【#作文# #蓝斗士作文(精品14篇)#】童话故事是指儿童文学的一种体裁,童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。下面是好查范文网小编带来的啄木鸟医生的童话故事,希望对你有帮助。
“没有荒凉的沙漠,只有荒凉的人生”。有幸目睹过茫茫戈壁的我,在读到这句话时,眼前便浮现出了大西北的壮阔与苍茫,莫高窟前有一名女子日夜守望。她,被称为“敦煌的女儿”,守护敦煌50余载,她就是樊锦诗。
对于大多数人来说,樊锦诗的前半生无疑是完美的。她有着令人羡慕的家庭背景,值得钦佩的求学生涯,以及感人肺腑的感情经历。樊锦诗出生于江南的书香门第,父亲是毕业于清华大学的工程师,她本人则是北京大学的高材生。而她与她的丈夫彭金章更是有一段“相识于未名湖,相爱于珞珈山,相守于莫高窟”的佳话。
但是,当大学毕业时她的人生面临着极大的转变。最初分配到敦煌时,按照樊锦诗的话来说,说:“我当时并不想去敦煌”。甚至到后来的不惑之年,她其实一直都想过要离开。因为大漠的荒芜,使她无法再肩负生命中的其他角色。她无法在父母跟前尽孝,因教育资源过于匮乏,两个孩子自小便没在她身边,与丈夫更是异地数年。每当可以离开的机会摆在眼前,樊锦诗都会不舍和挣扎,但是每次,她又会选择留下,而这一留,就是一生。
《我心归处是敦煌>是樊锦诗的自述,440页的篇幅,她自传的内容不过二分之一,剩下的二分之一,便是与她一生密不可分的敦煌。通过这本书,我们可以了解到,这个天之骄女是如何与敦煌结缘,又是如何在一次又一次的挣扎中,最终选择扎根这片荒漠。整本书处处都透露着樊锦诗对于敦煌的'那份难舍之情,对于她来说,敦煌已经不仅仅是地图上的一个地理位置,考古也不仅仅是一份工作。保护和研究敦煌文化,已经是她可以为之奉献一生的崇高事业。而支持着樊锦诗跨过一次又一次的考验,经受住一场又一场的诱惑的正是她那近乎于执念的坚持。正是由于她的坚持,她才能在那片荒芜的大漠一待就是大半辈子,才能日复一日的忍受着寂寥与孤独,才能把常人所不看好的考古工作做到极致。
在我们身边,甚至就在我所在的红角洲水厂里,与樊锦诗一样的人也有很多,或许他们从事的工作没有守护敦煌那样伟大,做出的成绩也没法让国家授予勋章,但是他们和樊锦诗一样都有着一颗奉献小我的“工匠之心”,例如勇于担当,哪里有隐患哪里就有他们身影的维修股的班员们;全年无休,与家人们聚少离多的司泵员们;潜心把关,常年与检测仪器为伴为优质供保驾护航的化验股的化验员们。也正是因为在我们身边有着这么多的“樊锦诗”们,我们这样的普通人们才能安享每一天。
事实上,我们每个人都会在日常生活和工作中遭遇各种各样的困难,但大多数人都不缺改变自己的决心,唯独缺的是一以贯之的恒心。“精感石没羽,岂云惮险艰”。倘若我们能像樊锦诗和那些默默奋斗在平凡岗位上并为之奉献一生的人们一样“从一而终”,一点点艰难险阻又能算的了什么?
正如书中所述,莫高窟是一种考验,只有那些最终经受住考验的人才能修得正果。每个人的一生都要面对一个“莫高窟”,里面既有着诱人堕落的魔鬼,也有着阻人前进的崎岖,更有着实现自我的“敦煌”,只有抵住诱惑,越过艰险,不断坚守,才能最终找到属于自己的成就。
在这次实习中,我深深体会到了团队合作的重要性,给了我一种特别想融入其中的感觉。这将极大地促进我未来的生活。只有坚持学习新知识,我们才能提高自己,这里有这样的氛围。
同时,这次实习也为我提供了独特的学习方法和机会,让我从传统的被动教学转变为主动学习;从死记硬背模式到实践学习,提高理解、创新和推断能力。掌握自学的方法,这些方法的.改进是终身的好处,我认为这难得的两个月让我真正理解了工作和学习的基本规则。
一天,大树爷爷生病了,叶子一天比一天枯黄。
他每天愁眉苦脸,害怕自己快要死了,就伤心地哭起来。啄木鸟医生听见大树爷爷的哭声,他飞快地飞到大树身上,发现大树身上有很多小虫子,着急地说:“大树爷爷,您身上有好多虫子,我帮您治病吧!”大树爷爷同意了。啄木鸟医生用又细又尖的嘴巴把小虫子捉了出来,不一会儿,虫子全都捉完了。大树爷爷觉得身上舒服了许多。
大树爷爷高兴地说:“谢谢你啄木鸟,你真是一个好医生!”
不久,大树爷爷的'病好了,长出了绿油油的叶子,他的心里一直感激着啄木鸟医生呢!
有一种东西,它散发着耀眼的光芒,这种东西转瞬即逝,它抓不住,留不住,却能在生命中谱写出最美的篇章,它叫青春。
有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见,摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫梦想。
当青春与梦想碰撞会擦出绚烂的火花,这火花就是我的青春梦,我的中国梦。我说着中国话;我写着方块字;我学着中国史;我吃着中国菜……我抚摸着中国的气息,我生活在东方的热土之中,我是中国人,我有中国梦。
青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。从那以后,青春梦就在流行,就在行动。而这个梦不是普通的,它是“中国梦”。何谓“中国梦”?实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。它是凝聚和寄托了几代中国人的一种夙愿,它是每一个中华儿女的共同期盼。“中国梦”是美好的,然而“梦想照进现实”是需要我们付出很大的努力和汗水的。人们常说:有了梦想才会有奋斗的`目标,我也这么认为。梦想它就像一颗种子,只有那些勤劳、勇敢、拥有坚持不懈努力的人才能让它开花结果。相反,和所有梦想一样,如果不付出实际行动,那么梦想就永远只是梦想。
所以作为一名初中生,作为一个心中怀揣着中国梦的有志青年,就要负起对自己的责任,就要努力学习,好好生活,让自己的生活多姿多彩,让自己的生命健康快乐,让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;就要负起对家庭的责任,就要孝敬父母,分担家务,不违背自己立下的诺言;就要负起对社会的责任,就要勤奋工作,融入社会大家庭,为社会奉献自己的光和热,爱自己的国家,爱自己的民族,爱同根生长的兄弟姐妹。青年一代的我们,只有做到艰苦奋斗,才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途和命运紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹亮的口号,是实现青春最好的价值。
生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。我们是早上八、九点钟的太阳,我们的青春正好,我们的梦想正浓。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一路艰辛,怀揣梦想,用稚嫩的肩膀扛起复兴的责任,在人生的路上乘风破浪,扬帆起航。
看,青春正在国旗下燃烧,梦想正在浴火重生!
听,青春之声正在歌唱梦想,正在谱写恢弘的中国乐章!
很多人在回忆自己的青春时总会发出悔恨的叹息,有很多后悔,有很多如果。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”在很多的如果中,最多的就是“如果我当时努力学习,那我现在……”,可惜的是,并没有如果。所以,正值青春的我们,是否应当让未来的我们没有悔恨呢?
坐在教室里,转头能清楚地看见“距离中考还有49天”的大字,它提醒着我们,催促着我们。张张试卷上写着密密麻麻的答案,粉笔被炎热的夏天越磨越短。一抬头便能看到你们在身旁奋笔疾书,一个只有我们能懂的笑话带来的欢快也是短暂的,转头又进入题海中。我忽然意识到,青春正在以一种兵荒马乱的姿态奔向远方。
青春逐梦正当时。别怕痛和错,不去经历这一切,怎能获得内心那份丰盈又强大的'力量!若你身旁的世界里有你想要的,你敢不敢沸腾一下血液,你敢不敢勇敢一点正视自己的内心,去追寻内心那丰盈又强大的力量!
我听过这样一句谚语:Thoughdaysdontlast,Thoughpeopledo。苦难总会终结,坚强之人永存。逐梦路上少不了一道道坎,但对坚强者来说,那一道道坎是其垫脚石,助其离梦想更进一步。
可在我们身边仍有许多人在无所顾忌地挥霍自己的青春。每天混日子过,来到学校好像就是为了从早上待到晚上,然后回家,然后一天就过去了。有时我甚至觉得匪夷所思,也许这就是那些未来悔恨的源头吧。
青春逐梦正当时,青春,就是挥洒汗水,就是沸腾血液,就是追逐梦想。努力会说谎,但努力不会白费。
愿历尽千帆,归来仍少年。
实践期间我担负的是营业员工作。7月15日到XX公司报到后,经过一番简单的培训以后,开始进行前台实践,工作主要包括:销售SIM卡、业务办理、客服咨询。
(1)销售SIM卡。首先对所要销售的SIM卡进行统计整理,并将号码打印出来方便顾客选号。当客户开始选号咨询的时候,为其讲授各项优惠活动和业务的`资费还有生效日期。
(2)业务办理。为客户办理各项业务和收取话费,业务包括:过户、短信包、亲情包、流量包的订购与退订。
(3)客服咨询。天天我们面对上百位客户的业务咨询、都会处理几百份业务,因此偶然会碰到个别书写较潦草或身份证位数不正确的客户,我们也会拨打电话过往重新确认。
在18天的实践中,我从未迟到、缺席,以满勤结束。店长对我的工作也表示了肯定。
二十一世纪的人类社会,是一个以竞争为主旋律的充满机遇和挑战的社会。而竞争的主题正是“知识”、是“人才”。作为新世纪的大学生,我们不得不时刻做好准备掌握这种难得的机遇并迎接这种残酷的挑战。因此,职业生涯规划便理所当然地融入到了我们的生活中。为了充实有意义地走过四年的大学生活,用坚定、自信和执着的追求代替茫然、恐惧和无知。我想,只有明确自己的职业理想并为之不懈的努力,当我们走出校园踏入社会的时候才会有立足之地。因此,我决定从现在开始做一个有准备、有目标、有方向的大学生,系统地规划自己的职业生涯、设计自己的人生蓝图。我相信,有了规划和目标才会有胜利在握的喜悦。
美国金融海啸席卷全球,引发全球经济危机,许多公司收缩开支,压低成本,而当中人力成本便成为了不得不考虑的因素,于是今年的大学生找工作似乎变的比往年难。毕业生对未来的职业规划及毕业后的出路选择都随着这次危机重新进行了“洗牌”。近年来炙手可热的日语专业毕业生又面临着怎样的机遇与挑战呢?
普通日语专业毕业的求职者就业压力大,日资企业却呼喊人才难觅,此类现状的对比表明加强语言和专业化能力的运用乃是当下的“刚性需求”。以往通过日语二级就可以找到一份满意的工作,而如今,日语一级加上一门专业才会在激烈的竞争下处于优势,日语+秘书、日语+会计、日语+计算机等复合型人才倍受企业青睐。据这几年的企业招聘信息反馈,日资企业不仅仅需要从事翻译工作的日语人才,更需要了解市场行情,有一定英语能力,能用流利的商务日语接待客户,商务谈判的一职多能的复合型日语人才。
由此可见,现在社会需要的不再是“单一型”的日语人才,而是实用型﹑技能型的复合型日语人才。不再是单纯的语言学习,而是通过学习语言而掌握一门甚至几门技术,这样才能适应人才市场的新需求。除了课堂的专业学习,课余的多渠道广泛学习和努力实践十分必要。有过工作经历的同学更应考虑如何结合专业学习,最大程度发挥以往的工作经验。
那么,应对挑战我们又有哪些竞争优势呢?其实在日语专业基础阶段,我们在轻松的学习氛围中通过严格训练早已掌握了正确的日语语音语调,学习了词汇、句型和语法知识,同时接受了听说读写方面的基础训练;通过外教授课等方式达到了自然、流利的会话水平。而在日语专业高年级阶段,专业技能课程让我们培养了运用已掌握的日语知识去阅读理解日语原着,了解日语的表达习惯,日本人的思维方式,增强对日本社会文化内涵的了解。
另外口语角、演讲比赛等实践活动,让大家在实践中检验自己的外语水平,总结出学与用的差距,在锻炼中不断巩固、提高。实践型教学已经让我系学生具备了一定的竞争力,如何发挥自身优势迎难而上是每一位毕业生投身就业洪流时亟需思量的问题。
危机不仅代表着危险,危机也代表着机遇和创新。危机让我们认识到自身存在的问题,危机让我们提前为将来做好准备。危机中的就业之旅将更艰辛,但危机也带来了更多的机遇,等待着同学们去挑战——不过机会永远给予有准备的人。社会终究是要发展的,危机也只是暂时的。超越自我、战胜危机之后就是更光明的前途。
至于个人规划就是:好好学习,然后认真积极就业!
大学生职业规划社会实践报告3
在写这篇规划时,我已是一名大三的学生,在经历了两年的专业基础知识的学习后,现在面临着考研后和就业两条道路。我利用这个寒假了解了一部份考研信息。
古人说:“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。曾经我读到过一句话:青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。我打算给自己的考研生活制定一个规划。
第一阶段:3—5月
总体目标:确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业,全面了解所报专业的信息。考虑到英语具有基础性和长期性的特点,所以英语复习得提早。
英语:
1抓好基础,注重单词,语法和长难句。
2每天做定量的阅读训练,培养语感。如果有充足的时间,阅读量达到一定程度并且在阅读的过程中进行有效的积累会对考研英语有很大的帮助。但是由于时间有限,所以要精读和泛读并举。
如果不精读文章就难以有积累,这些积累包括词汇量的扩大,尤其是重点词汇的积累;对语法结构和词语用法更熟练的掌握,尤其是把握复杂句结构的能力。通过泛读达到无形的积累包括对英语特有句式的感受即所有语感。关于英译汉部分可以在“精读文章”时得到同步解决。
寒假期间采访的一位考研成功的学姐,她建议在英语方面要做到:
⑴ 认真制订计划。制订计划时有三点需要注意:着手要早;计划内容不必过细;考前半个月左右尽量少安排大块复习内容。
⑵ 正确选择资料。大家一定要明白资料在精不在多。
⑶ 合理利用时间。复习过程中需劳逸结合,不可过于疲劳,以免影响下次复习效果。
⑷ 适时进行总结。总结是非常重要的,英语复习需总结之处有三:各单项复习完成时;做完一套模拟题后;复习内容均已进行完毕之后的大总结,从这次总结中必须找出自己到底有哪些地方考试最容易丢分,以便抓住最后的有限时间尽快弥补。
⑸ 广开学习渠道。英语复习不同于专业课复习,除扎实的基本功外,还要有宽广的知识面。对于这一点,参加过研究生英语考试的同学都有共识。只要我们善于学习,提高英语水平的机会可以说无处不在。
我认为这位学姐所说的劳逸结合对于即将考研的人而言极为重要,很多考研的学子都十分热衷于打疲劳战,结果最后身体素质变差,学习效率变低,甚至于有的人不得不放弃自己的目标。考研是一场持久战,借用毛主席的话来说:最无益莫过于一日曝,十日寒,恒为贵,何必三更眠,五更起。
政治:购买20xx年考试大纲,明确考试内容,对照考试大纲梳理知识点。
第二阶段:6—10月
这是考研复习的'强化期,也是关键阶段,考研成绩的好坏基本上取决于此阶段的复习效果。这一阶段要完成两个任务关键是要完成两个任务:一是对各科重点、难点的提炼和把握;二是逐步将已经掌握的知识转化为实际解题能力。
政治上根据那位学姐的建议,最好给政治理论复习整理出一个笔记来。政治理论复习笔记应该包括重要选择题的知识点和重要分析题的知识点,字数控制在三万字到五万字之间。随时看看笔记,一开始看完可能要花一天,后来就成了半天,再后来可能用半个小时就可以了。这样做既能够强化复习,又能够节省时间,是非常有效的复习方法。
英语上要进行题型专项练习,通过专题来巩固基础。
专业课上一阶段由于公共课程份量加大,专业课复习强度会有所减弱。本阶段的任务是对各专业课程进行逻辑框架上的整理,在心中建立起整个专业体系。另外一点就是要开始按照专题归纳整理专业知识内容。
最后一个阶段
这一阶段主要是强化应试能力。
政治
在两个方面下功夫。一是时事政治与基本理论的结合,二是进行答题方法训练,强化答题技巧。时事政治与政治基本理论的结合历来是考试热点,需要自己好好归纳总结。
英语
冲刺复习阶段的重要任务也有两个,一是进行大量模考练习,二是强化训练作文写作。
根据考研学姐的经验,⑴ 明确考查重点。应该从近年考研英语试卷中分析并结合考试大纲来看,这样才能得出最准确的考察重点。
⑵ 强化三项技能。所谓三项技能就是语法、词汇、复杂长难句。
强化语法的主要工作有两方面:
第一,利用较权威的语法教材,系统整理基本语法知识,形成清晰体系;
第二,在复习过程中对特殊语法现象进行积累归纳,从而全面熟悉掌握。而强化词汇的重点则应放在词义辨析与搭配上,细致了解词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。
在精炼整合阶段,必须要有科学的计划,合理分配时间。
⑴ 在前期复习的基础上继续练习,并且找出薄弱环节。
⑵ 做一定量的模拟题,并且按照真正的考试来严格控制时间。每次完成模拟考试题后要仔细分析解答各题目所占的时间比例。对做题时间不足或过长的现象作合理调整,然后在今后的模拟中有意识地控制做题时间。另外,还要按照自己的个人水平,选择出一个适合自己的做题顺序。
要继续进行模拟练习,巩固前阶段的复习,并进一步掌握应试策略。
另外就是考研辅导班的问题,针对这一个问题,根据学姐的建议和一些相关的资料,考研过程中个人复习效果存在两次低潮;7、8月份和11、12月份。前者是因为暑假燥热,无外部学习环境,容易浮躁,效率下降;后者主要是长期复习导致的疲劳和厌倦。就一般人而言,完全靠个人自我调节是很难的,所以选择这两个低谷段参加高质量的辅导班,能够通过外部力量强制带动,提高效率,避免低谷。
这只是参加考研辅导班的益处之一。其它主要作用还有;高质量的考研专业机构和考研专家在考试重点、命题等方面均比自己能把握到点子上;可以使复习更有条理,更有重点,更有计划;可以实现“强制效应”,促使自己抓紧时间,有目的、有计划、有步骤的进行复习,防止稀里糊涂,浪费时间;好的考研辅导班能够提供许多有用的内部资料和内部信息。
一直没时间拜读海明威的《老人与海》,这个周末难得清闲,我一口气读完了它,一个个扣人心弦的情节、震颤心灵的瞬间,令我流连忘返,竟冷落了美味的午餐。
著名小说家海明威通过《老人与海》告诉人们即使一无所获也要永不放弃,正如小说里的主人公桑迪亚哥所说的“一个人可以被毁灭,可就是不能被打败”。桑迪亚哥是位捕鱼经验丰富的老人,但一连84天没有捕到一条大鱼,他没有气馁,第85天继续扬帆出海,在海上经过搏斗,终于捕到一条大得出奇的马林鱼。正当返航时,突然遭到一条接一条的鲨鱼“打劫”,桑迪亚哥没有放弃,用鱼叉、刀子甚至棍子击败了来势汹汹的鲨鱼,最终将被鲨鱼吃剩的大马林鱼的骸骨拖回了家。
《老人与海》叙事简洁,不拖沓,通篇没有冗长的文句。比如“不过,它也可能会跃起来”。同时,这本书思想深刻,极富象征意义,大海象征了人生的搏斗场,是生活的缩影。桑迪亚哥梦到的“狮子”,代表着旺盛的生命力和青春,象征着老人对力量的追求和对强者的向往。书中多处运用了内心独白的`表现手法,如“‘照这样下去一定会一无所获的。’他又想:‘这一次我一定要把它拽到眼前来。它要是再转几圈儿,我就撑不住了。’他又给自己打气:‘你行的,你永远都行。’”
《老人与海》曲折的情节,为我今后的写作开阔了思路,同时,它教会了我不畏困难,勇于挑战,永不言弃,要像戈壁滩的白杨那样坚强不软弱。以后有时间这类作品还要多读,比如奥斯托洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务我们要走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,要好好锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力!
在实践中我明白了人际关系有多么的复杂,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。更重要的是我在社会实践中学会了自强自立!凡事都要靠自已!
现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。
在这次社会实践中,除了培养出了我各种能力之外,还让我了解到一切认识都于实践。实践是认识的说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。及自己最大的努力去完成自己的工作,要有自信要对自己的工作负责,要有责任心去做到最好。
这次实践让我知道,社会和学校是不一样的。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。接受各种的挑战而令自己变得更加强大!
通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,思想汇报专题不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。虽然现在的我还没有能力做的更好,但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。
这次实践让我知道工作要有自信,自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服,那一切就变得容易解决了。而且必须要与人们多做交流,一定要做到良好的沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。最好是能在社会实践中把经验与所学到的知识相结合。并且要不断的使自己的知识变得更加的`全面和具体。从而令自己的工作做得更好。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会。
肯德基工作的这段时间里,有一次我们开员工大会,主题是餐饮业的良心,食品安全。因为那段时间在网上出现了许多关于肯德基的负面报道影响。通过这次事件我知道各行各业都有自己的责任和规矩。而且这些规矩都是以不危害顾客的安全和利益为前提。在刚开始培训的时候,有一条就是想顾客之所想,就是说在顾客需要的时候就能够及时帮到顾客,一切以顾客为第一位。各行各业都应该以顾客为第一。这也是我所要学习的,因为在以后我不管从事什么职业,如果不能把顾客放在第一位,那么我就会失败,正所谓民心所向,是为了赢得顾客的信任。
社会虽然比学校要复杂很多,但是社会上有课本上学不到的东西,那就是社会经验,为人处世的经验,想想自己明年就要真正的走向社会,参加工作,也许自己的这次实践就是自己新的开始,也就意味着自己的成熟,我会在以后的工作和学习中,不怕困难,勇于克服,在实践中锻炼自己的能力,努力提高自己,实现自己的理想。
不吃苦,不拼搏,你要青春干什么!——题记
马云曾在一次演讲中说过:“当你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”现在的我们,正处在青春年华,青春逐梦正当时!
竹径萧条平生壮志三更梦,云山缥缈万里秋风一雁哀。
刚步入初一时,我曾有过昂扬的斗志,但在几次大考中,我都没能取得让自己满意的成绩。第一次大考就把我吓住了,年级两百多名的样子。之后我便开始放逐自己,原有的斗志也渐渐被销蚀殆尽。我这种低沉的情绪、自卑的内心一直延续到了初二下。
忠魂不泯一腔热血化春雨,大义凛然千秋壮志泣鬼神。
仿佛梦幻一般,我至今仍不知道自己为什么在离中考仅剩一年的时候,发现中考并不遥远,而是近在咫尺之间。一幕幕黑白交织的画面成了我的`回忆:那种在吃饭时狼吞虎咽的日子,那种为了逐梦奔走在路上的日子,那种真正感受到青春在燃烧的日子……在那段日子里,每当我想到“松懈”二字时,心中的那份不甘心变回骤然涌起——为什么我要承认一个这样不如意的状态?凭什么我会不如人?天赋的差距固然存在,但至少我应该去尝试,试着付出加倍的努力,去赢得哪怕一点点的改变。只要自己不曾倒下,就不会有任何事情能够击垮你!怀着这样的信念,我调整了之前萎靡不振的状态,努力去做好当下每一件事。同时,心中牢记与他人之间的巨大差距,并暗暗将消除这种差距作为自己努力的目标。
亲爱的朋友,如果老天善待你,给了你优越的生活,请不要收敛了自己的斗志;如果老天对你百般设障,更请不要磨灭了自己的信息和向前的勇气。当你想要放弃了,一定要想起那些睡得比你晚、起得比你早,天赋还比你高的牛人。他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的地方。
在你经理了风吹雨打之后,也许会伤痕累累,但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸上时,你应该欣喜若狂。不是因为阳光的温暖,而是在苦了心志、劳了筋骨、饿了体肤之后,你毅然站在青春逐梦的路上,做着坚韧上进的自己。只要你有一颗永远向上的心,你终究能找到属于自己的方向。
不吃苦,不拼搏,你要青春干什么?青春逐梦正当时!
合上这本书,我的脑海中忽然浮现出这样一个场景:一个饱经风霜的老人,站在一条小船上,小船飘浮在阳光朗照下的大海,他双手死死地拉住一根粗大的钩索,将钩索挂在肩上,双手磨出血痕仍不愿放弃,目光中带着坚毅与沉着,我的双眼模糊了!
一个老渔夫圣地亚哥运气不佳,即使拥有了强壮的.身体和娴熟的技巧,却连续84天未能捕到鱼,第85天,老渔夫一咬牙,一大早就出了海,希望能钓到一条大鱼,结果他竟然出乎意料地钓到了一条巨大的马林鱼,圣地亚哥拼尽全力,伤痕累累地和鱼周旋,船被鱼在大海中拖来拖去,两天后老人终于叉中了大鱼,杀死了它,将它绑在船边,没想到血腥引来了一群鲨鱼,老人与鲨鱼们展开了殊死搏斗,最终老人只拖着一副巨大的鱼骨架回到了海港,自己也奄奄一息,最终还是挺过来了。
这个故事本身具有强烈的象征意义,马林鱼象征着人生的理想,鲨鱼是悲剧的命运,而老人则是追求梦想抗争命运的强者。“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”表现了圣地亚哥的人生信念,作者通过这篇小说,热情而真挚的赞颂了人类面对困难时所展现出的强大而坚不可摧的精神力量。
通过小说,我似乎看到一面镜子,从中映照出我的缺点。我胆小,有轻度自卑,干什么都会挑三拣四,即使有一点不满意就会拒绝,没有克服困难勇敢向前的决心,怎么会成功呢?对不合已意的事物全盘否决不愿意尝试,怎么进步呢?
这样的人是社会所不需要的,我吓了一跳,我知道我应该坚强勇敢自信,但说起来容易,做起来难,我不知道我是否能做到,但我愿意尽力尝试。
《老人与海》如一盏指路的明灯,为无数迷茫的人们点明了前进的方向,这也许就是好书的魅力吧!
在一片葱葱郁郁的森林里,有一棵又高又壮的大树,生活得非常开心。
可是好景不长,大树的.树干上长了一些虫子,他难受极了,树叶也慢慢地枯黄了。别的大树找来了啄木鸟医生给他治病,大树却愁眉苦脸地说:“我不治病,治病会很疼很疼的。”啄木鸟只好回去了。第二天,啄木鸟医生又来了,大树还是不肯治病。虫子越来越多了,大家都很担心大树。过了一段时间,大树终于忍不住了,就自己去请啄木鸟医生,让他给自己治病。啄木鸟先用他又细又尖的嘴巴敲了敲树干,再啄开树皮,用舌头把虫子勾了出来。大树为了健康忍着剧痛,虫子终于都捉完了。啄木鸟医生说:“你真勇敢!”大树不好意思地笑了。
过了不久,大树身上重新长出了茂盛的叶子,你瞧,大树正开心地笑呢!
一、实践背景与目的
在暑假期间,我参加了辅导小学生的社会实践活动。这次实践的主要目的是通过亲身参与教育过程,提升自己的教育教学能力,同时帮助小学生们度过一个充实而有意义的暑假。
二、实践过程与内容
1. 辅导内容安排
在辅导过程中,我主要针对小学生的数学、语文和英语三门学科进行辅导。我制定了详细的辅导计划,根据每个学生的学习进度和兴趣特点,合理安排了每日的'学习任务。同时,我还设计了一些趣味性的教学活动,如数学游戏、故事阅读、英语口语练习等,以激发学生的学习兴趣。
2. 教学方法与手段
在教学方法上,我注重因材施教,根据学生的实际情况采用不同的教学方法。对于学习基础较差的学生,我采用了启发式的教学方法,引导他们主动思考、积极探索;对于学习基础较好的学生,我则采用了拓展式的教学方法,鼓励他们深入研究、拓宽知识面。同时,我还利用多媒体教学资源,如PPT、视频等,丰富教学手段,提高教学效果。
3. 学生管理与沟通
在辅导过程中,我注重与学生的沟通与互动。我积极倾听学生的意见和建议,及时调整教学策略,以满足学生的需求。同时,我还关注学生的心理变化,对于出现焦虑、厌学等情绪的学生,我及时给予关心和鼓励,帮助他们调整心态,积极面对学习。
三、实践成果与收获
通过这次实践活动,我取得了一定的成果和收获。首先,我的教育教学能力得到了提升,我更加熟悉了小学生的学习特点和心理需求,也掌握了一些有效的教学方法和手段。其次,我与学生们建立了深厚的友谊,他们的进步和成长让我倍感欣慰。最后,这次实践也让我认识到了自己的不足之处,为我今后的教育教学工作提供了宝贵的经验和教训。
四、反思与展望
回顾这次实践活动,我认为自己在组织教学和沟通方面还有待加强。在未来的教育教学工作中,我将继续努力提升自己的专业素养和教学能力,注重培养学生的综合素质和创新能力。同时,我也将加强与同事和家长的合作与沟通,共同为学生的成长和发展贡献力量。
总之,这次暑假辅导小学生的社会实践活动让我收获颇丰,不仅提升了我的教育教学能力,也让我更加热爱教育事业。我将以这次实践为契机,不断总结经验教训,为今后的教育教学工作打下坚实的基础。
暑期读《我心归处是敦煌》。
这本书写的是敦煌莫高窟的守护人樊锦诗的故事。樊锦诗,一个为莫高窟守护了一生的人,让我们明白了坚守的意义,为自己喜欢的事业而坚守、 而奉献,比什么都值得。
樊锦诗,今年八十三岁,在敦煌工作了五十七年。1938年7月生于北平,从小最崇拜的人是居里夫人,一心想学化学。后来高中毕业考取了北京大学历史学系考古专业,大学毕业被分配到了敦煌文物研究所工作。敦煌,自汉代以来,一直是著名的丝绸之路上的重镇。这里封存着丝绸之路上东西方文化交流的奥秘,这里是一个独一无二的人类艺术和文化的宝库。
世界上历史悠久,影响深远的文化体系只有四个:中国、印度、希腊、伊斯兰,再没有第五个;而这四个文化体系汇聚的地方只有一个,就是敦煌和新疆地区,再没有第二个。
刚分配到敦煌工作时,到处都是沙尘,住的是土房土炕,跳蚤和老鼠到处跑。生活工作条件之艰苦可想而知,加之水土不服,她曾几次晕倒,可她硬是坚持了下来。工作几年后她与北大同学结婚,两人两地分居,丈夫在武汉大学工作。作为一个女人,没有什么能够比得上对家庭的渴望,她曾数次想调离工作,去和丈夫孩子团聚。可当她休假去探望丈夫时,深夜醒来睡不着,心里想的还是敦煌,她还在想着敦煌的石窟、壁画、塑像……他随手翻开的,依然是敦煌的卷册。她,放不下敦煌。
最终,在他们长达19年的异地分居后,他们团聚了。丈夫选择舍弃武汉工作,来敦煌和她团聚。她的丈夫在武汉大学是骨干教授,是该大学考古专业的开辟者,可是为了家庭,他依然放弃了之前的一切,来到这个艰苦而陌生的地方从零开始。为了她,为了家,一切都是值得的。
由于手头工作繁忙,她曾想等到退休后,与丈夫一起好好享受享受生活。可没曾想到,还未退休,丈夫却身患胰腺癌,离她而去,无尽的悲伤此刻充满心头。她觉得对不起丈夫,对不起孩子,欠他们的太多太多。然而,痛苦过后,她所能做的依然是全身心的.投入到工作中去,她把自己,献给了敦煌。
她选择敦煌和莫高窟作为自己心灵的归宿,敦煌和莫高窟选择了樊锦诗向世人言说它的沧桑、寂寞、瑰丽和永恒。
终于,1984年1月3日,《光明日报》发表了一篇题为《敦煌的女儿》的文章,引起大家的关注。她是名副其实的敦煌的女儿,她配得上这个称呼。她工作严谨,务实刻苦,她为敦煌奉献了全部。2018年,她荣获“终身成就奖”,被国务院授予“改革先锋”奖章。2019年,荣获“改革开放四十年感动甘肃人物”荣誉称号。
尘世间,人们苦苦追求心灵的安顿,樊锦诗找到了。用她自己的话说:只有在敦煌,我的心才能安下来,不觉寂寞,不觉遗憾,因为它值得。
只要九层楼的铃铎响起,世界就安静了,时间就停止了,永恒就在此刻。
发布时间:2025-04-24
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