乐趣的作文

【#作文# #我的乐趣叙事作文（汇编16篇）#】在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写16篇有思想,有文采的作文呢？以下是好查范文网小编为大家收集的我的乐趣作文，欢迎大家分享。

我的乐趣叙事作文 篇1

今天，我们来到了风景优美的紫竹院。一进门，首先看到的是一个巨大的雕像。长约7米，雕了4个活泼的小孩子，每个人拿着一个风筝，两边长了许多挺拔的竹子，像威武的士兵在那里站岗。

看完雕像，我们来到了竹林。竹林里有好多好多的竹子，还有竹楼、竹亭丶竹桌、竹椅，连桥都是用竹子搭成的。真像一个竹子的王国呀！

来到湖边，像宝镜一样的'湖水映出了蓝天白云的倒影，映出了竹子那绿油油的身影。好像是一幅美丽的图画！

啊！紫竹院公园真的很美丽，下次我一定还要来。

我的乐趣叙事作文 篇2

如果问我最喜欢干什么？我会毫不犹豫地告诉你，看书是我的最爱。

每当我拿到一本书时，色彩丰富或朦胧的封面图案首先会吸引到我，对着它我会浮想连篇，那也许是我爱好画画的缘故吧。书的内容简介是必须先看的，它让我能在开始读正文之前对整本书有一个详细地了解，好书能让我记住作者，记不住作者的书往往不能让我细细品味。

在我看来，读一本好书就像自己驾着一叶轻舟在书海上扬帆，自由自在地吮吸里面的好词佳句、格言和俗语，它们像清晨的阳光洒满我的心灵，让我的心绪随着书中故事的起伏经历着情感、智慧的波动，让我与书中的.人物进行了心灵的对话。我的视野在阅读中变得空前的宽阔……。

我不知道世界上如果没有书，我们的生活将会变得如何的贫乏和单调。我总是如饥似渴地寻觅着好书，就像在寻找从未谋面却渴望相识的朋友。<窗边的小豆豆》就成为了我这样的朋友，我已经与这位好朋友见三次面了，发生在小豆豆身边的事同样会让我高兴快乐或伤心感动，身临其境的我会为小豆豆在由六辆电车组成的学校上学感到兴奋惊讶，会为小豆豆终于遇见了小林宗作先生这样的老师而高兴，为小豆豆从调皮到能安静沉思的转变而思索，也会为被无情的导弹毁掉的巴学园伤心流泪。这样与朋友的相识过程是我非常愿意，非常向往的，它会一次次带我走进神奇的世界，感受不一样的经历，找到别处无法找到的乐趣。

我喜欢书，它将是我的终生朋友。

我的乐趣叙事作文 篇3

书籍，是人类进步的阶梯

从小我就不喜欢读书，那密密麻麻的黑字，让我头疼疼不已。所以我的阅读量也是少之又少，语文成绩也是一塌糊涂，但那个夏天，使我爱上了阅读。

夏天，天气炎热，我窝在家里不想出门，表姐看我这样子一点点颓废，一下子给我买了好多名著让我看，我当时内心整个崩溃，表姐让我务必看完。我再不情不愿，也只好拿起一本书随手看，表姐满意地回屋了。

我小声抱怨:什么破书嘛，有什么好看的。我将书随手一丢，刚始刚准备开始打游戏。表姐在她房间里悠悠地说：我会简检查你的阅读状况的，别想偷懒。于是，我开启了我的读书之旅。

我看的是《骆驼祥子》，一看看这书名，我心想：骆驼祥子什么怪名。讲骆驼的吗？我怀着疑惑开始读。不读不要紧，一读吓一跳。这书可真有趣、故事真曲折。我像一头狼一样样疯狂地抢食一般，飞快地阅读品味书中的美妙。祥子买车被大兵夺走，他逃走时偷走了三匹骆驼后在一个小村庄卖了。在睡觉时说梦话说出了这些事，才得了“骆驼祥子”这一称号，我恍然大悟了书名的.意思。也更加好奇后面的故事又继续读了下去。

当我读到虎妞去世后，表姐过来了，说：叫你半天怎么不回应？我一愣，说道：“我没听到，可能读书着迷了吧。表姐笑了笑坐到我身旁，给我说：猜到就会这样，书可是好东西，刚我又在当当网上给你买了几本书，慢慢品味书的乐趣，还能提高你的阅读写作能力呢！我笑着说：谢谢姐。

过了几天书送到了，我迫不及待地打开看，"哇塞！"我忍不住大世感叹。表姐给我又天了好多书出如《安妮日记》、《平凡的世界三册》、《居里夫人自传》、《海伦凯勒自传》等等。我开心极了。

自那以后，我一有空就读书，在书中获得了好多乐趣。我发现读书才是最有乐趣的。

我的乐趣叙事作文 篇4

很多人抱怨生活枯燥乏味，很多人认为两点一线的生活无法让人感受到生活的乐趣，无法在脑海中留下任何值得回忆的回忆。的确，现在的生活太匆忙了，就像每天都在和时间赛跑。然而，生活的快节奏并不意味着灵魂的快节奏。为什么不试着放慢你的心跳？生活的乐趣无处不在。享受的时候为什么停下来？

阅读有乐趣

也许你没有时间去接厚厚的名字，没有精力去理解深奥的长篇大论，但是在饭后的空余时间，带上一本杂志，泡一杯绿茶，简单轻松地读一篇文章，细细品味。所以，读书不也是一种乐趣吗？速食阅读法虽然不能理解其真正含义，但或多或少获得了一些快乐和享受。不是吗？

祝学习愉快

“学习”这个词在人类眼中是枯燥的，因为它需要大量的时间和艰辛。但是，如果学习没有乐趣，陈景润为什么要在困难的条件下坚持学习？为什么鲁迅在寒冷的天气里坚持看书？为什么顾严武在马背上念念不忘自己的.古籍？当然，学习的快乐是建立在学习的兴趣上的。只有当你愿意学习时，你才能从学习中获得乐趣。

微妙之处充满乐趣

把耳朵轻轻地贴在墙上。你听到了吗？隔壁老张悠扬的二胡声，楼梯上孩子的笑声，雨点打在地上的“唰”声。看——窗台，一只蚂蚁在那里试着拖饼干屑，一盆茉莉花在风中翩翩起舞，放学的学生在说笑。也许我们从来不关心这些细节，但细微之处的乐趣可能值得发现和捕捉。

我想，不是我们的生活没有乐趣，而是我们的内心很匆忙！其实只要静下心来，多关注身边，仔细观察，仔细倾听，用心慢慢体会，就会发现无穷乐趣！人生处处是风景，乐趣永远伴随着我的心！

我的乐趣叙事作文 篇5

生活中的乐趣有很多，只要是热爱生活的人，就会发现生活是多么的丰富多彩啊！我的乐趣也有很多，其中我最喜欢的就是打羽毛球了。

暑假，我报了羽毛球班。教练看我每天挥汗如雨，训练很刻苦，再看我每个动作都做得很规范，就对我格外关注。在教练的谆谆教导之下，我的水平突飞猛进，我都敢和教练过招。

有一次，我和丁丁切磋。球在我和丁丁之间就像一个轻盈的`小燕子一样，在天空中滑出一道道优美的弧线。我感觉它美极了，就这样你来我往，我们打的不亦乐乎，都很享受，我们已经忘记输赢。

我最大的兴致就是和爸爸一起打球，心情愉悦，亲情浓烈。

我一直不知道爸爸的水平。有一天，我兴致勃勃把爸爸叫了出来，要和爸爸来一场男人之间的较量。我先发球，发了一个高球，爸爸矫健的身躯纵身而起，凶猛的一个扣杀，我知道输了。“出师不利”，看来爸爸是“深藏不漏”啊，姜还是老的辣，想赢爸爸还真不容易。

第二局开始了，爸爸首先发球，我把球打了回去，就这样球在空中飞舞了十几个回合，就在我们打得神疲力倦之际，彼此都在坚持时，我看见爸爸疏忽了一下，因为这次机会稍纵即逝，可能一秒钟之后，爸爸就会反应过来，于是我以“迅雷不及掩耳之势”，犹如猛虎下山把球拍使劲一挥，球迅速落地了，我知道，我赢了。

打羽毛球，现在成了我生活中不可或缺的运动，它既能强身健体，又能锻炼我的反应力，它让我感受到了战胜对手的乐趣。

我的乐趣叙事作文 篇6

书犹药也，善读可以医愚。意思是说，书就像药一样，善读就像治病。可能我们在刚开始阅读时会感到枯燥无味，但时间久了你就会发现，读书也是一种乐趣。

从二年级起我就爱上了阅读，刚开始我只看漫画和绘本，从三年级我就看起了文字多的书，我读过的第一本小说是《笑猫日记》。当我碰上自己喜欢的书籍时，就会像个书虫一样疯狂“啃书”，有一次写完作业，我从书架上翻出一本《资治通鉴》，躲进房间专心致志地看了起来，不知过了多久，妈妈推开门走了进来，说道：“起来转转吧，都两个小时了，眼睛会近视的。”我这才把目光从“儿皇帝”那里移开，满不情愿的离开了座位，可没过20分钟，我又重新坐回到书桌前。

在阅读的过程中我有许多收获，《昆虫记》使我认识了各种昆虫;《假如给我三天光明》让我看到了生命的奇迹;《鲁宾逊漂流记》为我展现了主人公顽强的精神……在读书的过程中，你会不知不觉学到许多知识，懂得很多道理，但在阅读中，我们也要学会休息，千万不要伤害了身体。健康是人的.本钱，没有了健康，一切都是零。这也是书上说的哟。

我的乐趣叙事作文 篇7

周末休息，除了完成该做的作业，妈妈通常会带我出去逛逛，这个周末，我们去了一趟光华口腔医院，做了一次牙齿护理——窝沟封闭，这个护理适合我这个年龄阶段的.小朋友做，是为了防止今后长蛀牙的，医生说：一劳永逸。

从医院回来，妈妈买了一些饺子皮教我做饺子，我希望可以学会做很多很多的家务，可以帮妈妈的忙，好了，现在开始学习做水饺，拌馅，包，妈妈一步一步教我，呵呵，很有成就感喔，妈妈将我自己包的放在一起，等下煮给我吃，不过，我不会扭花，妈妈说不要紧的，好了，包好10个，煮好了，上水饺了。

我的乐趣叙事作文 篇8

当我还是一个什么都不懂的小孩时，妈妈带我去看舞蹈演出，在我眼里，看到别人在台上翩翩起舞时，我总是默默羡慕。在我十岁时，妈妈给我报了舞蹈班，我可开心了。

当我满怀期望地走进舞蹈教室，我知道我要去面对另一个世界了。我对舞蹈充满信心，我相信我会学好舞蹈。

上完第一次舞蹈课，使我明白了：舞蹈，它是一种极为精美的艺术，也是一件很吃苦的事。每天待在舞蹈教室里，拉腰、撕胯、下腰、舞蹈，这些是基本功，也是我们免不了的苦头。当时，我怀疑我耳朵有问题，别人口中所说美好的舞蹈，在我看来，如“人间地狱”一般。

当我无数次想象舞蹈的美好时，我多么希望我也能在台上跳舞，我多么想赢得老师和观众的掌声。当听到老师的批评时，我又多么的想放弃。当我知道舞蹈要靠努力时，我又是那么努力。

终于，有一天，我当上了领舞，心情无比的'激动和喜悦，心想验证我付出的努力和成绩的时刻到了。我在台上优雅自信地舞蹈着，赢得了台下阵阵掌声和好评。有了那次，我明白了，舞蹈只能靠努力和苦练，来争取上台的机会。

我热爱舞蹈，它让我找到了乐趣，让我知道了只有努力才能登上舞台。我爱舞蹈，它是我生命的一部分，我将永远把这门艺术坚持下去，我也会让更多人知道舞蹈的美好！

丁柯雅加油！你将为这门艺术走下去！

我的乐趣叙事作文 篇9

摇着岁月的风铃，带着花季的芬芳，五彩斑斓的童年已离我悄然离去。记忆的小河缓缓的流动，每当看到漫天的繁星，我的心湖总会荡漾起微微涟漪，回忆起初秋的那个令我难忘的日子。

月光皎洁，我和表姐坐在院子里的凉席上，微风带着清澈的凉意，吹拂着我和表姐的脸颊。时而有小虫化作钢琴家轻柔的手指，浮动琴弦，演奏着一曲秋的《月光神》。

我和姐姐仰望天穹，都把心思放在了这星光灿烂的夜空中。我情不自禁唱起来：“星光灿烂，穿过黑液飞到你身边，年轻的心……”

伴着这悠扬婉转的歌声，突然又一道流星划过，可是又在瞬间消失了，我看了看情趣的盎然的姐姐，她似乎很失望：“可惜，我为什么没有在流星消失之前许下自己美好的愿望呢？”听到姐姐失望的.的话语，一种好奇之心有然而起：“姐姐，流星为什么会消失得那么快呢？”姐姐想了一会儿，对我说：“这就是流星的可贵之处，它的生命虽然短暂，但是它在短暂中活出了生命的永恒，这才是最美的人生。”我虽听不懂表姐的话，但是我知道这一定是一个非带意味的人生哲理。伴着这优雅的心情，伴着姐姐意味深长的话语，我进入了甜美的梦乡。

几年后，我渐渐读懂了人生，读懂了生活。我真得很幸运，极早感悟了人生。一篇优美的散文《做一朵昙花，只有香如故》。让我明白了几年前表姐说的话，昙花饱经风霜，穿越了黑夜，无声无息，静寂无声的绽放了生命的永恒，短暂昭示永恒，永恒的真谛只需短暂的瞬间…

这一切，让我懂得了生活韵乐趣，让我知道了有限的生命中活出无限的价值。

“……短暂昭示永恒，永恒的真谛……”这些话一定会索绕在我们的耳畔，让我扬起理想。我找到了生活的乐趣之帆，乘风破浪，抵达成功的彼岸。

我的乐趣叙事作文 篇10

今天下午，发生了一件惊天动地的大事——马上要评选 “习作之星”了!但是，这是一次奇特的评选，怎么个奇特法呢?请听我慢慢道来!

郭老师满面春风地走上讲台，红光满面地宣布：“第9、第十月份，习作之星是：鸦一禾，韩艺……”我们屏着气，生怕听到了自己的名字。“没有，不是……”我听著名字，等着那一刻的道来。名字报完了，我一听没有我，便长叹一口气：“唉，继续努力吧。”然后无奈的摇了摇头，继续上音乐课。

要放学了，郭老师又来了，咦?作业不是抄好了吗?为什么还来?郭老师上了讲台，又点开了“习作之星”那一页，说：“首先，请向奕桐同学上来道个歉。”她上来道过歉后。郭老师又说：“因为向同学的原因，我们将在这48个同学中，再选一名学生加入‘习作之星’的行列。他的名字叫——”我们全班同学的心都绷禁了，“李屹!”我听到后，欣喜若狂，激动万分!可能是“好声音”看多了吧，竟学着上面的评委拍了一下桌子!立刻从“地狱”返回了“天堂”!

看来，郭老师给我们安排的'“天堂→地狱→天堂”的这趟过山车真比苏州乐园的“超级过山车”还刺激呀!

我的乐趣叙事作文 篇11

要说我的课余生活呀，那可真是丰富多彩，钓鱼，看电影，看书—真是多不胜数。而我最喜欢的，还是打羽毛球。

一天，妈妈和我在广场上打羽毛球。我用装羽毛球的袋子做中线，如果球飞不过线，就输了；如果对方没接住球，也算输。我跟妈妈说好规则后，比赛正式开始！首先由我发球，我用球拍用力一击，球在空中迅速的飞着，妈妈没接着，很不甘心。我得意的对她说：“就凭你这技术，是打不过我的！”可是，妈妈趁我得意大笑的时候，突然发了球，羽毛球在空中划出一道秀丽的弧线，我呆呆的看着，等我反应过来，球已经落地了。这下换妈妈得意了：“嘿嘿，小样，想跟你老妈斗，你还差得远哪！”我看着远处滚落在地上的羽毛球，懊恼的.想着：哎——要是我不走神多好啊，要不然我早赢了！骄兵必败啊！

这就是我最喜欢的课余生活——打羽毛球！怎么样，既能享受运动的乐趣，还能增强体质哦。你也来试试吧！不过记住，骄兵必败哦！

我的乐趣叙事作文 篇12

我喜欢书法，无论是夏冬还是春秋，也不管是早晨还是夜晚，我都喜欢写一些书法，无论是楷书法还是宋体书法，都是我喜欢写的。

书法，一个神奇的东西。无论是少一笔还是多一笔都是字。书法就像一个人，如果你天天练，就会使字越来越漂亮；一个人也是一样，如果你经常运动就会使人越来越强壮、健康。 每当不开心的时候，就会走进我的小天地，一张纸 ，一支墨笔、一块墨、一块压壁，它们总会手舞足蹈，我拿起墨笔，全神贯注地读起来，写完一张后，留下的只有回忆、想法和各种不同的感觉，那些生气、伤心早跑到九霄云外了。

我像一只如饥似渴的小羊闯入芳菲的草地似的`印脚印。书法向我展现出一个绚丽多彩的世界。通过书法，我的字越来越漂亮，我知道中国有一个现代书法家，他也是从小写书法写到大，最终被称为‘中国四大书法家之一’。

这就是我的乐趣，我将会继续写下去，发现书法的奥秘。

我的乐趣叙事作文 篇13

冲刺、冲刺！终点越来越近！

600米长跑即将开始了。风呼呼地吹，带着一丝恐惧、一丝希望，我们上路了。

调整呼吸、挥动手臂，我们在前进，路边的小树郁郁青青，我们微笑，但不曾放缓前进的步伐。风急急地吹，无形的力拉扯着我们的身子，试图偏离我们的方向。我们昂首在风的怒吼中坚定自己的信心，向着它奔去。奔跑，即使我们已经很累了，人不会停下追逐梦想的脚步；奔跑，时间在滴滴答答地走……回望过去，我们竟前行了这么远这么远。第一圈跑完了，第二圈……，渐渐地有些力不从心，狂风卷起烟尘，我们像是在大海波涛中行驶的小船，从波尖到波谷，起起伏伏，却竭力前行。尘土呛得我们咳嗽，嗓子干干的，我们大口大口地呼吸着，不去想火烧般的干渴，手臂渐渐有些酸了，所有运动着的部位都在尖叫着、抗议着要求罢工，脑袋里充斥着“休息”“停下来”，我们用力甩了甩头，将这些抛之脑后，凝神注视着终点，越来越近，我们追逐着，忽然，周围的人开始加速，我们抬起腿，却发现它变得有千斤重，疲劳一波一波涌来，仿佛温暖舒适的`梦乡诱惑着，冷风扑面，我们咬紧牙关，前面的路已经不远了，冲刺吧！我们的步向前迈进，再度疯狂地挥舞手臂，冲吧！终点就在不远处！冲吧！

初三，也是这样的一次长跑，比耐力，更比毅力。冲吧！终点就在不远处！冲吧！胜利就在前方！

我的乐趣叙事作文 篇14

列夫·托尔斯泰说过：生活的美妙在于它的丰富多彩，要想使生活变得有趣，就要不断地充实它。于是，在这个周末我就和爸爸去一中打羽毛球，充实一下生活。

我和爸爸拿着水、羽毛球拍和羽毛球来到了一中里的羽毛球场。那里面可真乱啊，连脚底下的地板有些都向上翘了。我们只好找到一个还算不错的场地来打球。

我先发球，我用九牛二虎之力把球打到爸爸那里，没想到爸爸随随便便就把球打到了后场，我急忙以百米冲刺的速度去救球，我觉得我比刘翔跑的还快。可我好不容易才救回的`球竟然打到网上了，真是太气人了。

轮到爸爸发球了，爸爸一会儿往前打，一会儿往后打，一会儿往左打，一会儿往右打。我跑的上气不接下气，可爸爸一点汗都没出还赢了这场球，我想一定有什么技巧，于是就去问爸爸。

爸爸听了，就教我打羽毛球的技巧，我糊里糊涂的听了半天，似懂非懂，可我还是装作听懂了的样子。我暗暗地想：“爸爸上一局左打一下，右打一下，让我跑的上气不接下气，这回我以其人之道还治其人之身，我也这么对付你。”

第二局还是我先发球，我先往左边发球，看到爸爸飞快的往左边跑，我想：“哈哈！中计啦！”等爸爸把球接回来时，我又使劲往右边打，可惊人的事情发生了，我尽然出界了！哎！出师不利啊。我垂头丧气的把球给得意洋洋的爸爸，爸爸拿了球，又开始一会儿往前打，一会儿往后打，一会儿往左打，一会儿往右打，我十分沮丧，也不去接球了，这一局我也毫无悬念的输了。此时天也渐渐的黑了，于是我们就收拾东西回家。

虽然这次羽毛球比赛我输了，但我从中找到了生活中的乐趣，我以后一定会坚持打羽毛球的。作文

我的乐趣叙事作文 篇15

朋友，你知道那么多门功课，我最喜欢哪门功课呢？你们又喜欢哪一门呢？你们从哪一门功课得到的乐趣最大？

我最喜欢的功课是语文课，你们知道我为什么喜欢语文课吗？原因是这样的，在我读幼儿园时，我的家人都是四的家人都是四个字四个字地说话，而且出口成章，令我非常佩服，我也希望我能听懂，可是我就是听不懂。但是，当上了小学学了语文课后，他们不管怎么说成语，我也会知道那个成语的意思了。啊！原来学习成语也会有乐趣。

记得的有一节课，老师说要教我们学歇后语，那时候，我真是丈二的`和尚??摸不着头脑了，幸亏语文老师给我们解释说：“歇后语上半是迷，下半是迷底。”教室里顿时鸦雀无声，大概过了一两分钟，老师提出了问题，她说：“‘泥菩萨过河’下面是什么?”我们都举手回答，语文老师让王精华回答，王精华说：“自身难保。”语文老师说：“答对了”。没想到，学歇后语，竞有那么大的乐趣。

这下子，你们明白了吧！我爱语文课，因为它给我的学习生活增添了许多乐趣。

我的乐趣叙事作文 篇16

我觉得这是世界上最舒服的环境：幽静、清新。可我要说，登山之乐不止于此。

今天，爸爸带我上到郊外去登山。我站在山脚，望着这座高高的山，我有些发抖。可爸爸却不管我害不害怕，硬是拉我上去。同我们一起登山的还有一位白发苍苍的老爷爷。我看到这位老爷爷，问：“老爷爷，您也是来登山的吗？”老爷爷笑了笑，说：“当然了。我可是不会输给你的，别看我年纪那么大……”说完，他开始一步一步地登起山来。我想：老爷爷年纪那么大，也有勇气登上那么高的山顶，可我呢？我怎么可以输给一个老爷爷呢？于是，我又快步地开始登山。可到了半山腰，我没有力气了，老爷爷仍然一步步地向上走。他对我说：“登山不可以一开始就用尽全力，要一步一步慢慢地走。”我恍然大悟，我重新站起来，慢慢地走。一步、两步、三步……终于，我到达了山顶。我望着山下的风景，真令人感到舒服。登山真是给了我很多的鼓舞和勇气，使我在学习上、生活上不断战胜困难。

正是这样，我才喜欢登山，因为它象征着攀登求知的'路；它也象征着追求人生目标，走了一级，到了一个目的地，还有更高的目标，还有更长的路。这就是我最喜爱的运动。它不断给予我力量。令我振作精神，勇往直前。