雨中高三作文

【#作文# #高中高三作文1500字：种子成长记（通用十三篇）#】在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块.写起作文来就毫无头绪？以下是好查范文网小编为大家整理的成长故事作文1500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中高三作文1500字：种子成长记 篇1

在我成长的长河中有许许多多的小鱼，每一条小鱼都记录着一个我成长中的故事。这些鱼儿有的快乐，有的悲伤，有的烦恼，有的后悔......今天，我就来给大家讲述下我成长中的一个故事。

记得，那是暑假的一天，天气阵雨转阴，微风袭来，分外凉爽，特别适宜户外活动。于是，爸爸备好渔具、鱼食，准备去钓鱼。听到这个消息，我万分激动，缠着爸爸也要去。不顾妈妈反对执意要去，最后挨了批评还是兴高采烈地悄悄跟着爸爸走了。

来到河边，那里的坡可真陡啊，从上面往下看一眼心里都发颤，摔下去后果将不堪设想。沿路都是奇形怪状的石头，石头上还缠着长长的、弯弯曲曲的藤蔓，加上雨后地上湿滑，一不小心就会摔倒。我和爸爸拿上渔具，小心翼翼地走向了河边。

开始钓鱼了，只见爸爸拿出一袋鱼食用水将它拌均匀，揉成一团，扯下一小团挂在鱼钩上，静等鱼儿上钩。可是过了2个多小时，我们还是毫无所获。我便没了兴趣，索性到旁儿去玩了。我见一位叔叔也在钓鱼，便走到他旁边看他钓鱼，他钓鱼的技术可真高啊，只见鱼食一到水里不一会儿鱼儿就上钩了。叔叔将鱼拉到身边，我忙拿来鱼兜递给叔叔，跑来跑去，忙得不亦乐呼，兜中一条4斤左右的鱼儿蹦得正欢呢。没多久，叔叔就钓了三条，我觉得真不可思议。

接着，我便坐在板凳上静等鱼儿的身影在爸爸的鱼竿上恍动。过了许久，我已灰心丧气了。正当我绝望时，一道白光泛起，我顺着那光望去，原来是一条鱼。我高兴得手舞足蹈，冲了过去。激动之余，全忘了脚下的危险，悲剧发生了。

突然，我脚一滑，摔倒在地。慌乱中，我伸出左手支撑在地，刚好划在一块尖尖的石头锋利的边缘。当时，可能是失去了知觉，我居然没有感觉到多大的疼痛。只见我的左手划了一条长长、深深的口子。鲜血从伤口源源不断地涌出，我吓坏了，号啕大哭起来，头脑也顿时慌乱了，一时不知所措，随手拔起一些草敷在伤口上止血。爸爸对我的哭声也置之不理，以为我只是受了点皮外伤，不够坚强，便不理我好让我长点记性。可是鲜血还是如泉眼般涌出，根本止不住。我哭得愈来愈厉害。半响，爸爸向我走来，见我两只手都沾满了鲜血，手掌皮开肉绽，吓得大惊失色，惊慌失措。爸爸急忙给妈妈打电话：“赶紧下来，手指断了，你儿子的。”从爸爸语无伦次的话语中，我感受到了爸爸的`焦急，心想：“爸爸是爱我的。”

爸爸立即收好渔具，叫上妈妈带上我去医院。医生先给我消毒，然后让爸爸给我买血清打破伤风(因为我是过敏体质)，妈妈去交钱，本来缝针要400元，慌乱中爸爸却只给了妈妈100元，我们只好到门诊一楼等爸爸回来，交完钱我们又到住院部8楼，这时爸爸才想起忘了拿药了，又匆匆忙忙去门诊一楼拿药，心想：“爸爸今天是怎么了，如此慌乱，平时他可是做什么事都是不急不躁的。”

开始缝针了，医生先用纱布将手包起来只留下那一处伤口，接着，医生给我的伤口打了一支麻醉剂，那长长的针头，看着就害怕，我感觉像一把刀在伤口上刮来刮去，又似千万只蚂蚁在咬着伤口。然后，将伤口的碎肉用镊子夹出来，只见那肉似红似白，外面还裹着粘液，看着真令人害怕又恶心。缝针了，一根弯似月牙的针穿好线从手里直穿进去，如同一把电钻钻进自己的手心。最后，医生再次将伤口消毒，用纱布将手缠好。

通过这件事，我从中体会到了爸爸对我深沉的爱，明白了无论做什么事，要把安全放在第一位。今天的事，让我想起妈妈的唠叨，也是为了我的安全。我也明白了王老师的良苦用心，她只要发现我们疯赶打闹，就会批评我们并罚我们抄课文，为此我没少抱怨。以后，我要增强安全意识，提高自我保护能力，不能再发生这种可怕的事。

每个人的成长中都会发生一些认人难以忘怀的事，不管是快乐的还是悲伤的，都是我们成长中精彩的一笔。

高中高三作文1500字：种子成长记 篇2

童年之中，很多精神，是无可比拟的，是以后再无法轻易拥有的。例如，年少时的决心，勇气与自信，还有，一些小小的感悟。

有一种境界叫做与自己为敌，有一种精神叫做虽败犹荣。

到了这里，或许我应该举例一件事，它，代表着决心，勇气和自信。

沉寂，或者说是筹备了几个星期的跳长绳比赛在一个周四的下午展开，整整一个下午的拼搏。但是，令人有些惋惜的是，我们班输了，而且是惨败，全年组倒数第一。我们都心有不甘。这次失败，或许是因为实力的差距，或者是因为运气，总之，我们输了。当听到比赛成绩时，我顿觉凄凉。练习时的努力，比赛前的自信，比赛时的奋进，一一划过眼前，支离破碎。真的不甘心呐，可是，事实摆在眼前，我们已无法反驳，也无力改变。

接下来，便是那小小的感悟。

于是我选择抬起头来，面对现实。既然无法弥补，就要坦然面对。这就是我最真实的想法。

仔细想想，在比赛中，我们所能跳的数量早已超过了练习时所跳的。没错，我们超越了自己。比赛的目的是，顽强拼搏，通过比赛完善自己，培养团结的力量。我认为，我们做到了。比赛前，我们努力练习，互相鼓励；比赛中，认真地跳跃，用心地奔跑。那么，我们是不是该在比赛之后，挺胸抬头，不留遗憾到说我不后悔呢？我们没有错过什么，亦没有失去什么，没有什么好遗憾的，不是么？

把自己当作自己的敌人，自己与自己比赛，自己与自己竞争，所以，只要超越了自己，就已足够。所以说，最重要的是过程，所以说，虽败犹荣。

也许，有人会说，我这只是一种无谓的自我安慰罢了。但是，我觉得，我只是在想前看。人应该向前看，拥有一颗积极向上的心，保持一种阳光般的心态，这样，才不会让失败重演。与自己为敌，是为了让自己的能力得到提升；虽败犹荣，是为了下次的胜利。

虽然年少，虽然青涩，但是年少的我们拥有这些精神，这些成年人已经失去的精神，我们得到了人生的经验，我们在快乐中成长，在坎坷中成长。将来我们要继续学习，但是，一些东西我们是不该抛弃的。

高中高三作文1500字：种子成长记 篇3

这是一个环境优美的校园，优雅舒适，恬静而安详。它依山傍水，山常年翠绿，生气盎然，很少有季节的变化。水是碧绿的，一条小溪从山顶蜿蜒而下，涓涓地从校园流过，水清鱼儿游，增添了不少情趣。我喜爱在清秋的黄昏里，看风景如画的校园。校园里相思树依然郁郁葱葱，小草却有些枯黄了，黄槐树又开花了，而丰收后的芒果树开始显得有些疲惫。一对对恋人或在飘着桂花香的羊肠小道上轻轻的走过，或在户外场上散着步望着西边的斜?，或倚在栏杆上凝视着对方互诉衷肠。在篮球场上有着男孩们奔跑的身影，在绿茵地里有人倾撒着汗水，女生们则拍打着羽毛球，还有乒乓球。雨后的风景亦是怡人，人们撑着各色的伞徒步在校园里，犹如蘑菇般，鲜艳夺目。夜幕降临的时候，图书馆的灯亮了，教室里坐满了人，一切静极了。但有的人开始在月光下徘徊着，有的人躺在半枯的草地上佯睡着，又有的人吃着烤肉串拉着同学在街上逛着……静谧的夜晚悄悄的走了。黎明破晓，晨曦微露，花儿羞涩地打着朵儿，鸟儿在枝头啁啾，飘着泥土气息的清新空气扑鼻而来。当第一缕?光柔柔地照在脸上的时候，新的一天又开始了。我喜爱的这样校园，能够自由地做着自己喜爱做的事。

我喜爱一个人品着茶静静地阅读。苏辙说：“天下之乐无穷，而以适意为悦”，阅读亦然。因此我常选取一些比较适合自己口味的文章。我欣赏毕飞宇的文字，他的文章好看，不乏幽默，却又耐人寻味。阿来的小说不错，<尘埃落定》写出了另一种生活，《遥远的温泉》更是对人性的思索。假如我能静下心来，心无旁骛，我会读几页梭罗的《瓦尔登湖》，让心灵感受一下大自然的宁静。我喜爱到图书馆借书，借《中国小说排行榜》，也喜爱买久违了的《读者》。偶然也品味一下诗词。小时候读过的诗，这天拾来，意味深远。那时只知道读着好玩却未能明白其中的深意。其中有“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹及生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情”。有“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”。也喜爱这样的诗句：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”，“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”，“云来山更佳，云去山如画”，“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”……我喜爱诗歌散文，吟唱着并自我陶醉。喜爱看的书很多，不胜枚举，而读过的书却很少，我想在我有限的时刻里多看些好书。有人对阅读津津乐道，有人感觉平平

无奇，有人不免要头痛起来。阅读之于我，可谓是一种享受。一本好书就是一餐丰盛的精神食粮，我透过阅读汲取营养。它陶冶我的性情，感化我的灵魂，如缕缕春风吹过我的心田。因此，我的一生注定要不停的阅读。

我渴望户外。喜爱和同学一周打两三次篮球，喜爱在每个周末和班长爬一次山。我是一个长得不是很高的男孩，本不适合于打篮球，但我偏偏喜爱上了，而且还自以为打得不错，常常陶醉在进球的狂喜中。篮球使我体会到了户外的激|情，我用我的速度与技巧，试图把生命的户外发挥得淋漓尽致。而爬山，不仅仅锻炼了我的身体，还使我接近了大自然，感受到远离了喧嚣的宁静。

我常常在孤独的时候上网，散步一下压抑在内心忧郁的情绪。或与网友聊天，或打开邮箱写写邮件，或心血来潮时下几盘棋，或偶然玩一下游戏。对此我乐此不彼，但我没有过多地沉迷于网络中。当然，有时我也看电影，看《三峡好人》、《天下无贼》、《可可西里》、《世纪冰河》等，也看连续剧《乡村感情》、《红楼梦》、《乔家大院》、《喜耕田的故事》。

我喜爱抄写诗人的诗句，写一手自以为漂亮的字，他们说我用水笔写出来的字像打印一样。

我喜爱抽着七匹狼的香烟，听着伤感的音乐，回忆逝去的往事。

我喜爱到其他宿舍与同学们闲聊，有说有笑。

我喜爱在固定的时刻段无休无止地给朋友发消息。

我喜爱每隔两星期打电话回家，听听侄儿的声音。

我喜爱……

太多的我“我喜爱”汇成我的幸福与欢乐，我期望我的生活常能充满欢声笑语。

高中高三作文1500字：种子成长记 篇4

海如人生，人生如海，在潮起潮落间演绎着成长之路上的每一次欣喜与落漠。

依然记得这样一张照片：小小的我交握双手，两眼微闭，表情很虔诚，也很坚定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地写着：我多么希望，闭上眼睛，下一秒就已经长大!那个时候，总以为长大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以赚很多很多钱，然后和父母一起周游世界……我期待成长，长大意味着一切!

日子在不断的期待中悄然飞逝，渐渐地，我觉得自己长大了。回首一路磕磕碰碰的脚步，我终于读懂了长大的艰辛。面对书桌上不断增高的“书山”，背着越来越重的书包，看着漫天飞舞的试卷……我迷茫了。难道这就是成长?我已经忘了有多久没听音乐，有多时间没去照料阳台上的花草，又有多长时间没去海边吹海风，听涛声了……看着阳台上奄奄一息的花草，那一刻，我觉得自己像一条缺氧的鱼，在这个充满了课本的城市里，忘了该怎样去呼吸，去生活，去面对成功时的欣喜和失落时的眼泪，去面对那一双双关爱的眼睛。如果长大了就是这样压抑，那为何还要长大?

终于，我又来到了久违的海边，尽情享受着这蓝蓝的天，蓝蓝的海，蓝蓝的世界。深呼吸，看着海浪一次又一次坚持不懈地拍打着海边的礁石。深呼吸，看海鸥迎着大风大浪尽情地飞翔。深呼吸，看着轮船不停地向前开进，消失在白茫茫的海平线上。深呼吸，我终于明白了，这个城市并没缺氧，只是我没有好好地去呼吸!

我继续成长，笑着看书桌上的“珠穆朗玛峰”，伴着轻松舒缓的音乐，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便帮忙做家务，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困难，而是学着去面对成长的每一次考验。终于，我不再像以前一样轻率软弱，而变得沉稳坚强。我开始学着去爱这个城市，去爱那些关爱我的人：学着去宽容，去理解，去拼搏，去奋斗;学着微笑，也给别人带来笑脸……

感悟成长，面对成长，不断成长。在潮起潮落中谱写人生华丽的乐章，让成长之路变得充实。

感悟成长，学会成长!

高中高三作文1500字：种子成长记 篇5

在那么多个早晨和那么多个黄昏里，望着头顶那片时而混浊时而清澈的天空，一直一直地沉默。一恍神，一愣神，一天便又过去

我，一直一直地长大，像所有的孩子一样，长到不是孩子那么大了。只是，在成长这件事中，我，不知不知觉地变成了另外的一个自己。当初的任性早已像退湖时的海水一样，用很慢很慢的速度退到很远很远的地主去了。

不知不觉地，学会了，对一些得不到的东西安然放手，不再执着地苦苦追求;

不知不觉地，学会了，以恰当温和的姿态出现在各种场合;

不知不觉地，学会了，包容忍耐，包括一些曾经绝不能放过的厌恶鄙夷的人或事

总是会想起很喜欢的那么一句话：“一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某一个经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。”

在一个已经淡忘的某一天，我发现，我几乎可以不去记起过去那些曾经构成我的一切的那些人那些事了，它们在光影中留给我的仅是记忆中或明或淡的印记罢了。这就像你翻看一本书，你经常为眼前的一页或喜悦或悲伤或已麻木。看完了，自然而然地就翻到新的一页，看着新的故事，等着新的情节

时光不吝啬地一天天过去，当明天变成了今天再变成了昨天，最后的最后成为了记忆里不重要的某一天，我突然发现自己真的`在不知不觉中已被时间推着向前走出了好远，在真实地成长着

依旧，抬头望天。它总是那么宽广寂寥，那么多年，不曾改变。只是那些曾和我一起看天空的那些人，现在被岁月的流转冲逝到了哪里?

总是想，人生其实也不过如此。这样的人生，令我不知该欢笑还是该悲伤。

于是，我喜欢也习惯了对变化的东西保持距离，喜欢并习惯了沉思，喜欢并习惯了沉默

我不停地写啊写啊，忽然很伤感，因为看到了成长给我的太多的无奈和伤痛。人生有太多的选择，总让我犹豫不决;无数次的选择，以及无数次伴随选择而必然出现的失去，总让我心空。有时，我觉得其实没有选择才是幸福的。

对于我们来说，成长是幸福的，因为我们曾经多么渴望长大;

对于我们来说，成长又是痛苦的，因为我们现在总是拒绝长大。

高中高三作文1500字：种子成长记 篇6

爱是土壤，爱是阳光，爱是儿童的一切。"爱"同我们掌握其他艺术一样，它是需要学习才能掌握的。好比学医，你不可能生下来就是一个医生，你必须通过学习而成为一个医生。我们必须通过学习并付出努力才会懂得爱。

让我们一起享受这些来自一线教师分享的"爱的成长故事"，她们的亲身故事，能够鼓励我们自己、我们的家人和我们的孩子接受改变。让我们一起打开眼睛，打开心灵，一起阅读吧!

用行动，而不是用语言

以前看书学习，了解一些教育原则，但"决定自己的行为"，还是第一次听说。《孩子：挑战》第十八章"用行动，而不是用语言"，"如果妈妈真的想改变孩子们的行为，她需要用行动，而不是语言。她应该尊重孩子们，不是强迫他们改变，而是决定自己的行为。"我发现"决定自己的行为"真的有很多好处，比如尊重自己、尊重孩子，让自己心平气和，免却说教和争吵等等。最近，我运用这个方法，成功解决了一个长期困扰我的问题。

卉卉每天晚上写完作业都不主动收拾书包，总是到客厅里喝点水、吃点东西，要不就是在屋里转来转去，摸摸这个动动那个，她的房间里总是衣服、鞋子、书本到处丢。而我总是追着她说："你先把作业收拾到书包里，把明天要穿的衣服和鞋子准备好。"可她就跟没听见似的`，依然我行我素，有时还懒洋洋地说："别唠叨了行吗？我都学一天了，能不能让我先歇会儿。"心情好时，我会一边抱怨一边替她收拾东西；心情不好时，一场"战争"就会在我们母女间爆发。

"我跟你说过多少次了!"这句话不知道自己用过多少次了，现在看来，这句话除了对孩子的抱怨和怒气，并没有起到提醒和督促作用。做完作业应该干什么？第二天一早手忙脚乱地做准备会有什么后果？也许卉卉都知道，但因为我的"全方位服务"太周全，她没有机会去体验后果。通过集体学习《孩子挑战》，我感觉自己以前说的足够多了，现在我要改变对策，"决定自己的行为"，用行动代替语言：不再唠叨她，也不再追着替她收拾东西。

晚上完成作业后，卉卉坐在沙发上看电视，对我的告诫"以后妈妈不再帮你收拾书包、整理衣服了"报以微笑，好像在对我说："妈妈，我相信你会帮我的。"但这次我真的是铁了心。第二天早上起床，我没有跟以前一样追着喊她起床，而是只喊了她一声，就去准备早饭了。班里要求七点十分到校，等她磨磨蹭蹭地坐起来已经六点半了，"妈妈，今天我穿啥衣服啊？"听声音她有点儿着急，"穿什么衣服你自己决定。"看到我没有跑过去帮她，卉卉只好自己去翻找衣服，一边穿一边问："妈妈，我的书包你帮我收拾好了没有？"我依然站在厨房："没有啊，你今天上什么课，用什么书，只有自己最清楚，你自己收拾吧！"卉卉有点儿吃惊，但她从我的坚定中看出来，今天，我是真的不会给她帮忙了。那天的结果是，她迟到了，被班主任罚站在门口。

从后来的结果看，这次迟到起到了明显的作用，卉卉学会了自己用闹钟定时，写完作业接着就收拾书包，如果第二天需要换衣服，她会提前放在床边。等做完这些事情，才会去做其他事情。而我也不再时时刻刻围着她转，可以从容地去做自己的事情了。

高中高三作文1500字：种子成长记 篇7

每个人在成长中都会有自己的感悟。

昨天，还是幼稚的躺在母亲的怀里涕哭或傻笑；昨天还是与妹妹因一些小事而大打出手；昨天还是初生牛犊不怕虎的到处乱跑乱逛，现在回头想想，既觉得好笑，又觉的幼稚。但随着成长，这些都被埋没在过去。

成长能改变我们，使我们变得懂事；使我们在心理上和生理上变得成熟；也能改变我们的坏毛病。邓稼先为了祖国的建设，改变了自己的好动性格。别人能做到，我们也一定能做到，只要有坚强的意志，顽强的毅力，坏习惯一定会被克服。

成长使我有了目标，虽然不大，只要稍稍努力就能实现。但我懂得了把一个大的目标分成一些小目标去完成，一定会容易的多。

我们正在成长，正准备奔向未来。未来的路数不清，我们想要过去，取得快乐与幸福，就要在现在好好学习。因为现在是我们的黄金时代，如果现在不好好珍惜，你一定会后悔莫及。你如果珍惜了它，那么未来的幸福之门一定会向你敞开着。

现在的有一些同学，不想学习，但脑海里还想着成为工程师，作家等一些天上掉馅饼的好事，根本就没有想过这是博学多才的人才可能拥有的工作，只懂得识书认字是远远不够的。

让我们现在发挥自己的潜力吧，相信自己一定能行。

高中高三作文1500字：种子成长记 篇8

刚入学的孩子，一方面积累的字词不多，生活经验贫乏；另一方面，却又渴望表达自己的所见、所闻、所想。正如美国教育学教授唐纳德所说；对儿童来说，文章是一种富有魅力的密码，他们很想学会这种密码。近年来，美、日、俄等国家中越来越多的学校在一年级就开设写作课，认为写作是一个人语文水平的杠杆，有利于学生把学来的语言知识转化成运用语言的能力，与阅读教学同时进行相得益彰。我们又该如何尝试进行作文的起步教学呢？

一、感悟生活，让学生会写

要让学生学会写作文，首先要解决写什么的问题。叶圣陶先生曾说：写真经历，真体会，真感受，这是解决写什么的最好办法。日本教育家芦田惠也认为作文的题材应在儿童的日常生活中寻找，应是确有实际感受之体验。但是学校生活的相对简单，束缚了孩子们的思维，他们缺少生活经验，缺乏切身体会，自然无话可写。我们在作文指导中“要把笼中的小鸟放到天空中去，使它任意翱翔”，为孩子们创造更多的走进自然、走进生活的机会。让他们在玩中观察生活，体会生活，寻找生活的亮点。请看童上同学的《中国游》： 今天，我捉了一只小蚂蚁。回到家后，我把蚂蚁放在中国地图上，那只小蚂蚁一会儿爬到成都，一会儿爬到上海，一会儿爬到喜马拉雅山……我想：要是我是那只蚂蚁的话，那该多幸福呀，我也可以到处游览了。

小作者抓来一只小蚂蚁，通过观察蚂蚁在地图上爬来爬去，而想到自己若是蚂蚁的话，也可以到处游览了。小作者的这种独特感受来源于生活，来源于对生活的独特感悟。所以要让学生会写，写出的文章生动感人，富有新意，就必须让学生学会用心去观察生活，体验生活，用心灵去寻求震撼心灵的东西。

至于怎么写，完全可以把权利交给学生，让他们选择自己喜欢的语言和表达方式来写，教师可适当引导。如符合儿童年龄特点的儿歌、诗歌，节奏感强，读来朗朗上口，教师可利用教材倡导改编。如学了儿歌《菜园里的歌》，就可以鼓励学生：“菜园里有哪些蔬菜？你也可以去观察观察，写一首呀。”于是，有学生就写出了“扁豆扁扁像飞刀，土豆地下睡懒觉，黄瓜身上长疙瘩，苦瓜越老瓜越苦”这样富有情趣的儿歌。也有学生喜欢用童话的形式表达自己的看法，甚至还有同学喜欢用“老师，我对您说……”这样开头的书信对话形式等等，教师都应当及时表扬肯定。

二、抒发真情实感，写出“真我”

大千世界丰富多彩，善恶美丑皆有。低年级学生的理解往往浮于表面，这就需要教师引导学生深入观察、体验、感悟生活，以真实的生活世界为写作内容，抒发健康、乐观、向上的真情实感。

在引导学生“真实地写，写真实的生活”的同时要考虑到低年级儿童“富于想像和幻想”的心理特点，在学生写时，鼓励其保持“天真”、“纯真”。入学不久的儿童，仍带有幼儿时期的特点，在想像时往往容易离开想像的目的、主题，根据自身过去的经验自由联想，在讲述或写时常常会倾入自身的情感，不由自主地想出一些出人意料的情节或细节。他们天真烂漫的想法会叫人啼笑皆非，却又富于创意，让人回味无穷。二年级姚军同学在《小狗阿小》中这样写：一只小狗来我家已经一星期了，还没取名，我想给小狗取个名字。一天晚上，我跟爷爷说：“爷爷，该给小狗取名了。”爷爷说，小狗应该叫阿小。我问爷爷：“为什么叫阿小呢？”爷爷说：“因为你叫阿大，你弟弟叫阿二，阿小也就是阿三。” 阿小吃饭的时候摇着尾巴，不时舔舔嘴巴，点点头，吃完饭就躺在稻草上睡着了。我还在阿小的脖子上挂了一根用红色珠子穿起来的项链，非常好看…… 多么可爱的想法！

通过小作者稚嫩的文字表达，就显得更加生动富有情趣。这类的天真稚气不可多得，教师应创造宽松、自由、和谐的氛围，激发儿童大胆表现内心的这份“纯真”，写出富有个性的作品来。

陶行知先生说：解放儿童的头脑，使他们可以想；解放儿童的嘴巴，使他们可以谈；解放儿童的双手，使他们可以玩，可以干；解放儿童的时间，使他们的生命不会被稻草塞满；解放儿童的空间，使他们的歌声可以在宇宙中飘荡。孩子的创作才能也只有在自由宽松的环境中才能得以正常发挥。让我们为孩子营造一方自由的空间，让他们张开创作的翅膀自由翱翔。

高中高三作文1500字：种子成长记 篇9

岁月的河流缓缓流淌，成长的足迹深深留下。回首往事，我在成长的路上留下一串或深或浅的脚印，记录着欢乐与悲伤，陪伴着我一路前行。

小时候总是爱和朋友在楼下的沙坑里玩，踩在很软的沙子上，感觉好幸福好舒服。不小心摔倒了，使劲爬起来。一系列的脚印出现在我们身后，阳光照射在我们的笑脸上，变得更加灿烂。那串脚印记录了快乐和我的成长。小时候的我，快乐无忧。我希望我永远是个孩子。

我上幼儿园，那时候最爱看书。每天晚上，我总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过熙熙攘攘的步行街走到书店门口。小时候总会踩到那些印在门外的大脚印。太有趣了。今天，虽然没有小时候那种幸福，但是有了另一种更充实的幸福，那就是读书。书籍带我走向知识的海洋，书店外的大脚印是我快乐成长的见证。

现在我是一名高中生，在压力下无法呼吸，一次次失败。

今天又考砸了，手里拿着不到80分的数学试卷，眼泪在眼眶里打转，心里烦透了。在回家的路上无精打采的走着，不小心踩到了我玩的沙坑里。印了一串脚印。一阵风吹走了我手里的试卷，吹进了沙坑。我赶紧捡起来。突然，我看到了脚印，让我想起了小时候在这里跑步时留下的快乐脚印，也让我想起了从幼儿园走到书店门前的巨大脚印。想到这里，我笑了，发自内心的'笑。啊，我明白了，其实幸福就在我身边，随着我的成长。

那不是一个反复失败和挫折的快乐提醒吗？不经历风雨怎么能看到彩虹？只有经受住考验才能快乐，最充实的快乐。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要取得好成绩！我拿起试卷，大步走回家……身后印着一连串的脚印。在阳光下，它变成了金色，这是通向成功和幸福的足迹。

感谢成长的足迹，让我找到了小时候的自信和快乐。的确，只要你仔细看，就会发现。而这份快乐，就像脚印一样，永远伴随着我们，永远与我们一起成长。

高中高三作文1500字：种子成长记 篇10

在我的脑海里有无数颗贝壳，其中有一个是最让我难忘记，那就是推铁环。

有一次，学校要举行运动会比赛。看到同学们在紧张的练习时，看到铁环在同学们的手中仿佛一个个灵巧的精灵在地上滚动旋转。我顿时被它深深地吸引住了，跃跃欲试。于是我鼓足了勇气，在王老师那里报了名。

回到家，我把自己的想法告诉了妈妈，原以为妈妈会为我的莽撞而指责我。又不会推，报什么名。没想到妈妈却非常支持，并打算亲自教我。

这天晚上我快速地写完作业，就迫不及待地让妈妈带我去练习。我们来到了小区广场上，因为这里土地开阔，非常适合练习。妈妈先给我做了一下示范。左手拿环，右手拿铁棍，只见妈妈刚用手贴近铁环轻轻向前一推，铁环就滚动了起来。我一看，心想：原来推铁环这么容易啊！还没等妈妈把话说完。我就立马从妈妈手里抢过铁环想试一试。可出乎意料地是，铁环却像一个快要晕倒的人，立马倒在了地上。

我想是不是我用的劲太小了点，于是我又捡起铁环用力一推，没想到这次铁环就像一个正在向前进行百米冲刺的运动员，跑得飞快。没一会就消失的无影无踪。我一看垂头丧气地说：“这也太难了，我不推了。”说着就把铁环扔在了地上。妈妈见我这样。就语重心长地对我说：“孩子，你这样不努力，遇到一点小小的困难就打退堂鼓，哪能取得好的成绩呢？有一句话不是说：世上无难事，只要肯攀登吗？我相信你孩子只要用心，一定可以成功的。”我听完妈妈说的`话，于是又开始用心练起来，这一次推得果然比上一次好很多。功夫不负有心人，经过不断的勤学苦练，我终于在比赛中取得了第一名的好成绩。

这件事，虽然已经过去有一段时间了，但它教会了只要用心去做就一定可以成功。当我想放弃时，就会想起那次推铁环的事，又让我有了奋斗的勇气！

高中高三作文1500字：种子成长记 篇11

时间匆匆离去，一转身都已云淡风轻，不抓紧，就是指尖沙了。冬天走了，春天来了，也暗示着我的学习生涯近了。

走到寒假的尽头，着实不想回归校园，还贪恋着家的温暖，转身，欢声笑语浮上心头。

模模糊糊我睁开了迷糊的双眼，听到了一声“快点起床做作业”。如同噩梦一般的起床做作业。但转念一想也是心安理得地接受了。慢吞吞的我也是出了名的，穿衣，刷牙，洗脸免不了妈妈，姐姐的数落。

今天起的格外得早，听说，爸爸要做刀削面给我们吃，阵阵欣喜浮上心头。动作不禁快了起来，忙完后，来到厨房看了看，这哪是刀削面？只是一块一块的“面皮”罢了，转念一想这是在家里，又不是在餐馆，当然是这样啊。不过这面皮看起来很好吃的样子。雪白的面皮上沉下浮，中间点缀着几片小青菜的叶子。拿起碗筷一装就是一大碗。爸爸说：“还是你和我胃口，你看姐姐和妈妈才吃一小碗。”我有些不好意思地撇了撇嘴。桌子上放着一碟香菜，和一碗鸡蛋炒肉。我毫不客气的抓了一把香菜放进碗中，又拿起装鸡蛋的那个碗一倒。黄白相间的鸡蛋倒进了我的碗中，搅拌了一下。用筷子夹起一块吃了起来，狼吞虎咽的吃了起来。吃完过了一会，妈妈便提议道：“总呆在家里不好，我们一起出去爬山吧？”姐姐不乐意的坐在床上，拿着手机看着。“你不是说回来不惹我生气了吗？假的诺？”姐姐无奈只好起身来到门口换鞋。

走出屋子，阳光洒下，冬日的阳光格外耀眼，照在身上暖暖的，使还有点咳嗽的我格外的舒服。但是我胆子小，不敢爬山，听说那里全是台阶才放心的去了。台阶，走起来很方便，就大着胆子走了。走的地方是初中边上的道往里走，一直走，再向右拐，便会看到半山腰上有许多寺庙。我带着兴奋的心情开始走台阶。这时的太阳仿佛格外的热，让严重感冒的我汗流浃背，不一会便没了力气，坚持着走到了寺庙，拜过了庙里的佛。爸爸，妈妈决定要继续走下去时，累坏了的我实在不想走了。爸爸看穿了我的心思说道：“我们一直走，走到安佛寺下去之后，我请客！”我一听精神马上聚集了。一路上的`风景真美呀！一座座木房子在草地上默默地站着，一片片树林“沙沙”地唱着歌……

快到山顶时，据我4米的地方还没造好需要自己踩着泥土走上去，我下了一跳，这地方这么滑，怎么上去啊？“来你走过来，我在你后面推你，爸爸在你前面接住你来吧快点，快啊，不会滑下去的，要滑下去也是我先滑下去啊？”妈妈说道。我慢慢地走了一小步比较平坦的地方，但很快走不下去了，实在太容易滑了，一不小心便会滑下去。走也不是，不走也不是，怎么办呢？我无奈地摇了摇头，心想：还是回家去吧太难了。但是身后的妈妈依然不肯。偏要我真正地爬上山顶，不能退缩。我硬着头皮想着滑下去就滑下去了呗，鼓起勇气迈开了一小步，在凹进去的地方，踩得稳稳的，又迈开了另一步，身体里又涌上一股力量，暗自鼓励自已一定要坚持爬上山去。“有志者，事竟成”，经过我的一番努力，终于爬上了山顶，这真像城墙。边上有一块一块的砖铺起来的，我们全家都认为这是仿的城墙。爬上山顶，放眼望去，远处是蓝蓝得天，白白得云，一座座青山好像一条长龙连绵不断。近处是一片片苍翠的树林和高耸的高楼。四周美景，尽收眼底。远看，映入眼帘的那座山如同一个巍峨的巨人，气势雄伟，直插云霄，一团浓浓的薄雾环绕在山峰的周围。只见一根根绿绿的竹子精神抖擞地伫立着，只听山上的水欢快地流淌着，时不时地拍打在一块块形状各异的石头上，发出“啪啪”的响声，如同一位音乐家正在深情的演奏。一股新鲜的空气扑鼻而来，令人神清气爽。

山顶上的风景让人流连忘返，“中午想吃什么？快说”爸爸说。“牛排！”我心奋的喊起来。“妈妈？”“那就吃牛排吧，看她这么想吃。”妈妈说

下山了，俗话说上山容易下山难，下山的路途上怪石岭峋。一路上全是细的泥土一走就滑。不过为了爸爸请客还是坚持地走了下去。

人生就像是爬山只要有目标就一定可以到达。

高中高三作文1500字：种子成长记 篇12

“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这是不变的真理，是对完美人生的诠释。生命亦是如此，成长是一个过程，唯有缓慢，才能优雅。

缓慢而优雅的成长，让名利与仕途随浮云飘散。

他是“采菊东芳下，悠然见南山”的隐士，他是“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人，官场的失意，仕途的不达，一路走来，他不曾留念，而在他心灵深处滋生的是一份“结庐在人境，而无车马喧”的恬静，一份有“屋舍俨然，良田美池”的桃花源般的圣地，他就是陶潜。他归隐于山水田园之间，他的生命充满着绿色，折射出自然，他的成长，虽然蕴藏了一些苦涩，但却缓慢而优雅。

缓慢而优雅的成长，让成功变为失败与执著后的必然。

他曾三次赴考，三次落榜，但他并没有因此一蹶不振，他相信“失败乃成功之母”，他试图通过自学从医，他翻山越岭，走遍了大江南北，尝遍百草，参考了800余种医书，他深知“精诚所致，金石开”的道理，他有着“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的领悟与执着。终于，在20多年的不懈努力下，在无数次失败以后，执著的他成功的写就了中外驰名的.药物巨著《本草纲目》，他成功了，也成长了，这种成长是缓慢而优雅的。

缓慢而优雅的成长，用毅力为生命添上一双隐形的翅膀。

海伦·凯勒，出生9个月后的她，就注定不平凡，面对不幸的遭遇，世人的嘲讽，她毅然选择改变自己，成为生活的强者，在她的思想，她的血液里，没有所谓的放弃，屈服与沉沦，每一次，她都在徘徊孤单中变得坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，她坚信“千金散尽还复来，天生我材必有用”，坚信“走自己的路，让别人去说吧”。挫折、磨难曾多次侵扰她的人生，但她却以惊人的毅力与勤奋将其拒之门外，不经意间，生命中多了一双隐形的翅膀，而在这双翅膀下的她，正在缓慢而优雅的成长着。

在这满地荆棘的道路中，走好人生的每一步，或许在这个过程有一些淡痛，有一些感伤，有一些迷茫，有一些放弃，但我们依旧缓慢而优雅地迈向远方。

高中高三作文1500字：种子成长记 篇13

“勇者视挫折为走向成功的阶梯，弱者视之为绊脚石。”在我们的成长中，不仅仅需要关爱、鼓励，更需要挫折。只有经历过挫折的人，才会在以后的人生道路上踏得更加坚定;只有经历过挫折的人，才会了解到成功的不易;只有经历过挫折的人，才会知道努力的重要，坚持的重要。

小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。当你战胜挫折的时候，你会发现挫折不过如此。

成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是成长之路上必经的.岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。

不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒?因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。

在人生的道路上你只有两种选择，一种是成功，另一种就是失败。如果你不想失败，那么你就只有努力地去战胜挫折。

成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。

在成长中，挫折是必需的，经历挫折、战胜挫折是通往成功的唯一捷径。