选择作文

格式:DOC上传日期:2024-11-05

选择作文10篇

2024-11-05 20:30:03

【#作文# #选择作文10篇#】在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写10篇有思想、有文采的作文呢?下面是好工具范文网小编收集整理的时间可以证明作文,希望对大家有所帮助。

选择作文 篇1

美丽的白衣、柔弱的外表,却有着“燃烧自己,照亮别人”的坚韧信念--从19世纪克里米亚战争最前沿的南丁格尔,到如今抗击非典最前线的普通护士,这种可贵的精神一直绵延相传,为人类的生命和健康立下不朽功勋。“白衣天使”,是对她们由衷的赞叹。 汗水浸透了厚重的隔离服,为抢救病人与时间赛跑--在没有硝烟的战场上,她们这样度过了属于自己的节日。把危险留给自己,用自己的健康去换回更多人的健康,她们在用行动发扬着以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人的光荣传统。“白衣卫士”,是对她们的无比敬佩。

人们,注定会珍藏这段不寻常的记忆!

也许无法看清大口罩下她们的'面容,也许无法将鲜花直接交到她们手上,也许无法亲口送去心底的祝福,但人们不会忘记殉职在抗击非典第一线的医院护士叶欣,不会忘记为安慰父母而制造“美丽谎言”的护士晶晶,不会忘记所有以忘我的牺牲精神与无情病魔作斗争的护士们!这是一段集体的记忆,是一股震撼人心的力量,是一个激励人们最终战胜非典的强大信念,是一种千锤百炼而愈加坚强的民族精神!

在“5·12国际护士节”到来之际,让我们向所有的白衣天使送去节日的祝福,向所有奋战在一线的白衣卫士致以最崇高的敬意!

点评:这是一篇写人的文章,作者用排比的方式向读者列举了有着忘我的牺牲精神的白衣天使们。文章语言虽朴实无华,但却情感真挚,表达出作者对白衣天使的敬佩与赞美。

选择作文 篇2

“嘀哒、嘀哒、啼哒……”钟表上的指针不停地转了一圈又一圈,时间就这样无情地走了。它或许伴随你忙忙碌碌,或许伴随你嬉戏打闹,无论是成功还是失败,时间老人会是最好的见证。

晚上看到忙碌了一天的爸爸托着疲惫的身体回到家里,我都关切地问上一句“爸爸,你今天去哪了,又下乡了吗?”爸爸每天不停穿梭在学校、兽医院、养殖场间,为了他自己的职业而努力地奋斗着,拼搏着,我真想说一句“时间对他来说太重要了,上帝呀,多给他点时间吧!”

妈妈是小学教师,陪我渡过了五年多的小学生活,我时常听到妈妈因患咽炎而操着沙哑的声音给我们上课,我时常看到妈妈放学后还在耐心地辅导学生,收拾完家务又伏案工作,勾勾画画,圈圈点点。看到妈妈眼角和额头的皱纹,看到妈妈日惭哀老的面容,我真想说一句“时间对她来说太重要了,上帝呀,多给她点时间吧!”

每天早晨,当怀着愉快的心情踏进清新的校园时,我清楚地认识到新一天的学习生活又开始了,我应当抓紧时间,把昨天失去的补回来,但每次都是因为贪玩忘记了老师的教诲,忘记了父母的叮嘱,忘记了作业本上的错号,今天的语文小测又给了我当头一棒,“96分”!全班百分之九十五的同学都得了满分,而自以为聪明的'我却只得了96分,原因何在?老师的叮嘱当和我疯狂地玩形成的鲜明的对比,哎,我这时我想说“上帝呀,如果时光能够到流,再给我点复习的时间那该多好呀!”

“时间!时间!你别走,我把我的一切家产都给你。”

时间象飞瀑的流水,一泻千里;时间象场上的赛车,飞驰而过;时间象东去的河流,一去不返;时间象付人之物,去而不回。我们没有办法把它留住,只有从现在做起,紧紧地跟着时间跑,赶上时间的步阀,才能够有所收获,才能无愧于每一天,努力吧,同学们,让时间来签证我们的成功吧!

选择作文 篇3

寒假里,妈妈每天晚上都要和我一起读书,而且妈妈还喜欢学着我的样子读,有时读完了,还让我学着她的样子读。这不,今天晚上我刚捧起一本语文主题丛书,妈妈就赶紧跑过来了。

我先读《春风带我去散步》。这篇文章里面有很多的字和词语我不认识,我读的不熟练。我读一个词语,妈妈也读一个词语。我读到一个标点符号停顿一下,妈妈也读一个标点符号停顿一下。我读完一句话,妈妈也读完一句话。就这样,我们一直这样读下去,老半天才读完这篇文章。轮到妈妈读书我跟着学了。妈妈读一句,我就跟着读一句。妈妈读得快,我也读得快。妈妈一边读一边摇头晃脑,我也一边读一边摇头晃脑。很快,我们读完第二遍了。

第二次我们读的`是《报春鸟》。我先读两个标点符号,妈妈也读两个标点符号。我一口气读完一个长句子,想憋一下妈妈,。谁知妈妈也一口气读完这个长句子。我读完小鸟飞得那一段,我就在书房里伸着手臂学着小鸟的样子飞了一圈,妈妈也跟着我学,也读完了飞了一圈。读着读着,我和妈妈都笑了。

第三次我们读的是《花孩子》这篇文章。这次我们一篇一篇的读,我读一篇,妈妈也读一篇。这些文章里的生字比较多,我读的时候有些字也会读错。当我读错一个字时,妈妈就用手指轻轻弹我的手一下,然后再教我读一遍,等我不读错了,妈妈就让我再教她读。当我听到她读错了一个字时,我就也用手指轻轻地弹一下妈妈的手,也学着她的样子教她读。不知不觉,我们很快就读完了。

和妈妈一起读书真有意思,我要让妈妈天天陪我一起读书。

选择作文 篇4

1. 重点突出,中心明确,立意鲜明。

2. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

3. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

4. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

5. 中心不够明确,立意不够清晰。

6. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

7. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

8. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

9. 情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的'曲线美,引人入胜。

10. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

11. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

12. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

13. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

14. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

15. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

16. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

17. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

18. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

19. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

20. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

选择作文 篇5

在我家,什么书都有,足足三个书架。

妈妈是老师,我常埋怨她太忙,有时忽略了我。因此我和妈妈有个约定:读书。每天晚上,我都会给妈妈读书,一边读一边问:“读哪了?”(我生怕她不在听)读书不仅给我增加了知识,让我了解大千世界,也沟通着我和妈妈的一种情感。

最初,我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中,多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊!我常常读得乐此不疲,勾画着自己的童话世界:妈妈给我摘星星、月亮,陪我一起玩耍······

到了高年级,我爱读一些散文、小说,有些书就像给我了一杯心灵鸡汤,使我受到许多启迪,对妈妈也有了新的认识。

记得有一次,读到<<爱的教育>>,里面有个故事令我记忆忧新:一个老师过马路时,发现自己的学生站在人行道上,这时,一辆飞驰的大货车驶向那个学生,老师看到了,立即放下手中的东西,直奔那个学生,只听见“砰”的一声和绝望的哭声……看完这个故事,我深深地被那个老师感动了,我问妈妈:“这不就是现实生活中的殷雪梅老师吗?如果是你,你会去救你的学生吗?”“会啊!”答案是肯定的。

是啊,在灾难面前,老师毫不犹豫地把生的希望留给学生,这种爱是多么的伟大、神圣与纯洁啊!其实有哪位当老师的不爱自己的学生呢?我们班的老师每天放学以后,常常会留在教室里批改作业,辅导学生,早过了下班时间;老师也很少请假不上班的`,即使是生病了,也坚持回来跟我们上课。原来老师是那么的无私与伟大,他们把大多时间都给了他们的学生,而我们还常常抱怨老师的过于严厉,作业过多,给我们玩耍时间太少,有谁想过,老师每天有多少休息看电视时间,有多少陪伴子女、父母的时间?我的妈妈也是如此啊!我应该感到幸福才对,我应该多给妈妈一些理解与支持才对呀!

每天我和妈妈依然有读书之约,不过多了些“幸福”的探讨。

选择作文 篇6

我相信时间的力量,十年可以让曾经的恋人形同陌路,五年可以让曾经的富翁倾家荡产,一年可以让曾经的明星腿净铅华。任何深刻的东西都经不起时间的侵蚀。时间带走了过去的一切,包括我!

三年前的我可能正守着教室最后排的位置望着窗户,听着老师那喋喋不休的佛经,眼瞅着窗外的花花世界,活泼的心不知随着那微微细雨飘到了哪去了……

那时的我,像鹰巢里的雏鹰,无力的扑打扑打着自己的翅膀,心里充满了天马行空的幻想,在童年的.快乐中什么都不懂,写着单薄但贵重的青春行李,上路了。

然而路上不总是风景。挫折,困难打不倒我那高傲而有好胜的心,我曾以此为傲但渐渐发现高傲的我有那么多瑕疵——急躁,自满,无知,脆弱,是我在很长一段时间里,一无所获。一次次懦弱的表现,一次次脆弱的表现,一次次脆弱的眼泪不知冲垮了多少遍自傲的眼泪。在很长一段时间我都止步不前。伊索曾说过一个故事:宙斯开始给人和虎,牛的年龄是差不多的由于聪明能够建屋取暖,虎先耐不了严寒来到面前献出了自己的一些寿命给人,人就允许让虎进来取暖,后来牛有受不了了有同样的条件使牛也活下来,而人的寿命却越来越长,分成了三个阶段,刚开始是人天真无邪的本性时间,后来又到了年少轻狂的虎的时间,最后有来到了脚踏实地的牛的寿命。

岁月无痕,时间的小舟将我栽到了虎的岁月,我要用自己的努力和汗水来向周围人以至于所有人类来承认我的存在,证明我的努力。我可是有伟大梦想的人呀!我要让百年之后的人们在提起我的时候会说:他真了不起。

岁月会见证我的努力的。

选择作文 篇7

岁月匆匆流逝,转眼间,我已亭亭玉立,曾经稚嫩的梦想,在时间的雕琢下变得光芒四射;曾经幼稚的执着,在时间的雕琢下熠熠生辉。时间是梦想的见证者,也是最好的雕刻家。在它的精心雕刻下,对于梦想的执着变得更有意义了。

梦想的萌芽,离不开对生活的热爱,离不开对未来的遐想,同样也离不开家人的支持。相信自己可以做到,对挑战无所畏惧,让生命更有意义。时间可以冲淡过往的足迹,也可以铺设未来的道路。

稚嫩的梦想可能是最适合你的梦想,但也可能永远实现不了,不过没关系,只要你努力了,证明了自己,你就是好样的,不要去在意失败,更不要后悔,你选择的道路,再艰难也要走下去,因为这是你选择,没有人强迫你选择这条路,记住后悔不会有进步。

幼稚的执着可能是最合适你的执着,但也可能半途而废,不过没关系,只要你坚持过,就够了,不需要你多么在意成败,何以成败论英雄,即使失败并不是你的'能力不够,而是这个梦想不合适,换一个,用同一种方法继续坚持,直到你觉得很好了为止,别管别人怎么说。要么走自己的路,让别人说去吧!要么走别人的路,让别人无路可走!

时间可以抚平伤痕,也可以激励人心。时间是一剂良药,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,听我一句话:活着不为别人,为了自己,要么默默无闻一辈子,要么一鸣惊人一瞬间,默默无闻不一定会流芳千古,也不会遗臭万年;一鸣惊人不一定会流芳千古,也不一定会遗臭万年,这是你自己的决定,跟随你自己的心。

时间,梦想的见证者,梦想的雕刻家!

选择作文 篇8

老猴子最爱给小猴子出难题了。这天,它又给小猴子出了一道难题。老猴子拿来一只竹篮,对小猴子说:“快去池塘打一篮水来!”小猴子看着竹篮,张着大嘴惊奇地问:“爷爷,竹篮打水一场空呀!这怎么可能装水呢?”看着小猴子吃惊的样子,老猴子笑眯眯地说:“那你就好好地动动脑筋喽。”

小猴子提着竹篮一边走一边思考着,不知不觉就来到了池塘边。池塘里的水清澈透明,碧绿的荷叶飘浮在水面上,像一个大圆盘。鱼儿躲在荷叶下,好像在玩捉迷藏。一只调皮的小青蛙跃出水面,跳到荷叶上,然后又蹦到岸边,几滴小水珠留在了荷叶上,晶莹的小水珠在荷叶上晃来晃去,好像躺在摇篮里似的悠闲自得。

“多美的景色呀!”小猴感叹着。突然他眼前一亮,想到了一个极好的办法,“如果把荷叶铺在竹篮里,水就不会漏下去了,这样竹篮不就可以装水了吗?”想到这里,小猴子快速的.摘了几片荷叶,把它们铺在竹篮里,轻轻松松地打了一篮水,高高兴兴地回家了。

回到家里,小猴子把一篮水往老猴子面前一放,得意地说:“爷爷,瞧我把水打回来了!”老猴子高兴地说:“你可真是一个聪明的小猴呀!你瞧,只要你肯动脑筋,竹篮打水就不会是一场空啦!”

教师评语:本文篇幅虽短小,但却写出了大乐趣,体现了小作者的高水平!作者善于观察,抓住了画面的内容,更善于描写与想像。无论是故事叙事过程的条理,环境描写的生动,还是动物的心理等描写,无不成功!

选择作文 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:你好

其实,地上本来就没有路,走的人多了,成了路。

道路有很多种类,平坦、险峻、笔直、曲折——人生之路也是如此。

在人生千姿百态的道路中,你会选择哪条路?

“我会选择一条陡峭的弯弯曲曲的路。 ’我大声说。

我喜欢刺激,我喜欢挑战。 陡峭、曲折的道路可以给人以新鲜和刺激,给人以磨练和挑战。

选择艰难的道路需要信心、决心和耐心。 信仰给了我行走的原动力,决心给了我行走的意志力,耐心给了我行走的'勇气。

走在崎岖的曲折路上,一定会有很多困难,中途碰撞是不可避免的。 但是,不经历风雨,为什么要看彩虹。 没有经历过翻山越水的辛苦,不能达到目的感到喜悦!

有人说平坦的路比较好。 一直走着,据说风平浪静。 没错。 平坦的路确实很轻松。 但是,这样的人生如白开水,枯燥无味。

人生应该是丰富多彩的。 幸福、辛酸、幸福、悲伤——一味追求幸福、幸福,幸福与幸福无关。

人生需要一个调味料盒。 酸甜苦辣改变了角色,互相领先。 这样,你就能体会到人生的滋味。

千姿百态的人生就像千姿百态的道路,每个人的心都有自己的道路、平坦或起伏。

我认为我的选择是正确的。

选择作文 篇10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在选择面前,你有犹豫过吗?正义和利益之前,你会如何选择?善良与邪恶之间,你又会如何选择?

今天是星期六,天气明媚,我走在街上。看见一个衣衫褴褛的乞丐,他饱经沧桑的感觉让人心疼,我走过去站在他的面前,久久凝视着。

我犹豫了,手放在口袋里迟迟没有动作。我想起我们老师问过我一个问题,我们应该给乞丐钱吗?当时我的回答是应该。

后来老师解释给我说这个世界上有很多乞丐都是假装的,他们消费别人的善良来获得利益。她也非常纠结这个问题,后来她说无论他是不是真的乞丐,但起码你是善良的。

试想一下如果他是真的乞丐,那么你的钱就有了极大的用处,帮助到了应该帮助的人。但如果他是假的乞丐,那你也仅仅只是损失的.几块钱而已,而他却永远失去了他的信誉。

想到这里,我掏出我的零花钱递给眼前这位乞丐。他鞠躬,向我表示了感谢,我笑着离开了。

唯独善良是不能作假的,我一直坚信这是正确的,因为你献出去的,是你的爱和你的心。

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