教室一角作文

【#作文# #教室一角作文#】在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是好工具范文网小编收集整理的教室一角作文500字12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教室一角作文 篇1

一走进校门口，就可以看见一座巨大的屏风。屏风上面是毛泽东爷爷亲笔题写的“好好学习，天天向上”八个大字在阳光下闪耀着美丽的光芒，它好像是在时刻提醒我们要学习认真，珍惜宝贵的时间。它的下面是一个半圆形的花坛，花坛里盛开着五彩缤纷的花儿：有骄阳似火的一串通，它把身边的绿叶当做是衬托物；有粉红色的牡丹花，在春风的吹拂下绽开了它这迷人的笑脸，犹如害羞的少女，亭亭玉立……

转一个弯，就回看见许多铁树，它这无数的手臂，就像一根根坚硬无比的钢针，月季花从铁树中间钻出来了：它们有的已经开完了，像在跟我们打招呼呢！有的才开一两片花瓣，像刚睡醒的娃娃；有的还是花骨朵，像睡熟了的小姑娘。

走进操场，正前方是升旗台。每到星期一的时候，升旗首伴着雄伟壮丽的国歌把国旗冉冉地升上碧蓝碧蓝的天空。操场四周是梧桐树与榕树排着整齐的队伍，好像在向我们问好，又好像是高大的'卫士守卫着我们的校园。冬天到了，它的叶子慢慢地变黄。一阵风轻轻地吹起，叶子像蝴蝶似的翩翩起舞。操场上的同学们拣起树叶，有的做标本，有的拿来当扇子……

我被这一切迷住了，我突然感到身子轻飘飘地，似乎我变成了一只蝴蝶，正在飘然起舞！

啊！我们的校园真美丽！

教室一角作文 篇2

任何事物都需要装扮，而装扮后的事物则会显得更加美丽：人需要穿衣服，戴首饰;环境中有了绿树红花才会更加美丽;而我们的教室则更需要装扮，黑板报就是最好的饰品。

我欣赏了三四年级的黑板报，每个班的同学利用自己独特的审美观，在自己教室后面设计了一块具有班级特色的 黑板报。那些板报图文并茂，主题明确，排列整齐，字迹清晰，色彩搭配协调……上面展示了各种各样的栏目，有同学们的暑假生活、好书推荐、班级公约、八礼四仪……版面醒目，点、线、面结合，设计美观。一个个清晰的文字配上生动的插图，让人看着心情舒畅，这可都是同学们的精心之作啊！尤其是四（4）班的黑板报最引人注目，那一棵高高的大树上面枝繁叶茂，一些叶子上贴着同学们的照片，可真有创意！竟把一个班集体比作一棵大树，把同学们比作了树上的叶子，默默地在为这棵大树输送着养分，而树上方的几个大字也时刻提醒着我们：做一片美的叶子！

小小黑板报，作用可不小。它作为班级的一角，作为一种班级文化，它对课堂美观及班级气氛的营造起着非常重要的作用，同时也是班级宣传的主战场。有时，黑板报上会出现好人好事，劳动标兵，作业之星……他们会成为全班同学的焦点，会成为全班同学学习的榜样。黑板报不知不觉中就成为了同学们生活中的.一面镜子，让同学们看到了真善美的自己，看到了优秀的别人，远离了邪恶与丑陋。

黑板报是同学们展示才华的新天地，是同学们心灵交流的乐园，是教室最重要的一角，我们每个班级都要好好利用它，充分发挥黑板报的教育作用，及时更换板报，根据主题，设计出美观，富有内涵的板报，不要让它成为一种装饰！

教室一角作文 篇3

清晨，我走进教室，眼前的一片独特的微缩景观让我感觉神清气爽。原来是我们班的植物角，这里各种各样的植物真好看。齐聚在一起就像一个大家庭。

最引人注目的就是两盆仙人掌。一盆像一个长满刺的球，胖乎乎的，虎头虎脑，真好玩。我情不自禁地摸了摸它，一不小心，被它刺了一下，呀!想不到这小小的刺竟然这么厉害。另一盆就更有趣了，好像两个姐妹挨在一起说悄悄话。它们一个戴着菠萝帽，一个戴着草莓帽，真有意思。仔细一看，上面还长着细细的刺，这回我可没有上当。这两盆亮丽的仙人掌真惹人喜欢。

最茂盛的就要数文竹了，它在众多植物中显得最是高大。它的枝叶像一团绿色的云雾般密密麻麻。其中一根枝条从“云雾”中傲然挺立出来，仿佛一棵参天大树。它为我们的教室增添了文静而高雅的气息。它翠绿的'叶子让我们非常精神，仔细观察，它的叶子是细细的、小小的，原来是这么多的叶子才把它装扮得这么茂盛啊!这盆文竹真是太有趣了，它真令我感到心旷神怡。

长得最威风的当然是虎皮兰了。它每长出的新叶都要把其它的叶子半包起来。它的叶子就好似虎皮一样厚，上面的花纹也像老虎身上的一样，它因此而得名。它叶子旁边还有一层半青半黄的边，好像在保护叶子不受伤害。他的根牢牢地扎在土里，风吹来也纹丝不动，所以显得非常精神。当劳累时，一看到它，仿佛就能感到精神似的。虎皮兰一动不动的，如果你去摇它，它也不会摇晃起来。这三棵虎皮兰紧紧挨在一起，仿佛在一起抵御敌人。这三颗虎皮兰真不愧为植物角中的勇士。

我们班教室的一角真有意思，因为有了植物，我们的教室才能这么生机勃勃，我喜欢这美丽的植物角。

教室一角作文 篇4

在我们的校园里，有一处角落令我印象深刻，那就是我们图书馆。图书馆单独成栋，非常雄伟。

有一次，我和一个四年级学生成了好朋友，可是，因为我的教室在他的下面，所以我们经常约在图书馆玩。

有时候我们在图书馆看书，大多时间看书时我们会讲话，经常被管理员骂。但我们俩都把管理员的话当耳边风，一句都没有听进去。让管理员非常讨厌我们，有时候我们在图书馆玩捉迷藏，每次都会被校长骂，但我们照样没听进去。校长走后，我们又玩了起来。

可是，有一次我们俩因为一点小事吵了一架，图书馆又变得和以前一样安静。校长和管理员都很开心，以为我们不会在来图书馆玩了。

有一天，我又一次来到了图书馆，想起了和他一起在这里度过的快乐时光。于是，我在心里想：“要不要和好呢？和好的话，又太没面子了，不和好，我又很孤独。”我想了想，下定了决心，壮着胆子向他的.教室走去。

第二天，图书馆里又有两个影子在追逐打闹……（校长和管理员的头又要开始疼了……）

教室一角作文 篇5

我们的校园里有安静的图书馆，美丽的花坛和高大整齐的教学楼，不过，我最喜欢的是宽大的操场。

我们学校操场是椭圆形的，位于校园的最东边。在操场的.四周有一圈红色的橡胶跑道，上面有几条分界线，分界线把跑道划分成四个小的跑道，小跑道上分别标着“1、2、3、4”这四个数字，这火红的跑道在阳光的照耀下格外耀眼。在跑道的里面还有一块人造草坪，这人造草坪的颜色很特殊，浅绿色和深绿色相间，好像一个长方形的西瓜皮。操场的两边各有一个大大的足球框，这两个足球框好像两个巨人张开了它大大的嘴，准备“吃”一个个极速奔来的足球。操场旁边还有一棵棵昂首挺胸的竹子，好像在给踢足球的队员加油。“叮铃铃……”下课了，同学们有的在爬单杠，看，她爬得多高呀！有的在跳绳，看，他跳得多快，多么有节奏呀！还有的在吊双杠，看，他的动作多么标准呀！

在操场上，有很多好玩的器材，这些器材给我们的学校增添了一份快乐，一份热闹，我喜欢学校的操场。

教室一角作文 篇6

吾之教室坐落于教学楼三楼，八面玲珑，甚是明朗。今吾观其一角甚幽，有所感，故而为文。

吾座东北而望，为一书架，师名其曰：“快乐书吧。”有书百本有余，五花八门，门类俱全。阵阵墨香，叫人欲沉迷书海，不能自拔。

或问：“端是如此神奇邪？吾不信也。”莫急，且听吾慢慢叙来。此书吧为三层，上层为中外名著，儒道经典，励志名篇，无所不有。有如《论语》四册厚如《辞海》，层层而累三尺有余；又如《假如给我三天光明》者，竟有十余本。中层多为青年杂志美文词话，是吾师特命余等携来，以此于美文中觅思想，于诗词中冶性情。下层则为杂谈。何为杂也？于此中有自传，有小说，有科普，亦有工具书。如吾所寄放之书《老子之道》似句句解析，又好似阅后感，与上二者不属，故曰杂。

书架下可见一花架，上置各类花草，亦有趣矣。此花架偏于书架之下，光不可照。常言“适者生存”，故有花生亦有花亡。靠窗者皆不甚翠，微黄。而于书间书上者则生机焕发，犹中者最盛。余百思不得其解，是书有神异耶？非也。后方得知，下者花草亦有高下之分，高者遮其光，下者必难生。书架之中，花草稍疏，故茂盛也。而最上者，皆矮株，最疏亦最高，所得之光亦少数，故未有中者翠。

余独坐良久，悟得一理：甚密无光，阻其生；甚疏得少光，难生。惟松驰有度，方盛！做草如此，做人亦如此。

教室一角作文 篇7

我们的校园如同花园一样美丽，有含有文化气息的大堂，有现代建筑风格的教学楼，有绿树成荫的阳光大道，有绿草如茵的操场，还有我最喜欢、最漂亮的小花园。

走进小花园，映入眼帘的是五颗长得翠绿的玉堂春，树上开着四五朵粉红色的花。微风中，粉红色的花朵在绿叶中轻轻摇摆着，仿佛是穿着粉红色舞裙的小仙子，在一块块无暇的翡翠上跳舞。玉堂春的旁边长着两棵高高的黄金风铃木，细高的黄金风铃木，开着金灿灿的小花。这些花长得像一个个金黄色的风铃，好像风一吹就会奏出一阵美妙的音乐。

沿着小径往里走，就有两棵粗壮的细叶榕正迎接你，这两棵细叶榕长得十分茂盛，小小的叶子，碧绿的像一片片翡翠，长长的榕须从枝头上垂下来，正迎风飘舞，样子美极了！

细叶榕旁边有一颗漂亮的紫荆树，紫荆树的叶子像许多绿色的大蝴蝶在树上飞舞。紫红色的花朵挤在绿蝴蝶之间，真是美仑美幻！紫荆树的旁边有一棵高大的凤凰树。它是小花园里最高的一棵树。它的叶子很小，虽然他还没开花，但花开时火红火红的像着了火似的，耀眼极了！

这时，当你低头往下看，你会看到青青的小草，他们绿绿的，软软的，像一条翠绿的地毯。当你仔细观察，你会发现许多蒲公英藏在小草下，可爱极了！

我爱我们的校园，我们的校园是一座美丽的大花园。

教室一角作文 篇8

东厦中小学是发展的游乐园；东厦中小学是学习培训的乾坤，这里有欢歌笑语，这里有紅花绿树，校园里的美丽景色令人回味无穷。

走入东厦中小学大门口，这儿书声朗朗，优美环境。尤其是位于校园内内体育场西北方的“智泉”喷水池，分外引人注意。

你瞧，喷水池四周有爬墙虎，旱金莲、蒲公英和小铃。蒲公英的花骨朵儿是蓝紫色的，一个个娇小玲珑。等它开花，就变为浅黄色的，被风轻轻地一吹，就开始了他们的旅途。那橙黄色的旱金莲，在太阳的映照下看起来更为夺目，那芬芳扑面而来，吸引住了很多彩蝶，在百花丛中翩翩飞舞，我禁不住想到一句诗“花香蝶自来。”在旁边，坚挺着几株挺直的银杏树和大榕树，这种树木花繁叶茂，既像一位位兵士，又像一把把绿绒大雨伞。

在喷水池中间有一座假山，假山奇峰怪石，蜿蜒盘旋，假山上的亭台楼榭，随处都古朴典雅。假山峰顶上喷出来清亮的水，直泻而下。水中也有鱼群在轻快的游动。他们一会儿聚在一起，一会儿分散化开回，一会儿跃出河面，一会儿沉在水中。水中也有二只白天鹅，一只进行羽翼，像是要飞向蓝天；另一只则低下头，像是在自我欣赏漂亮的.倒映。鱼群在白天鹅身旁游动，像是在和白天鹅玩乐，好一幅生机盎然的景色。

下课，学生们都是会赶到喷水池边，赏析蓄水池的美丽景色；也有的同学们拿着树技，逗鱼群们玩；一些同学们仍在蓄水池边玩耍，像是在和鱼儿亲近。学生们给喷水池增加了无限生机。

我喜欢校园内，更爱校园里那漂亮的喷水池。

教室一角作文 篇9

在我们教室里，后内角上是“荣誉堂”，墙壁上贴满了各种奖状；下是“图书角”，书柜里整齐有序地摆放着许多课外书。但最引人注目的是书柜上面形态各异的花卉，使我们教室春意盎然。

虽然在室内，但各种花草仍然生机勃勃，各领风骚。坚强勇敢的仙人掌、神奇有趣的喷喷香、独特秀丽的袖珍叶、美丽迷人的风信子、亭亭玉立的郁金香，还有吉娃莲、虎皮兰、杜鹃花、仙人球。

在这众多花儿中，我最喜欢的还是我自己精心照料的喷喷香。它有几厘米高，身穿绿色外衣，叶子扁圆扁圆的，上面有很多密密麻麻的软毛，摸起来很舒服，像一朵小圆花的花瓣一样，真逗人爱。它的茎很细，像一个美丽苗条的淑女，别看它小，如果有小蚂蚁在下面，天气不好，喷喷香浓密的`小叶子还可以给小蚂蚁遮风挡雨呢！很了不起吧！哦！对了，还没说根儿呢，我们千万别小看它，它的根特别有力气，最粗最长的或许会超过三厘米长，这个根就像柱子一样＂撑着植株的一片天＂。

喷喷香谐音“碰碰香”。顾名思义吧，如果有人碰一下它，它就会发出一股浓郁的香气，如果你碰得太厉害，它有可能会生气，叶子就会轻微地伸缩一点进去．过一会儿，它就又雨过天晴，舒枝展叶了。有一次，我生气了，特别用力地＂扇了它一耳光＂，它伸缩了好几次，好像在对我说：＂你打我干吗呢？我是碰碰香，不是打打香！如果你再打我，我缩小隐身算啦。＂我差点儿笑掉了门牙．

我们教室的一角有快乐，有幽默，也有春天。

教室一角作文 篇10

我的学校美丽极了！有翠绿的树，有嫩绿的小草，有芬芳扑鼻的花儿，有高大的教学楼……这些美丽的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的画卷。但是，我最喜欢的景色还是学校门口两旁的两棵木棉树。

当你跨进我们小学的时候，第一眼看到的就是植物圆里长着两棵高大挺拔的木棉树。它的主干有三四层楼那么高，杈也很粗糙，叶子是长圆形的。它就像高大威猛的士兵，日夜守护着这个校园。

春暖花开，万木争春。木棉树开始绽放出一簇簇红色的花朵，远远望去，像一支支喇叭插在木棉树的树枝上。晚春时分，木棉树上开满了花朵，火红火红的，远远望去，真像一团团燃烧的火焰挂在树梢上。

烈日炎炎的夏天，木棉树枝叶繁茂，远远看去，像两朵美丽的巨大绿云，像两把遮天盖地的绿伞。下课了，同学们在两棵木棉树浓密的绿阴下自由自上自在地玩耍嬉戏。在这凉爽的环境里，他们显得非常高兴、快乐。这时，木棉树的树梢上挂上了一个个棕色的木棉桃。强烈的阳光照射下来，棉桃裂开了。一阵阵微风吹过，在棉桃里的棉絮轻轻地飘落下来，像一个个降落伞飘在半空中，美丽极了。

秋天，木棉树的叶子有的呈墨绿色，有的变成黄色的了。一阵秋风吹过，木棉花的种子缓缓往下飘落，有的像美丽的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，飘飘悠悠。我们捡起这些种子，有的人把它捏开，非常好奇，有的人把这些种子带回家种植……

冬天来了，木棉树的叶子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。虽然是寒风“呼呼”的冬天，可木棉树却还是那么挺拔，像一位士兵，守护着校园。同学们可能受了木棉树的影响，穿着棉袄，还在操场上奔跑。

我爱校园，更爱校园里的那一排高大挺拔的木棉树！

教室一角作文 篇11

我爱我们的班级，我们的班级温馨阳光，充满生机。我最喜欢的还是讲台右边的图书角。那里摆放着两个大书架，装满了各式各样的书籍。

下课铃声一响，我们这些“小书虫们”就急匆匆地涌到书架旁边，或站着，或坐在地上，或几个人挤在一起，捧起自己心爱的课外书，一页，两页……享受着和书中人物的精彩对话。看到幸福的.情节，我们会手舞足蹈；看到悲伤的情节，我们会跟着主人公情不自禁地流下泪水。就这样，我们尽情的在童话世界里漫游，在科幻世界里穿梭。

我的同桌叶小凡，从小跟着奶奶长大，性格内向敏感，常会把同学们的玩笑当真，觉得别人说的话都是针对自己，与自己过不去，因此常一个人呆在某个角落生闷气。自从教室里有了这个图书角后，他变了，变得心胸开阔多了，他曾悄悄的对他的好朋友说，是书架上的《知心姐姐》告诉他，同学之间应该和睦相处，这样才能其乐融融。是呀！《西游记》中的孙悟空让我们明白了善与恶、美与丑的区别；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔让我们明白了碰到困难不能气馁；《一千根弦》中的盲人让我们明白了要好好珍惜今天的幸福生活。

书架上的三盆花，像三位漂亮的迎宾姐姐时时刻刻在欢迎着我们这些小朋友。你看，中间的那盆蟹爪兰露出红艳艳的小脸蛋，笑得正欢呢！

教室一角作文 篇12

清晨，当我踏着轻盈的脚步走进校园的时候，映入眼帘的是高年级的大哥哥、大姐姐热火朝天的劳动景象。伴随着同学们的欢声笑语和朗朗的读书声，生机勃勃的.一天又开始啦！校园的每一个角落都那么美丽、雅致，而我最喜欢的还是底楼拐角处的那一方闲静的睡莲池。

睡莲池是由几个荷叶形状的大圆盘组成。这些圆盘大大小小，错落有致地摆放在一起，形成一道独特的风景。圆盘里面盛开着几朵小小的睡莲，有红色、粉色和紫色……它们坐在大圆盘上，好像要到远方去旅行。圆盘上吸引来两只鲜红的仙鹤，其中一只两脚站立，昂天长啸。另一只蹲坐歇息，低头冥思。我想：它们是不是在认真倾听我们的故事呢？以后，我要把它们俩当作朋友，遇到开心或烦恼的事，可以向它们倾诉。睡莲池上面有一根长长的水管，清澈的水流从水管中流下来，当你侧耳倾听，会听见小溪流水的声音，感觉像在宁静的山中一般清凉。远远望去，绿圆盘上两点红，让我想到了“接天莲叶无穷碧，映日仙鹤别样红。”的诗句。

睡莲池被绿色的吊兰围成一圈，显得更加富有生机。睡莲池对面的墙上有漂亮的书架，书架上摆放着几本有趣的图书。下课的时候，同学们就会三三两两地跑到这里，一边看有趣的图书，一边听溪水潺潺流动的声音，一边闻清新浓郁的花草气息，真是一件幸福的事。

“美丽校园是我家，人人都要爱护它。”我希望这样的美景能够一直保持下去。