二年级写景作文

漓江二年级写景作文 篇1

古话说“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”。今天我们乘着游船，从桂林市区出发，来游览这条桂林母亲河——漓江。

百里漓江，百里画廊，漓江两岸风景如画，巨大独特的喀斯特地貌给了桂林漓江一道迷人的风光，名扬中外!

今天我们来游览的漓江是枯水季，水相对比较混浊，可在我，一个杭州人眼中，她依然是那样美丽。

漓江两岸名景一路皆是，今天，我就为大家介绍两处可与西湖齐名的奇景。

第一处是桂林人引以为豪的九马画山，它是整个桂林的最高点—高六百米。它自信而又高傲地挺立在你眼前，仿佛它才是桂林漓江的主人。在两岸不高的山峰中，它显得格外突兀，面朝漓江，朝江的山壁因为风雨的侵蚀，同时也因为陡峭，表面已经剥落了，大片青灰色与黄色的石灰岩露了出来，在少数绿色植物的勾描下形象地在山壁上刻画出九匹马。在这个艳阳高照的大晴天，在阳光照耀下的山壁闪闪发光，显出了无穷的光彩。

民间有个传言，在桂林，谁能在九马画山上看出九匹马，谁是状元，看出七匹马是探花。

我们敬爱的周就和陈副来到过桂林，周很快便找出了九匹马，可陈副东瞧西瞧看也只发现了七匹马。之后，很多桂林人都拿这个故事开玩笑，说这是正副之间的差距。

第二处是黄布倒影，就是二十元人民币背后的风景图片。它也是一处名气响当当的风景。在夕阳西下之时，两座山峰被完全地倒映在了漓江中，因此得名黄布倒影。

在真实的游览中，黄布倒影这一段风景如画，绿绿的青山独立地一座座耸立于地平线上，倒映在碧绿的漓江水中，令人心旷神怡。

游了漓江，令我了解了与我们西湖完全不一样的风景，更令我了解了祖国的大好河山。

漓江二年级写景作文 篇2

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。为了体验这句话的真实性，我、妈妈和一个大哥哥一起踏上了旅途。

一下火车，去酒店放好行李，我们就直接坐出租车到漓江乘坐竹筏了。《桂林山水>这篇课文里所描述的桂林美得宛若人间仙境，但是，当我来到漓江时，我真的要再次赞叹中国汉字的神奇。因为，现实是无情的，更是残酷的。唯一可以肯定的是，我眼前所目睹的与一路上心中所憧憬的景象根本截然不同。本以为终于可以感受到“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的诗情画意的我，不敢相信地揉了揉自己的眼睛。竹筏越往深处，看见的垃圾也就越多。纸屑、木筷、电灯泡，甚至是红酒瓶，这些不应该出现的东西却都零散地聚集在江面与江边。得不到预想效果的我们望着那些漂浮的垃圾，久久不语。江水很绿，只可惜绿的不漂亮，浑浊，并不清澈见底，这些都不是我们想见到的。除此之外，漓江两岸树木的枝头及分叉上全都挂满了五颜六色的胶袋，红的、白的、黑的、蓝的……远远望去，就像是挂满了“万国旗”。当听见伐工说:“下大雨时，水涨多高，胶袋就挂多高。”很明显，我愣住了，随后，惊异地望向高挂树顶的胶袋，不禁感到心寒。

不仅是为了漓江，更是为了地球，一起来保护环境吧，把美丽动人的容貌还给她们，现在行动还来得及!

漓江二年级写景作文 篇3

国庆黄金周又到来了，爸爸妈妈带我去桂林玩，10月1日，我们正式出发了，来到了桂林，感受到了桂林独特的魅力——她的山水真的很美!

桂林是个很热闹的城市，夜幕降临时更加美丽。一下火车，我就被许多种心情包围了，有想了解这个城市的好奇，有想游完整个城市的冲动，更想明天快点到来，因为这样，我们就可以在漓江的游船上迎接桂林的黎明!

第二天，我如愿以偿的来到了令我向往已久的地方——漓江。漓江，桂林的一张大名片，令许多中外游客慕名而来，她是一条美丽的江。我坐着游船，看着她的美丽，感受她的静谧，也让她感受我们的热情，一次次的与它合影;一张张美丽的照片;一轮挂在天上的红日;一阵阵清凉的江风，让我想起了一句佳话，“舟行碧波上，人在画中游”，这句诗把漓江的美体现得淋漓尽致，这是我非常喜欢的一句话。空气的清新使我的心情更加的美好。

对着这景，我情不自禁的帮桂林写起了广告词，“桂林漓江，美丽之乡。驻足痴望，人人夸奖”，写得不是很好，但是如果我再浮想联翩的话，就会错过许多秀丽的风景：江边喝水的水牛;掠过的江心的成群白色大鸟;迎面驶来的一艘艘游船等等这些美景，让我流连忘返。可是美好的时间总是过得太快，大约一个小时后，游船就要返程了，而我，却还沉浸在美丽的风景中，就连下船时，我都在往后看呢!

美丽的漓江之旅就告了一段落，我的心愿得到了实现，夜幕降临，我又开始期待第二天的乐满地之旅。

漓江二年级写景作文 篇4

漓江是桂林市的旅游景点之一，去年夏天，我很荣幸的跟随着爸爸一同去游览。

阳光灿烂的早晨，我和爸爸高高兴兴乘上汽车，约30分钟后到了距市10多公里的码头，走下汽车，只间四周人山人海道路两边挤满了等着上船的人。我和爸爸在导游的带领下很快上了船。我们进了船舱，找了一个好位置，虽然有点晒，但观看两岸的风景是最佳位置。

游船终于在9：00终于 驶出码头，开始漓江之游了，我即兴奋又在猜想：漓江真的象人们盛传的那么美吗?

随着游船慢慢的前移，两岸的景色尽展现在我的眼前。啊~千姿百态、啊挪多姿的岩石山呀，你让游人左看是一副画右看又是一副画，倒影在清澈见底的漓江河上又是一副画......置身于漓江之中，真的体会和享受桂林山水甲天下的境界。我真的还想看得更仔细点，对爸爸说：“我上船顶去看。”

哇~~我不尽发去一声赞叹，在船顶上看，更加没了。景色无比秀美，单是那江里的倒影就别有一翻情趣。那水里的山，比岸上的山要更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来，山的姿态也随着船的位置，不断的变化。导游小姐说：“漓江景色之奇还在山光水色之变化在清晨、在中午、在黄昏各有其态、变化万千，尤其是在春雨迷蒙的早晨，讲面向浮动一层轻纱般的白蒙蒙的雨，这时的山水更具有一种朦胧之美。”听了导游这么一说，我就更喜爱漓江了。

我往左边看去，岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的：小孩子”还在树上说悄悄话。

我向右边看去，一座座怪石堆成的高山奇峰罗列，形态万千，峰顶好象都插在云里。山腰上是一座座郁郁葱葱的林山，高的有几十层葱绿。片片松林看上去就像一块快随风起伏的翡翠。

漓江——美如仙境的江。

漓江二年级写景作文 篇5

记得那年放暑假，我跟妈妈去桂林，游览了漓江。

那天正是下午，我们坐在车上，忽然，我看见了水。我高兴地喊道：“漓江到了!漓江到了!”随后，我又看见了船。我迫不及待地问：“妈妈，我们下去坐船吗?”妈妈微笑着说：“当然坐!”我高兴得几乎从椅子上跳起来了。

一下车，新鲜的空气向我扑面而来。站在漓江边上，我贪婪地呼吸着新鲜的空气，舒服极了。

然后，我们上船了。

船在水面上晃着，我赶紧坐下。

船上的环境很舒适，还有各种好吃的水果。我们饱览着外面美丽的景色，吃着新鲜的水果，心情十分舒畅!远处的山似乎像骆驼，像羊群，像灰色的小兔子。从灰色到青色，各色各样的都有。远处的小树林是绿色的，那绿色很特别，有翠绿的，有青绿的，有墨绿的……好有生机!我好半天才从美丽的景色中回过神儿来。

我们一起吃水果，可后来一想，手粘粘的，这可怎么办呢?妈妈说：“用手舀点水冲一冲吧。”我想想，妈妈说的也有道理，于是就照做了。呀!这水真凉快!

我看见，水草绿得像春天刚展开的嫩芽;多得像夏天里茂密的枝叶，碧绿碧绿的，长长的，各式各样的，可爱极了!

晚上，“阿牛哥”和“刘三姐”对歌，打破了漓江的宁静，漓江顿时热闹起来，船上的青年和小孩也跟着节奏唱了起来。

后来，渔民点亮渔灯钓鱼。黑夜中，那一点点渔火隐隐约约，忽明忽暗，像小星星顽皮的眨着眼睛。

漓江，难道不美吗?