情的呐喊作文

【#作文# #情的呐喊作文(范例12篇)#】无论在学习、工作还是生活中，大家都接触过作文。作文是将我们记忆中的知识、经验和思想以书面形式表达的方式。那么，如何写作才能避免踩雷呢？下面是好查范文网小编整理的关于《呐喊》的作文，希望对大家有所帮助。

情的呐喊作文 篇1

它是如此的恢宏壮观，如诗如画，就像一座巧夺天工的艺术瑰宝！一个人类文明的奇迹！谁可曾想这样的文化典藏当时却惨遭飞来横祸，鸦片战争时英法联军在这里肆意地烧杀抢夺。使原本的人间天堂顿时变成了惨不忍睹的荒凉境地！留下的只有残垣断壁，满目疮痍！这里就是圆明园！

圆明园，坐落在北京西郊，与颐和园毗邻。始建于康熙46年，建筑面积达16万平方米，是清朝一座大型皇家宫苑，有“万园之园”之称。圆明园继承了中国3000多年的优秀造园传统，既有宫廷建筑的雍容华贵，又有江南园林的委婉多姿，同时又汲取了欧式园林的精华，巧妙地把东西方不同风格的`园林建筑融为一体，曾被法国作家雨果誉为“理想与艺术的典范！”然而曾经的一切富丽堂皇早已灰飞烟灭，夷为平地。那些荒凉的土地上丝毫没有生机，留下的只有凹凸不平的地基。再看“大水法”，因为它大多数由石块建成，所以火烧之后只留下一些残缺的石柱默默地伫立在那里！

站在圆明园的土地上，风无情地从耳边呼啸而去，小草时而摇摇头，似乎对曾经的惨烈景象默默叹息！天空好像露不出一丝温暖。只是惨白地让人心慌！当年那些强盗火烧圆明园时如同野兽疯狂，肆虐！园里的亭台楼阁，山水草木，瞬间轰然倒下！看着这些残缺不全东倒西歪的石块，我的心在流血！用手抚摸着它，感觉是如此冰凉刺骨，撼动人心！我仿佛看到它们在流泪，在啜泣。在不停地诉说着历史的沧桑！在呐喊，控诉着侵略者的暴行！我似乎已经闻到了那烟熏火燎的味道！

面对曾经残酷的现实，眼看着圆明园的国宝在国外拍卖展出。自己是无比的愤怒！曾经的中国已饱受沧桑，受尽屈辱！终于，中华民族在残酷的鞭打中觉醒！奋起抗争！终于在硝烟中站立起来！圆明园的历史将永远铭刻在民族的记忆中，时刻提醒我们要自立！要富强！要团结一心！永不停息！代代相传！为中华民族的伟大复兴而刻苦读书！为建设美好家园而发愤图强！

情的呐喊作文 篇2

《呐喊》这本书，每一篇都深深震撼了我的心。我无法想象那时人们的生活。

其中让我感触最深的一篇文章是《狂人日记》。这篇文章的背景是三年自然灾害下发生的。明显的反应了社会的黑暗与丑陋，人性的可怕，人们往往为了自我的利益而做出心狠手辣的事。在那样的年代，没有粮食，人们饥饿到了恐惧。开始人吃人这一可怕的行为。在应对饥饿，应对自然灾害时，主人翁的哥哥吃了自我的妹妹，又筹划着，吃自我的弟弟，就在这危险面前什么情同手足，什么亲情全抛至脑后，荡然无存了，剩下的只是自我的利益，只为填饱自我的肚子，只要到达这目的，哪怕不择手段也则所不惜！

可是社会又何尝不是这样，你吃了别人，又怎样能明白，哪一天别人会吃你。而在当今社会，不是人吃人，而是利益关系，金钱关系。社会的黑暗，为了自我，为了让自我得到好处，可谓能“大义灭亲”不惜手足之情，友情。只为个人己私而贪图一点点小小的利益。就因为这利益，你还必须是不是提防别人陷害你。

在文章的结束，鲁迅写道：“没有吃人的'孩子，或者还有？救救孩子！”如今大人们是孩子们的榜样，大人们的举手投足，在潜移默化的影响着孩子，为了下一代不再辛苦的生活，为了下一代能有一颗感恩的心，请放弃你们那一点点小小的私利，孩子是祖国的期望与未来！

“救救孩子……”

“救救这个社会……”

这句惊天动地的呐喊，怎能不值得我们好好思索呢？

这整本书，让我有了对社会的另外一个认识让我对鲁迅先生，更多的仰慕！

情的呐喊作文 篇3

车在家门口不远的地方停下，伯父一步跨下车门。奶奶正倚在家门口，不时往这边看着盼着。伯父一眼望见奶奶，踉跄地扑到奶奶跟前，“扑通”一声跪倒在奶奶面前，哽咽着：“妈妈，不孝儿回来了！”

奶奶颤抖着，伸出哆嗦的双手，捧起伯父的脸庞，仔细地、深情而慈爱地端详着，泪无声地滴到伯父脸上，和伯父的泪交融到一块儿，顺着伯父的两颊流了下来......奶奶的嘴唇颤动了好一会儿，才喃喃地说：“雄儿，你，你，你真的回来了！雄儿呀，我盼呀盼，盼得椰花开椰子落，你可回来了！”

“妈妈，我在海峡那边，总是想着故乡和您老人家，盼着回故乡与亲人团圆，可海峡隔断了我这个游子啊！夜里，故乡和亲人，总悄悄闯入梦乡，醒来时，唯有他乡残月还挂在天上，孤独呀！”

看着这情景，我的眼睛湿润了。

奶奶领着伯父来到房旁的椰树下，指着椰树说：“雄儿，这棵树是你走的那年亲手栽下的'。”

伯父默立了，挽着奶奶，凝视着椰树，沉浸在往事中。

椰树耸立着，那一圈圈年轮，铭刻着过去，也展示着现在和预示着将来。柔韧的长叶随风摇摆，“沙沙沙”，似乎向伯父诉说它的真情和思念。

“我总是在它的身旁盼着你归来。初夏时，它的片片花瓣常常飘落到我的脸上，像要拂去我的泪，安慰我，看它多懂我的心呀！”奶奶含泪微笑着说。

伯父心头一阵翻动，轻轻抚摸着树干，好像是对椰树又似乎是对故乡和亲人喃喃地说：“我回到你的身旁来了哟......”椰树也“沙沙”地应着。

情的呐喊作文 篇4

老实说，《呐喊》这本书不太好理解，因此，读起来有点费劲，但读完后，我还是有了很多的感悟。

其中，印象最深的还是《狂人日记》了。书里说在鲁迅那样的年代，没有粮食，人们饥饿到了恐惧，便开始有人吃人这样可怕的行为。还从鲁迅先生的描写“青面獠牙”、“满眼凶光”和周边的环境描写，可以反映出当时的社会就是多么黑暗，人就是多么可恶、多么残暴。更可恶的'就是连自己的亲兄妹都吃，何况他妹妹才五岁，可爱可怜的样子还在眼前…… ……

看这些人多没有良知，竟然为了自己的一己私欲，而去吃亲生妹妹呀！还偷偷让好人也吃人肉。唉！这些人真的是些大恶人。他们还披着“仁义道德”外衣的封建家庭和封建礼数，其实就是吃人。同时，作者发出“救救孩子”的呼声，呼吁大家觉悟起来，推翻封建制度。

这本书，让我明白了以前生活的艰苦，说明当时社会的黑暗，以及鲁迅先生对封建黑暗社会的憎恨。

情的呐喊作文 篇5

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”……中华民族，五千年的历史长河中，闪耀着民族的光辉。从古至今，许许多多的爱国人物，为国家而奉献着，为人民而奉献着。那么？是什么精神力量支撑着他们呢？说到底，就是简简单单的一个字——“情”。

“情”为何物？我们每个人都有感情。小到同学之情，师生之情；大到爱国情，亲情。情是一点一滴积累起来的，情感是我们精神的寄托和希望。屈原在国家危难时，曾说过说：“我听人说过，刚洗头的，总要把帽子上的尘土弹弹。刚洗澡的，总是喜欢掸掸衣上的灰尘，这样才能一身清白。我宁愿跳进江心，以表我的爱国之情。也不染进污泥里”由于屈原不愿意与“脏泥”在一起。到了公元前五月初五那天，他终于抱着一块大石头——这块了结了他，一生的是石头，这块象征着他爱国情怀的势头，被他抱在怀里，跳到汨罗江里自杀了。一大群黎民百姓，得到这个消息，都划着小船去救屈原。可是，他再也回不来了，随着滔滔江水，奔赴天国，奔向他梦中的祖国……

“情”，不单单指爱国情，还在那浓浓的亲情中……

曾记得有个故事：闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，而且，他极有德行。孔子曾赞扬他说：“比较孝顺的儿子，就是闵子骞！”他生母早死，父亲娶了一个恶毒的后妻，而后妻又生了两个儿子，所以他很优待这两个儿子，经常给他们买好吃的，而对闵子骞，则是冷若冰霜，常常不闻不问。有时，还狠狠地打闵子骞。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，很暖和。却给他穿用烂芦花做的.“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时，手因为寒冷，一颤，将绳子掉落地上。父亲不知道原因，一顿鞭子抽打。后来才得知事情的原委。父亲返回家，要休逐后妻。闵子骞很有孝心，跪着求父亲。这才同意留下后妻。以后的日子，后妻待他如亲生儿子，而闵子骞，更孝顺后妻了。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……"“亲情、爱国情、友情……”各种“情"汇聚在一起，才能构成一个好的人生……

情的呐喊作文 篇6

现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。

是的，我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么?也是为了表扬……

表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。

然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么?只有无助的.叹息。于是不再发愤，不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……

我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。

可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁，会真正懂得我们的想法;又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢?

友情记录

怀念，犹如一部怀旧的电影，轻轻的淋湿心灵，怀念，犹如彩色的梦境，载满错综复杂的心情。

童年的记忆是一颗尘埃，落在过去掉在严眼里，就想流出泪来，我知道童年已我远去，雨季的生活， 不在是一壶沏好的茶那样平静平淡。我怀念童年的日子，用眼泪，用心，用文字......

童年这段路使我脚踏实地的走完生命的一部分。它送我走过一段平安快乐的历程，走到它的尽头，用手轻轻的送他走，在以后会迎来有风有雨的历程，他洗礼着我，鼓励着我，是我坚强，但我仍然会梦见童年里的那缕阳光;梦的见童年里的那场细雨。

心情随时间而变，年龄随时间而变，现在我长大了， 失去了我的朋友----“童年”只留下了一份关于我们的友情记录。

情的呐喊作文 篇7

我喜欢海，因为雨果说世界上最宽的海是海。他还听说海滩上可以看到海龟和海星，海螺背上可以听到汹涌的海浪声。他一直想去海边，拥抱大海，赤脚走在沙滩上，让大海拍打他的双脚，听听大海的声音，如果他想听听大海的声音，就小心翼翼地收集海螺，并把它拿出来。

去年，我的父母帮助我实现了我的愿望。我们来到河北省秦皇岛市。我们听说那里的沙子非常细，天空非常干净，水非常蓝。我的心情不是特别激动。我想去看大海。我整晚都睡不着，但第二天我仍然情绪高昂。一路上，我的快乐心情就像一张跳动的音符，看到一切都是美好的`。

当我到达海滩时，我惊呆了。天啊。真是人山人海！就像新闻里说的，就像一个煮了无数饺子的大锅，我的心情一下子从云里掉到了谷底。我父亲告诉我，因为有很多中国人，所以去海边的任何景点都不容易。我父亲也请假陪我。花了这么多钱，走了这么远，我会拥抱大海。在大人的陪伴和帮助下，我来到了水边，感觉到大海在拍打我的脚。我在玩。突然，一个波浪冲了过来，不是海龟，不是海星，也不是贝壳。我只看到罐子和塑料袋在水里滚来滚去，吓得我跑去海滩。这时，海浪拍打沙滩的声音似乎是大海在痛苦地呻吟，翻滚的海浪似乎是大海在斥责人们:为什么你不爱我们这么多，大海不再是蓝色的，所有的海洋鱼和虾都离开了我。

我的心情很糟糕。我问父亲为什么我面前的大海与书中描述的不同。爸爸说，因为人类不注意保护，许多海域被破坏了，污染给人类和海洋带来了许多危害。它使毒素积聚在海洋食物中，人们会在进食后生病。海鲜正在逐渐减少，人们可以吃的鱼和虾越来越少。海洋浮游生物死亡后，海洋吸收二氧化碳的能力下降，加速了温室效应，改变了整个海洋的生态平衡。然而，人类正在为保护海洋做出不懈的努力，包括禁止向海洋倾倒工业废物和生活垃圾，禁止将处理后的生活污水排入海洋。

那天晚上，我做了一个梦，我对大海许下了一个愿望:我们都将保护大海，我们一定会让大海变得更清澈、更蓝，鸟儿可以在天空翱翔，鱼儿可以在里面享受！

情的呐喊作文 篇8

《阿Q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。他之因此如此家喻户晓，因为它“写出一个现代的人们国人的魂灵来”（鲁迅《俄文译本<阿q正传>序》），即表现国民性的弱点。阿Q性格极其复杂，充满矛盾。他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，妄自尊大；对权势者有着本能的不满，表现出某种自发的朦娩的革命要求，而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的“精神胜利法”（通称“阿Q精神”），即在接连不断的失效中随时幻想自身是胜利者，用以自宽自解，自欺欺人。这种精神胜利法使阿Q不能正视自身的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。

没有华丽的语言，故事也并不引入入胜，在鲁迅的作品里，表现的是他那忧国忧民的`民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度，被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言语犀利，像尖刀一样直刺敌人的心脏。同时，鲁迅先生也对生活在这样社会的他们深感“哀其不幸，怒其不争”，希望通过《呐喊》小说集的呐喊，唤醒麻木的灵魂，被压迫的他们，都来呐喊吧！都来反抗吧！

情的呐喊作文 篇9

乡下冬天的集市，也早早开始沸腾，在床上赖着不起的人不能知道，倘若你趁着夕阳还没上班，穿一件单薄的衣裳，迎着第一缕风，去往村里热气腾腾的集市，另有一番风味，冬天匆匆忙忙地来了，没有我的邀请。笔下的慢慢叙来。

夜灯依旧亮起，来往的车辆泛着眼睛，不怕冷的大树依旧挺立着，像是在眺望，又像是在等待，漫步过公园小径，路边的花儿对我招手，我不觉向他们走近，在丛林中钻出几个小孩，追逐着萤火，消失在一片苍白之中，我想我以前也是这样。远方就是集市，眼前的世界发白了不少，声音渐响渐远，在风的吹拂下散播至每个人，我的烦恼似乎也被风带走了，只嗅到寒意中丁香的味道，人生如梦，一尊还酹江月，恍然中听到一句话“烦恼并不是来自问题本身，而是源于我们看待问题的片面性。”

那油条在油锅里像是一位敏捷的水手，仰泳侧泳，当玩耍到极点，却被那胖师傅打捞起，装进了塑料袋里，他那是会有多狼狈，想象他正喊着：“放开我，我还没游够……”我不由地笑了起来，那一刻，重压在我身上的痛苦烦恼似乎也被打包带走了，豆腐脑像女子洁白的肌肤，含在嘴里仿佛身至夏署，沐浴着一缕缕海风，可是我只能凭空想象，在独人的房间，一张纸，一只笔，世界足够宽大矣！

在我家对面有一座亭子，湖水平静的像睡着了一样，杨柳低头对视着，他用纤细的.枝条挡住外界的酷寒，在里谈话的人只会觉得暖意融融，并不想睡，而水手不同，整个村庄被一条小河围绕着，他可以卧在大船里顺流而下，桥洞里遇上熟人并吆喝几句，一起棚里双扣几副，麻将一桌。黄发垂髫，也是田间走走之人，活一遭没有压力和烦恼，真叫人羡慕。湖面上映着一排房屋的倒影，直到东方发白才有睡意，却新人湖边捣衣，阳光洒下一片金子，波浪将其折叠，折射到布满青苔的墙角，想起诗人描写江南“山光叠翠，水色拖蓝。”

情的呐喊作文 篇10

孩子是父母爱的结晶，是由爱情转为亲情的结点。于是，我的爸妈便将我视作上帝赐予他们的天使。在母亲的肚子宫殿里，我开始了家庭教育的第一课。听轻音乐，做有氧体操，嘿嘿，都是我的必修课。在温暖亲切的亲情环境下，我快乐地成长着。

爱女成凤。严父慈母在我的童年是两个互补的角色厉声训斥我的父亲在教导我的时候，总有母亲和声细语的安慰，这便是成功所在。童年，我学的东西扎实牢固，这是父亲的功劳，我心灵善良而不娇气，这便是母亲疼爱有加了。因为亲情，我绝不作温室花朵，也绝不堕落消极。

上学后，爸妈便对我松了一点，不再成天限制我的活动。为了缓解学习的压力，爸妈喜欢在周末带我到郊外踏青。那段日子始终印在我的脑海，因为美好，因为不再重演，更因为亲情。记得，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，鸟儿总是快活的，像我的心情。

当叛逆之神降临时，我不再乖巧地讨父母的欢心，总是觉得自己已经长大，不再需要陈词滥调的叮咛和唠叨。喜欢上奇装异服，喜欢上顶嘴，家里的气氛有些凝重。回想起来，我似乎要走上一条错路了。要多谢亲情，多谢我的父亲，父亲那副严厉的面孔突然换成了和蔼和耐心。他一步步地引导我，从不揭我的短，也不重复说教，黑色的日子就在如水的亲情中无声地过去了。

终于把我拉扯大了。即将离开父母的我有些悲壮的感觉。爸妈老了，我发现他们鬓上的白丝；爸妈笑了，当我发现他们满足的欣慰的目光，我突然哭了，爸妈的爱和他们的言传身教早已铭刻我心。最后，爸爸说：“孩子，以后的`路只能自己去走了。自己好好把握啊！”亲情留给我的是那么刻骨铭心，我怎能离得开她呢？

我要感谢父亲母亲的教导，他们是最普通的父母，却是我永远敬仰的明星。他们为我照亮了前方的路，引导我走向光明的未来。亲爱的爸爸妈妈，虽然我即将远行，可你们留给我的这份无人能比的亲情将永远留在我的心里，成为我永远的精神支柱。

谢谢亲情！谢谢父母！这是我唯一能说的话了。

情的呐喊作文 篇11

风化了千百年的记忆，化作了琉璃在流转，那段往事已沉淀在历史的车轮下，不重提。不管你来自哪里，只想就这样与你静守在一起，看天上的星星划过，彼此思念着彼此，那份守候天长地久。人世间有多少不如意，眨眼三万六千日，一切都已成为往事，人生将归为泥土和尘埃，而你又将去那里。隔着今生看来世，纷争的世界，血肉的印记，痛过哭过的悲哀，只是长风一缕随云烟化去，我和你只有今天和昨日。

天依然不变它的规迹，地球在自转的同时也被太阳相吸，而我和你彼此相依着轮转，就这一世，终了将成为不可思议的永恒。生命似乎长远的让我们装满了的情感与那些爱恨情仇永远没完没了，却不知四季变迁时光飞逝，眨眼一切都已不再重现。苍老和衰败跟着我们的脚步，吞噬了生命的轮迹，那血气方刚的年少，那风化正茂的岁月，那蒸蒸日上的业绩，一切都不得不败给了时间。拼搏和斗争谁更输得起。时间和人类谁才是真正的主宰，天在天之外，而我的心在时间之外。

沉甸甸的心在这阴雨的天里，悲凉的有种想哭的感觉，没人能懂这份心情，也不需要去说什么，一个人静静的坐着，看着树叶轻轻飘落，思绪去了荒芜的沙漠，挣扎着走不出那干枯的`心河。这个世界我们还能留多久，门外的那棵树它有没有思想，会不会也象我一样心苦涩的无处躲藏。想知道人活着是等什么，夜晚的天空布满星星，是谁住在上面，想知道那里是否有悲伤。

第一次不再喜欢春天，因为在春天里那花开花落的伤感使我无法自拔，不想看到花飘零满地残红的草坪。生命的开始也是走向了死亡，生和灭是时间作定夺。我们连自己的生死都不能掌握，世上没有什么伟大。我们渺小的看不到自己，所以也就不想再有什么希望。

生命轮转，再过不久我们都将不知去到哪里，也许从此再也不知去向，这个世界它不属于我和你，我们都是过客，不要心伤不要难过。来时没带来什么，走也不会带走什么，亲人朋友在一起时要珍惜，人生没有对和错。自然的规律会改变一切，看到大海了吧。也许有一天我们也会成为海，成为沙，只是不知道吧了，所以好好珍惜眼前的吧，明天会去到哪里，谁也不知道，留住此时此刻吧！明天的明天，天还在天之外静静地守着！而我们却再也不是我们…………

情的呐喊作文 篇12

今年暑假，我读了一本非常有意义的书——《呐喊》，它使我对旧社会有了许多更深刻的认识，同时也有许多感悟。

《呐喊》这本书收录了鲁迅爷爷在1918～1922年间创作的十余篇中短篇小说。这部作品真切展示了中国从辛亥革命到“五四”运动这一特殊历史时期的社会民众生活画卷，刻画了阿q、狂人、孔乙己等一批典型人物形象，揭露了当时社会上种种不可调和的深层矛盾，深刻剖析了腐朽的封建制度和观念，表达了鲁迅爷爷强烈的民族忧患意识以及渴望变革社会现状的迫切愿望。

读了这本书，我还了解到鲁迅爷爷擅长以“白描”手法塑造人物和勾勒场景，他三言两语则人物呼之欲出，场景历历在目，鲜明生动，极富艺术感染力。我一定要学习鲁迅爷爷炉火纯青的写作技术，来补足自己写作的不足。

鲁迅爷爷的.一生可以说是一直在奉献，他那些等身的著作，我相信一定会流传千古。

同时我也要建议大家多读读鲁迅爷爷的著作，一定会对我们今后的学习有所帮助!