写砖头的作文

【#作文# #最新写砖头的作文(范本七篇)#】在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是好查范文网小编为大家收集的学生作文：砖头的故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写砖头的作文 篇1

铃铃的上课铃响了。老师慢慢走进教室。他手里的粉红色布袋吸引了学生。三十五双眼睛同时落在一个方向——粉红色的布。让我们猜猜里面有什么。老师在黑板上重重地写下了“猜”这个词。现在，学生们很兴奋！有人说这是古董，有人说这是福娃，有人说这是一本字典，还有人说这是一套文具。学生们的答案真是多种多样。谜底终于揭晓了。老师一层一层地揭开粉末袋。学生们惊讶得闭不上嘴。怎么会是一块破砖？我也很惊讶:老师拿着一块破砖在做什么？我们的兴奋立刻消失了。

在老师的指导下，我们仔细观察了这块砖:它是一个长方体，重6公斤。我找了很多同学来拿，差点让砖头掉到地上。它的声音也很美。尽管它不像风铃那样清晰，也不像鸟儿的'歌声那样悦耳，但它有着不同的声音。

随着老师手中粉笔的舞动，“起源”这个词再次出现在黑板上。在学生们的演讲中，每个人都毫不犹豫地说出了自己的想法，并且都讲得很清楚。从泥浆池到工人的成型，砖块在干燥后烧制而成。

砖块随处可见:它们可以用来建造房屋、桥梁、道路、石阶和椅子。一块砖可以给人们带来很多好处。它还是一块破砖吗？

是的。每个人都会有自己精彩的生活，这种精彩的生活不会从别人那里出来，也不会被复制。看看你拥有的，而不是你没有的。

似乎一块破砖也有它的美。我们应该更多地了解自己的优势，并利用它们来关心他人，为社会做贡献。

写砖头的作文 篇2

从前，在一个城市里，有一座高楼是用砖头砌成的，高楼很高，高的直插云霄，砖头和高楼。它和砖头们和睦相处，没有吵过架。

这一天，一群人走到高楼前，看到了高楼，就赞美它：“哇！多高的大楼啊！真壮观！真雄伟！”大楼仍很谦虚，说：“没怎么样的，世界上比我高的大楼多得很哪！我不算什么的。”

可是没过几天，人们对它的赞美越来越多，高楼经不住虚荣的诱惑，渐渐变得骄傲自大起来，就忍不住对砌成自己的其中一块年老砖头炫耀：“嗨，你们这些小家伙，根本不能够和我攀比，你们太卑微了，不能在我身上，你们没有资格！”

砖头们很生气，训斥高楼：“你不能批评我们，因为你是由我们一块一块砌成的！”高楼大怒：“你们这些微不足道的东西，快、快滚！‘’

“哼，我们走，看它没有我们会怎么样。”砖头们生气地说。

说完，砖头们一个个散开来，高楼惊恐地说：“咦？我、我的身体怎么渐渐变小了？”可当然没有人告诉它，最后高楼不见了，只有一堆堆砖头。

就这样，高楼因为骄傲而从此消失在世界上……

写砖头的作文 篇3

每个人不仅有自己坚强的一面，还有软弱的一面，往往人们坚强的一面是最可贵的，就比如泥土，它们是软弱的，但它们变成坚硬的砖时，它们就是坚强的。

在一座大山上，那里最多的就是土壤，土壤们每天都无声无息的看着对面的城市，过着平凡而又枯燥的生活。

可是有一天，一只小鸟来到土壤旁边，对它们不耐烦的说：“难道你们这些土壤不想成为栋梁之材吗?”土壤们说：“我们非常想成为栋梁之材，但是我们没有一点办法。”小鸟又说：“你们可以等待挖土机的到来，它们变成坚强的坚硬的砖头，成为栋梁之材，你们愿意吗?土地们异口同声的说：“我们愿意!我们愿意!”

之后，土地们在这里等啊等，等到小鸟都死了，它们还在等，终于有一天，一辆辆挖土机把它们送去了造砖厂，工人们先把泥土放进搅拌机，搅拌成泥浆，这时，泥土们感觉自己和伙伴们合为一体了。后来，所有的泥土都被装进了一个方形的容器中，在关上门的那一刻，整个方盒开始变得热起来，越来越热，越来越难受，可大家还是坚持不懈。一天、两天、五天过去了大家还在坚持着，等待着自己变成砖的那一刻。在成品区的砖头们恐吓着泥土们：“你们这些软弱的泥，后面的路还长着呢!别被吓晕啦!哈哈……”一个勇敢的泥土站了起来还没来得及说话，就从容器里掉了下去，摔得粉身碎骨，有些泥土看见了，就开始害怕了，它们扭动着身子，开始变得畸形了。

又过了五天，砖头们终于出炉了。那些坚持的泥土又多了一颗坚强的心，而那些畸形的砖则被推进了黑暗的垃圾铲，方正的砖们被工人们运往工地。几年以后，所有方正的砖块成为了祖国的栋梁之材，就是这些砖头，才让城市、祖国、世界多了一个又一个的雄伟壮观的建筑。

这个故事告诉了我们，每一人都有一人肉身是不行的，我们必须要有一颗坚强的心。

写砖头的作文 篇4

我一直认为现在人与人之间都是虚情假意，人与人之间的爱心已经被人们对物质的追求淹没了，人与人之间都是勾心斗角，直到那一天，他改变了我的观点，使我改变了对人们的看法。

那是一个下午，天上下着毛毛雨，我在大街上飞奔，准备回家。“哎呦！”我撞到了人，自己也被摔了个“狗啃泥”，我气得大叫：“谁呀，没长眼睛啊？”谁知道还真被我说中了，被我撞的就是一位盲人爷爷，他急忙说：“小朋友，你没事吧，没伤着吧？”我一见是一位老爷爷，急忙改变态度说：“我没事，爷爷我没把你撞疼吧？”“没有。”爷爷说“我身体好着呢。”听了爷爷的话，我悬着的心平静下来了。

我连忙问他：“爷爷下着雨，你怎么一个人在大街上呢？我送你回家吧。”老人再三推辞，可见我不依不饶，只好同意了。我们在街上有说有笑的，我给他讲笑话，他也问了我许多问题，如：你在哪上学？读几年级？学习怎么样？我都一一作了回答。

正在我俩聊得开心，一不注意被绊了一下，今天可真倒霉，。定睛一看，原来是一块砖头。我本想把它拿走，但见他脏兮兮的.，就对老爷爷说：“没事，只是一块砖头，我们接着走吧。”可老人却站着不动。俯下身像在地上摸索着什么东西似的，他拿起了那块砖头，并对我说：“把他拿到路边去吧，以防再有人被这块砖头绊倒。”听了这话，我羞愧地低下了头。

是呀，如果一个残疾人都能随时随地为别人着想，我们这些健全人怎能只顾自己的利益而丝毫不理会别人的感受呢？让我们从身边的点点滴滴做起，关心每一个人吧。

写砖头的作文 篇5

我经常会在旧工地上看到一位老奶奶，大约六十岁了，弯着腰，手里拿着铁镐、锤头等工具，以便挖到旧砖头，拾一些废铁、旧钢筋。

这几天，这位奶奶来到我家对面的工地上。我就天天看到她了。别看她瘦小，但干起活来可麻利了。她不停地把埋在地里的旧砖头用铁镐刨出来，放到一起，不一会儿身边就一小堆砖了。遇到水泥柱子，她会用锤头一点点砸烂它，这里面有时有旧钢筋，可以卖钱。干着干着，奶奶的汗水就一串串流下来了，但她没有停下来，继续弯腰拾着砖头。到了中午，人们都回家吃饭了，奶奶没有回去，她把带来的干粮拿出来吃，喝点水，又去干活了。天黑了，奶奶把挖到的砖和拾到的废钢废铁搬上三轮车，骑着它才回家。

第二天天还没亮，我还在睡梦里的时候，奶奶已经来到工地上，一镐一镐地刨着，等身边的砖多了，她就会把他们搬到离路近的地方堆起来。第二天到晚时，她的收获特别大，竟然叫了一辆拖拉机才把它们运完。四天后，奶奶已经不来这边工地了。她也许到了别的工地上了。

我这些天一直在想：这位叫不出名字的奶奶年纪大了，又起早贪黑去干这么重的活，真是不容易呀！等我长大了，我要帮助像奶奶这样的老人，让她们过着幸福的晚年。

写砖头的作文 篇6

一座城市里，有一栋古老的房子。

因为它太陈旧了，除了潦倒不堪的'流浪者，没有人愿意住在这地方。这栋古老的房子是用许多的砖头拼凑而成的。其中一块砖头总觉得自己没地位，便埋怨道：“凭什么我这么没地位！要知道，我可是最漂亮的砖头啊！那些工人把我安在这样一个没出息的集体里，根本就是大材小用嘛！”

几年过去了。

但在这几年时间内，砖头全都沉迷于遐想之中，想象着某一天自己也能成为一样高贵的东西。

有一天，砖和同伴所组成的集体—房子真的被拆掉了。去拆的过程中，砖头就吓得直哆嗦，这都是因为那些锋利的铁耙子在那水泥缝儿里“砰砰”作响的缘故。等到那块砖被扔到卡车上时，它的心情是多么的兴奋和紧张啊！

这时，砖听见一个男子问：“送到那个猪圈呀？”另一个回答：“城东猪圈。”砖头听了，马上反应过来：“猪圈？”不就是那个又脏又臭的地方啊。我去哪里干嘛？我真是吃亏了。

砖头十分伤心。它默默的等了七年之久，没想到结果使这样！砖头对自己说：“放弃吧，我不去那肮脏的地方。”于是它便跳下了车，滚到路边，成了一块普通的石头。

从此，砖头身边再也没有集体的温暖，它感到非常的无助。小孩把它踢来踢去，汽车从它身子碾过。最后，它残破的身躯被一群淘气的孩子踢到一座房子的墙角，慢慢地腐烂。它懊恼地叫道：“啊！过去了！过去了！一切好时光只是往事了！”砖头就这样费尽最后的力气叫着。它就这样喊了一遍又一遍直到身子腐烂。

写砖头的作文 篇7

今天杨老师拿了一块黄砖头来，我心想：难不成杨老师要单手劈砖？原来是要玩一个有趣的吹砖头游戏。同学们一个个跃跃欲试，想来大显身手一番。

游戏开始了，肖洋自告奋勇地到上面去吹砖头，他开始深呼吸了几次后，把气都集中在嘴巴里，呼——使劲地吹着，冷冷的气流向砖头冲去，砖头纹丝不动，好像在说：想打倒我？太不自量力了呀！肖洋第二次吹砖头了，砖头只扭了一下身子又恢复了原样。大家看了哈哈大笑。他第三次吹，结果还是一样。

不知不觉中好几个同学上去吹，都是以失败告终。轮到我上场了，我之前自信满满，认为吹砖头有什么难的。看到这么多同学都失败了，我有点小紧张，可我还是鼓起勇气上去吹砖头。我双腿扒开，双手撑着桌子上。深深一吸，把气集中再嘴里，脸涨得红彤彤的，像一个红苹果一样。呼——，结果砖头纹丝不动，理都不理我。

我没有气馁，心想：遇到困难要想办法的。这时杨老师拿出一个信封，只见她把砖头放在信封上，然后叫了一位同学来来吹砖头，那位同学把信封吹得鼓鼓的，只听啪&的一声砖头倒了。大家开心地大叫着：砖头终于倒了，我们打败了他啦！教室里一片沸腾！

这真是个有意义的游戏，遇到困难都要用智慧来化解。