状物作文只要有你

【#作文# #状物作文只要有你#】在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写12篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的身边风景也动人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

状物作文只要有你 篇1

世间万物，皆有生命。它们的生命或长，或短，它们的生命力或弱，或强。我喜欢花儿，喜欢它们的婀娜多姿，娇艳美丽，但是，比起这些娇柔的花儿，我更喜欢那生命力旺盛的仙人掌。它虽然没有美丽的外表，但是我却为它那顽强的生命力而深深的感动。

在我的身边有这样一件事：有一棵仙人掌被埋在花盆里，放在教室的窗台上，每天都有学生给它浇水，细心地照料它，于是，很快，它便长高了，长出了两片大叶子，还冒出了一些小刺来。

但是，有一天，一件意外的事情发生了——一个小同学不小心把那盆仙人掌碰到了地上——它被摔断了，只剩下一片小叶子，上面还有一些裂痕。同学们走到它的面前，看到它全身都伤痕累累，都无奈地摇了摇头，走开了。

尽管这样，还是有一些学生每天都给它浇一些水，像以前一样得照顾它，虽然，他们都认为，这株仙人掌已经没有活的希望了。其实，他们没有注意到，这株受伤的仙人掌，已经悄悄地长出了一颗小小的嫩芽，春天到了，它随着万物一起生长，终于以它顽强的生命力活了下来……

我在感叹：仙人掌的生命力如此旺盛，如此顽强。它在逆境中永不放弃，努力地寻找着生的希望，它以顽强的生命力和坚定的意志活了下来。而那棵小芽，是它生命的延续。我相信，这棵重发新生的仙人掌，一定会茁壮成长起来，用它顽强的生命力诠释生命的精彩。

状物作文只要有你 篇2

有一位哲学家拿着一个假苹果去问学生，班里大部分同学都说是真苹果，只有三个学生有自己独立的思考和判断。

其他同学难道看不出来那个是假苹果吗？不是，是因为他们没有独立思考只是人云亦云的跟别人回答，那三个学生都有慧眼吗？不是，是因为他们在亲自观察之后，才说出答案。

现在这样的人和事越来越多了，就连最简单的买东西，很多人都开始盲目跟风了。先看看别人买什么，那个牌子的，自己才会去买，或者是听别人说这个牌子的好，大家都来买这个，有几个消费者真正有自己的消费观。生活中是这样，学习中也是这样，不善于思考，是现在许多学生的一大通病。

经常会有人这样想，很多知识都已经研究出来，我们只要记住结论就行了，又何必费力的验证，想方设法的推翻，这样不是太浪费时间了吗？

可是，我们要知道，现在很多人们已知的答案，都是前人在科学技术落后，学识有限的范围内，通过几代甚至几十代科学家努力研究出来的，而站在巨人肩膀上的我们更没有理由不去独立思考。

作为学生的我们，独立思考更是一个关键性的品质。在学习中，如果一遇到困难就去问别人，或者是跳过，而不是独立思考，我想，尽管在努力，也不会有太大的进步，所以独立思考是我们必须拥有的能力。

现在很多学校都设置了研究性学习的课题，目的就是在培养我们的独立思考的能力。这虽然高考不考，但对我们的学习有很大帮助。因为它培养了我们独立思考的能力。

独立思考是我们每个人必不可少的思维能力，有了独立思考的能力，有了独立思考的习惯，才会有正确的答案。

状物作文只要有你 篇3

白雪，梅花，弥漫成一朵红色的云，芳香扑鼻，沁人心脾。

小巷，石板路是温柔的。

一阵稻香随风飘动，吹在我的脸上，深深地吸了一口气，在我口中久久徘徊。它非常芳香、柔软、清新。

踩着香，我去找它。拐角处有一个小房间。在小门面上，写着“香”字，一个很好的“香”字，一个很好的诗意的名字。

我轻轻地推门，风铃叮当作响。然后我看到一个女人从房间里走出来，她有一张桃色的脸，眉毛和春天的山，眼睛被剪短，黑色的头发轻轻地垂着，和腰部一样长。这让人想起《诗经》：“如果你的手很软，你的皮肤就像凝固的脂肪。微笑很聪明，眼睛也很期待。”一个古典女人。客人到达时，她微笑着招待他们，但在手势和手势之间，她给人的印象是微风轻拂着湖面。每个微笑都像风景一样美丽。

我拿着糯米面团坐在一边，小口小口地吃着。我的嘴唇和牙齿又香又嫩又甜。真的很好吃。问他，你为什么做这么好吃的糯米面团？她只是笑了笑，没有说话。天气晴朗温暖。

在房间里坐好，两边各一个。墙上挂着一盆绿色莳萝。绿色的长脊像女人的油性头发一样垂下来。藤桌和藤椅乱七八糟。杯中的玉米茶清淡优雅。整体装饰就像山水画。

当邻居王阿姨坐在我身边时，我不禁对她叹了一口气：“这姑娘不但相貌出众，而且手艺也不错。”阿姨点点头表示同意：“是的，但是她就是不会说话。她很小的时候就被父母收养了，被一个卖糯米的老人收养，并把这项技能传给了她。”我的心抖动着，她原来是一个哑巴，我惊讶地看着他，他的嘴角还含着同样的微笑，是雪中的梅花，惹人怜爱，她的微笑牵动着我，成为我心中最美的风景。

我想女人用店名保留的不仅仅是米香和梅香，还有她生命的芬芳。她唯一需要的理解梅花树的勇气就是放弃五颜六色的春天，选择寒冷的雪夜。只有当她的心足够坚强时，她才能让山川永远平静，让荒凉的冰雪变成诗意的永恒景观。

林青璇有话。他用一颗纯净的心看待世界，快乐而又用心地生活，用平常心品味，用一颗柔软的心排除障碍。只要他愿意，风景会装饰他周围的生活。

回首往事，长风平卷起一些稻香让人沉醉。

状物作文只要有你 篇4

我爸爸买了一盘仙人掌，我赶紧拿来一本关于仙人掌的书，上面说到它是仙人掌科仙人掌属，又名仙巴掌，也叫火焰球，产于美洲，是“墨西哥的国花”后来传到了非洲，直到十七世纪才传到亚洲，最后才传到我们的国家—————中国，因受气候的影响，它的样子也变了很多。

仙人掌是青绿色的像一片绿色的海洋，书上说，仙人掌之所以是青绿色的，是因为便于在太阳光进行光合作用，让它生长得既鲜嫩又青绿。

仙人掌的形状有许许多多，形态万千，千奇百怪，各式各样有的仙人掌的巴掌像一把扇子，有的像一个球，有的像一把剑，也有的像一个人的上半身，还有的像打鱼时用的鱼叉，也像一只小狗，书上说：“仙人掌之所以是这样子的形状是因为受环境条件的不同，而呈现不同的形状。

仙人掌是由根、仙人掌、小刺、花球等等东西组成的。

如果用手摸它的小刺时要特别小心，不然会被刺伤皮肤，甚至流血，小刺会保护它的身体不会遭到伤害，摸它身子时有一点软软的，很舒服。

如果用嘴吃比较老的仙人掌会中毒，又干又涩，味道不好，我们可以吃比较嫩的仙人掌。

仙人掌可以吃将它切碎，可以炒菜吃，它是一种药材，它的计液可以消毒，制成药品可以治肿瘤、癌症、毒疮、皮肤病它可以装饰屋子，清洁空气。

我没有想到仙人掌这么伟大。

仙人掌能治病，我真敬佩仙人掌。

状物作文只要有你 篇5

我的老师很平常，中年人，一双大大的眼睛，慈祥的脸庞，总带着一丝微笑。但她变了，变成了严肃，“烦躁”的人了！

记的有一次，我因为有一道题在和同学讨论，但老师立马把我俩家起来，说我俩上课讲小话，她叫我们下课到办公室去，我当时可真是丈二和尚-摸不着头脑一下课就糊里糊涂的`进了办公室，老师对我们说：“你们现在怎么了，变成个这样的人啊！”你说你们上课搞什么啊！这样成绩就会好吗？我当时急的都想哭了（不是我爱哭哦），可老师又不准我们说话，可真是“跳进黄河也洗不清了啊！哎，有啥办法呦。只有忍了咯！

我本来喜欢的老师到哪去了啊？我敬佩的老师到哪去了啊？我那和蔼的老师到哪去了啊

老师啊！您以前是多么会体会我们的啊！我们因为有一道奥数不懂，所以下课就召集全班的尖子来一起论论，因为太深入了，所以上课了也不知道，结果上课迟到了（我们是在草坪里讨论的呦），老师不但没批评我们，还鼓励我们要不断的努力，才能成功。

老师，我无话可说哦！

状物作文只要有你 篇6

清晨，薄雾，马路旁。

黎明将醒未醒，一切都在薄雾的笼罩下，一切都是那样地静谧，静谧的仿佛听得到疾驶而过的风的喘息。

我——一盏毫不起眼的路灯，长年累月地驻扎在车流穿梭，人潮涌动的人行道旁。此刻我顶着一束被黎明衬得愈加微弱的灯光，百般聊赖的打量着沉睡中的城市。

“沙沙——沙沙——”那声音越来越近，打碎了寂静的黎明。一片白茫茫中，闪现出一个亮橘色的身影。这位身着洗得发白的衣衫的“比太阳醒的还早”的环卫工人，正有节奏地的挥舞着手中的扫帚，汗水不停地淌在纷纷扬扬的灰尘中，昨夜的一片狼藉也瞬间整洁一新。正当我以为他要继续向一边扫去，没想到他却直起了腰来，径直走到我的身旁，从衣兜里翻出一把小铲，仔细地铲去粘在我身上的那块“牛皮藓”——小广告。

“沙沙——沙沙——”那声音渐行渐远，而那温暖的一举为这清冷的早晨增添了一道最美的风景。

正午，朝阳，林荫下。

一阵喧闹的戏曲声在大街上泛起阵阵回响，一个中年男子拄着拐杖拎着收音机。一条裤腿空荡荡的，而另一条腿在拐杖的支撑下，正一步一步地在斑驳的林荫道上挪动着。身边的人们向他投去了异样的目光，而他分明没有看见，依然在旁人的注目下向前挪动着自己那蹒跚的步子。当我走近他时，不但没有看见一般残疾人常有的忧郁沉默，反而听到他嘴里发出的声音，“春秋亭外风雨暴，何处悲声破寂寥……沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春……”那抑扬顿挫的声调，那饱满高昂的声音，那坚定有力的呼喊，唱响了他对新的一天的期望……

望着他渐行渐远的身影，我的脑海里浮现出了一幅身残志坚的.画面，这个画面定格在了我的心底，成为了激励了一生的最美的风景图。

傍晚，暮日，晚霞中。

我再次点亮了柔和的灯光，回首今日所见的历历场景，见证了那平凡举措中浸满出的精神力量。人常说江南风景独好，五岳巍峨壮阔。作为一盏平凡的路灯，我却只能与这小小的一方天地厮守。但我坚信，最美的风景不在天边，而在眼前。

伫立在街道一隅，静静品味最真的情，最美的景。此时此刻，我身旁一幕幕人间寻常事，便是最美的风景。

状物作文只要有你 篇7

我是一个中学生，一个处在青春期和叛逆期的孩子，在学校我是老师眼中的好学生，但我并不认为他们是好老师，他们不懂得尊重学生，不懂得和学生作朋友，他们把自己的想法强加在我们身上，那并不是我们自愿的。来源:尤其是政治，它是最禁锢学生思想的杀手。与其相比我更喜欢数学，因为它留给我们充足的思考空间。

我是一只网络菜鸟，对于网络世界我并不太了解，我只是天真的认为网友是一个值得信赖的朋友，网络游戏是最放松的事。

说说我的爱好吧。我没有一个固定的爱好，没有任何时候我会为一件事而耽误太久。不过我还是蛮喜欢上网的，因为在这里可以说自己在现实生活中不敢说的话，做现实生活中不敢做的事。这里有你倾诉的对象，有你放松的地方，这里是一个快乐星球，一个人间天堂。

好了，不说了，这是我第一次进QQ空间，第一次在网上写日记。或许网络还有太多的的第一次留给我们，我会与大家一起分享。

状物作文只要有你 篇8

天，阴沉沉的；风，冷飕飕的。

我的心情也跟这天气一样阴暗。学习和生活上接连受挫，我几乎认为自己一无是处。脚下踢踏着石子儿，我漫无目的地走着，心中有恶魔不停地纠缠。平日里葱翠的松柏也蒙上了晦色，无精打采。我多想与五柳先生一起“种豆南山下”，过那不谙世事的生活呀！振奋人心的风景在哪儿？我苦苦寻觅……

“哥哥，你在干什么？”一阵银铃般的声音传进耳中，回头一看，是一个五六岁的胖小子。说来也怪，聊了几句，我俩就熟络了，这不，他硬拉着我，神神秘秘地带我去看一样东西。

沿一条通幽曲径行至公园深处，两旁树木繁茂，生机勃勃；空气中氤氲着花草泥土的气息，令人神清气爽。是道好风景！正欣赏着，男孩挺着胸脯，神气十足地指着地上的一处，自豪地说：“哥哥，这是我发现的小花！”

花？我俯身凝神细视，除了一丛丛绿油油、软绵绵的草儿，并无姹紫嫣红、素白耀黄。我疑惑：“这明明是草呀！”“不！”他反驳道，“再看看呗！”

我耐着性子重新端详，果然，在我面前，一棵不知名的植物顶端吐露了一朵小小的、比绿色稍浅的花儿。“只要开过花，就不再是草！”小男孩“义正辞严”地说。

我不由得怔住了。那朵花在风中摇曳，貌似弱不禁风，实则坚强得很呢！在我眼中，它比牡丹更华贵，比玫瑰更优雅。渐渐地，那抹颜色荡漾开来，溢满了我的世界。我感觉与它融为一体了，筋骨舒活，精神抖擞。这时我也嗅到了它散发出的香气——竟如此浓郁，如此芬芳！面对着它，谁还能如苏舜钦一般，“刺棹穿芦荻，无语看波澜”地甘心放弃一切？心房的层层阴暗被扯开，照进了一束明朗的阳光。

我摸摸小男孩的头，赞叹地说：“不错，真是朵漂亮的花，一道漂亮的风景！”他咧开缺牙的嘴，亦笑成一道风景。我在心里暗暗发誓：少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃？终有一天，我会鲲鹏扶摇直上三万里！

尽管我与那个小男孩只是一面之缘，他无忌的童言却成了鞭策我的力量。“采菊东篱下，悠然见南山”的生活太过寂寞，只有归于现实，才能享受现实的美好。

曾以为风景是黄山洞庭的独有标签，然而风景不必气势磅礴，抑或是诗情画意。那朵花，那个男孩，皆是身边的风景。

状物作文只要有你 篇9

在今年的暑假中，补习班的老师带我们到农场玩，在那里我认识了许多食虫植物，解说的阿姨也带我们去仙人掌区，解说沙漠植物，如何用它的根茎叶，抵抗高温缺水的恶劣环境，以及如何吸收辐射才可以生存下来。我们还自己动手种仙人掌，老师还说可以让我们带回家呢！

因为解说阿姨有告诉我们，仙人掌只要一个月浇一次水，我觉得这样就不需要花太多时间去照顾，很方便！但是仙人掌要吸收辐射，所以我把它放在电视机旁，偶尔也会拿到电脑旁，让他吸饱辐射。刚开始我每天都注意观察它生长的样子，但是仙人掌长成速度非常慢，每天去看他都感觉没有长大，因此妈妈告诉我养仙人掌也可以顺便培养我的耐心，我上网我去查资料才发现，充足的阳光与开花的数量有很大的关係，阳光吸收的越好，仙人掌的花朵就能越开越多。因为每棵仙人掌都会开出美丽的花朵，花朵的颜色与形状都不尽相同，我期待我的仙人掌也可以变成这样。

很多人都认为仙人掌是一种很危险的植物，因为它全身长满刺，但是他的果实却是很甜美，还可以做成仙人掌冰呢！有很多人的容貌长得不好看，却有一颗善良的心，仙人掌让我体会到“以貌取人”这句话。还有仙人掌的生长环境很恶劣，他却可以生长的很好，这也告诉我们不管生长在什么环境都要勇敢的活下去喔！

状物作文只要有你 篇10

世界上虽然有很多奇花异草，但是我最喜欢的还是我家的那盆仙人掌。

仙人掌浑身上下都是绿色的，身上还披着一件吓人的“刺甲”好像在对碰他的人说：“别碰我，信不信我扎你！

小时候，我对仙人掌的印象很不好。因为我不小心碰它一下，它就会狠狠地扎我。

记得那次暑假。我和妈妈在姥姥家待了半个月，这回我心想：这么长时间不浇水仙人掌一定死掉了！看它以后还怎么扎我！

这不，一回家我就兴冲冲的跑去看看仙人掌，可我却看到其他的花都枯死了，而那株仙人掌依旧挺拔地立在那里。碧绿碧绿的，妈妈似乎看出了我的心思，说：“仙人掌一般生活在沙漠地带，那里长期缺水，所以它可不是这么容易渴死的。它的身体里自己供应水分。”听了妈妈的一番话，我不禁对仙人掌产生了一丝敬佩之情。

仙人掌用途可大了。

记得有一次我跑着跑着就重重的摔了一跤，胳膊划了一个口子，妈妈见状连忙给我清洗伤口，然后把仙人掌切下来一小块儿，捣碎之后敷在我的伤口上。说是这样伤口愈合的更快一些。果然，没过几天，伤口就愈合了。我渐渐地喜欢上了仙人掌。

可是因为我的马虎却害死了仙人掌。

那是一个冬天的中午，我把仙人掌搬出来晒太阳。傍晚，妈妈叫我把仙人掌搬进屋里，可是我却忘到了九霄云外。

第二天早上。仙人掌冻死了，头都耷拉下来。颜色也变了，我看着那盆仙人掌，不禁眼圈红了起来。

仙人掌，如果有下次，我一定不会让你冻死在外面！

状物作文只要有你 篇11

锦春三月，窗外又下起雾一般的雨丝，冲洗着万物以及街角的那座古朴的老宅。

沿着静谧的街道，手握斑斓的雨伞，渐渐走到了尽头。转首，只见老宅静静地安匐在那里，细雨刷洗着它。

走到跟前，抬首，那梁柱椽门，甚至门槛上，都有精致的雕刻，或砖雕，或木雕，梁上还挂着两盏纱灯，在这细雨蒙蒙中，呈现出一副绝美的景色。

推门而入，首入眼帘的便是一位老人专注地刻着木头。老人的白发已爬满了头，走近一看，苍老的皱纹布满了额头，那专注的眼神中透着一股清凉。那娴熟的手法必定是经过了长久的磨炼，那手上的疤痕不就是最好的解释么？

老人抬首，向我招呼了一声，示意我随便坐。然后又埋首于手中未完成的作品。

只见他左手握木雕，右手持刻刀，先用手在木头上摸了摸，似乎感受着木头的结构，然后猛地用刀插入木头中，不偏不倚，刻刀沿着木头上的纹理游走，与木头的纹理相融。刀起刀落，细屑掉落，好不熟悉。

眼前的世界渐渐明朗起来，原来是天晴了，夕阳渐渐漏出她那娇艳的身子，金黄的光粉洒落到老人身上，似为他披上了一层鹅黄的光圈。看着那老人带着微笑的脸，看着他沉迷的样子，我怔住了。我以为这是人间咽喉里最美的。

这时，他向下轻轻推进，手腕旋转，用刀轻轻刻出几条纹路，细细打磨，一个精致的木雕便成型了。他递给了我。

我抚了抚那个作品，抬头问他：“现在人们大都用机器雕刻，您为什么还要手工制作呢？这样不是很麻烦么？”

他擦了擦汗水满是笑意，目光飘向远方：“传统的沿袭是非常不易的，如果我们都用机器制作，这木雕便会少了一份灵气，多了一份机械味，也感受不到老祖宗的韵味了！”我不觉惊醒。

在夕阳的余晖下，老人的形象是那么的美妙。老人用那睿智的双眼看穿了百态，默默守着这个传统，构成了一副夕阳雕刻图。

世景悠悠，自古人间情事，秀丽风景，到底落于寻常巷陌。

不禁感慨：在这繁花似锦却空虚浮躁的生活里，老人那坚守传统，夕阳雕刻的样子成为了最美的风景。

夜幕悄然降临，晚风将湖面吹皱，我独自走在路灯下，久久不能宁静。

状物作文只要有你 篇12

我领略过波涛汹涌的浩瀚大海，也欣赏过静谧淡雅的杭州西湖；我游览过风景秀丽的桂林山水，也见识过气势恢宏的秦兵马俑。然而这些美妙的风景却不足以在我的心中驻足，因为最吸引我的风景一直就在我的身边。

清晨，第一缕阳光投入校园，办公室里金色的阳光洒在她的脸上，那忙碌的身影显得更加熠熠生辉，微风拂过她的脸庞，那轻轻摆动的几根发丝何尝不是我身边最动人的风景呢？

办公桌前那一只专注的红笔是我身边最动人的风景。办公桌上一堆堆的作业本堆积如山，她早早的来到学校，不辞辛劳地批改作业，为的是让同学们能够更上一层楼。红笔在纸上刷刷作响，那一个个红钩也寄托着她对同学们的期望。她专注的眼睛透出些许疲惫，那脊背也被沉重的教学压力压得微微弯曲，只有那颗为我们付出的火热的心永远不变。办公室里动人的风景是她批改作业的身影。

课桌前她讲解题目的耐心的话语是我身边最动人的'风景。每当有不理解的题目询问她时，她总会很耐心的讲解到我们听懂为止。无论是什么时候，她都能够以她的博学和诲人不倦征服我们；以她的善良和高尚品质征服我们；以她的勤劳和任劳任怨征服我们。她讲解题目的声音仿佛充满魔力，总是能使我们茅塞顿开。教室里动人的风景是她为我们讲解难题的身影。

讲台上她工整的板书是我身边最动人的风景。一天几节课，每一堂课，她都带着笑容走进教室，以最饱满的精神面对我们，铿锵有力的声音，字迹工整美观的板书都深深地烙印在我们的脑海里。每当她讲课时，我们无不全神贯注的听讲，有时阳光、鸟鸣都流连在窗台，享受知识的洗礼。她的身影在那时变得高大起来。讲台上动人的风景是她传授知识时的身影。

校园里不停摆动的扫帚是我身边最动人的风景。每当大扫除时，她总是我们的榜样，她总是不怕吃苦，挽起袖子的手也时时刻刻出现在我们的视线里。擦窗户、扫地、拖地、摆桌椅，每项劳动都有她的参与。她与我们同甘苦、共进退，每一份劳动成果里都有她的汗水。而我们也因有她的参与而更投入，更快乐。校园里动人的风景是她打扫卫生的身影。

夜晚，她依然坐在书桌前，细细批改着作业，并为明天精彩的讲课而准备。窗外窃窃私语的繁星在闪烁，唯有明月静静地守候着她。

在我们失败的时候，她鼓起我们前进的风帆；在我们成功的时候，她和我们分享成就的喜悦；在我们犯错的时候，她耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们迷茫的时候，她为我们点燃指路的明灯；在我们因取得一点成绩而骄傲的时候，她是我们的清醒剂。我们的身边一直有她的陪伴，也是因为有这道动人的风景，我们的生活才会更加美好。

她——周玉红老师，我身边最动人的风景，胜过千山万水的旖旎。