打乒乓球小学作文

【#作文# #运乒乓球小学作文#】当我们心中积累了不少感想和见解时，写15篇心得体会，记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。那么问题来了，应该如何写心得体会呢?下面是好查范文网小编精心整理的打乒乓球的一点心得小学生作文500字，希望能够帮助到大家。

运乒乓球小学作文 篇1

今天教室里怎么这么热闹呢？哦！原来今天是学校的“六一活动”，班里是要玩“吹乒乓球”游戏呀！只听见主持人宣布:“每个人只能吹一分钟，一分钟内无法将乒乓球吹入杯子或者将球吹到杯子外的人算输，一分钟内将球吹入杯子里的人算赢。”

同学们听了，一个个都自信满满兴高采烈，一个接着一个地到讲台上吹乒乓球。有的同学鼓着向西瓜一样大的腮帮子，然后用力一吹，乒乓球就像个乖巧、听话的孩子，乖乖的跳进了杯子里。有的同学费了很大的劲，但依然没能把这调皮的乒乓球吹入了杯子里。

终于轮到我了，我想:这么简单的游戏，我怎么会输呢？我先吸了一口气，调整心态，然后深呼吸一口气，使劲一吹，乒乓球轻盈一跳，跳进了杯子里。我得意洋洋，乒乓球见了我一副这样得意的样子，好像在说：瞧你这副得意的样子，看我等会儿怎么收拾你，嘻嘻。第二次，我吸了一口气，用力一吹，乒乓球不但没进杯子里，反而调皮的嘲笑我，还溅了我一脸水，惹得同学们哈哈大笑。

虽然我没有获得冠军，但我明白了一个道理：短暂的胜利不能骄傲，要持之以恒，虚心学习才能取得最终的成功。

运乒乓球小学作文 篇2

记得期末考试之后，妈妈还在上班，我就偷偷地溜出去和同学林琦琰打乒乓球。

第一局，我发球。我先把球抛到空中，再把球拍往前一挥，球在桌子轻盈一跳，像跨栏选手一样，越过网。林琦琰瞄准球，用力一拍，可是球拍与球擦肩而过，无声无息得落到了地上。第一局，我赢了。

第二局，输者发球。他把球用力一抛，然后重重向下一拍，球在桌上一弹，充足了马力似的，像火箭一样冲上了天空，又像闪电一样向我飞来。我也不甘示弱，来了个以牙还牙，把球拍一举，向下一捶，球向陨石一样，朝他冲去。说时迟，那时快。就在那一瞬间，球像穿上了弹簧鞋，划出了一个V字形，最后落到地上。2：0，他火冒三丈。

第三局，他发了一个下旋球，由于打得太用力，我一闪，故意躲过了球，之后高兴地说：“死球一个，3：0胜利！”他气急败坏，找了一个理由：“不打了，不打了，这次我球拍不好，下次再打。”说完，走了。

听说乒乓球对近视有好处，还不快来打？

运乒乓球小学作文 篇3

这个星期四下午，我和同桌来到了社区活动中心的.乒乓球，准备在这里打乒乓球。

是我和同桌打。我先发了一个低球，同桌竟然没有接到，1比0。可我没有高兴多久，很快便失了一球，1比1。接下来同桌发了一个高球，我狠狠的一抽，2比1，可同桌没过多久又还我一个抽球，2比2。最后我还是赢了。

突然来了一个大哥哥，让我和同桌和他打。先是我上，他先发球，我没有接到，1比0。接下我发球，被他接到，并且来了一个扣球，我没接到，2比0。这位大哥哥实在是厉害，把我打得措手不及。我输了以后，何欣源上，可同桌没过多久就被打下了台。就这样我们轮流和这位大哥哥打，可都输了。

时间不早了，我准备回家了。在回家的路上，我心想：我一定要苦练球技，打败那位大哥哥

运乒乓球小学作文 篇4

星期天中午，我和好朋友在学校打乒乓球，正打得起劲的时候，一位大个哥哥推着我说：“走走走，小娃子会打啥球，站到一边去!”我没动，不服气地说：“你别小瞧人，来，咱俩杀一盘，看谁是手下败将!”大哥哥撇着嘴说：“你?想跟我比!那好三局两胜为赢。”

好朋友放下拍，大哥哥上场。第一局一开球大哥哥连输5个球，我以1比6取胜。第二局他不再那么牛了，他显得很慎重。由于我求胜心急切，没有控制好球，结果连输三个球。当时我心里有点慌，但是我立刻镇静下来，我对自己说：“连输球时不要着急，要想办法对付对方，让对方失球。”我迅速改变战术，一会发旋球，一会打快球，一会扣球，打得大哥哥哭笑不得。这一局我以3比6取胜。他愁眉苦脸地对我说：“这一盘算你赢了，我们再来一盘!”我胸有成竹地说：“下一盘我照样赢!”

前两局我们打成平手，大哥哥眉开眼笑。通过观察我发现，对方接高球时压不住拍，结果球打飞了;还有球到对方球台的`左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住对方的弱点，巧妙地运用战术，。最后我以2比6赢了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到旁边。这时球台周围响起了热烈的掌声，我继续坐庄。说真的，打乒乓球我在班上为王，在学校也没多少人能打赢我。这些都是我平时勤学苦练的结果

运乒乓球小学作文 篇5

20xx年8月2日星期六晴 乒乓球是我的业余爱好,爸爸在今年的暑假让我去城阳乒乓球夏令营训练， 我一开始不想去，后来我想试一试所以我就答应了。 去了以后一开始我感到很好，食堂的饭非常好吃，教练训练得很专业。我一进队，有一个女教练瞧不起me。我除了白天正常的训练之外，晚上我还在努力练习，功夫不负有心人，没几天我就球技大长，成功的顺利进入前五名。 可是我在这里没几天就不快乐了。住在我们一个寝室的那一些大哥哥有一些不好的习惯，几个人整天骂人、打人，他们到了晚上还光打扑克不睡觉，睡觉的时候还让比他年龄小的给扇扇子，不扇的就被打，年龄小的要轮流值班，可笑的是等家长来了他们表现得非常好，像变了一个人一样，家长一走，他们就原形毕露，便成了凶凶的大老虎。 两个星期之后我离开了乒乓球训练营，终于躲避了他们的追击，但回头想想这段经历可真令人难忘，不仅锻炼了我独立自主的生活能力，提高了乒乓球技术，也第一次见识了这么淘气捣蛋的坏孩子。

运乒乓球小学作文 篇6

俗话说：“ 生命在于运动”。最近，我利用假期开始学打国球——乒乓球。跨进了乒乓球学校的大门，手握乒乓球拍的我，就被这项体育运动深深地吸引住了。

打乒乓球我是“零基础”。开始学打那些日子，球像个“顽皮的'孩子”就是“不听话”，我本想往老师右侧案面打，球偏向左飞，真是气人。

当我学打一周后，老师打过来的球划过一条漂亮的弧线，向我球拍飞来。这时的我心神比以前镇静得多，眼中的球就像一只可恶的“小苍蝇”，一拍把它拍死。果不其然，原本与我作对的球开始与我合作，向老师那球台进军。

老师见我虚心好学，球技天天有长进。在练球间歇时时传授打球的姿势和动作。手把手教我打球。一点一点收小臂，两腿叉开，膝盖弯曲，在打球同时放松地转腰。在老师耐心的指导下我的乒乓球技艺已经入门，动作做得有模有样！我从中悟出这样一个浅显道理：要让球听我的话，我就必须听老师的话！

运乒乓球小学作文 篇7

“哈哈哈，掉了，掉了。”教室里传来我们欢笑的声音。原来，我们玩起了“巧运乒乓球”。

游戏规则是：一个凳子放在前面，有一个人拿着勺子把乒乓球给放在盒子了，然后传给下一个人，哪个组用的时间最短就胜利。如果球掉了，那就时间加三秒（也可以加赛一轮)。

游戏开始了，我们组张航瑞的球稳稳当当、毫无破绽。运完了，还当起了“总指挥”把自己的.经验传授给其他人，让我们吸取教训，但同时可以让敌人了解，所以这个方法要小心使用，不能让敌人知道。比赛结束时，我的时间是1分28秒，其中1次掉了加3秒。正常来说，这时一个很不错的成绩。

第二场比赛，就是敌方的比赛开始了，我们一半选手都在给对方喊着漏油。只有我们的总指挥张航瑞在帮着对手拿球，就如当年法国祝贺中国一样，这让我们十分感动。而敌方也想出了更节省时间的方法，最后我们输掉了比赛。

但我们没有自暴自弃，因为我们知道，输赢并不重要，重要的是友谊。

运乒乓球小学作文 篇8

这天阳光明媚，万里无云，空气十分清新，三姑决定带小朋友去乒乓馆上体育课，大家都开心极了。

来到乒乓馆，三姑开始教小朋友打乒乓了，不一会儿，大家都学会了，开始认真地打了起来，只有皮卡没在打，他一下子对地上的乒乓球充满兴趣，正在这时，有个小朋友踩到了乒乓球，一下子滑倒了，但是乒乓球飞得老高，皮卡捡起乒乓球用手拍了几下，他感到十分好玩，就想让三姑看到，就叫道：”三姑你看！大家一起看向皮卡，皮卡又把乒乓球扔到地上，一下一下地拍了起来，三姑和小朋友们都看呆了，三姑说：“皮卡，你真厉害，能拍那么多下！”一下子，大家都开始拍了起来，噼噼啪啪，噼噼啪啪，像放鞭炮一样。

有一次，乒乓球掉进了河里不见了，皮卡伤心极了，但是看到花儿经过这里，又跑去和她玩了。

运乒乓球小学作文 篇9

乒乓球是一种古老的球类运动，也是我最喜欢的一项运动。

今天是周末，我突然想打乒乓球。我拿着球拍就去跟妈妈说了这事，妈妈说：“好啊，那我们就去客厅打吧。”妈妈在客厅里把两张桌子拼在了一起，还拿来了一块木板当作球网，边忙边说起她小时候想打乒乓球，我的外公也是这样把桌子当作“球桌”把木板当作“球网”，我听着哈哈大笑，这是我见过最有个性的一张乒乓球桌。

就这样我和妈妈打起了乒乓球，你一个，我一个的接来接去……可开心了。和妈妈打了一会儿之后，妈妈要去做饭了，就叫爸爸来陪我打，明明打得好好的，爸爸故意用了一个“绝招”把球打得远远地，故意让我去捡，我不服气也想把球打得远远的，可是球一下子就反弹了回来，还是我去捡，气得我“火冒三丈”。回到桌面上后，我发现爸爸在笑，我说：“你输了，不能一直打飞球。”爸爸，只是嘴上答应。在我发球的那一瞬间，球又一次被爸爸打得老远老远的，我边笑边去捡，笑的停不下来，回到桌面上，我和爸爸一直在笑，根本就没有办法继续往下打。

我们就找了个位置坐了下来，还是一直在笑，妈妈听到了我们的笑声，便从厨房走了出来，问：“你们在笑什么呢?”我笑着回答说：“爸爸赖皮。”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，她听了之后也哈哈大笑起来……

运乒乓球小学作文 篇10>

今天星期三，大家育才小学开锻炼身体的话，沒有挑到我，所以我欢欢喜喜地来到了我的妈妈的院校建平中小学（又叫二小）。

我快乐地来到了二小，向保安大伯问候，向教师问好，向学员点点头。不一会儿，我来到了五级组老师办公室。我还在那边做作业、去看书

啊！早已来到中午第二节课，那便是母亲带的五（1）班学员的最喜欢，也是让我心动――体育课程。

我和许多高个子学生打了一场精彩的乒乓球比赛，要求每个人都有三条命。无论哪一方赢了球，另一方都需要失去一条生命。

只听三人、two、one、go！彼此便打斗起來。你推我挡，不甘落后，十分积极主动，拼得鱼死网破，昏天黑地

啊！总算到我了！我感觉十分焦虑不安又兴奋，我心想一定要理智，一会儿我略微静下心来，但是，我心還是倾斜45度，期盼着赢。我手拿乒乓球拍放到台子正中间，咬着牙，浮想联翩地盯住乒乓球赛。啊！开始了，我理智地拿着武器装备，左抵右挡。另一方发了一个旋球，速率迅速，眼见我接不到了，但是我临危不乱，往后面一跳，应急搓了回来。啊，我长长地松了一口气，心想就别想超出我了，早已二比一了。我神气十足，另一方这下垂头丧气，发了一个上旋球，快遇到台子边了，我惊恐万状，急速飞奔，说时迟那时快，只听我呯一下，圆球就飞往台子到了。我开怀大笑说：我料事如神，早已了解能击败你，果真击败你呢。

啊！建平中小学，简直我开心的人间天堂。

运乒乓球小学作文 篇11

今天上课，老师拿着一个盆子，两个乒乓球和十个水杯对我们说：“今天我们上活动课，玩吹乒乓球比赛，”同学们听了，高兴地蹦了起来。

游戏规则是：1、全班同学分成两个小组，每个组派一名代表;2、每个杯子里都装满了水，但是数量不一样多，第四个最少，第五个为空杯子；3、用嘴将球从第一个杯子吹到第五个杯子，比赛结束，胜利的那组加五分。

第一轮是肖心怡和李建勋比，当老师说开始的时候，她们就嘟着嘴，小心翼翼地吹着，肖心怡弯着腰，紧紧地握着拳头，轻轻地吹着，生怕球掉到地上。李建勋用力地吹着，水濺到了地上，球反而没有吹到第二个杯子里，就掉了下来，最后是肖心怡赢了。

轮到我和李咏鸿比赛了，我吹也吹不动，黄婧媛在一旁看着很着急，于是就跑过来帮我吹，等到黄婧媛帮我吹完了，我转过头一看，李咏鸿早就吹完了，结果我输了，但是我还是很开心，因为我们得到了七个正字。

今天玩得真开心，我想：下次还要再玩乒乓球比赛。

运乒乓球小学作文 篇12

我的课余生活丰富多彩：看书、游泳、滑旱冰、上网但我最喜欢的还是打乒乓球。

有一段时间，下课铃刚一打响，我就会飞也似的冲到乒乓球台前，一直打到上课铃声响，才满头大汗地跑回教室。老师认为这样会影响学习，规定课间10分钟不准打乒乓球。上有政策下有对策，我脑子灵，马上琢磨出一个办法：午休和放学后不属于“课间10分钟”呀！于是，午休和放学后又成了我练球的宝贵时间。

放学回家，没有了乒乓球台，我就和同伴在水泥地上横放一根竹竿，蹲在地上对打。有时候找不到同伴，我就对着墙壁、衣柜独自练习。有一次，由于抽球太猛，乒乓球打在衣柜玻璃上，玻璃“哗啦”一声被打碎了！事后，我自然少不了挨妈妈一顿数落。幸好，爸爸认为我打乒乓球很有天赋，只是告诫我今后要小心，不仅劝服妈妈不要没收我的球拍和乒乓球，还带我去少年宫上乒乓球课。于是，我更加迷恋打乒乓球了。

现在，我的大部分课余时间都在练习乒乓球。我的.球艺大有长进，这不，上学期全校乒乓球比赛中，我还获得了三年级组的冠军呢！

围绕中心，写出特点

小作者围绕自己热爱打乒乓球的特点，灵活安排素材，写出了课余生活的特点，写出了人物的特长。“冲”“跑”“蹲”等一连串动作描写活灵活现地写出了“我”对打乒乓球的喜爱，“蹲在地上对打”“对着墙壁、衣柜独自练习”更反衬出“我”酷爱打乒乓球的特点。

运乒乓球小学作文 篇13

自从有一次看乒乓球的电视直播，我就喜欢上打乒乓球了。在运动员的拍下，乒乓球忽高忽低、忽左忽右，变化多端，就像一个白色的小精灵，非常引人注目。

我也想打乒乓球了，于是缠着爸爸教我打乒乓球。爸爸带我到学校的喷泉广场去打乒乓球。首先，爸爸教我握拍的方法，再教我发球、接球。一切看起来很容易。我带着试试看的心情和爸爸互相练了起来。我先发球，发了一个弹弹球，爸爸轻而易举地接了过来，我使劲一推球下网了。爸爸削了一板，球过网后一转，我连球都打不着。爸爸又打了一个冲球，我挥拍一回球，球高高地出界了。爸爸说：“打球要先打好基础，手脚协调，动作灵活。”我和爸爸打了一会儿，就满头大汗，满地捡球。

我觉得打乒乓球很有意思，但是要打好它真的不容易。如果能赢爸爸，那该多好。

运乒乓球小学作文 篇14

课上，同学们一个个趴到桌面上，一副心不在焉的样子。下课铃声响起，老师一说下课，同学们立马活力四射，立刻从书包里拿出乒乓球拍冲出了教室。我也跟着一起去了。

当我来到的乒乓台边时，两个同学已经打起来了。球台边围了一圈乒乓球爱好者，他们手里都拿着一块自己的球拍，等待时机上场。场上的选手无论是发球还是接球，都会配上一段诸如“看看我的必杀技”“放马过来吧”这样的说词。观众们也不闲着，他们时而拍手叫好，时而唉声叹气。整个场面可以说是异常激烈，热闹非凡。

王一涵也围在球台周围，他已经迫不及待了，他对所有人说：“下一把该我了。”正好程毅输了，他立马走向乒乓台。王一涵准备发球了，他快速地拍打乒乓球，好像要发出一个顶厉害的球。对手却一脸不在乎，说道：“花里胡哨。”紧接着，王一涵面目狰狞地将乒乓球抛向空中，只见他用力一击，乒乓球飞了出去：“我非要把你打得满地找牙不可！”对手还没来得及举起乒乓板，球已经从对方桌面掉落到了地上，王一涵赢了一颗球。第二个球，对手提高警惕，他使出了平生最好的技术把球接了过去。就这样王一涵和对手打了好几个回合，不过最后还是王一涵赢得了比赛，败者退场。同学们不约而同地响起了热烈的掌声。

上课铃声的响起了，同学们不得不回到教室上课了，同学们边往教室跑，边约好下课后继续PK。

运乒乓球小学作文 篇15

星期四的下午第二节，当上课铃声响过后，语文老师高兴地走进教室说：“我们今下午要进行一次运乒乓球比赛吗？”话音刚落，同学们都异口同声地说“好！”

于是老师带领我们到校园的一边的场地上画起了几条线：一条是跑道的分界线，一条是起始线，一条是终结线，老师让我们班的同学分成两组。后来老师又宣布了比赛规则：首先，每组比赛的同学每人一个乒乓球拍和一个黄色的乒乓球，必须保证乒乓球拍的正中心保持平衡与稳定，两人一组，往返一次，哪组同学用时间最短，谁就胜出。老师给我们讲了比赛规则后，我们一个个跃跃欲试，都想取得一个好的成绩。

首先各自找队友，先练习一下，接着比赛就开始了，我和林怡同学一组比赛，看谁首先跑到终点，我们各自站在了起跑线内，刚开始我连握球拍的姿势都拿不好，后来在同学的帮助下，我逐渐执好球拍。“预备— let，s go！（一起跑）”老师的一声令下，比赛开始了，我不禁加快步伐，同时眼睛还不时地盯住球拍上的'黄色小球，我的脚步也不由自主的加快—“糟糕，调皮的猴子—小黄球要溜走！”我的内心更加紧张，不由得急忙调整了一次，球拍向相反的方向倾斜，但是球拍调整幅度过大，球掉了下来，我赶紧俯身去捡，却发现林怡同学已经超过了我。我赶紧加快了脚步，但不争气的球像是跟我作对，又从球拍上掉了下来……就这样，第一局比赛我输了。

紧张的第二局比赛开始了，我吸取了上一次的教训，首先控制好手中的球拍，然后加快步子，我稳住手中的球，没有掉一次，我赢了，全场响起了热烈的掌声……我为我们组赢得了宝贵的一分。后面经过激烈地角逐，我们的组以5比4险胜。

通过这次比赛，我学到了一个道理：细心决定成败，只要用心掌握比赛诀窍，沉着冷静，巧妙应对一定会取得好成绩。啊！这次运乒乓球比赛真是难以忘怀呀。