写人叙事的作文

【#作文# #最新叙事写人的作文(汇编11篇)#】相信大家都尝试过写作文吧,特别是其中的叙事作文，更是常见，叙事作文要求考虑清楚事情的发展过程，有关内容要写得细致、清楚。你写这类作文时总是没有条理？以下是好查范文网小编为大家整理的中考满分作文600字叙事，欢迎阅读与收藏。

叙事写人的作文 篇1

清晨，雨点淅淅沥沥打在窗户上，又是一场春雨。

“打把伞去上学。”母亲把伞递给我。“砰——”我试着打开伞，伞竟然坏了。“算了，不带伞了，反正路也不远。”我正要出门，母亲却把她的雨衣递给了我:“换雨衣吧，淋了雨会感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上还有泥点呢，随手一扔，同时扔下两个冰冷的字：“算了！”就头也不回地出了门。

我正下楼梯，突然听见楼上又是一声门响，随后是母亲气急的叫喊声：“雨衣——擦干净了——”我竟然没有理睬这温暖的话语，而是加快了步伐。

一路上，我曾回头看了看身后的母亲，她的丝丝白发和着雨珠在风中飘摇。我多想接过她手中的雨衣让她赶快回家，可是愚蠢的倔强驱使着我飞快地跑过了马路。

到了马路另一边，我再回头望去，只见气喘吁吁的她正面对一辆辆疾驰而过的汽车束手无策。她的脚一次次地迈出，又在听到刺耳的喇叭声后无奈地退回。终于，车少了些。母亲正要过马路，突然一辆违章驾驶的汽车飞速冲到母亲面前，我的神经一下僵住了——母亲可千万不要出事啊！那一瞬间的情景，深深地印在了我的脑海：母亲撑着那把已经耷拉着两个伞角的坏伞，踉踉跄跄地后退了几步，她白色的裤子溅上了在我看来是挥之不去的泥点，然而双手却依旧紧紧抱着要送给我的.雨衣，母亲全身已湿透了——那干净的雨衣却还在她怀里呢。待那辆车驶过，母亲又急忙向我招手——“……拿雨衣……过马路小心……”声音隐隐约约飘来，分明带着炽热的温度！这一瞬间，母亲的宽容和奋不顾身的挚爱融化了我心中所有的冰块，那话语的温度通过无形的缆线传遍我身体的每个部位！

我冲过马路，跑回母亲身边。望着母亲那凌乱的发梢、憔悴的带笑面容，我只能强笑着，口中不停地问母亲怎么这样傻……母亲却还是那句话：“快披雨衣吧，淋雨会感冒的！”我接过带有余温的雨衣，不容分说披到母亲身上，又一把夺过坏雨伞，急速走进雨中，留下一句话：“妈妈，把帽子戴好——雨衣裹紧……”

叙事写人的作文 篇2

生活是美好的，也难免有风雨有挫折，但这些并不可怕。可怕的是没有一种无惧风雨，直面挫折，豁达乐观和积极向上的心态。那些遇到困难就退缩的人，从来就不曾成功。只有那些坚信生活是美好的，并为之付出努力和汗水的人，才会看到雨后的彩虹，即使他们曾生活在黑暗的地方。

精彩的人生缘于奋斗。命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的。他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。十六岁时，右眼失明；二十岁时，病卧不起。面对命运的严峻挑战，他深切感到：“在生活中没有什么比掉队更可怕的事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争，他不想躺在残疾军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，她自学完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读世界文学著作。书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。

遇到挫折不退缩坚持自己的初衷，会大有所获。如爱迪生发明灯泡的时候，经历过一千多次的`失败仍然没有放弃，反而说：“我现在的收获还不错，最起码我知道有一千多种材料不能做电灯泡”一次次的失败，一次次的尝试，终于他在六千多次的实验中成功了。

人间的苦难，生活的心酸，恶劣的环境下却磨练了他的斗志——高尔基。他的父亲是木匠，早年丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家里。十一岁开始独立谋生，其童年和少年时代都是在旧社会的底层度过。高尔基早年不平凡的经历在他的著名自传体三部曲中作了生动的记述。他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。

坚持、奋斗、自强不息都显出精彩人生的理性光辉。

奥斯特洛夫斯基与命运的抗争，爱迪生发明电灯泡的坚持与付出，高尔基逆境里的勤奋，不正是告诉我们，生活应该不断求索、不断追求、不断奋斗吗？尽管前进的路上有汗水，可能还有泪水，但一定会在成功中获得快乐和享受。

生命是短暂的，生活是美好的，人应该有所作为。朋友，让坚定的信念、乐观的态度、坚毅的精神携手与我们去挑战和征服人生路途上遇到的困难吧。

叙事写人的作文 篇3

黑夜，席卷了光亮，我与别人分道而行，追逐着我的萤火，独自上路。在这漆黑的路上，我仿佛是唯一的前行者，没有依靠的胸膛，没有并肩的温暖。想要停滞，要放弃？不！那不是我，那不是追逐光明的我！而如此孤独的时刻，我在回首的刹那，看见了零星的身影。

千年前的浓雾散去，超凡俊逸的他站在了我的面前。嵇康，他一袭白袍，坐在刑场之上，从容抚琴，那是《广陵散》，他唯一遗憾没有教给学生的绝曲。还记得那日，他在好友面前写下了《与山巨源绝交书》。他不能背叛自己的内心，为一个虚伪残忍的贼子效力，他高洁的人格就如同洁白的宣纸，容不下哪怕一点点的墨迹。所以，他表明自己的心意，犀利地指责政治的黑暗，他早已想到，自己的批判一定会引来杀身之祸，而最不能拖累的，就是朋友。绝交书信，把自己的生命置于屠刀之下，而能够保全朋友，他死而无憾。终于，他一个人为“理想”前行，他让自己的生命，干净完整地离开人世，在死亡面前，他仍是那个洒脱的嵇康，那个只为自己清白而生的仙人。

千年时光转逝，这一次，我看见了伏案而睡的她。清秀的面容，单薄的身子，桌面上是满满的手绘的稿子。她，是夏达。6年的时间，她只能在阴暗的地下室里画着她的梦。中国风，在很多人舍弃的时候她却在坚持着。没有商业利益可言，但她纯粹地喜欢着，喜欢水墨晕染的朦胧，喜欢爷爷说过的诗词古句，因为那上面，有中国的味道。6年的`坚持，6年的努力，她始终不改自己的风格。终于，那一日，她把自己的漫画推向世界，不仅仅让中国人看后落泪，更是征服了无数的海外漫迷，她让外国顶级漫画名单上有了中国的名字。当记者询问她成功的动力时，她羞涩地笑了，认真而又虔诚地回答：“因为里面，有另一个世界。”夏达，此时真正应验了她名字的寓意——“欲速则不达”，“达，则兼天下”。

就这样，我终于明白，原来，真正的“自己”并不是甘于隐没于这个人云亦云的世界，更重要的是在面对死亡，面对困苦时毫不退缩的坚持自己。当别人拿来一个苹果，问你是否嗅到它的香气，不管别人的感觉，你始终要坚持正确的自己，因为只有你自己，才是那个唯一知道自己该怎么做的人。这世界，行走起来坎坷而艰辛，但我相信，黑暗只是暂时，就在你自己前行的路的终点，终有灿烂名媚的阳光。

叙事写人的作文 篇4

人生就像一张，经历的最多的就是选择。虽然有些东西你是选择不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以选择的，比如：你给别人的映像、你成绩的好坏……

在这么多选择题中，最难的，也是我现在正经历的，那就是学习与网络。

学习。学习可以让你从到知识丰富，从无想法到有想法。是他引领你走进书籍的海洋，是她为你打开知识的大门，也是他带你更了解这个世界。学习有成就，就能考上好的学校，大学出来可以有一份好一点的工作。虽说认真学习，需要很多的努力与精力，但是用你生命五分之一的来换取你生命五分之四的幸福，你觉得值么?所以在我看来，学习基本上只有利，没有弊。

网络。网络就像一把双刃剑。如果你利用得好的话，他可以更好的'帮助学习。因为如今的网络，基本上达到了要什么有什么的效果，所以我们可以利用它来搜索学习资料或新闻。我们便可以足不出户，就把这个世界了解得很透彻。但如果你利用的不好的话，便会耽误学习。通过网络，我们可能会接触一些不良信息，或者于网络。所以，在我看来，网络及有利也有弊。

理论上讲，选择学习是毫无疑问的，但是对于16岁的我来说，我是懒惰的，我还不情愿把时间花在痛苦的学习上，可是为了自己的前途着想，必须好好学习。

所以，这是一个的选择，我希望我能尽快找出答案，走到我人生正确的轨道。

叙事写人的作文 篇5

在短短的三天集中教育后，我从心里感到了深深的自责。面对周围的师长，生活中奋斗不息的强者，以及那些属于我的优越的物质条件，我羞愧！

在学习币，我认识了蔡夭石一个夭生的崎形儿。他没有双腿，只有一只崎形的左手。面对这样残酷的命运，也许有人会从此消沉下去。而蔡天石却直面人生。勇敢地迎接命运的挑战。经过无数艰辛，凭着超人的顽强毅力，他终于掌握了左手篆刻的技艺，创造出“笔底生花，刀头展翅”的奇迹。他的事迹使奋进者鼓舞，使徽惰者羞愧，使沉沦者振奋。面对这不屈不挠的勇士，我想到了自己。

身体健全的我，在市重点中学就读。这里有高大轩敞的教学楼，平坦宽阔的运动场，强大的师资力盆，完备的教学设备。我有一个温暖的家，漂亮的书柜里是成探的教学参考书，抽屉里有成套的英语磁带。然而拥有这一切的我又做了些什么呢？我性格懦弱而缺乏毅力，对学习上的困难总是知难而退。英语是我的弱项，成绩总不理想。而我不是发奋图强，努力赶上，而是回避它，畏惧它，得过且过。平时心血来潮，订一篇学习计划，却又不能按时完成，每每给自己找借口，便心安理得地逃避责任。我拥有许多我的同龄人所没有的东西，但做得却比他们差得远。面对蔡天石这样在逆境中奋起的人，我怎能不羞愧？

现在，我终于清楚地认识到，毅力是成功的重要保障。一个人只要有那么一股勇气，知难而进，坚持不懈，不达目的不罢休，那么，肉体上的残疾将不是什么障碍。毅力是他的拐杖，‘是它强大的精神支柱。不是吗？救人英雄刘琦在被，无情的烈火夺去了双手、双腿，乃至五官以后，忍受了数十次痛苦的手术，凭着惊人的毅力，利用残存的一双断臂和还有着一点光感的左眼创作了十几万字的中篇小说《去意傍徨》。德国的.伟大音乐家贝多芬在双耳失聪的折磨下，坚持创作，写下了不朽的名篇《命运》交响乐，实现了他的“向人类吹嘘勇气”的话语。无数事例都在证明：“毅力—可以创造奇迹！

我在学习上，缺乏的正是这种坚韧不拔的品质，这甚至使我把周围的优越条件都变成了阻碍我前进的障碍。我要以贝多芬的名育—“给我勇气，让我征服我自己，‘作为我的座右铭，让它激励我，培养顽强的毅力，不畏困难，勇往直前！

叙事写人的作文 篇6

每个人身上都有一样宝贝——那就是一双万能的手。一双手上有十只手指头。日常生活中我们离不开手，手可以帮助我们写字、穿衣、吃饭······

有一天，主人得了大奖，手指们便唇枪舌箭地争吵起功劳来，大拇指骄傲地说：“你们看看我，我多厉害呀，人们在赞美对方的时候，总是翘起我，以我为自豪，我是最了不起的，我是世界之王，哇哈哈哈······”

“同学，你傻笑什么呀！你能比得过我吗？”食指见大拇指得意洋洋的样子，很不服气地说“你看，我个子比你高，可以为别人指明方向。再说，我的手指微微一弯，就可以摆出数字九，九是数字里的老大，你懂吗？我才是最了不起的！”

“你们吵、吵、吵什么呀，真是井底之蛙，不知道天高地厚的'无名之辈。论个子吗，我比你们都高，论位置吗，我又是站在最中央的。我有高度、有帅气、有风度······你们有吗？所以啊，我是名副其实的老大。”中指在一旁听不下去了，它很霸气地说道。

“就凭你们？”无名指很傲慢地说，“你们都是一群废物！也不看看自己是什么身份，就张扬自大。你们想想看，人们结婚的时候，都是把黄金戒指、白金戒指、钻石戒指全都戴在我身上，我呀身缠万贯、皇家贵族。怎么样？你们能跟我比高低吗？我才是一个名副其实的老大。”

“你们也别小瞧我啦，我小巧玲珑、机智可爱，大家可喜欢我啦！人们在许下诺言的时候，总是伸出我，唱起经典的童谣：‘拉勾上下，一百年不打架。’我是最讲信用的。诚信是我们国家五千的文明历史，你们都要好好地向我学习一下。”小指早就听不下去了，它不甘示弱也加入到争功的行列来。

这时，桌子上的铅笔听得不耐烦了，它说：“你们别再吵吵闹闹了，这样吧，大家就来一场写字比赛，时间限制一小时，谁能先写出‘和平’这两个字，我就宣布谁是老大。”五只手指都满怀信心地答应了。于是，它们各自去领了一支铅笔，准备就绪。

比赛正式开始，左手在向自己的伙伴呐喊助威。可是，当每只手指拿起铅笔的时候，感觉松松垮垮，一点儿力气也没有。眼看离比赛结束的时间越来越近，可是，它们连一横一竖也没有写好。

这时，五个手指无地自容，它们不再像以前那样争功了，它们想重新合作，铅笔答应了。于是，它们齐心协力，有力地在白纸上写下了六个大字“团结就是力量！”

叙事写人的作文 篇7

盼望着，盼望着，五一小长假终于来临，我迫不及待地来到外公家，想象着贝贝——你摇着尾巴欢腾跳跃的来迎接我，却看到了姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你为什么走得这么不留余地，连一场告别的机会都不留给我?!我在泪眼朦胧中，以往的一幕幕又浮现在眼前。

三年前，你来到外公家，怯生生地看着我，我也怕兮兮地看着你，谁也不说话。我嫌你短短的腿，黑黑的嘴，黄色的`毛，没有邻居家白色哈巴狗漂亮，也没有那哈巴狗摇头晃脑来得亲切可爱。你远远的看着我，跟着我又保持着距离。见得多了，你会略显胆怯的在篱笆门前等候，不吠也不闹。

我用我的零花钱，给你买零食吃，买你最爱的火腿肠。看着你砸吧砸吧吃得正香，我总会无限开心。你吃完后，总会欢快地围着我转，我说你是“馋猫”，有时候也总觉得你那黑乎乎的嘴是脏兮兮的，叫你“黑嘴”，你听了并不生气，依旧开心的跟着我。你开始粘我，我走到哪儿，你跟到哪儿，我就像有士兵跟随的将军一样神气，而你开始在等候我的时候表现出欢腾迫切和亲昵。

有一次，我们一起去挖笋，在竹林里遇到了竹叶青。我和妈妈吓得挤在一起，连声惊叫。你勇敢地冲到我们前面，像个忠实的骑士，冲竹叶青蛇“汪汪”狂吠，直到把竹叶青蛇驱赶游走后才回来，你兴致勃勃地为我们开路。半路上，外公的外套不见了，你飞快的冲下山，奔走于山林中，好久，我们才看见你叼着外公的外套欢蹦乱跳跑来。

再后来，我们成了亲密无间的小伙伴，形影不离。我常常带着你追赶悠闲踱步的母鸡，我和你赛跑，你超过我，又跑回来逗我，淘气又可爱。我买的零食总有你的一份，你也成了我忠实的小跟班，我们的友谊坚不可摧。你总喜欢扑到我身上来，惦着两后腿，我总是淘气的躲开逗你，我们是那么的欢乐无比。

可是，如今，你就这么悄无声息的走了，我觉得我很多的欢乐都被你带走了!我独自伤心难过，我内疚我还没有好好抱过你呢!

谨以此文，献给我逝去的童年伙伴——一只聪明可爱的小狗贝贝。亲爱的贝贝，在天堂，你会想我吗?

叙事写人的作文 篇8

在我小时候，爸爸一向对我很严厉。我觉得爸爸对我不好，但现在我改变了我的想法，其实他是关心我的。

在小学的一次中午，我在树下看书一束阳光通过叶子的缝隙照在我的脸上，刚刚还是天气晴朗、风和日丽，一下子就乌云密布、电闪雷鸣了。最后一节课上课了，过了40分钟终于在老师那精彩的课堂上放学了。天下着倾盆大雨。我重来没有带伞的习惯，所以今天也没带伞，在教室里看着家长一个一个地把他们的.孩子接走，而我的父母却没来。我冒着雨跑回了家。到了家，我已经成了落汤鸡，妈妈拿给我一根毛巾，烧了一壶开水让我洗澡。到了晚上睡觉时，我身上很烫，走到爸妈的房间，跟爸爸说：爸爸，我身上很烫。爸爸二话没说就背着我向医院跑去。

路上很安静，静得只听见爸爸的喘气气声和跑步声，雨滴答滴答地下着，爸爸脚步声也越来越沉重。我对爸爸说：爸爸放我下来吧！我自己能走。爸爸回答：没关系，傻孩子。我哭了，雨水覆盖了我的眼泪，爸爸说：孩子，哭什么啊？我奇怪地问道：你是怎么知道的？爸爸回答道：你每次哭的时候身体都会微抖一会儿。我想：爸爸谢谢你，我以前觉得你不喜欢我，不关心我，然而，我错了。

到了医院。医生把我带进去检查，叫爸爸在外面等候，爸爸的心就像是热锅上的蚂蚁。等到医生说我只是普通发烧，爸爸心中的石头才算是安稳落地，过了一会儿，爸爸晕了过去。第二天醒来，我对爸爸说：爸爸谢谢你，谢谢你关心我，谢谢你爱护我。

叙事写人的作文 篇9

在生活中，我们能学到许多有用的人生哲学，道理。我在生活中的一件小事里，悟到了”心急吃不了热豆腐”这个道理。

先讲一个故事吧！两只老鼠在干活儿，灯灭了，一只老鼠急着干活儿，便匆匆忙忙地去用手换灯泡，把手给烫开了，在生活中，我就有些像那只心急的老鼠。

在清明节小长假的最后一天下午，金灿灿的太阳照耀着生机勃勃的大地，我。表弟看看，表妹六六一起在画油纸伞。我们都不约而同地想到了画腊梅。两个小家伙一个是幼儿园大班，一个是小学一年级，画画技术自然不是很熟练。

我坐了下来，将伞放置在桌面上，再用几种颜料调配新的色彩。我打算先画腊梅枝。我用水。黑色，深棕等深色系的`颜料合在一起，调配出了一种暗棕色。我用画笔在伞面由下部分勾画出粗粗细细的主干，分枝。抬头一看，俩小家伙一个已经在画花瓣了，另外一个也已经在画装饰物了。我心里一惊：这两个小鬼怎么画得那么快呀！想到这，我不由地有些焦急。但转念一想，如果我画得比他们好，不就OK了嘛。我一边想着，一边给树枝点着鲜红色的腊梅。点完了梅花，那两个小家伙已经作画完毕，去看电视了，只留下了我。

这时的我更加的不淡定了，心想他们在看什么呢？要不我赶紧画完，也去看电视吧，这么想着，就匆匆在画纸的右上角描上了两座小山峰，峰下云雾缭绕，恍若仙境。我看了一眼伞面，发现左上角还挺空的，就打算写XXX的《卜算子。咏梅》。那首诗正好是赞美腊梅的，会让我的画图文并茂。听着隔壁不时传来的笑声，我的心更慌了，我感觉心底有个声音一直在说：”加油，快一点，画完你就可以看电视了。”我提起毛笔，不管三七二十一，还是四七二十八，草草地抄下了《卜算子。咏梅》。也不顾写的是否歪七倒八，字有没有歪歪扭扭的。我眯起眼，在伞面上看了几眼，我意识到有些不对劲了！发觉伞面上的画面有些突兀。仔细一看，发现是因为心急，那首诗在伞面上十分扎眼。仿佛是一匹害群之马，又好像是一粒老鼠屎害了一锅粥。

心急吃不了热豆腐啊！我要是不心急，说不定画出来会很好看呢？但现在，因为心急，就将伞画砸了。

叙事写人的作文 篇10

春的脚步是又轻又柔的，你听！"沙沙沙"，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又快的，你听，"哗哗哗"，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听"咚咚咚"，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。

静夜，当我困倦卧床时，我听到一阵"沙沙沙"的脚步声，我知道，妈妈来给我盖被子了。她的脚步又轻又柔，深怕踩到地上的蚂蚁似的，我享受那种心情，因为那是妈妈的爱，那是爱化成的脚步声，伴我酣然入睡。

放学，当我焦急地在校门口徘徊时，"哗哗哗"，一阵急促的脚步声传入耳朵。是妈妈，我笃定，因为这是妈妈来接我放学的`脚步声，又急又快。每当这时，我便飞快地扑进母亲怀中，听着她的喘息声，我可以感受到那深深的爱，伴我平安回家。

犯错，当我不安与害怕时，我会听到妈妈"咚咚咚"地走过来。我心里的节奏像抢拍似地狂跳，然而，妈妈的话却始终鼓励着我。她总是原谅我的幼稚与无知，她总是告诉我应走正确的路，让我收获多多，而妈妈那又重又实的脚步，伴我健康成长。

考试，是让我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一样，每当一大考，我的心情，便变得不安与暴躁，然而我真感谢上苍，给了我一个好妈妈，她懂我，她也知道如何安抚我。每当走过我身后，她都是静悄悄地，无声无息地，不让我有所察觉，这是妈妈用她的爱在保护着我，伴我走过荆棘之路。

今天，我走上了考场，出乎意料地，我的心出奇地平静。我与妈妈肩并肩地走着，听着她的脚步声，我对她说："妈，你真的好厉害。"妈妈一脸茫然，但我不明说，因为这份爱，其实我们都懂！

春去秋来，冬夏换季，我时时刻刻都听到妈妈用脚步编成一首首动听的乐曲，伴我成长，为我解忧。这是爱的脚步，这脚步，深深地印在我心里。

叙事写人的作文 篇11

正所谓“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间过得真快，妈妈的生日又到了。

今天是妈妈的生日，中午，我和姐姐弟弟商量如何为妈妈庆祝生日，好让妈妈有个难忘的'生日。我们三个想了一会儿。

姐姐说：“我们几个凑钱买个蛋糕给妈妈，怎么样?”我们说这个建议不错。

弟弟说：“我们自己亲手做一份礼物给妈妈，好吗?”

“恩，不错，我们就这样决定：买个蛋糕和自己亲手做一份礼物。”我一边说，一边想着妈妈收到我们这份礼物后会怎么样，会不会感动得哭呢?

说完，我们就出发了。一起去选蛋糕，买蛋糕。不一会儿，我们选到了蛋糕，买了蛋糕。买完蛋糕后，我们就回家-做礼物。但令人伤脑筋的是，做什么礼物好呢?我苦思冥想，终于终于想到了：“妈妈不是最喜欢看到我们能好好学习，写出好文章吗?我们就可以写感谢妈妈的诗。信或文章。我们三个人，一人写一种。”

于是，我们就开始动笔。差不多一个小时后，我们个自写好了诗。信。文章。我们互相交流，互相修改。最后，再用一张好看的纸誊写一边。终于，大功告成了。

不久，妈妈回来了，我们拿着蛋糕为妈妈唱生日歌。唱完后，送上我们自己亲手做的礼物。妈妈感动的哭了，我门几个高兴地笑了。这笑声很大，一直传到了窗外。