不要再经历失去,但对拥有的却不珍惜,直到失去之后,才来后悔、埋怨。
拥有是世上最值得人高兴得事。但如果拥有太多,将会变成一个无底洞,不断的想拥有更多。失去,是人生最悲痛的事。人生的悲伤,大部分都因为失去。失去亲人、失去朋友,失去珍爱的物品等,失去使人挫折、惊慌。但失去也让我们更珍惜我们所拥有的。拥有与失去,有着对立的好与坏,只看我们如何去观视它们。
在拥有时,是否珍惜?在失去时,是否看开?常有人说:“冥冥之中自有安排。”拥有与失去是否真的安排好了?失去之后再拥有,拥有之后再失去,它是不是真的'有一个规律?
本来拥有是上天的好意,别演化成一个“贪”字。贪,就是一个无底洞,把人丢到永无止境的渴望。适当的失去,或许可以把掉进渴望深渊的人拉回来,或许,只是使人苦苦挣扎,学不会放手?就看你是否在两者间取得一个平衡,珍惜拥有和感谢失去了。
泰戈尔有一句话:“我们把生活看错了,反说它欺骗了我们。”生活是个天平,两端放着得与失;我们太重视得到,于是忘记了制衡,所以,我们失去了太多。
一开始来中学,由于对环境很陌生,所以总是会不由自主地想起以前的学校和同学是多么的好。不过在过了一段时间之后,我才慢慢的明白,其实新的同学和新的学校也很不错。
豁达面对得与失,生活会因此变得永恒星光闪烁。人的一生,总在得失之间的,我们在失去的同时,往往会有所得。是的,青春的我们应该充满朝气,奋发向上,不要因为失去了某些东西而伤感,上帝在为你关闭一扇门的同时,也为你打开了另一扇窗,而这扇窗里的东西,可能更加丰富多彩。
在想通了这些道理后,我豁然开朗,世界上最珍贵的.东西不是‘得到’和‘已失去’,而是现在能把握住的机会与幸福。
得与失之间所获的东西要珍惜,对失去的不要耿耿于怀,是非得失,都要真诚对待,不患得不患失才是生命的源泉。我会珍惜现在和中学的老师同学相处的每一分每一秒!
人的贪婪,与知足;人的谎言,与诚信,其实都在一念之间——题记
那个男孩得到了他最大最漂亮的石头,那个女孩失去了她所有的糖果。定论貌似很简单,没有什么不妥的,可……
一年前我从小学毕了业,我是多么开心,心想:终于结束了这六年。我仿佛从地狱中挣脱了出来。我得到了自由!可……
上了初中,一切都变化太大!每天上学,面对——老师的嘱咐,家长的希望,同学的竞争,学习的压力,如同(去掉)每天在回答着各式各样不同的答卷,但对于这些,又有谁没有那颗罪恶的贪婪之心呢!我,不,是我们,失去了自由,得到了那一颗,罪恶的,险恶的,贪婪之心!可……
如今我们应该指责谁呢?
我顺着那思绪走向天边……马路上,老奶奶颤抖着过马路,小明立刻冲上去,搀扶着老奶奶,老奶奶踏着(去掉)踏着稳健的`步伐过了马路;公车上,一位孕妇走了上来,小刚马上起立让座,那位妈妈和自己的孩子坐上了爱心之位,如释重负;公园里,一位老爷爷捂住胸口倒在了地上,几位大人马上开始了工作,一会儿120来了,这个世界上多了一条生命。学校里,影院中,餐厅里……
如今我们应该赞扬谁呢?
那个男孩失去了一切!那个女孩充足了自己!
男孩的贪与恶,是在一念之间;女孩的善良也是在一念之间,也许这就是一念之差吧!
男孩把自己最大最漂亮的石头抛向了海里,扔掉了那颗贪婪之心!
今天,我跟妈妈一起到一家饭店吃饭。由于今天很热,这家饭店的树荫都停满了车,所以,妈妈就把车子停到隔壁那家饭店的树荫下。把车停下不到一分钟,这家饭店的主人——一个胖大叔,就从饭店里走出来,大声地说:“把车开走。”
过了一会儿,他见我妈妈没理他,就用更粗狂的语气,叫道:“把车开走,你把车放在这里,那我还用做生意的吗?”我听了这些话,觉得那个老板很吝啬,他有了这不到一平方米的地方,客人就会到他的店里吃饭了吗?他这么大声,把原来想到这里吃饭的客人都吓走了,谁还敢来这吃饭呀?我们回家的时候,妈妈对我说:“女儿,你看见了今天这个老板了吗?你觉得他这样做好吗?你知道他得到什么,失去什么吗?”“我知道他不好,也知道他错在哪里。”“那他错在哪里?”“他斤斤计较,他得到了不到一平方米的地方,但他失去了他店里的顾客。”“对呀,所以,你做人不要斤斤计较咯。”
到了家门口,我对妈妈说:“妈妈,我刚才在街口的'红绿灯里得到启发,等红绿灯,失去的是一点点时间,得到的却是宝贵的安全。还有吸毒的人,他吸毒,得到的是一时间的快乐,而失去的是自己重要的健康身体。”“女儿,你真是活学活用啊”是啊,有时候,得到就代表失去,但失去代表得到。
“以人为镜,可以知得失”是亘古不变的哲理,可“以人为镜”也是一门大学问。
在文中,与骆驼刺相比,玫瑰和骆驼刺都有刺,这是他们的相同点。但不同的是,玫瑰可以开花,可骆驼刺不会,这导致了玫瑰迟迟不开花以及主人的不耐,那么造成这些的真正原因是什么呢?是玫瑰没有正确认识自己。,没有找对那面“可以知得失”的“镜子”。
与第二株玫瑰相比,两株玫瑰都有刺,都可以开花,它们才是“同类项”,所以在看到不被外界所影响的.第二种玫瑰的时候,玫瑰找回本心,厚积薄发,有了目标,迎头赶上。它找到了真正适合自己的“镜子”。
其实这些与我们的日常学习息息相关,同根同源。我们在学习时不应该盲目跟从,随波逐流,这样,会逐渐失去我们的本心。应该“以人为镜”,这里不仅指的是要找到适合自己的学习方向和学习对象,更重要的是能够正确认识自己,这样我们才能更好的学习。
学习不仅是一个认清自己的过程,同样也是一个不断完善自己的过程。像玫瑰一样,有目标,并且不断更换学习对象,不断完善自己。心中有理想,眼里有希望,脚踏实地,以己为本,以人为镜,而后才能所向披靡。
人有两只眼睛,一只观察世界,一只观察自己。人要清醒、客观的看待自己的长处与短处。通过这一段时间的学习,我认为我的作文文字虽然没有问题,但重写和修改的次数还是不少。
我的AB式作文结构和文字上没有什么问题,但总是平铺直叙,没有创新,文章中也没有多少描写,有时还会有许多没用的话,引入主体事件较慢。并列式的作文 虽然运用了很多描写,结构也正确,文章的开头和结尾也尽量达到简短,但总想着要用小标题连接各个部分,却忽略了主体之间的连接用“一”“二”“三”代替即 可,有些加上小标题反而不好。双层含义的作文我经常用AB式作文的结构去写,由于AB式作文已经练了一段时间,所以文章中缺少描写的问题已有所改善,也基 本上没了废话,但有时候两层含意扣题不紧,不能突出中心。
在写作文的时候,我总会面临选材的问题,我经常感到没有事件可写,主要是因为自己平时对生活没有仔细观察,不曾留意发生在自己身边的`事,不会积累素材。
如果我能能发扬自己的长处,改正自己的不足,或许我的作文就会更好了。
说到得与失,我不禁想到这样一个故事:有一个男孩是孤儿,而且都身无分文,上帝看他们可怜,就决定救助他们。于是,上帝给了第一个孩子一包金子,那个孩子高高兴兴地走了。一年之后,他的金子全部用光了,他又成为了一个身无分文的穷人。这个男孩,他虽然得到了一包金子,解决他暂时的经济问题,可是他却失去了能够永久解决温饱的机会,那就是学上帝的“点金术”。
这次的考试,是我们进初中以来的第一次大型的考试,也是第一次全年级排名的考试。对于这次考试,我完全是抱着一颗平常心去看待的。分数不重要,题目做错了就是做错了,这样,我可以更加牢固地记住,就像孔子所说的一样:从中得到新的理解与体会,并且牢牢掌握住学习的方法。我的分数虽然不是最好的,但是也算不错,应该能进班上前5名,这也就够了,何必去强求那个“第一名”的称号呢。这也让我知道,不要太注重荣誉,只要当考试完毕后,你能够问心无愧地对自己说:“我已经尽力了,我的分扣得不冤枉,确实是我自己不知道做。”
这次的考试,我的收获不少,但是我失去的并不多。我的分数对于我自己来讲是有点可惜的,因为其中有的题目我完全会做,而这样我也丧失了进前两名的机会。可这一个“丢失”却也是一种“收获”,这个没有得到的机会将会成为我学习的动力,督促我学习,一直在背后鼓励着我,一步一步地向前进。
考试的得与失,谁都会有,得到了,也失去了,可是无论是得还是失,那都会成为你学习的动力,鼓励着你的学习一步步向前进。
我听过一个富豪小羽的发家史,看似简单实则绝非偶然。
那是起于一种创新,对传统工艺的革新铺陈出光明的前景。创新是人类不竭的动力,历史的车辙转过时间的经纶,无数的事物被创造,被赋予新生,也有无数的旧物被淘汰,被时代遗弃。推陈出新,就如同物种的进化,就如同工业革命,就如同信息化产品的频频换代,是世界太过于正常的现象。物极必反,伪劣产品就是打击新锐的利器。那么最终成为一届富豪的小羽,是靠什么扭转局势的呢?
答曰:一为创新二为取舍是也。
所谓创新,小羽产业的兴起,是因为对工艺的创新;而扭转乾坤的关键,是对自身定位,产业结构的创新。通过试验个专利,一个新的产业平地而生;通过规范整个想要分蛋糕的人的市场,来促进产业的集体发展,树立自己的声望。
所谓取舍,试想,倘若小羽只着眼于眼前的利益,又何尝能想到放弃独断,公开工艺,通过宏观的产业调控产业规则来实现致富呢?他舍弃了正版和专利的独断性,收获了名望、财富和由技术者像领导者的完美蜕变。
想要成功,要有从内部打破鸡蛋的勇气,要学会创新,告别固步自封。离离原上草,一岁一枯荣,这是自然世界的法则;闭关锁国和改革开放,这是历史的教训……凡此种种,不尽详述。
想要成功,还要有敢于取舍的魄力,果决地主动出击和懦弱的坚守逃避是两种截然不同的轨道。各有对错,但是机会留给有准备的人,被动的一方,没有选择成功与失败的权利。一个成功者,当是自己的主人,对于自己的意志,要有当有的决断。有舍必有得,鱼和熊掌,二者不可得兼。
言而总之,敢创敢舍的天下,说的就是小羽这类人的成功之道吧。
经过一件事后,我们或得,或失。
得,获利的意思,或肉体或精神上获得利益时,你就得了,成功了:反之,便是失。
有时,会想,我当时为什么不这样呢?但转念一想,就会觉得或许我们那样做,或许会损失另外的东西呢?命运毕竟是不可改变的。这样看来,我们的失何尝不是一种得呢?
我们得了什么呢?
得了一股只有经历失败后才可能有的成功。俗话说得好,“失败是成功之母”。不经历失败而获得的东西不是永恒的,就算是永恒的,也不会是好的;只有历尽磨砺而获得的成功,才是永恒而又美好的。因为是正大光明努力得来的,所以是可贵的,比起那些利用手段而获得的“得”,是龙与虫的对比,就算那虫再大。
有时,会想,我当时还好没那样做。但转念一想,就会觉得或许我们那样做,还会得到另外的东西呢?该得的毕竟还是要得的。这样看来,我们的得何尝不是一种失呢?
我们失了什么呢?
失了一种只有经历失败后才可能有的感悟。俗话说得好,“吃一贽,长一智”。不经一事,不长一智。这是自然界的一个潜在规律。即使有一个人,无所不知,但终究还会“智者千虑,必有一失”,但“愚人千虑,必有一得”。这是为什么呢?因为“智者”没失败。他不会进步,而“愚人”因为失败了九百九十九次,但总结经验,在第一千次成功了。在这个例子中,得的是谁,失的是谁,大家也就心中有数了。
团结是在遇到重重困难中最好的精神。上中学后没过多长时间,在这个新的友爱的大家庭中,我就对“团结”二字有了比以往更深刻的认知。
开学一个月后,学校在十月份准备举行以往都有的运动会。由于刚进入这个大家庭中,我们都对别人不太了解,只有自荐报名。虽然彼此之间不熟悉,但并没有减少同学们对运动会的期盼。同学们都积极报名,我报名了4*100米接力,和我一起报名的有小红、小丽和小兰。我们很快投入了紧张的练习。
每天放学后,我们四个都留下来练习跑步,每个人都刻苦认真,希望给班级争光。练习进行的不是特别顺利,我们传棒总是出问题,老掉棒,这让我们的练习更加紧张。有一次,小红因为跑得太急,不小心把膝盖磕破了。我急忙带她去医务室找老师处理,另外两个同学也都跟来了。检查完后,确定并无大碍,我说:“小红,你先休息会儿吧,今天你就别跑了,好好养伤。”小红却不以为然的说:“没关系,我休息一会儿就行了,你们先去练吧,我一会儿就来。”见她如此坚定,我们也只好同意。她过了一小会儿就来练习了,我们被她的.行为深深地感动了。经过我们的不懈努力,我们终于解决了所有的问题,为运动会做好了充分的准备。我们都坚信,只要团结一心终会成功的。
很快,运动会开始了。一眨眼,就到了最激动人心的接力赛。你一定会成功的,加油!但我是最后一棒,要作冲刺, 我有很大的压力,放松心情,不要紧张,我努力放平心态。很快第三棒的小兰如一匹脱缰的野马往我这边冲了过来,我赶紧摆好姿势,准备接棒,心想:你一定要接好棒,千万不要失误,正想着,小兰到了眼前,我赶紧接棒,握住后,我用尽全力往前跑,我迈开大步,双手快速前后摆臂。这时,我听见了那些温暖的声音大声为我加油助威,我仿佛得到了更多力量,奋力往前冲了出去。很快,我就冲过了终点,虽然不是前几名,但我们四个还是很兴奋,高兴得拥抱在一起,我们也得到了同学们的赞赏。那一刻,我感受到了团结的力量。
虽然在比赛中没有得到第一名,但我还是很激动,因为我认识到了一个比名次更重要的东西,那就是团结协作。
暑假里,老师推荐给我们一本书——《绿山墙的安妮》,听老师说,这是一本感动上万个善良心灵的经典小说。于是,我一拿到这本封面上印着红头发小姑娘的书就迫不及待地读起来。
读完这本书,我被深深地感动了,觉得这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛瑞拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁,改变了兄妹俩,牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾收养她的玛瑞拉,她又放弃了学业。
读完这本书,我深深喜欢上了这个爱幻想、勇敢的红头发安妮。她的丰富想象和滔滔不绝的表达令我敬佩不已。她整天沉浸在自己美丽的幻想中。在她的想象中,樱花是她的白雪皇后,自己是头发乌黑、皮肤乳白的高贵小姐;她还把自己的影子想象成自己的知心朋友卡帝,向她诉说心事……读着安妮这些天真而浪漫的幻想,我觉得走进了一个奇妙的世界,在那里,我与安妮一同感受着生活的神奇和快乐。读着读着,发现我与安妮有着相似的`地方,我也是个爱幻想的女孩,常常有许多奇妙而甜蜜的梦想。我喜欢仰望飞翔的小鸟,不知不觉自己也成了追逐蓝天的鸟儿;我喜欢小动物,常常亲切地与它们说话……现在,我找到了一个比我还爱幻想的女孩安妮,我真想与她成为好朋友。
在幻想中能创造一片蓝天,但脚踏实地才能收获硕果。安妮是在孤儿院长大,她的身世和遭遇都很不幸,但是她没有被这不幸和痛苦打倒,她乐观、积极向上,凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。可是,想想我自己,每次遇到数学难题,我都想退缩,不愿意多思考,没有下决心克服它们,所以这些“拦路虎”挡住了我前进的道路。面对这样坚强的安妮,我自愧不如,我想安妮肯定不愿意和这样的我交朋友,安妮是我学习的榜样,我以后要像安妮一样,不怕困难,勇于战胜学习中的困难。
红头发的安妮就像一盏明灯,照亮了我努力的方向!安妮,让我们做好朋友吧!
发布时间:2025-09-05
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得与失作文800字议论文(十八篇)
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