连环扣作文

【#作文# #2025连环扣作文(推荐13篇)#】在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文.写起作文来就毫无头绪？以下是好查范文网小编为大家收集的我的拿手好戏九连环作文（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

连环扣作文 篇1

在我们班，我的成绩平平常常，似乎没有什么引以为荣的地方。可是有一点，同学不得不佩服我，那就是玩魔方，我是名副其实的“魔方大王”。在我的书房里，又大大小小魔方二十多个。爸爸问我：“你要这么多魔方干嘛呀？难道能吃吗？”我总是反驳道：“我觉得魔方很有趣，我喜欢。”

我的魔方“千姿百态”，有的是正方体的，有的是金字塔的，有的是贪吃蛇的，各式各样。平时没事干的时候，我总要把魔方摆在桌子上，拧来拧去，研究一些新玩法。有一次，同学想试探试探我，让我当场给他们把一个完全打乱的魔方拧回去。一个同学挤眉弄眼的说：“王洋，你要是拧不回去，那该多丢脸呀，怎么对得起“魔方大王”这个称号呢？”我对他笑了笑，开始了我的大拼搏。结果我的魔方越扭越顺，不到两分钟，我就全部拧回去了。同学们向我竖起了大拇指，称赞道：“果然名不虚传。”

魔方这玩意儿太有趣了。我第一次见到魔方是在一场魔方比赛中。看到那些参赛人员鼓捣着那些被打乱的魔方，拧来拧去，就像变魔术一样，不一会儿，一个整整齐齐的'魔方就出现在眼前，让我眼前一亮。我觉得这魔方太神奇了。事后，我赶紧让妈妈给我买了一个魔方，第一次玩的时候，感觉杂乱无章，毫无头绪，怎么也拼不回去。但是在多玩了几次后，我找到了技巧，一有空就鼓捣。孰能生巧，只要付出就总是有回报的。现在，就算有一个打的很乱的魔方，我也能三下五除二的给拼回去。

有了“魔方大王”这样的名气，同学们上次刁难了我，还不够，这次又给我出了一个大难题，是十级魔方，那么小的格子，花花绿绿的，看着就让人头晕眼花。我看着直发愣，同学们嬉皮笑脸的说：“王洋，你不会害怕了吧！”“哪有……哪有，挑战就挑战。”我开始拼了。但是，有一圈黑脑袋站着“观战”，我不禁有些紧张，平时的技巧全忘了，越拧越乱。我听见同学之间阵阵嘲笑声，我便更紧张了，脑子一片空白，身上出了一身热汗。这时我心底发出一个声音：“你可以的，不要怕，要沉着冷静。”我静了静心，长长地舒了一口气，又恢复了信心，忽视了旁边人的存在，继续不紧不慢的拧起来。我相信我的挑战不可能失败。终于，凭着我娴熟的技巧，我拧回去了，同学们啧啧称奇，纷纷点头说：“你堪称魔方神仙，我们都比不上你。”

我的赫赫伟绩是用辛勤换来的，其实它并没有那么神秘，也没有那么难。谁也可以成功，只是所有人都不是那么的努力。

连环扣作文 篇2

九连环最早是一种流传于山西民间的智力玩具，它是由九个环相连成串。相传是诸葛亮为了排遣妻子的寂寞而发明的，所以一直以来，我都想找机会挑战一下。

这个寒假，爸爸终于给我买了一套智力玩具，其中便有九连环。我拿到手，迫不及待地拆开包装，便摆弄起来。可是弄了半天，一个环也没有解开。爸爸笑着说：“儿子，解九连环是有技巧和方法的。”我这才恍然大悟，翻看起说明书来。果然，有规律可循呀：先卸下第一环，再卸下第三环，然后套上第一环，再卸下一二环，以此类推。我自觉着容易，便大意起来，果然解到第五环时就乱套了。折腾半天，也没解开，没意思，我把九连环扔在沙发上，想要去看动画片。这时，我突然想起来三年级学模魔方时爸爸对我说过的话：“无论做什么，都要有耐心，不能急躁，不能半途而废。”

于是，我休息一会，从头再来。这一次，我充满信心，心里特别平静，也格外小心，所以没再弄乱。很快就解到最后一环了，我不禁欢呼起来，可是万万没想到，最后一环最难解。因为要把前面所有解下的七环依次逆向套在剑柄上，再卸下之前的第七环、第六环……指导第一环。这时我才长长的松了一口气，真正欢呼起来。待我平静之后，爸爸说：“恭喜你，你完成一半了！”我惊讶之后才明白：卸下的九环还需重新套上游戏方才结束。不过有了刚才的步骤垫底，我只需要逆向推导一遍就完成了。

这次挑战九连环真的让我兴奋呀！我要继续挑战其余的更有难度的智力玩具，因为我记住了：只要坚持，就一定会成功！

连环扣作文 篇3

这次的月考我考得很糟糕，创下了历史最差成绩，遭遇了滑铁卢。其中，语文是四门中最不理想的一个科目，仅仅刚刚达到80分，连85分都没有上。

这次的语文考试中最大的问题和以前一样，那就是作文。光作文失分就占了总失分的一半，我的作文总是写的枯燥，缺少细节描写和修辞手法等一些精华之处，就是简单的叙事，记流水账。此外，我的课内阅读也没有全对，这是不应该发生的，这说明我对文章的.理解不够深刻。另外，我的课外阅读扣分较多，这一点同样十分重要，这表现出我的课外知识缺乏，对语句的理解不够透彻。

经过这次惨痛的教训，我明白了一些关于学习的方法。以后，我应该在作文方面多加功夫，多看一些课外书，增加自己的知识，丰富自己的词汇，并且要在写作文的时候多用些修辞和细节描写，增加文章的精华之处，不再是一篇流水账。其次是加强对文章的理解，不是简单地背答案。最后是加强课外文章的理解，要联系全文理解文意，做题时不要仅仅看句子的前后，而是要仔细阅读全篇文章，这样不仅能加快做题的效率，而且还可以增加题目的正确率，可谓是一举两得。

用这样的方法比我原来的方法一定更加有效，让我有所进步，发挥出让我满意的水平。不久，期末考试就要到来了，我要用这样的方法考出自己理想的成绩。

连环扣作文 篇4

上周的期中考试结束了，我也该对这一次语文考试做个分析和总结。

这次的考试中，我的语文成绩是78分（全班最高分81分），这个成绩非常不理想，是我期中考试7门课程中唯一一门没上80分的。

首先是选择题。共10分，我扣了4分，出错率是很高的。错的是“病句判断”和“成语是否用得恰当判断”。期中“成语是否用得恰当判断”一题是自己看错题目了;另一题“病句判断”是真的没弄懂，不会做。本来是不要加“事迹”两个字的，我把这个病句错认为没有病句的一项选了。看来基础知识掌握得不牢靠、不扎实。

第二大题默写。我因为有一个字不会写，导致最后丢分1分。下次要多看书，多默写，保证每次默写都要过关才行。

第三大题阅读材料回答问题，我也丢了1分，原因是我的建议提得不够好，没有理解。

接下来是阅读题，分现代文阅读和文言文阅读两部分。现代文阅读错得比较惨，总共扣了6分。主要原因是我的阅读理解能力不够，理解不到。以后要多做赏析，多阅读。文言文阅读丢了3分，主要丢分在“翻译句子”和“翻译词语”上。也是基本功不扎实，平时没真正理解。

最后是作文。这次作文我被扣了7分，算是扣得比较多的了。问题可能主要出在：

一、我没有把格子写满;

二、文中的好词好句不多；

三、开头、结尾也不够精彩。

通过以上分析，我觉得以后自己要朝以下方面做好，成绩才有可能提高。

1、要多读书。语文的学习主要在于多读书、多积累。通过读书可以多积累许多好词好句，这对我的.作文肯定有很大的帮助。

2、要对读过的文章反复赏析。哪些好词好句用得好，作者通过这篇文章抒发了怎样额思想感情，这些读完书后都要思考。

3、对文言文要多翻译，现在考文言文阅读，很多题目都是翻译，每看一句文言文都要知道它的意思，要真正理解。

4、要细心。有的地方因为看错题目而丢分真是太可惜了。

我相信，只要我按照上面所说的要求做了，下次考试一定能比这次考得好。

连环扣作文 篇5

照片这东西不过是生命的碎壳；纷纷的岁月已过去，瓜子仁一粒粒咽了下去，滋味各人自己知道，留给大家看的惟有那满地狼藉的黑白的瓜子壳，<连环套>一个女子的一生。若说这一生是幸，那也对，因为这套子是自己给自己的；若说这一生不幸，那也对，始终没落着个爱。当然，在这里谈爱有点不妥。毕竟，爱算个屁。

这个女子名叫霓喜，先后与雅赫雅、窦尧芳、汤姆生三位先生结婚。

雅赫雅·伦姆健是个印度商人，在香港有一家绸缎店，霓喜是他从人贩子手里买来的。据霓喜后来称说花了120元。当时她14岁，初来绸缎店，虽然充当着雅赫雅妻子的角色，但是没什么地位。霓喜为雅赫雅洗衣做饭，生儿育女，每日做着老妈子的事。雅赫雅打着一手好算盘，买来个女人，既便宜又省麻烦，便将霓喜物尽其用了。霓喜的外貌十分出众，闲时在店门口一站，把里里外外的人都招的七颠八倒的，这是霓喜维持她自尊心的方法。她虽想有个名正言顺的地位，有个生存的保障，曾多次提出结婚，都被雅赫雅拒绝。幻想成为了泡沫，霓喜必须为自己的后半辈子做打算。可是她有什么呢？年轻的身体以及貌美的皮相便是她的资本。

“做了个女人，就得做个规矩的女人，规矩的女人偶尔放肆一点，便有寻常的坏女人梦想不到的好处可得。”霓喜得了这妙处，便越发随时随地的调起情来。与药店的年轻伙计崔玉铭勾搭起来，导致与雅赫雅撕破脸皮，带着自己的一儿一女离开了绸缎店，没落的一点好处。这年她二十六岁。

因着这个药店伙计，跟了她的第二任丈夫药店老板窦尧芳，绸缎店的店堂楼上搬到了药材店的店堂楼上。窦先生五十七岁，对霓喜很好，物质上从不缺金少银。霓喜茶来伸手，饭来张口，得意起来了便寻思点情情爱爱。私下里与自己的小情人崔玉铭打得火热，弥补自己精神上的空虚。窦尧芳病前被霓喜暗里耍着玩儿，可是好日子不是这么轻松就能得来的。窦尧芳病死之前，为了报复霓喜，给霓喜摆了一道，一个子儿都没给她留，只留下了两个孩子。这五年过去了，霓喜带着四个孩子走出药店，背一个，抱一个，一手牵两个。

这年她三十一岁，略有点老了，却平添了些刺激性。霓喜靠着自己的魅力虏获了汤姆生先生，汤姆生为她租洋房置物件，掏出大把的金钱。这让霓喜又飘飘然了起来，越发的自豪了起来，认为自己在男人面前是胜利的。霓喜为汤姆生生了个女儿，可是汤姆生却只把她当做情人，结婚更是不可能的，毫无征兆的把霓喜子女抛弃了，在英国娶了个有钱人家的女儿。

那么霓喜呢？或者说赛姆生太太，此刻也有三十六七岁了，失去了悍然的.美，失去了可以吸引男人的资本，失去了自己可以依靠的一切，就只剩下了自己。

“从生物学家的观点看，赛姆生太太曾经结婚多次，可是从律师的观点看来，她始终未曾出嫁。”这便是霓喜一生的诠释了，是妻子又不是妻子，是姘头又不是姘头，给各位先生生了5个孩子，最后又回到了原点。便是给大家看了这满地狼藉的瓜子壳。

雅赫雅对于霓喜是有想将她扶正的念头的，只是霓喜是个上头上脸的脾气，安分不得，永远满足不得，这才有后事。看到这里的时候，我就在想，撇去爱情不说，若是霓喜再聪慧一些，是不是这盘棋就不是这样了。可是若是霓喜再聪慧一些，雅赫雅也会更加聪慧一些对她好么？

霓喜嫁给雅赫雅是一场交易，把霓喜从小时候的折磨里脱离出来，霓喜想靠自己的努力，靠自己的资本，靠自己与男人之间的关系避免下一次交易。窦尧芳没有给霓喜一个名分，死后霓喜更是一分钱没有。汤姆生就是养了个小情儿，连个姓氏都不愿给。归根结底，霓喜次次失败，有哪个男人愿意与这样一个可以用金钱交易的女人结婚。她没有得到过爱，在男人与金钱里维持自己的自尊。这些看似是不可选择的，却实实在在是霓喜的悲哀。

“她还是美丽的，男人靠不住，钱也靠不住，还是自己可靠”。霓喜在这残酷现实的击垮下终于明白了。这连环套也是自己给自己的。没有人逼得你去做这“坏女人”。

连环扣作文 篇6

“石头、剪刀、布！哈哈，我赢了！”在“一周一度”的作文课上，每个人的桌子上，都清一色的画了一条红线，不偏不倚地横在了桌子中间，接着，李老师在每张桌子上放了两块橡皮，并告诉了我们游戏规则。

规则很简单：每个人和同伴玩“石头、剪刀、布”，赢了的人把橡皮向前翻一格，谁的橡皮先翻到红线的终端，谁就赢了。赢了的人将有机会和其他组的赢家PK。最后赢了的两人将进入“决赛”，“冠军”就在这两个人中产生。

“三、二、一！”只听李老师一声令下，我们的“橡皮争霸赛”正式拉开了序幕，教室里时不时的传来同学们喊着“石头、剪刀、布”的声音。我和我的'对手——文晨杰正在比赛，我原来觉得他不怎么厉害，结果却大大出乎我的意料。

一开始我的手似乎是听了文晨杰使唤。第一局我和文晨杰互相注视着，仿佛有一条隐形的丝线把我们俩拴在了一起。“石头剪刀布”，我们两个几乎是同时出手，文晨杰出了“石头”，我出了“布”，我赢了。我把橡皮翻了一格。第二局，我们同时出了两次“布”，就在这时，文晨杰玩了一个小花样，我觉得他还会出“布”，就出了“剪刀”，谁知他出了“石头”！“你、你！”我气得说不出话来，他却冲着我大笑，我只能用手指着他发狠。

第五局、第六局……到第十局时，我终于赢了。我说：“赢了一次太高兴了。”

但没想到，最后还是文晨杰赢了，我忽然想起妈妈说的话——快乐第一，比赛第二。算了，就让他赢一次吧！

连环扣作文 篇7

今天，老师让我们玩“投壶”的游戏。话音刚落，台下便议论纷纷“投壶用什么投呢？”直到议论声慢慢平息，这场游戏便正式开幕了。

“谁来试试？”老师微笑着说。几位同学便争先恐后地举起了手，兴奋地喊叫跃跃欲试，有些差点还跳起来了。紧接着一位男同学和女同学走上了台，个个摩拳擦掌，似乎胜卷在握。台下的人便目不转睛地盯着他们，兴高采烈地欢呼起来。

开始了，一位男同学先自告奋勇，接过另一位选手中的筷子。只见他紧紧拿住筷子，聚精会神地盯着地上瓶子的瓶口。他咪紧了双眼，感觉手有些晃动。“啪”，当筷子落下去的时候被反弹到了地面。同学们立马幸灾乐祸地笑起来，有的还笑得前仆后仰。那男生眉头紧锁，不过很快就放松下来。“哐当”第二根筷子落下的时候还是没射中。同学们更是笑得合不拢嘴。其中有一个同学还故意鼓掌，说：“你怕是全都不中！”他回敬了一个白眼，抓起筷子对准瓶口，以飞快的速度竟然投中了。同学们便张大了嘴巴，满脸惊讶接着响起热烈的掌声。

下一位便是一位神采奕奕的.女同学。她把筷子紧紧抓在手心，似乎在思考着什么，就马上投入瓶口，给男同学来了个“下马威”。几位同学揉揉眼睛，还以为看错了。“哐当”，又是一次投壶不过很遗憾没有中。她耸耸肩，似乎毫不在意，沉着地拿起筷子，宛如一头高高在上的凤凰。“咻”地一下，再次技中。台下立刻响起了震耳欲聋的热烈掌声。最后我们女生获得全胜。

这次游戏虽然结束，却给我多姿多彩的童年增添了几分光彩。

连环扣作文 篇8

星期五下午班队课，举行了一场九连环比赛。

比赛开始，这一轮是下九连环，我得了全班第16名。

第2轮比赛上九连环，都怪我上课不听，现在不会。早知现在，何必当初。我心中说道。

此时班上静的一根针掉下来都听得见，只听“比赛开始！”口号一出，金属来回碰击声，响彻整个班级。

伏衡的手快速在上面飞跃4，犹如一个个跳舞的小精灵。1分钟过去了，2分钟过去了，3分钟过去了“好了！”突然一个声音划破了这片宁静。俞老师说：“4分13秒。”“啊—”大家不禁惊叹道，所有人都向她投向敬佩的目光。第1名，第2名

伏衡更加焦急，他满脸涨红，抿着嘴，手的速度也加快了。他见有6人好了，泪水在眼眶里打转，可就在这千钩一发时伏衡站了起来。“好了！”用激动的声音喊了出来，长长的.叹了口气。

通过这事让我知道了，随便做什么事都不能慌张，要冷静的对待。

连环扣作文 篇9

今天终于看完了张爱玲女士写的《连环套>，也是我初读张爱玲的作品，最初的感觉是觉得她让我回到那个时代去了。那些不能忍受贫穷而用不恰当而且又伤身伤心的方式往上钻的人，在每个放荡的眼神中， 他们陷入了金钱与爱欲中。霓喜在每个男人中，扮演了小老婆的身份，却不能够真正地意识到自己本来的面目与地位。这个无意识使他们在输出与收入情感与色欲的同时忘了做一个有骨气的人。当然，最重要的是那个女人——霓喜，她用自己的美色取得她所追求的东西，可是她就是无法得到她要的爱情和身份地位。

连环套中，她有时因为自己的失宠而哭泣，然而她无法接受自己只是一个乡下人的'根本地位，在一个浮华世界中追求物质上的满足，时常只会让自己更加地贪婪。也许张爱玲女士在她那个时代中，有着很多类似的例子发生在她的身边， 所以她厌恶，又为她们可怜。在这些人中，她觉得自己失去了自己的一个世界，所以张爱玲写这篇小说。这篇小说也许不是张爱玲最好的作品，但毫无疑问地，她让我们看到了一个世界里一种人的生活!

张爱玲，就这么神秘而简单!

连环扣作文 篇10

在这个凡事都讲究速度，高科技飞行的时代，我的拿手好戏可不是一般人愿意学，且耐得住性子坚持学的——手工缝制玩偶。

何谓手工玩偶，顾名思义就是用身边的一些闲置布料，一针一线地缝制出各种造型。

一次偶然，在手机上邂逅了手工缝制，看着一个个普通的旧物在他人灵巧的双手下，变成一件件漂亮可爱，令人心动无比，随便一样放在精品店里都价格不菲的玩偶，我决定：本姑娘也要学习，一可以废物利用，践行环保，二还可以省下一笔不小的玩偶开支，何乐而不为呢？

比如做个小兔子，首先你要准备材料，有剪刀（裁布专用的）、长筒的棉质旧袜子，纽扣、棉花和针线。画图形，剪裁，缝制，塞棉花，装饰，不同的造型有不一样的顺序和方法，但基本就这几个步骤，是不是很简单？

就是这么简单的步骤，过程可是相当艰辛的，看似简单的缝制，不是图形绘的大小不合适，就是缝制出来的针线不仅没有美感，还惨不忍睹，用妈妈的话说就是“像被狗啃的一样”。真所谓“犬牙差互”！至于练习过程中的戳到手指头，那已经是家常便饭了。最艰难的就是那一针一线了，你以为你坐在那已经“地老天荒”了，可是一看手中的布，半边还没缝好，此刻，你要是一急，耐不住了，针线的密度稍稍变化一点，出来的效果必定是“狗牙”无疑了。

当然在我看来，最最艰难的还是来自身边人和自我的怀疑：学习那么紧，那么累，难得的时间你捣鼓个针线，即耗时，又伤眼睛，有意义吗，值吗？一个人这么说，两个人这么看，甚至有死党像看怪物一样看你，请问你能坚持不怀疑自己吗？

谢天谢地，总算是学到了一点精髓，现在的我也是能基本出师啦！

我所做的玩偶受到了“广大娃娃国公民”的喜欢。一次，堂妹生日，她什么礼物也不要，就是要我为她缝制一个兔子玩偶。至今我还记得她那一副摆着“惊喜”二字的肉嘟嘟的脸。眼睛睁得大大的，眼珠都快要飞出来了。嘴巴张得更大，足足可以塞下一个大包子。看着她那表情走势，估计连她的头发也快要竖起来了。类似于堂妹这样的迷妹表情，本姑娘已经见怪不怪，宠辱不惊啦！

玩偶对于我来说，更大的意义在于自己多了一个拿手的本领，多了一份消遣的乐趣，其中乐趣，只有自己才能体会哦！

连环扣作文 篇11

一个星期六的下午，我约了小伙伴小明下象棋。

一开局，我就采用覆式进攻法，以迅雷不及掩耳之势发起了冲锋，将“车”“马”“炮”全部杀了过去。小明见此情景，连忙调兵遣将，在我的必经之路上布置了三道防线。我毫不畏惧，首先使用“炮”“车”连攻法与他的一只“车”进行周旋，并用一只“卒”作诱饵，将他的这个“车”骗到千里之外，就这样打开了第一道防线的缺口。接着，我又将他的“铁甲连环马”赶入了第二道防线。然后，指挥我的战士左冲右突，撞死了小明的“炮”，并将他的“马”踏为烂泥。最后，我一鼓作气，终于冲破了最难推进的第三道防线。

小明见我冲破了封锁线，便调集零星兵马与我展开小范围的“游击战”。我被他打得晕头转向，不但没有攻入“将军府”，还损失了一部分兵马。这时，双方的兵力都差不多了。我认真地思考了一会儿，调集了一门“炮”去引诱他的两匹“马”。他居然真的'上当了，被我牵着鼻子拉走了“马”。我趁机发动全部兵力扑了过去，把他打了个措手不及，使他损失了大批兵力。战斗结束前，我采用“马后炮”的战术，终于把他的“司令”置于死地，这下，他才乖乖地举手投降。

这个星期六，我不仅感受到了下棋的乐趣，还懂得了“想取胜，须凭智谋”的道理。

连环扣作文 篇12

夕阳的余晖洒满大地，月亮还没有露出脸。教室里，老师从后面推来一张桌子，还拿出五根蜡烛点了起来，不知要干什么。

正当同学们丈二和尚——摸不着头脑时，老师笑眯眯地说：“今天，我们要玩一个游戏。”一听说要玩游戏，同学们个个眉开眼笑，我也激动不已：盼星星，盼月亮，终于盼来了游戏课。还没等老师说完，同学们就争先恐后地举起了双手，有的把背挺直了，手端正地放好；有的`把手高高地举起，生怕老师看不见他；有的把手晃来晃去，嘴里还叫着：“me，me，me！”

老师犹豫了一下，选中了一个幸运儿——汤欣雨。只见汤欣雨自信满满地走上讲台，站在指定的线上，弯下腰开始向蜡烛发起进攻。她深吸了一口气，像一只可爱的青蛙鼓起腮帮子，使出吃奶的力气向蜡烛吹去，“啊！”同学们惊叹不已，她刚刚开始就吹灭了一根蜡烛。汤欣雨同学乘胜追击，一点也不让蜡烛有反击的机会，紧接着的那口气好像会认路一样，拐了个弯直冲第四根蜡烛。又吹灭了！她继续攻击，最后，那剩下的三根蜡烛摇摆不定，火焰一直跳着舞，时而灭，时而起。在汤欣雨同学的努力下，又有两根蜡烛败下阵来。只有一根蜡烛还在战斗，就在它快要灭掉时，“时间到。”唉，同学们都为她差一点就完胜而感到可惜。

之后又上来一位同学，她也很努力，可是时间来不及了，比汤欣雨同学少吹一根。

快乐的时光随着蜡烛的青烟飘走，虽然游戏已经结束，可我依然沉浸在游戏的快乐中。

连环扣作文 篇13

跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏就是下象棋。

自从看了村里老爷爷下象棋，棋子在老爷爷的操控下仿佛拥有了灵魂，过关斩将，很有趣。我就萌生了学习下象棋的念头，并且一发而不可收，从此我就深深地喜欢上了下象棋。

每天放趣学回到家，我就拿出来方正的棋盘，一丝不苟的学习下象棋，我先学会象棋的技能解析再学会游戏规则，熟悉棋盘，偶尔也会刷一刷关于象棋的视频，慢慢地我下棋的技艺越来越好。

暑假，我又回到了村里，一下车就撞见了我大伯家的哥哥，他上来就问我：“兄弟，你会下象棋吗？”“会啊，怎么了，大惊小怪的？”“会就行，我老吃败仗，帮我复仇去。”我一听就来劲，说：“走”。

来到棋摊前，我就看见一个十多岁的男孩，他刚要走，哥哥拉住他说：“再战一盘。”他转头一看，嚣张的说：“呦吼，搬救兵来了，来也是败将，那我就奉陪到底。”他这一番话使我下定战胜的决心。“呵呵”我一脸不服的说，“哼，谁怕谁？”战斗打响了，棋子在我的操控下过关斩将，越战越勇，对手在我强劲的`攻势下，节节败退，最终在观棋者们的欢呼声中，我把他打得落花流水。男孩耷拉着脑袋，再也没有了开始的嚣张气焰，我和哥哥以胜利者的姿态，冲他一笑，携手离去。

“只要功夫深，铁杵磨成针。”象棋是一门有趣的游戏，他能锻炼人的思维能力，只要下苦心练棋，一定会让你成为一个战无不胜的小棋手，成为你的拿手好戏。