唤起沉睡的心灵作文

【#作文# #唤起沉睡的心灵作文推荐17篇#】在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的关于唤醒作文600字，欢迎大家分享。

唤起沉睡的心灵作文 篇1

花开朗艳，鸢飞鱼跃。

流线的传统图案，杏黄作为底色，并选定古法勾勒。功法之细，花团之繁复，四方角落之工整。若闻得一室清香，仿若案前供果，香烛静燃。

繁花复流水。清烟飞雾中屏息前行，踏过之后，清清凉凉。

唤醒若水，心已莲盛。

瑟瑟古乐，细石清冽。

看得如此富丽相，不为针织，不为绢帛。却听得朗朗古奏乘风骤至，亦花丛繁盛招致蝶舞，亦高罥林枝莺鸟栖鸣，亦廊桥宫室百黛绮锦，亦春日喷薄日光东照。

转烛于酒肉横飞人世覆灭，已然提挈不起闲潭梦落春江花月。

而一片洪钟却已悄然唤醒人心中的短笛。一股活水注入平湖，哗啦哗啦，千江水脉脉流，流到洼处是低平，流到岩间是高平，流来流去一样平。平湖上泛起涟漪，天光云影，四岸处处花开，水中央生出高枝，盛开一朵洁净的莲花，彩光普照，已然一片净土。

唤醒若莲，心已清静。

出山水清，千唤不回。

此般境界，意在止观神游。流水凋花，乘水袖拂身而去，古乐于竹叶瑟碎中欲言又止。寻不见，相未乱。

然而，平湖波澜不息，水清澈地化开，由一朵莲层层点染无数法象。

莲盛花开。

所有污秽沉淀幻化于湖口分脉之处，众水皆欢愉地沿着河道而去，附生无数清冽莲池。

任世俗浮嚣千唤不回。乐声虽止，心亦不绝。醇也好，淡也好，此心都是大千俱象中在山水清，出山水清的一瓢甘露水了。

唤醒若止，心已觉醒。

唤醒之乐，予沉沦以绝响。

唤起沉睡的心灵作文 篇2

羊羊菜市场中，悦羊羊被父母留在这等他们，一辆卡车开了过去，正好从悦羊羊身上碾过去，结果卡车司机好像不知情似的，扬长而去。几分钟后，又一辆面包车开了过来，车主像是瞎了眼，没有看到倒在地上的悦羊羊，又一次从他身上碾过，后来，一只老羊牵着小羊羔走过去，继续无视了躺在地上血流不止的悦羊羊。接二连三的，一共有18位羊经过这里，可是，似乎所有的羊都自动无视了悦羊羊，继续赶自己的路。直到最后，一位羊奶奶经过这里，终于抱起悦羊羊，正在这时，悦羊羊的父母也赶过来了，将悦羊羊送进羊羊医院抢救，羊羊警察局在受到这一消息时，立即展开调查，在经过羊羊TV的报道，那18位无情的羊纷纷前来致歉，直到最后一位赶来，医院传出一个噩耗，悦羊羊在与死神抗争了8天之后，终于，被夺取了生命。

几天内，有许多的羊在纷纷叹息，发出感叹：“如果当时我在现场，我一定会去救悦羊羊的。”然后一把鼻涕一把泪的，口中不忘感叹悦羊羊的悲惨。

再过了一段时间，羊们健忘了，好像什么事都没发生过。继续过着以往的生活，这件事就像从羊们心中消失了，在无人谈及，像是一条娱乐新闻，热潮一过，就被淡忘了。

悦羊羊事件后，羊族族长慢羊羊开始反省，羊羊社会怎会变成这副样子？我当时努力研发高科技来造福社会，没想到，羊之间的温暖不见了，变得如此冷漠，我是不是该反省了？

而如今，人类也不再有原本的温暖。一方有难，八方围观。更可悲的是人们总在今天批判着人性，而在明天继续冷漠，我们难道不该反省吗？

唤起沉睡的心灵作文 篇3

班主任拿起水杯抿了一口水，眼睛直直地望着我，说道：这是你第五次上课睡觉了，你有什么苦衷吗？我扭着手指低头看地板，哦了一声，老师似乎猜到了我要说的，叹了口气，招呼着我回去了。

上课睡觉是我的坏毛病，我比那些伏在书桌上睡觉的同学高明些，我每次都坐得端端正正地睡，自以为能瞒天过海，可每次都被老师发现。第五次了吗？我已经不记得了。自从中段成绩发下后，我就彻底放弃自己了，想着学下去也就那么回事，我没希望了。我回到教室，有气无力地趴在桌子上，就这样趴着，也不知过了多久，同学摇醒了我，让我去一趟老师办公室，班主任找我，我有点诧异了，不是刚叫过我吗？带着疑问我又去了一趟。

进了门，我说道：老师，您找我有什么事吗？他找出一个本子，递给我说：以后遇到不会的题，写下来，放学前交给老师。我很不情愿地接过来，嗯嗯应付着回去了。

第二天上学，我把本子交给了班主任，他又叫我第一节下课后过来拿，我心里很清楚老师想帮我，但是觉得他教我只是在做无用功。第一节下课后我还是去了，老师把那本本子递给我，叫我回去慢慢研究。我翻开本子发现，每道题老师都附上了答案和解析，并且举一反三了几道题给我，再用红笔写了大大两个字加油。感激和惭愧一并涌上心头，没想到老师会对我这么用心，那两个大大的红字仿佛鲜活的'生命一般，在我心里跳动，我写了题，尽管不是很完美，但我交本子给老师时心里是欢喜的，我期待老师的评价，期待着能再一次给我写上两个红字。

加油！我在心里默念了一遍又一遍，为了唤醒我自己，也为了不辜负你对我的用心，老师！

唤起沉睡的心灵作文 篇4

那次考试，我最终是失败了。

心情极度低落的我无心学习，胡乱地翻着我最爱的诗集。就这样，我撞见了你。

你最终是千金散尽了。

夕阳西下，一只笛，一壶酒，一把剑行至长安门下，回首往事，一帧帧画面从我眼前浮现。年少之时，你信心满满来到长安，写下“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流，夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”。你是多么的意气风发啊！那时你是个少年，少年的肩上应是草长莺飞，眼里应是星辰大海，可你没过多久又在沉香亭下挥笔立就“仍怜故乡水，万里送行舟”，令贵妃研磨，力士脱靴，这是何等的威风啊！可最终还是遭到了权贵排挤，君主厌弃，千金散尽了。

你大有理由及时行乐，消极颓废，但你没有。因为你是李白啊，是那个七分酿成了月光，三分啸成了剑气的李白啊！于是，你以天地为舞台，以山河为对象，挥毫泼墨，写就了一篇篇脍炙人口的壮丽诗篇。整个盛唐气象就是在你一诗一吟一笔一画下构成的。就这样，你在另一片天空实现了自己。

再一次失败，我大有理由哭闹耍皮，大有理由抱怨不甘，大有理由消极颓废。但我没有，因为我与你相遇，读懂了你那字里行间闪烁着的乐观不屈的精神。是你，让我甚是羞愧；是你，让我甚是感佩；更是你，让我重燃斗志！

窗外，烈日当空，蝉声聒噪，整个世界热闹无比。我坐在教室里静静地刷着题目，有汗流下，我轻轻擦去。有你相伴，我内心是如此的宁静，目标是如此的明确，行动是如此的坚决。

少年的身后应是诗和远方，我也有诗和远方，为了诗和远方，我正在努力踮起脚尖，成就更好的自己。

第三次月考，终如所愿，我冲到了班级前三的成绩。

是你的诗唤醒了我，不，是你唤醒了我。

祝你千帆过尽，归来仍是少年。

唤起沉睡的心灵作文 篇5

我到底怎么了？我该怎么办？发生了什么？无数的迷茫充斥着我们的生活，我们总是被自己问的哑口无言，那么这时候我们需要的是唤醒自己。

要唤醒自己，就应该看清自己的缺点。有人曾说过一则感悟‘：每个人都有两个口袋，一个缝在前面叫优点，一个缝在后面叫缺点，我们总是看清了自己的优点，却从来不看自己的缺点，反而把他人的缺点一览无遗。’我们很难自己看清自己的缺点，正如自己永远做不了自己的老师一样，我们应该找到一面镜子，这面镜子是那些能提醒、监督你的人。如果你无法提升你的优点，那就慢慢改正你的缺点吧！

要唤醒自己，就应该找到自己的优点。世界上每个人都是独一无二的，每个成功的人都没有刻意成为他人的复制品，如果总结出他们成才之法那就是善于发挥自己的优势。如果说改正缺点是一个武林高手的内力，那么发挥优点则是他们手中的利剑，两个不可缺一，如何找到你的利剑，不需要你动身寻找，敌人畏惧你的地方正是利剑所在。

要唤醒自己，就应该忘掉过去，展望未来。过去的种种已然逝去，我们应该忘掉该忘掉的，记住应该记住的，未来就在眼前，可我们却又碰不到，如何展望未来，只有先过好现在，为未来打下一个永无尽头的地基。懂得释怀的人，总能活得更真实、自在，懂得计划额人，总不会被迷茫所绊倒，如果说认识自己是唤醒自己的前提，那么把握好现在就是唤醒自己的过程。什么是醒？并不是通晓一切，也不是一觉醒来，而是看到了面前的这条小径，也知道自己要沿着这条小径一直走，不能回头，也不能走偏。

唤醒自己，就得先了解自己，唤醒自己并不能助你走向成功，却能庇佑你不被石头绊倒。

内心深处的‘你’，醒了吗？

唤起沉睡的心灵作文 篇6

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心今天，我们周围各种声音绝于耳，我们身边大小事情接连断。，哪件才牵动心灵呢？校园铃声，还窗外雨声？身边小事，还国家大事？有几人能够体会此心境呢？又有谁明白其事理呢？心灵声音，让人有所感触，让人有所感动，而心灵来又有谁明白道理啊！

心灵，种齐妙感觉，种有时让人无法想象描述心理。

我要步步往上爬，小小天有大大梦想……此触我心怀乐曲歌声我耳边作响。由我喜欢歌曲，唱歌女孩，我常常听歌也得带了好多启示。 《蜗牛》歌声触发了我心灵，牵动了我心。当我遇挫折困境时候，我常常想起了《蜗牛》，因唱响了我心，让我有勇气去面对挫折与困难，蜗牛行非常迟钝动物，都能有耐心，有毅力去面对里程，从而达想去彼岸，我又有能呢？《蜗牛》教会了我去面对种种困难、挫折，富有坚强毅力去战胜所有坎坷。

青春期间我们，童稚心即离逝从而充满梦想心灵也来了，思想也随之而改变。青春歌曲敲响，让我们也有了梦想与目标。本来茫无头绪，像无头苍蝇乱撞我也有了梦想，呢？因《青春梦想》乐曲打动了我心，说：青春梦想，手紧握，没有梦想，办呢？没有梦想，青春年华无法充实生活。让我有了梦想与目标伴随着我生活越来越充实，有了梦想，才有了方向，有了方向生活才会更加精彩，更加有光芒。

牵动心灵声音—歌声，伴随着我生活，让我生活更加多姿多彩，鼓舞了我，赞美了我生活。

唤起沉睡的心灵作文 篇7

他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。

——题记

一曲《水手》，牵动了我的心灵。

周六早晨，天很蓝。就像是刚被飓风吹过一般，干净的没有一丝云彩，温和的阳光照在身上，很是温暖。

我骑着自行车去上补习班，车走到一半，只听“嘣——”的一声，我赶忙下车，一看，车胎瘪了。我环顾四周，并没有发现修车的地方。我推着车向着补习班的地方走去。

忽然，我眼睛一亮，看见前面似乎有个修车的地方，我心中大喜，赶忙将车推过去。那人似乎是蹲着的，很矮，他抬起头来看看我，眼睛里充满了善意，便又低着头继续修他的车。他看起来真老啊，眼角布满了鱼尾纹，皮肤也松驰了，那双看似粗糙的手上布满了黄色的老茧，手很脏，大概是因为修车的缘故吧。

他很快便修好了一辆，我赶紧把车推到他面前，他娴熟地检查了一下，利索地将车翻过来，只是他仍然是“蹲着”，我很是不解，他为什么不站起来呢？定睛一看，我怔住了：他没有双腿，两条裤管空荡荡的搭在地上，整个人支撑在两个箱子上。他移动了，我想帮帮他，但被他拒绝了。他一手拎着一只箱子，交错着前移，很熟练的动作，就像是黑猩猩走起路来一般，只不过他是在用手走路罢了。他的心情似乎很好，嘴里轻轻哼着歌。我弯下腰，仔细听着。就在那一瞬，我的心灵被震撼了，被莫名地牵动了。

“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么……”他用低沉的，有些沙哑的嗓音唱道。我也随着他一起唱了起来，我刚刚因为车坏了而抑郁的心情此时也开朗起来。我想，他是多么有毅力啊，他的身体状况这么差还如此地乐观。他没有去要钱，祈求人家的施舍，而是凭自己的一技之长，有尊严的活下去。他的举动让我对他肃然起敬。

“他说风雨中这点痛算什么……”，这歌声萦绕在我的耳边，牵动着我的心灵。我不禁加快了骑车的速度，我要为实现自己的梦想快步向前。

唤起沉睡的心灵作文 篇8

鲜花等待绽放，为此要饱吸阳光，它唤醒了我，努力向上。题记

终于能出去了，我出门在小区里散步，走着走着，看到了在路边的几棵以前没见过的不知名的花树。

我走近看，阳光照的我睁不开眼，使得我不得不绕到花树的另一边。那树上开着一朵朵粉里透白的花，它的花柱上沾满了淡黄的花粉；那美丽的花在微风中微微摇动，在阳光下闪闪发亮。

这些花深深吸引了我，看着这些花让我好像回忆到了什么。我感到我仿仿佛回到了天然气小区的公园里门口，我看到了那一排花坛；有那金黄的迎春花，那还没张叶的桂花，还有我在那些花中又看到那些粉花，相比之下，它们长在花坛角落，那常常照不进阳光，它们开的花并不那么美，而是十分暗淡，却仍然精神焕发的开着。

我喜欢迎春花，它们开得很好看。我喜欢桂花，虽然它们现在没开，但秋天会很香两个小孩从我面前路过。迎春花也很香。为什么这些花也不好看也不香？他指着那棵开粉花的树；在墙角当然长不好了，没阳光。

我环顾四周，我还在丁香园，没有迎春花，没有小孩，只有孤零零站在原地的我。

那棵美丽的花唤醒了我，让我想到这些花在不好的环境里能好好生长，在好的环境中会生长的更好；而我在优越的条件下却没有好好的学习，难道我的还不如这些花？不，不会了，如今的我一定会好好学习的，就如同这些花一样，用尽全力生长。

唤起沉睡的心灵作文 篇9

今天，尉老师说要给我们讲一个感人的故事。

什么故事呢？我的心里不禁打起了一个问号。

故事的大概内容是这样的：一个小女孩——蔡珂沁，为了能帮助贫困山区的孩子们，她拿出了自己买报纸的攒的105枚硬币。

当尉老师读完这个故事时，我不禁鼻子一酸，心想：多好的小女孩呀！她自己辛辛苦苦攒的零花钱，本来可以买可乐、薯片……可是她却把零用钱捐给了贫困山区，自己一点都没剩下。

蔡珂沁的事迹感动了许多人，大家都纷纷向山区的小孩伸出援助之手。有捐衣服的、书的、钱的……还有些同学他们把吃早饭的钱省下来，钱虽然很少，但却能表达同学们的心意。

回到家后，我便把那张钱江晚报翻来覆去地看，心想：我也要捐一点钱给贫困山区！可我这个月的零花钱已经用光了，怎么办呢？

正当我冥思苦想的时候，妈妈在厨房里大喊：“恬恬，来拿零用钱了！”

“哦！来了。”我回答道。

那可是我一个月中最快乐的时光。当我拿到钱是，心里乐滋滋的，想：有钱可以捐了！

我一狠心，准备把那15元捐了。眼看着零食向我摇了摇手时，心里难过极了。当我准备把钱放回去是，脑海里有浮现出来那些贫困的孩子吃不饱、穿不暖的情景，我下定决心，准备明天就捐了。

现在，我似乎看见了贫困山区的孩子，生活很艰苦，但笑容依旧。让我们人人捐出一点钱吧，世界将被爱包围！

唤起沉睡的心灵作文 篇10

旧梦隔狼河，又被河声搅碎。还睡，还睡，解道醒来无味。

——纳兰容若

床帐半掩，杨花柳絮漫飞在床铺之上，钗环散乱的女子正在梦中相会远方的情郎。鸟啼燕飞，唤醒了梦中的女子。她慵懒地起身，合上窗牖，愿再度入梦去寻远方的不归之人。无奈解道醒来，睡意了無，怅然若失。

这女子定是厌弃“唤醒”的。现实那么孤寂、落寞和残酷，她只愿沉浸在梦中与他相见，虽是虚无却也聊胜于无。靠着怀念来喂养空寂的心，无奈再美的梦境也构不成永远。

所以有人说：“你永远也唤不醒一个装睡的人。”他们惧怕现实，消极避世，将自己封闭在草长莺飞、月明风清的世界里。听得见外界的`呼唤，只是不愿醒来。

而在影片《盗梦空间》中有着一群恐惧不能被唤醒的盗梦天才，因为这样将会进入“混沌”。混沌的空间只有自己的幻想，从某种意义上来说这是一片真正的乐土。然而他们却宁愿在梦中被杀死从而回到现实生活，也不愿生活在那个无忧的世界。

因为人生像是一首夏日的绝句，伴着蝉声，平平仄仄，有起有伏才是艺术。

我觉着，现实与现实之间也是有着一片乐土。当我们一帆风顺前行之时，需要被人唤醒。而刺激我们醒来的不一定是死亡，只是撕裂的痛楚。

不要逃避，无须装睡。梦与梦之间的距离无非是一天的现实。

在我们进入梦境的那一刻起，便该意识到终有梦醒的一瞬。还睡已然无味，不如再编织另一场美丽的梦，作为奖赏，赠给下一次入梦的自己。

若是惧怕被唤醒的刺激，何不学着唤醒自己？对每一个梦皆浅尝辄止，见好即收，莫沉醉于幸福的雨露，适时地被自己唤醒，还会少些苦痛。

唤起沉睡的心灵作文 篇11

生命中，每个人埋藏于心底的各种感情，总需要一把钥匙来开启、唤醒，而唤醒我的钥匙，便是圣洁高雅的诗词。

诗词唤醒了我对父母的感恩之情。小时候年幼无知，只觉得家是避风的港湾，父母应该撑起我们头上的一片天；只觉得自己在外面受了委屈，被扎了满身的刺，就可以转过身来，将刺扎在背后的父母身上；只觉得父母应当为我们提供帮助，我们应当向父母索取。直到我读到《游子吟》“谁言寸草心，报得三春晖”，我才开始明白——父母虽是我们坚实的后盾，我们却也不能只知索取，不懂回报。他们的恩情，给予我们的帮助，需要我们用一生去品味、去理解、去回报。从此，我开始感恩父母。

诗词唤醒了我对老师的敬佩之情。稍大一些，我上了学，初知人事时，只觉得老师理应帮我解决学校中的任何琐事，抚平我的心灵创伤；只觉得我来到了学校里，老师就必须让我好好学习，使我拥有一个好成绩；如果我考砸了，就一定是老师的错，一定是老师没有对我负责。直到我读到《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我才恍然大悟——原来老师是一个神圣的职业，原来老师一直在默默奉献。回首我与老师交往的点滴，我震惊了——原来当时看起来微不足道的每一件小事，都饱含着老师的关爱呀！从此，我开始敬佩老师。

诗词唤醒了我对学习的热爱之情。成为一名少年时，我仍每天浑浑噩噩，只觉得学习太苦太累，不如先玩玩再说；只觉得如今还早，今后再努力也不迟；只觉得再怎么努力也就那样，以后能解决自己的温饱就行了。直到我读到《劝学》“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我才幡然醒悟——现在的努力，都是在为今后的生活铺路啊！只有努力，才能让我们一步一步地在前途未知的人生路上踏实地走下去；只有好好学习、热爱学习，才能一路披荆斩棘，不至于迷失自己的方向。从此，我开始热爱学习。

在朦胧的人生道路上，迷茫、徘徊的我，被诗词唤醒。诗词将永远陪着我，陪着我一直走下去。

唤起沉睡的心灵作文 篇12

儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝，在我的脑中渐渐淡忘，可惟有一件事，就象刻在我心里似的，怎么也忘不了。

读四年级的时候，我考了第一名，那是我第一次考进前三名，因此，我很高兴也很骄傲，这让我成绩飞速下降。

开学了，我心想，我考在第一名，他们都没考在第一名，有什么了不起的。因此我上课时不专心听讲，到做作业时只会去问别人，就这样，我骄傲的混到了期末考试。

考试时，我眼前一片空白，我有好多题都不会做，回到家，母亲问我考得如何？我只把头埋得低低的，含糊其词的说：“还可以”。

终于熬到了拿成绩单，我从教师手里接过成绩单一看，我双眼顿时傻了，泪水也不争气的夺眶而出。有好几门功课不及格，我由原来的第一名下降到了二十名，我的骄傲梦到此彻底的醒了。回到家里，父母看了我的成绩单，发起了怒火，爸爸狠狠的斥责了我，妈妈也骂了我几句。过了一会儿，爸爸把我叫到跟前语重心长的说：“孩子，以后可要好好学习，不要再像这个学年一样了。”我默默的点了头。

从这以后，我明白了，人不能骄傲自大，不能看不起别人，我在爸爸妈妈的斥责声和鼓励中专心的学，专心地听，我的学习很快又有了很大的进步。这件事虽然过去了很久，可却像昨天发生的一样，深深印在我的脑海里。

唤起沉睡的心灵作文 篇13

我的心，是一座城，一座最小的城。——顾城

其实，每个人的心，都是一座小小又辽阔的城。这座城纯真洁净，神圣庄严。

这座城，装得下热闹与寂寞，也装得下欢喜和悲伤。

但人生几何，岁月如风沙烟尘。一次次的冲刷，带来了一枝花的种子，一棵树的心事。当它们在你的城中安然成长时，你的.城却在不经意间牢牢地关上了门。

这座城，小得只能住下一个人，又大得可以装下万千世象。这座城，坐落于尘世，看尽人间纷繁，却装着最寂寞的灵魂。

这座城，坚固无比，又会因某段故事、某个人倾倒塌陷。它有时波涛汹涌，有时安静无声。

而我们是这座城的主人。

面对潮涌的时光，我们抵不住世界的动荡和生活的挫败，在一次一次的痛感中一点一点将城门关上。

清歌似水，青春是由无数伤感凝结成的河，然而终有一天，它要流进心底的梦想。

多少愛与恨、悲与欢，在流淌的时光中，皆成了飞蛾扑火，甚至连灰烬都没有，可我们依然要执着于过程，每一寸光阴都要亲历，只有百味皆尝的日子才是完整的人生。

不要以为面对一切的不堪只要关上门就好，不是所有的寒冷都是睡一个冬季就会过去。紧紧关上的门，里面只有一个悲伤沉睡的灵魂，永远沉浸在伤痛的梦中。

唤醒那座城的骄阳，忘了一切风尘，坦然面对人世的冰霜风雨。再痛，总要回归生活，人的一生并不是自己能安排的。倘若人生和顺，谁愿意去打磨、去雕琢。一如一块无瑕之玉，光洁温润，又何需一刀一划，去雕刻多余的纹理和图案？

忘记前世今生的风尘，打开城，回到从前的春意，抛下一个冬的寒冷。唤醒坚冰下的灵魂，迎面向前，穿棱于岁月流光之间，不再迷茫！

唤起沉睡的心灵作文 篇14

我是翱翔于蓝天上的雄鹰，不是只会在金丝笼里哀鸣的金丝雀。——题记

我是困在鸡群里失去了我所有骄傲的鹰，被猎人圈养在安逸鸡窝，只看到了天空所展现的美丽，却从未看到过那美丽下的危险，未唤醒所传承的那份骨血的我，是懦弱.胆小.自卑……

只因为我是鹰，我所传承的那份骨血会让我丢掉懦弱，打败心中的那个虚伪的自己；会让坚毅和执着支撑自己，仅仅只是因为我是鹰，不是鸟笼里任人宰割的宠物，不是只会躲起来的胆小的刺猬。我是鹰是翱翔在天空下的鹰，是永不放弃的鹰。伸出利爪，向世界宣战，抓住目标，不会放弃的鹰。

在不停地进步，在不停的磨练，在这过程中是痛苦的，不断地磨尖利爪，不断地锻造喙，一次次的失败打不倒我，因为我是鹰，是蓝天下的勇士。不断挑战，面对强大的敌人不退让，面对无害的对手不轻视，只要有一丝机会，就不会认输，不服输，不认输，只会向前，永不后退。

唤醒传承的那份血性，我的祖先从未认输过，我所代表的不仅仅只是自己的脸面，还有种族的尊严；所谓的懦弱，自卑，从不应该出现在我的身上，因为我是鹰，经历再多的磨难，不喊痛，经历再多的艰辛，不屈服；这就是我们，属于蓝天的勇士的鹰。

不怕输，不服输，苏醒吧！传承骨子里的那份血性，世间的道路任我去闯，踏平困难，创造出不一样的自己。大声的向世界宣布：我是坚强的，勇敢的。

唤起沉睡的心灵作文 篇15

当我的记忆一点点被城市所吞噬，一次次被考试所占据的时候，是你，唤醒了我的记忆，于是爱的花儿应声而开。

你说在异国他乡，一切都是虚空的，只有故乡拥挤的车厢、浮粪四溢的集市才是最真实的，最令游子动心的。

你说人活着是要证据来证明的，那土墙、烟垢、泥皮，那大地深处的风，那拴牛的榆木桩，那故乡的一切的一切都是你今生今世的证据。

你说人们总有克制不住的离家的欲望，外面的一切都在诱惑着你朝前方迈进，但离家却只是为了归家。

你说······

你说了太多太多，它们仿佛一双巨大的手，拼命的，费尽全身力气地拉开我记忆的闸门，于是那被唤醒的爱蠢蠢欲动，终于又像洪水一般，充斥了身体的每一个角落。在我的指间汹涌，催促我把那一切的一切记录下来。

儿时的记忆里，那块门前低矮的的山丘，那由山顶奔腾而下的山泉，那块洗衣服的山石，院子里那棵永远都不结果的桃树，那个玩捉迷藏时扮演天然屏障的杂货堆，那口养鱼虾的破缸，那根晒腊肠的竹竿······那一切的一切，我怎么写得完？于是心中的海水愈积愈多，终于泪像决堤的河水，汹涌着，在脸上蔓延。

也许只有亲耳听一听那山间的涓涓细流，我才甘愿；也许只有亲手摸一摸那破碎的瓦片，我才死心；也许只有亲自闻一闻那故乡芬芳的泥土气息，我才情愿；也许只有亲口喊出“我爱你，故乡！”我才会作罢。

洪水退去，却滋润了早已干涸的心灵，却唤醒了深埋在心底的爱之花。

谢谢你！谢谢你唤醒了那份早已麻木的爱！谢谢你唤醒了记忆中所有一切快乐的时光！

谢谢你，唤醒了······

唤起沉睡的心灵作文 篇16

山雨欲来风满楼，满校风雨近期末。

书人的上空集结着愁云，要考试了。从一个月前，我就开始复习了。一撂的卷子、习题、参考书。养兵千日，今天，决战于书人期末。

发卷子，做卷子，四十多人的教室中惟闻答卷沙沙，虽已暮春，窗外仍寒风凛冽。大概是这漫天黑云的缘故吧。卷子上蚁列了百万大军，为首三人已被解决。

最后一题，很难。绕来绕去，只不过用方式证明答式的性质。我心急如焚，窗外的风，夹杂着嘲笑与未知数，穿过一个个思绪，一条条算式，从我面前经过，卷起那张写着一万行无用方程的草稿纸的一角。

我渐渐回想起这一年我付出的努力，书人教室中如蚁的往事，徐老师的卷子，学而思的卡，平方差的公式，泰勒斯的角，勾股弦的关系，排中的律我不再紧张了，春寒的风也变成了徐徐的凉风，吹拂着我将焚的心，也将草稿纸吹歪了。这不是我爸给我复习的题么？顺时针转了30的图被认出了伪装。

交卷了，不管结果如何，在我前方是艳阳高照的暑假了。

黑云压城城欲摧，杏叶向日金鳞开。

南外的上空集结着愁云，要期中了。我军月考大败，兵临期中，我已无路可走，必背水一战。

狂风似吼，大雨如注，扑在最后一队未解决的阅读上。平时每日写作业至深夜，今正值午后，却凄风楚雨，不逊于深夜。窗外，雨打银杏一树金甲，笔下树上，沙沙作响。

秋风怒号，为我军助威。

杀啊！雄鸡一声天下白。

唤起沉睡的心灵作文 篇17

初中生活的闲暇之余，打开电脑，看了看小学班级的博客，那里，记录了我们成长的足迹。

熟悉的声音响起，六年不变的钢琴曲像潺潺流水般流入我的心灵深处，牵动着我的心灵，翻腾出内心埋藏已久的回忆。

六年前，我踏入了那个陌生的土地，大人们管他叫“小学”。这里没有五彩缤纷的玩具与卡通书，只有木质的棕色桌椅与漆黑的黑板。我茫然的走进教室，坐在一个空座位上，想象着小学老师的神通广大。可是，一个皮肤有些黑的大妈走了进来。她只有五十多岁，看上去却略显沧桑，衣着也十分朴素。她就是我的小学老师。要陪伴我六年的人。

“同学们好，我是你们的班主任……

她很朴素，与我想象中的截然不同，可我有点喜欢她。她讲话的声音很好听，很慈祥。仿佛可以牵动人心。

她在我们一年级时就给我们创建了博客，记录我们成长的一点一滴。

博客的最初一页，记录着最天真的故事。那是她第一次带领着我们出去郊游，像孩子一样与年幼的我们一起玩耍。同学们毫无顾虑的咧着嘴笑着，忘我的笑着，笑容。她也在笑，笑容中似乎夹杂着几丝不易察觉的欣慰。笑容的暖意随着款款的微风，在空气中荡漾开来，牵动着人的心灵，飘向远远的天边。

她布置地的作业与其他老师不一样，总是多出那么几项令人费解的作业。比如，在其他班级中每周一篇的周记，在我们班就变成了每天一篇必发的博文。她总说，这是为我们好，但班级中的埋怨声仍然此起彼伏。同学们一个个如同受尽磨难，夸张的哀怨着。哀怨声，堪称牵动人心。

随着年级的升高，她对我们越来越严格，似乎在针对每一个人，似乎与每一个人都有仇恨，她整日透过厚眼镜片，等着每一位同学，不放过仍何一个人。

事隔数日却仍是昨日之情。小学毕业了，想象中的解脱却化作数万滴泪水，带着后悔与不舍，不甘的滑落脸颊。严格管教也好，作业多也好，出去游玩也好；喜欢也好，埋怨也好，讨厌也好，已成为永远的回忆，不管愿不愿意，必须分别，与那我度过六年学习生涯的老师分别。

电脑的屏幕渐渐变得模糊，牵动心灵的声音犹在耳畔回响……