高二项羽作文

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高二项羽作文 篇1

明灭的营火里，凄切的楚歌逐着如水月华流转，只渺渺的一缕乡音，一丝乡愁，就绞断了楚军的战意。

攻心为上，韩信步步为营。

他赤红的心是什么时候开始褪色的呢？惨白月色里围困垓下的时候？滚滚浊浪前忆起八千子弟的时候？还是烛影摇红下虞姬相别的时候？

四方征战，美人在侧。

项羽与虞姬间几许风情绝不是香艳的桃红。烈酒灼喉，双目却清明，翩翩一舞，剑影绰绰，银光翻飞里晃出一抹殷红。明争暗夺，血雨腥风里，虞姬是他的山岚，是他的软肋，也许，也是他的铠甲。因为读到了“霸王别姬”才觉得霸王与美人间的情感比暧昧风流的桃红更热烈更深沉，就像他胸腔中跳动的心脏般赤红。

血和泪的浸染里，他的美人,江山都离他去了。他的儿女情长、兄弟义气都留在了垓下，他又怎么去渡那乌江？

名定天下后却放虎归山，除却对实力的自傲，又怎么没有几分兄弟情谊呢。刘邦谋算，面不改色，率直如项羽，脱口那句：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此！”是胸中坦荡，更是怕因自己误信人言而使兄弟平添嫌隙。八年已过，他仍是那般少年心性。赤诚的心染了鲜血却没有发黑，轻易将信任和真心交付，不假思索地让自己暴露在老虎贪婪锐利的目光下，最后逃得那么狼狈。

项羽重情至何地步，乌江前，他把战马托付给渡船人。<史记>中寥寥数字的交托，却渗出了一丝血色的`温情和决绝。

水声滔滔，他所剩下的，不过一把长剑，一颗赤子之心。布满血丝的眼望向远方，是烽烟号角，战旗飘摇，他听见心脏沉重的跳动，他提起饮了虞姬血的长剑。胸中的热血喷洒在敌人冷硬的铁衣上，红得刺目。他们一拥而上争抢残躯，霸王的鲜血在空气中干涸，凝成了红黑色。

他用丹心，用赤血在史书上涂抹出一片浓烈悲壮的红色，才有了太史公的景仰和叹惋，有了诗人笔墨议论纷然。

这世间，算是浓墨重彩走过一遭。

高二项羽作文 篇2

从不知道自己要得究竟是什么，只是一味的索取。

——题记

我想我是无可救药了。

当流星划过天际的那一秒，当我略带虔诚的许下誓言……那一刻你变成为我的过去。

但，这不是我想要的，我想要的只是一个完整的你——天真的笑脸，明媚的语调折射出你年轻的活力与朝气。为什么，就只是如此简单的愿望去让我难以实现！

我开始总是不知不觉得凝视着你：“现在的你为什么会流露出如此复杂的表情：不是痛苦，不是绝望，不是悲哀，不是脆弱……告诉我，告诉我！你到底在哪个没有我参与的记忆里经历过什么！你明明是不需要如此的，只要你笑，只要你看看我，哪怕只是一眼我就可以陪着你，陪你一起堕落，一起沉入无言的黑暗！可，你一个小小的，微乎其微的手势去将我打入了绝望。”

哦，我最最亲爱的小妹妹！还记得我俩第一次见面吗？当时你穿着一身粉红粉红的，在那萧瑟的雨季里是如此的让我感到窝心，当时的你好像天使沉淀了我积攒的怨与伤，那一刻我就喜欢上你。小心的呵护，万分的宠爱，把你放在心底最柔软的地方，不敢有一丝一毫的差池，那是的你在我面前从没有什么秘密，我总是喜欢静静的坐在那默默的聆听属于你的“秘密”陪你开心的笑，陪你无聊的哭，你总能轻易打破我坚硬的心，让我想藏却无处躲藏。还记得那只被你玩弄于股掌间又不幸死于非命的“小强”吗？当它一动也不动的在你面前时，你伤心地小脸依然会不时出现在我的梦里，好怀念那时的你啊，可如今一切都变了——

心痛过后就会麻木，爱伤过便会放手。这便是智者的选择。毫不怀疑，我，就是所谓的智者。即使曾经为它炽热疯狂，但当一切过去往事便随风销声匿迹，如同来时般匆匆流逝。从不知道自己要得究竟是什么，只是一味的索取，冥冥中注定没有结局时绝不会有太大的挽留，一切随缘，往事成风！

高二项羽作文 篇3

苟有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒。——题记

生命像紫藤萝瀑布，有着紫藤萝的芬芳。短暂而急促。当瀑布跃过飞流直下三千尺的那一瞬，清幽绵延的是一种浩然之气。荡漾徘徊的是一种厚积薄发的冲击力。思想没有经过精心的梳理，时而天马行空，时而沉郁顿挫，忽然之间，我却莫名的想到了坚持。

斜阳染幽草，几度飞虹，染破了江上远帆，斜晖脉脉中，远方走来了湘君，身着白衣轻如纱，轻风拂面柳如眉。好一个“搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者”。沧海一般的深情，天籁一般的眷恋。这样的长厢厮守，生死相约，作为后世中一段美丽的佳话，爱情成为了一份不离不弃。看到这里，我想，我应选择一份坚持。

暗夜里的苍穹上，墨色散开了。少陵野老手持一揽白卷，气宇轩昂地在上面写下“何时倚虚幌，双照泪痕干？”挥墨如雨，是一种无奈下的奔放。不愿虚妄此生，便以文字为友，倾诉衷肠。“名岂文章着，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。”因为他追求畅叙幽情似的生活，虽然社会麻木，但他依然选择坚持，坚持自己的人格理想。执政为官，书写人生。这时，老杜的精神再一次感染了我的全身，应充满坚持的信念。也许，正是因为坚持的弥漫，“诗圣”便是这样得来的罢！我想，即使不会像杜甫那样流芳百世，也不能遗臭万年。于是，我选择坚持，只因胸怀理想：对文学的膜拜，对文字的'求诚。

未几，不禁联系到了自己，也许现在的努力，将来会成为一个颇有名气的作家，也许将来理想会破碎，也许仅仅停留在幻想，也许是一种青春的无知，也许是一种精神上的寄托。但我选择坚持。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

理想依旧，依旧选择坚持。

高二项羽作文 篇4

项羽，一代英雄豪杰，曾指挥千军万马，却与在刘邦的战斗中失利而未能取得天下，最终在乌江含泪自刎。项羽为贵族之后，依仗叔父的栽培发家，直到使得天下诸侯归顺，证明了他非凡的一面。那么，他取得成功的原因是什么?同样在后来的战斗中，又出于什么原因使得他众叛亲离，走向失败的呢?这真是一个很值得思考与探讨的问题。

首先，项羽作为楚国贵族的后代，具有先天性优势，在项羽本纪中范增对项梁说道：“当初楚怀王受骗入秦国，楚人无不同情楚怀王。秦灭了六国，只有楚国最为无辜，项君世代为楚将，所以大家都来投靠项君，以兴复楚国。”由此可以看到，项羽和项梁利用人们的心理而顺利起家，又因为项梁善于用人，年长有谋略而得到了众人的推崇与信服，项羽通过自己的家室和叔父，取得了迈向成功的第一步。

其次，项羽天生气度不凡。有人说他刚愎自用也好，暴虐也罢，但是它具有的勇敢与开创精神，是众人无法比拟的。巨鹿一战中，项羽能够杀掉上将军宋义，劝说众人和他一起破釜沉舟，就已经充分证明了他的胆识与谋略。宋义也非等闲之辈，在项梁和章邯对战之前就已经预料到了项梁必败，并劝说使者高陵君做好了防范的准备，深得楚怀王的.赏识，尽管在指挥战争的过程中失掉民心犯了错误，但如此轻易被推翻，也能看出项羽的才华。破釜沉舟，本是正常人不敢做之事，但确实符合孙子兵法“置之死地而后生，陷之绝地而后存”的说法，“破釜沉舟”使得兵士的士气高涨，取得了大捷。项羽本纪中提到过项羽年少时叔父教他学习，最初是写文章，项羽不学，使用兵器，项羽依然对此表示蔑视，他说：“我要学的是敌万人的学问。”但后来又没有认真学习兵法。但通过这一次对兵法的使用来看，项羽是一个天生的领导者与军事家。他的气度与开创精神也是的诸侯对他顶礼膜拜，成为了首领。

高二项羽作文 篇5

项羽少年的时候，他的叔叔让他跟着老师学习认字写字，可上课的时候，他非常不专心，一会抬头看看天上的小鸟，一会低头看看湖里的小鱼，有时还调皮地用削笔刀在桌子上刻字，有时上课睡觉还说梦话闹得全班同学哈哈大笑。老师看他这样不用功，就赶他回家不让他继续学了。

他叔叔项梁觉着项羽这样小小年纪不学点东西哪能成呀，就又送他去学武术。在武术学校开始学习的一段时间里，项羽还能跟着师傅认真学习。可是时间一长，项羽又不耐心了。学习击剑的时候，他的心不知飞到哪里去了，抬头看见天上有雕飞过，就马上想射下来烤了吃，心里想，那该有多好吃呀！想着想着就不由自主地流下了口水。这样三心二意，练剑又没有学成。他的叔叔项梁非常恼怒，把项羽捆在树上抽打，想让项羽知道自己的错误。项羽不服气地强调说：“学习写字，只要自己能知道自己叫什么就够用了。用不着下那么大的工夫！”他的叔叔不满地问他：“那练习击剑哪？为什么也不好好用功学习？”项羽又一昂头挺有英雄气概地说：“学击剑只能抵抗一个人，那是雕虫小技，大丈夫不足以学。我要学就学能抵抗一万人的大本领！”叔叔项梁听了，心里的怒火也消了，心想，项羽这孩子胸怀大志，将来一定能成大器。于是就很高兴地教项羽戴斌大涨的法则。项羽看叔叔接受了自己的意见，开始教自己大本领了，当然也很高兴，每天就像模像样地跟着叔叔学习带兵打仗的学问了。可学了没几天，项羽的老毛病又犯了，才刚刚知道一点带兵打仗的'常识，他就以为自己很了不起了，就满足了，不再愿意学习。结果也是一知半解。

后来，项羽长大了，真的带兵打仗了，还成了农民起义军领袖。但是他不肯学习，做事半途而废的毛病一直没改掉。最后，吃了大亏，最终，把命都搭上了。

项羽这样学习，做事都不能坚持到底，总是半途而废的不良习惯，应该成为我们的警戒，大家可不要学他。

高二项羽作文 篇6

我还记得多年前的那个宁静的夏夜，正值七夕，葡萄架下，奶奶轻声对我说：“听，牛郎和织女在讲悄悄话呢！”我竖起耳朵，没有听见他们的私语，却听见虫鸣阵阵，仿若一场盛大的音乐会正在进行着……

或许就是那一天起，我渐渐懂得了该如何倾听。很多时候，我们总在急不可耐地想要表现自我，急迫地想要获得发言权；我们总是用嘈杂的音乐，轰鸣的汽车声，填充空虚的生活，于是，渐渐忘了倾听，倾听自然的声音，倾听心底的声音。

林清玄在<随风吹笛>中说，竹林交响曲是自然中最为壮阔的音乐。那该是怎样的一种听觉盛宴啊!微风，从树林中走过，留下沙沙细语，似是诉说一段亘古绵长的故事。青鸟掠过枝头，耐不住喜悦，欢叫着传递着幸福之声。泥土里，草丛中，虫儿不知疲倦地为这竹林之歌伴奏。只要你侧耳倾听，你收获的将是一曲天籁，何必眷恋于世俗的靡靡之音呢？

我向往着李商隐“留得枯荷听雨声”的超凡脱俗。那必定是最原始的声音，也最贴近我们的灵魂，让心灵为之净化，为之淡然。李商隐听得雨打枯荷之声，倾听的细致，听得忘我，听得从容。透过柴门小扉，我仿佛听到卧榻上，他眉目轻合， 手掌和着雨声拍打着节奏。他沉醉了。

侧耳倾听，听得一份闲适，听得自然的美好，听得豁然开朗。除此之外，我们也不该遗忘听听心声，自己的，还有别人的。

我们总在为一些若有似无的东西而烦恼着、叫嚣着，鲁克斯说，我们永远关在一个圈内，永远在一个圈内打转。这个圈更像是我们自己给自己的桎梏，权钱利益，扰乱了我们的听觉，让心灵的呐喊渐渐无力，最后成了在天际游荡的一段微弱的声波。

殊不知，只要我们静下心，暂且将一切杂事搁置一旁，便会听得内心的真正所需。抬头再看，也许你会付之一笑呢，那些恩赐与折磨啊，谁也不比谁多，谁也不比谁少。动态的平衡教你体验人生的全部，颠沛流离，艰难困苦又载歌载舞的段落，成就你“人生书”的完美章节。听听心声，看看周遭的人和事，终于明白，我们不该消极地活着，也无需急功近利，将功成名就奉为圭臬。

侧耳倾听，让微笑点缀嘴角，听得大千世界，听得人生百态。而后终于了然：什么是真，什么是假。

语文老师点评：本文的优点在于内容的充实与思路的清晰，长短变化的句式和丰富的词汇也为全文增色不少。各位同学，不妨从内容、思路、文采方面来好好解读一下本文，也许你会有不少收获。