叙事作文体育课(系列八篇)

【#作文# #叙事作文体育课(系列八篇)#】相信大家都不可避免地要接触到作文吧,尤其是在作文中有重要意义的叙事作文，叙事作文是一种把一件事发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果交代清楚的记叙文。如何把叙事作文做到重点突出呢？下面是好查范文网小编为大家整理的体育小达人的叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事作文体育课篇1

不知怎么了，第一节体育课一开始老师就让我们进行魔鬼训练，一节课下来，各各都是腰酸背痛。

今天是第二节体育课，我面对着未知的超负荷训练，心中充满了恐惧，腿颤抖着来到了操场。

谢老师来了，让我们报数。“一，二，三，四，五……”突然于世江报出了一个“seven”（七），我们爆笑一阵，老师走过去，先作势给他个警告，再让我们跑步：“男生先跑，跑五圈。”男生听到后，队伍中是哀嚎一片。“叫什么叫！汪舜瑶，带女生跑两圈，走一圈。”我们迅速跑上道。别以为这就结束了，更超负荷的还在后面呢。

跑完后，谢老师把我们领到台阶前。我心中窃喜，以为老师让我们休息，结果让我们做200个阶梯跳，然后再快跑一圈。“记住，这是一组，一共要做完三组才结束。”我不禁惊得张大了嘴巴，然后心中默念：“200×3就等于600个阶梯跳！还要快跑三圈！谁来救救我呀？”然而，我们整体大哀叫依然没有让老师动心。

当我们做到第二组阶梯跳时，速度明显变慢了，中间停下来次数变多了，快跑时整齐的队伍变得一团散沙。最后，老师于心不忍，取消了第三组。

哦，终于结束超负荷的“运转”了，真累呀。

叙事作文体育课篇2

每天无休止做题的我们早已忘记了汗水的味道，是谁最先提出的阳光体育，把我们从麻木中拖出来，在次有了思考，运动是一个永恒的话题，XXX曾经说过，强身健体是一个民族盛衰的关键，青年一代的'我们，应当朝气蓬勃，尽情的运动，使我们走在时代前沿的保证。

跑步是一种对生活的享受，大汗淋漓后身心的放松是无法用言语来表达的，四级，学位证，考研这些会头疼的词似乎也变得美好起来，甚至对人生也有了新的认识，二十岁之前什么都不知道叫做天真，二十后什么都不知道叫做无知。

每天跑步的会让我想到许多，看着校园里风景的变化，有时会想，以后的我们会是什么样？人生是一本书，我们永远都不知道后面一页书写了怎样的内容，所以我们只能努力书写现在，才能让以后更精彩。

如果知道自己会一直向前走，就不要回头，犹如大雁南飞，即便回去，原来的屋檐下也没有了巢穴。

叙事作文体育课篇3

下节课是体育课，“哇！又可以踢足球啦！”教室里沸腾，同学们一窝蜂地向操场跑去。

熟悉的音乐响，自觉地排好队，一会儿体育老师来了，先做热身运动。跟往常，老师安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，学习上经常互相帮助，但在球场上却是十足的“敌人”，的球技不分。一会儿比赛开始了，我俩前锋，中场发球后，都了比赛状态。我抢球将球一带向李康威的球门跑去，李康威冲，我急中生智的了，暗想，要将球先稳住，地向前一带，躲对方的阻拦，看准机会，猛地起脚怒射。“耶！球进了！”我激动的大喊。为球队一分。

中场发球，李康威不甘示弱，他球向我方进攻。他灵活地盘过我方的后卫，连闯数关，直攻球门区，急停，转身，飞起一脚球若流星般向球门划去。瞪大双眼，“天哪！真厉害！”一连踢了三四场，双方平局，大家都满头大汗，但脸上却露出喜悦的笑容。

不知不觉中下课铃声响了，大家依依不舍的离开了操场，这真是一节快乐的体育课！

叙事作文体育课篇4

说起这枚体育奖章，哈哈，那可非高荣。胡子涵莫属了，不过我最敬佩的还是胡子涵。

胡子涵是我们班的体育健将，只要老师一教新内容，他立马就能做出老师教的标准动作，他不仅骑自行车。滑滑板。打兵乓球都不在话下，他最拿手的就是打兵乓球，记得上学期我和他在一起打兵乓球，怎么都打不过他。当我准备放弃的时候，我的好朋友走了过来对我说"纪磊，你不能放弃，不论这件事有多难，你也要认真的面对，做什么事都要有信心，有了信心才能打好，加油，打败他”。听了他的话，我鼓起了信心和胡子涵打出了精彩的“一仗”最终终于打败了他。

胡子涵之所以能有这么高的`技术肯定是和他的勤学苦练离不开的，每次一下课，他都跑到兵乓球台前找人切搓一下技术。他甚至连放学的时候还在专心致志地对着墙打球，在校运会的比赛中以3---1战胜了六年级的同学，为我们班争光。所以，我想把保健奖章给他，你们说呢？

叙事作文体育课篇5

今天，风和日丽，我们上了一堂有趣的体育课。

“呤呤呤”上课铃响了，我们便陆陆续续的走进了操场。站好了队，做完了准备活动，老师先让我们跑两圈。跑完了，老师说：“接下来我们练习四面转法。”老师刚说完，体育委员：李凯便喊：向左转，向左转，向左转，向右转，向右转，向后转，向后转！”当时，我们有的'都迷糊了，看来我们还要继续练啊。接下来练的是原地踏步走、齐步走、原地跑步走、跑步走。当练完齐步走时，老师便让我们女生蹲下休息一会，也许是我们练得好吧……练完跑步走，老师就让我们玩儿“贴烧饼”这个游戏。我们高兴极了，就像刚出笼的小鸟一样，那一刻，我们仿佛觉得天更蓝了，阳光更加灿烂了。不一会儿，游戏结束了，我一共被贴了三次。当我回到教室时，已经累的气喘吁吁了，但我还是很高兴！

这真是一堂有趣的体育课！

叙事作文体育课篇6

“哈哈哈……”一阵阵如清泉般爽朗的笑声回荡在学校的上空。

这是一节课体育课。你看，是我们这些快乐的小天使在做游戏呢，游戏还没有开始，但是笑声已经飞上了天空。“现在请同学们围成两个圈，外圈的人手上的皮球可以砸内圈的.人，内圈的人，你们的任务就是躲开外圈人的进攻，被砸的人必须出来，接受惩罚。”老师大声地宣布游戏规则。

我率先来到圈内，突然，一道橙色的光飞过来，我灵活地退到一边，哈哈，他扑了空。渐渐地，外圈的人越来越少，我却仍像一只灵活小猴子一样左躲右闪，努力地躲开每一颗毫不留情丢向我的排球。最后，只剩下我和林宇涛了。可是，好景不长，我们的体力渐渐下降。到最后只剩下了我一个人。外圈的人可真是老奸巨滑，突然对我来了个两面夹击，我也不甘示弱，也来了个“金蝉脱壳”。尽管我左躲右闪，上蹿下跳，但毕竟我势单力薄，最终还是逃不开被排球打中的命运，光荣退场了。

游戏虽然结束了，但是，那一阵阵爽朗的笑声依然在学校上空回荡。

叙事作文体育课篇7

在学校的操场边，有一个可怕的'体育室，坐里头的体育老师非常凶，还有个帘子，拉开帘子，里面就是器材室，器材室更恐怖，天花板上还有几个蜘蛛网，乌黑乌黑的，连一盏灯都没有。

如果有小学生要借器材，进都不敢进。有一回，我去借器材，还要找几个伙伴一起去，不然会吓死人的，因为那画面太可怕啦！有人陪着会好一点。我们先要观察一下有没有体育老师，如果没有，再慢慢拉开帘子，进去找器材。

我还听过一个有关体育室骇人的传说：有一天，几个伙伴叫一个男孩子去体育室拿器材，说要打篮球。男孩子去了体育室，发现篮球放的地方很高，就拿梯子爬上去拿，结果拿到的时候，从梯子上摔了下来，摔死了。我听了这个传说，心都快跳出来了！

体育室实在是太可怕了：老师可怕，场景可怕，连传说都那么可怕。谁敢进体育室借器材呀？

叙事作文体育课篇8

当！当！当！上课了，看到大家迅速的排队，我就知道是上体育课。我们为什么这么开心？因为体育课不像其他课只能在教室里看书，可以在外面自由自在的跑、跳、玩，让我们就像在草原上奔跑的.马一样。

到了操场，体育委员开始带我们做暖身操，旁边的人问我为什么要做操，我说这样才不会抽筋。做完操，我们开始跑操场，跑到第二圈有人开始聊天，他们一直聊，跑得越来越慢，本来好好的一列队伍拉成一列火车这么长。跑完了，老师骂着那些在聊天的人，跑这么慢和乌龟一样。

今天老师让我们打躲避球，我们分成两队，因为敌队少一个人，所以老师加入他们那一队。比赛开始了，我是站在内场的，敌队的人丢过来，我就跑过去;丢过去，我就跑过来，最后只有我在场上，另外那一队的人也只剩下老师。后来我闪来闪去还是被打到了。

下课了，我们走回教室休息，大家都说我很厉害，我也称赞他们很会丢。