倾听作文

【#作文# #倾听心灵的钟声作文（热门10篇）#】无论在学校还是社会，作文都是我们常接触和使用的工具。通过作文，我们可以抒发情感，调节心情。那么，什么样的作文才能被称为优秀呢？以下是好工具范文网小编整理的倾听心灵声音的10篇作文，欢迎大家分享。

倾听心灵的钟声作文 篇1

成长之路注定崎岖。当我们希望翻过那座高山时，我们一定会到达成功的顶峰，直到我们努力到达顶峰，才发现还有一片大海等着我们去穿越。站在山和海洋之间，我们可能会感到迷茫，是前进还是后退，还是海洋无边无际，起伏不定。但是，当我们左右为难的时候，不妨听听你内心的选择，听听你内心的心声，因为你的内心会一直坚持你最初的内心，而倾听最终会带领你走出迷茫。

在我的认知中，成功和失败就等于永不放弃，临阵退缩。当我们看到困难和障碍时，我们往往胆怯，不愿迈出那一步，最终一无所获，即使他们曾经有野心和决心爬上他们的生活巅峰。然而，仍然有一些人在困难面前从不低头。虽然成功的希望极其渺茫，但他们也会努力奋斗。他们犹豫过，但他们的心告诉他们，倾听他们的心，找到他们回来。

我不是一个懂得倾听自己内心的人。

四年前，我迷失了一段时间。当时好像所有的不幸都降临到我身上了。老师的反复批评和成绩一次次退步，对当时的我来说就像晴天霹雳，但不幸并没有就此结束。

那天早上，我很早就来到教室，同学们陆续来到教室。作为组长，我的职责是检查同学的作业。但是老师早上自习自然不会迟到，所以检查作业的任务只能留给业余时间，但是我怎么能在短短的十分钟内完成检查作业呢？另外，这十分钟是休息时间。一上课，学生们就会以最快的速度跑出教室，而我只能以更快的速度追上他们。当我回到教室时，已经是上课时间了。作为两个系的领导，老师让我检查作业，课前汇报。抛开老师的拖延不谈，连找组员做作业都是一大难点。低头在书包里翻来覆去，最后他一脸无辜的抬头看着我，告诉我他没拿。这对我来说早已司空见惯。老师进来的时候看着其他组长汇报检查，我还在检查。下课后老师亲自来问我，以为我前几天检查完作业就不敢一个人汇报作业了。老师认为我没有责任。这次老师用严肃的语气问我，紧张又不安。没想到，我拒绝检查作业。但是作为一名语文老师，因为不知道为什么，我开始批评和惩罚，我被迫给自己贴上不负责任的标签。从此，我跌入深谷，一次又一次的打击，我的心终于被乌云覆盖，太阳无法进入。

我想放弃。我不知道坚持的意义。希望之光被乌云挡住了。我曾经问自己，做好本职工作的目的是什么？其他组长根本没检查作业，不是过了吗？我为什么要在尽完职责后受到惩罚？记得刚开学的时候，一直想当个班组长，尽自己的职责给同学们检查作业。现在想想，却觉得有点可笑。也许时间的光环已经抹去了我最纯洁的心灵！我一遍又一遍的问自己，是为了什么？我有点迷茫。直到有一天，我选择静下心来倾听自己内心的选择：坚持下去，永不放弃。无论我们在社会中扮演什么角色，我们都需要承担一定的责任，坚持自己原有的信仰，不在乎别人怎么说。成功永远属于我们。

倾听心灵的钟声作文 篇2

我从小学素描，虽然时间不是很长，但我十分热爱它。那时的我，每周都会去那间熟悉的画室，那里有我亲爱的老师和可爱的同学，当然，还有我的梦想。那些年，我最喜欢的事情，除了读书，就是画画。好像扔开了尘世一切的喧嚣和繁杂，空守一个完整、干净的纯白生活，把自己置于一种极乐的享受中。在纸上勾勒出自己的线条，描绘出自己的韵味；抹上一道浓墨的重痕，立体的图案好像活了般印在纸上，生生不息。素描不是追求像，而是按照事物的原本形态，融进自己的味道。手起手落，风起风停，这时，我听见自己内心欢呼愉快的尖叫声，那是我追求梦想的快乐，那是我心灵的声音。它一直告诉我：“你要坚持做你的事。”

然而我变了，自己背叛了内心的'诉说。

初中时，我不再画画，不再去那间画室，学习和更有趣更新鲜的事情占据了我所有的时间。画画太费时间，何必再坚持呢？好像给心灵加了一道锁，我没有再去倾听心灵哭喊的声音。

后来有一天，我路过少年宫，站在少年宫大门口，看到往日人来人往的画室空了，叶子都落了，阳光也不见了，天阴冷阴冷的。我突然怀念起昔日的景象，和煦的阳光和浓重的香气。进去看看吧，反正也有空，内心深处说。那声音柔软而明亮，我感到了自己的渴求。画室的门是不锁的，因为总是有人进来练习。我推开老旧的木门，抚摸每一张木桌，刻印上去的花纹失去了光泽，被磨得让人心痛。突然很想在这里坐下，再画一张画，心里隐隐想：为什么不呢，这是我可以称之为梦想的东西。我找到以前的位置，坐了下来。正对着我的架子上，有我以前常画的雕塑。记得以前自己怎么也画不好的人脸，后来老师带我们去公园写生，画大型恐龙的雕像，再回来画人脸，居然画好了。难道人脸和恐龙有什么关系？我一直没弄明白。

我从架子上取了一张纸和一支笔，又重新画了一遍人像，我比来比去，费了很长时间，虽然忘了大半技巧性的东西，但还是画出来了。我抹了把汗，看着那张画上似曾相识的面孔，笑了。我又听到内心雀跃的声音，那个声音在说：又遇见你了。她对我说：我很开心。我告诉自己：你应该继续！

倾听心灵的声音，我看到了梦想的影子，它让我追逐梦想，永不停歇。无论何时，何地，遇到何人，何事，它告诉我：你要做你真正想做的事。你要追求自己的梦想。生命只有一次，而你想做的，莫过于此。

倾听心灵的钟声作文 篇3

美丽的春天来了，这最美好的时刻。她，却什么都听不见，只能用眼，用心去倾听，去感受。不过，她觉得这，也很美好!——题记

我曾经的邻居是个聋哑人，她比我小两、三岁，个子不高。扎着两只牛角辫，头上总是扎着紫色的蝴蝶结，总是夹着红色的发夹。走起路来，短短的辫子甩来甩去。她的脑门高高的，两眼水灵灵，颧骨一点儿也不凸，鼻子很小，鼻尖上似乎镶着一个小绒球，右嘴角上有一颗小而不起眼的黑痣。她不爱说话十分文气，人长得很秀气，她常常冲着我微笑。我感受到，她有灵气。我很难想象不能说话、听不见声音的感觉。我不知道那是什么感觉，或许这些很难以想象吧!以前，我经常为她感到悲痛、伤心，一个这么可爱的小妹妹却是聋哑人!世界上美妙的音乐，悦耳的声音她都不能享受!她不能很方便的表达出自己的心声，抒发自己的情感!我从来都不能和她正常交流，为此我很苦恼。后来直到我上小学三年级才想出一个办法。可以在纸上对话，可是她会写的字很少。我们有的时候只能用拼音交流，这极不方便。不过能与小妹妹快乐的交谈，我也心满意足哩!在我们的笔谈中，她经常对我说：我不能说话，听不见声音，但我已经很满足了!写完这话，她又是对我一笑。我看了，悲痛之情充满我的肺腑。一个聋哑人怎么会知足?为什么她不难过?她用什么去感受世界倾听世界的?我不知道为什么……一次，我来到她家玩，她坐在电脑前。“听”着音乐，静静的趴在桌上。“唦唦唦”我写下一行字：你听不见，为什么……她又笑笑，写下：我听不见，可是我的心听得见，我感受到世界真的很美好!又有一次，我在公园碰见她，她伏在池边。“听”着泉声，随着流水的节奏打拍子。用心倾听，太神奇了。我掏出笔和纸，写给她：我终于知道，什么是“用心倾听”。

用心倾听，穿过所有的阻挡，走向倾听的世界，你竟也能感受到世界的美好，声音世界的美妙。她点点头，笑得更灿烂了。我上四年级的时候，要搬家了。她知道了，有些不舍，也很难过。在我和她最后一次见面时，她送我了一份特殊礼品——一幅画。那时，虽是秋天，她却画一幅春之画。“为什么?”我在纸上写道。她接过笔不假思索的写道：因为春天多么美好，我能在春天用心倾听到很多很多的声音，我希望你不要忘记我，不要忘记用心倾听!写完，纸上突然间留下了一滴“水”。她的泪……当我接过这幅画时，画仿佛有千斤重。我要走了，跨出她的家门时，我的脚步，有迟缓了许多……再见了，也许这永别是最后一次了。想到这，我回过头。从脸颊上滑落一滴“水”，这泪是我的……当我再打开这幅画看时，仿佛身临其境。我的心已听见了春天的气息，春的脚步和邻居小姑娘的声音……春风再次回荡在我的心头，我又听见那熟悉的声音，再叫我，在呼唤我，我欢笑，我落泪。情不自禁地欢笑，发自内心的泪……

她，告诉了我，用心倾听!让我们携起手，关注残疾人的世界，仰望属于他们美丽的天空。

倾听心灵的钟声作文 篇4

有人说：“花最美，是因为它们鲜艳。”有人说：“雨露最美，因为滋润”。有人说：“太阳最美，因为它温暖。”而我说：“倾听是最美的，因为它染了灵魂，滋润了身体，温暖了世界。”我们应该学会倾听。

倾听是天性。

闲暇时，我独自走在山林里，听着大自然的声音，听着群山的深邃和远视，听着大河的奔流和呐喊，听着风雨中摇曳的小草的呼喊，听着红叶向着深秋的沉静，听着花朵的肆意渲染，听着屋檐和角落上如碎珍珠般的雨滴，听着曲径上鸟儿的歌声。

倾听让人找到自己的热土，找到自己心中最美的.真理，找到独一无二的宁静。

在人群中倾听。

在主席台上，在人流中，在小巷深处，在高楼大厦的阳台上，在奔驰的火车上，在温馨的小家里，我们可以听到让我们回忆起自己一生的声音，可以听到在街上修鞋的老人，可以听到他对人生精辟的见解，可以听到一个身患重病的病人，可以坦率地表达他对人生的告白，可以听到那个历经千辛万苦站起来了的男人的悲壮历程，可以听到那个成功的男人郑

听一串生动的故事，听一听真实的脚音，我们就会明白，这一天真的很精彩，这一生真的很美，这一生应该被解读为如画。

听老师的教导就像读一本好书，受益匪浅，听朋友倾诉，和朋友分享快乐和痛苦，听别人的抱怨，让别人感到舒服和满足。

因为主人听了小男孩的话，每个人都能听到年轻身体里高贵的灵魂。倾听是心灵的花朵，反射着纯净温暖的光芒，倾听是一缕凉风，吹散了笼罩在心头的阴霾。

我们的生命之歌因为倾听而悠扬，我们的生命之河从来没有因为倾听而干涸，我们的生命之光从来没有因为倾听而熄灭。

我们应该学会倾听。

倾听心灵的钟声作文 篇5

同学们，你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节，是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。

你听，鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在，无时不有。

我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。

我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。

我喜欢倾听山间的.小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。

除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。

同学们，不要让你的耳朵关闭，只要你静静地聆听，就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围，是一个声音的世界。

倾听心灵的钟声作文 篇6

人生，可以说既长久有短暂，飘逝去的每一分每一秒，都凝结有我的历史，虽然自己的历史没有那样的沧桑博大，没有那样牵动我的心灵的声音，那就是音乐。

青春是充实有趣的，打开DVD，放一曲蹦曲，将烦恼抛弃，将头发竖起，刘海用夹子夹起，奔跑在操场上，炎热的太阳，充满朝气的我和我的同学正演奏着一首青春往事，这画面将凝固，成为短暂，有成为奋斗的源头。

青春也是会遇见困难的，当自己努力后得来的成绩却不堪入目，就会由自信转跌入低谷，低谷很悲凉，无生机，只有岸上才有希望，要爬到岸上，需要一种气魄，一种自信，但这些从何而来，随手打开MP3，听着青春往事，那优美奔放的旋律，那跳动的音符，在脑海浮现原来努力的画面，对不能放弃，虽然现在跌入谷底，但可以从哪里跌倒就从那里站起，现在觉悟还早，于是，我从音乐里找回了自己。

现在的我，在台灯下，那黄色的背景眏衬着我，收应机里传的歌曲秘密把我带进了一个仙境的世界，那心跳的跳跃的搏击，烟雾茫茫，刚下完雨的早晨，森林里飘着艾草的香气，深蓝的天空，一片片茶园，浓绿浓绿，不远处有那么几个采摘的姑娘，穿着农装，带着竹帽，背着竹篓牵着小孩，画面温馨极了，那旋律把我带入一个高潮又一个高潮，直至夜阑人静都久久不能忘怀。

音乐，以一种独特的方式，让我领略到了世间的悲欢离歌情绪，也带我去唱响祖国山河壮丽优美。每每有那么一秒，音乐牵动了我的心灵，而那一秒，成为了我的永恒。

倾听心灵的钟声作文 篇7

一直以来，我就是如此喜欢这个雨天。雨天，我喜欢她的绵绵细雨。今天是入冬季节，下午一场寒雨，让我喜欢上她。我特别喜欢下雨，不知为什么会让我喜出乎意料。

也许是她喜欢冬天，所以我特别喜欢下雨。可以出去，冬天就不那么盼望了。这样我就能在茫茫雨雾中期盼着冬天。也许能见到她心中所见。我们班的女生，一直很喜欢她。也许因为那个时候我还很喜欢下雨。也许因为那个时候雨不那么喜欢下雨。

我特别喜欢她那种温润滑滑的感觉。喜欢下雨。下课了，天也渐渐的拉长了翅膀。也许是因为下雨天，也许是因为那个时候爸爸也喜欢让我带伞。喜欢下雨。也许是因为下雨天，也许是因为下雨的时候。

不知道为什么，现在的我，喜欢上一个人漫步于雨天的街道。喜欢撑着伞在雨中漫步，那种惬意的情境。喜欢站在雨中，那份看着一切的美好与惬意。下吧，下吧，下起雨了。

周末，一个人漫步在通过的公园小路，赏景，品赏景，品种人生。今天是最热闹的时候，不知不觉走入大家庭，在这样的环境中漫步，感叹人生中所蕴含的美好。

走进大自然，感受心灵，我们倾听心灵深处的声音，感悟人生中所蕴含的美好与人生的点滴，体会所获的美好与生命美好的记忆。走进大自然，享受大自然的恩赐，我们感悟人生，我们感悟人生，我们感悟人生。我们感悟人生，我们感悟自己。

人活着，我们感悟到人生。人活着，我们感悟着人生。福与祸、福、福、祸、福、福、福、福、福、福、福、等等，这样的人生。

我们的观念不同，我们的人生方式很不一样，但生活是有味道的，人生方式很复杂、有曲径。大自然里，我们感悟着生命。感受着自然，感受生命；感受着人生。

我们感悟着生活，感受着生命。这是人的一种美好，这是天生的理想。人生中的酸甜苦辣，这是人生的一种调味。我们感悟着人生，感悟着人生。生活中的烦恼与痛苦，感悟着人生的悲欢。

人生中的失意与乐观因素，充满着人生与祸、福祸、祸福、乐观因素、生活因素、生活因素、生活因素、长河的大河而形成人的因素。生命中的许多东西，都是我们生活中的一部分，也正是因为我们有了自身的能力而生存。感悟人生。

人生中的许多事，都是我们的一生。生活环境的变化，也正是我们周遭的一切。生活中的许多事，都可以自然地想到，想到这些，我们会很难想象到：人活着是什么？我们的生活其实很简单！我们生活着，是非常重要的。

我们要抓住一切机会，用心灵去感受生活中的点点滴滴。感悟生命赐予我们的一切，是非常重要的。

倾听心灵的钟声作文 篇8

“书犹药也，善读之可以医愚。”

古人云：“腹有诗书气自华，读书卷始通神”。后半句虽说的不可思议了一些，但却充分说明了读书对一个人的重要性与积极性。世上有哪个天才，是生而知之的呢？又有哪个人才，生下来就文质彬彬，风度翩翩的呢？这是绝对没有的，也不可能发生。

所以读书便成了学习知识的最有效的方式。

我就是个爱读书的人。

记得自己小时候，母亲为了培养我阅读的兴趣，会适时将一些漫画、寓言、童话之类的书籍，看似杂乱却颇有用心地放在书橱上、茶几里、沙发处。我在屋里到处乱逛的时候，只要没什么有意思的玩具值得我去玩，便会随手拿起无处不在的书籍，毫无次序地胡乱翻看，

只是图个新鲜有趣。也许就是那时，播下了我阅读的种子。

再过几年，将近十岁的时候，我觉得，那才是真正意义上的阅读，也是我阅读最如饥似渴的时候。那时，一本有价值的好书，会让我爱不释手，一看就是好几个小时。读书，成了家常便饭的事情。往往累得腰酸背痛，头昏眼花，但我却乐此不疲。不仅如此，写作业的时候，也是常常想起某一本书上的好词好句，忍不住的背着父母，悄悄把书摊开，架在腹部与书桌的键盘阁上，明面上是写作业，暗地里却在偷摸似的读书。对这种把戏，我早已轻车熟路了。

到了现在，虽没有从前那么疯狂了，但却读得愈加深刻，愈加有价值。读书的时候，往往心里会隐隐浮现出一种境界，只要拿起书，心就会变得安静，变得和谐。所有的喧嚣，所有的杂念，包括所有的负面情绪，都会在淡淡书香中渐渐洗涤，直至消失。书中的人物，书中的历史背景，还有书中所蕴含的无尽沧海桑田，一切的一切，我都会去认真思考，认真感悟。往日童年中囫囵吞枣似的读来的粗糙的知识，我也会仔细的提炼和升华。渐渐的，它们，成为了我灵魂的一部分，并滋润着我的身心。书成了我永远不可割舍的一部分，我相信，在未来的日子里，也是如此。

书似海，我作舟。

倾听心灵的钟声作文 篇9

雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。足见一个人的心灵，是多么宽广而丰富的。

一个字谜就可以产生许多令人丰富多彩的想法。

今天，在精英写作上课的时候，老师出了两个字谜，让我们猜。一开始，老师先出了一个简单的字谜：十八个口（打一字）。几十秒后，有一个同学说：“杏！”答对了，字迷的谜底就是杏。原来是这样的十八：一个十下面一个八，就是木字。木字下面再加一个口字，就是杏子的杏。

过了一会儿，老师又出了一个很难的字谜：九十九。九十九能是什么呢？两个九字加在一起，一个上面，一个下面，那样不是一个字呀！一个在左边，一个在右边，也不是字呀！我绞尽脑汁，到底是什么呢？突然，有一位同学说：“末！未！”我想了想，是九乘九等于八十一，一个八字，上面一个十字，在一个一字，就是“末”或“未”字。我们看看老师，老师并没有说“对”。我们只好继续想，大家悄悄地讨论了好久，但还是想不出来。老师的.看着我们笑了笑说：“刚刚有人答对了！”我们都认为是“末”字，老师却说不是。最后，老师只好公布答案是“白”字。我们一时惊呆了：九十九等于一百减一，百减－就是白。我们明白后，都说老师太坑了。

其实，画一个圆圈，也可以产生丰富的联想。

老师在黑板上画了一个圆圈，问我们可以联想到什么物件？我想：这太多了，比如：太阳、气球、鸡……老师又问我们能联想到什么事？

人的内心的确是丰富多彩！我们在生活中只要多去关注内心，写作文的时候我们多描述人的内心活动，写出来的作文就会更加生动精彩了！

倾听心灵的钟声作文 篇10

我喜欢寂寞，喜欢在夜深人静时独处一室，这样我就可以敞开自己的心扉，与自己的心灵对话，聆听心灵的声音。我在反省中，感受前进的力量。

我问心灵：“心灵，我对家人是不是很关心？”

心灵不语，但她在我的脑海中展现出了几幅画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我那对饭菜不满的情绪，让奶奶无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面，我感到无比愧疚，我知道了自己对家长的粗鲁，对亲情的淡漠。于是，我向心灵保证，我下一次一定要关心家人。心灵笑着对我说：“我相信你！”

我又问心灵：“心灵，我对朋友是不是很友善？”

心灵赞许地点了点头，说道：“有一位朋友遇到了困难，你能够热情地帮助；有一位朋友遇到了伤心事，你能真诚地去安慰；有一位朋友因考试的失败而气馁，你能帮助鼓励他，使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美，真的谢谢你！”

我甜甜地笑了。

我再一次问心灵：“心灵，我对他人是不是做到了尊重？”心灵摇了摇头，说：“你还没有做到，有一位同学不小心碰到了你的东西，你对他大加指责了一番；有一位陌生人问你问路，你却因忙着回家而昧着良心说不知道。还有”

听了心灵的话，我感到万分惭愧，甚至有些无地自容，我认识到了自己的冷漠，对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵，以后，当他人需要帮助的时候，我一定会伸出援助之手，以尊重的心态，对待每一个人。心灵在为我加油。

在与心灵的交流中，我不断反省自己，使每一天的我都变得那么通情达理，善解人意。所以，我感谢心灵，感谢她对我的提醒，是她让我反省，是她带我成长。

聆听心灵的声音，让我的生活更加和谐美丽。