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风作文实用九篇

风作文

格式:DOC上传日期:2024-06-18

风作文实用九篇

2024-06-18 11:27:41

【#作文# #风作文实用九篇#】在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的风作文500字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风作文 篇1

一年四季的风啊!是那么的可爱。

春天,你吹绿了柳树。吹红了花朵。吹醒了动物。吹乐了小朋友。

夏天,我们在上体育课热得汗流浃背时,你会及时地送来一阵凉风,你是那么善良友好,急人所急。可是,有时候你也爱跟人们捉迷藏。比如:奶奶在田野里千呼万唤着叫你,可你却怎么也不出来。

秋天的风你就像一名魔术师。你把果子变熟了。把田野变得五彩缤纷。苹果露出了红红脸颊。柿子你挤我碰争着要人们去摘呢!高梁涨红了脸。稻谷看见秋风姑娘来了。有礼貌地弯下腰。你还把农民伯伯变乐了。

冬天的风,你就像一把利剑。如果人们没空衣服就会发抖。在教室里,只要有一丝缝,你就会毫不留情的挤出来。

风啊,你是人类的好朋友,我们会永远爱着你。

风作文 篇2

最不可预测的风是秋风。

秋雨多日伴秋风。整个天空就像一个灰色的大窗帘,有很多补丁。而布也在不断的改变着自己的风格,在天空中游动。雨一会儿紧一会儿缓。路上车辆匆匆而过,泼水,向路两边射箭。偶尔有人撑着伞,半遮着身子,在风中前行。秋风吹来,给人无尽的悲伤。

秋风有时候也能体谅。放晴后,天空一片蔚蓝,干净得连一点白云都没有。果园里,许多水果藏在枝叶后面,就像蒙着面纱的白衣女士。一阵微风吹来,盖头轻轻掀起,可以看到新娘的白嫩嫩的一张红脸。这时,一种说不出的喜悦立刻涌上你的心头,你情不自禁地伸出手,把她抱在怀里,亲吻她。

秋风有时会发脾气。如果她疯了,她会摇晃树干,刺痛它们的头发,黄色的树叶一片接一片地落下。这些枯枝败叶聚集在草丛中,沿着路边,随着秋风的节奏一步一步舞动,像无数灰色的蝴蝶,在你的脚下飞舞。

秋风五颜六色,银杏树的叶子被她染黄,枫树的叶子被她吹黄。橘子在她怀里变成金黄色,柿子像火球,葡萄紫黑,

啊,秋风,我离不开你。我喜欢你这样。虽然我不容易找到你,但你经常和我玩捉迷藏。你很温柔,像一个撒娇的公主躺在我怀里。你生气了,像一头咆哮的狮子。你穿着五颜六色的衣服悄悄地来到我身边,给我带来了美丽的风景,甜蜜的水果和蔬菜。

我爱你,秋风!

风作文 篇3

让暴风雨来的更猛烈些吧!

为什么闹钟又没有叫醒我?为什么我又要迟到了?刚起床的我懊悔的想。恐惧覆盖了我的全身。慌慌忙忙收拾时,我听到了暴风在走廊里穿梭着嘶吼的声音,我更加不安,推开门,迎面而来的是北风卷地白草折的景象。一阵风袭来,车上的我险些就被扑倒在地面上。

狂风把广告撕扯着抛向天空,把远处烟囱升起的白烟揪得东倒西歪,飘忽不定。狂风折断枝干。挠秃了树叶。卷起了一阵阵由灰土汇聚而成的漩涡。又一阵风从我耳边划过。“你就死了这条不迟到的心吧。”它在说。“难道连这狂风也在与我作对吗?”我更加感到无助。

无奈之下,我只得再次跨上车,艰难且摇摆地向前挪去,已经无心与迟到抗争。绝望的我回头望去,但是我看到的不仅是暴风,还有无数的上班族在埋头奔走,还有无数和我一样骑着自行车的人在摇摇晃晃逆风前行,冷风依然在耳边呼啸,但我的心受到了震撼,想到老舍笔下衣着单薄的祥子与暴风抗衡,一步接一步的拉扯包车;想到高尔基笔下在狂风与暴雨与乌云间飞翔的海燕,他们都能与暴风较量,我为何不能?我鼓起了勇气,又一次跨上车。

现在,我好像已经品味出了与暴风抗衡的乐趣,蹬车一脚比一脚快,一脚比一脚深。渐渐地,我感觉这暴风好像是在推着我向前行,要把我这辆蓬舟一般的小车吹到蓬莱仙境去了。暴风吹散了我心中的阴霾,我自己就像是那暴风雨中的海燕,“让暴风雨,让暴风雨来得更猛烈些吧!”我在心中高声呐喊……

风作文 篇4

丁零零——丁零零——上课铃声响了,同学们陆续走进教室,准备上课。一会儿,和蔼可亲的王老师走进教室。

“同学们,我出一道谜,看看你们能不能猜中。”王老师说着,并在黑板上写着:

云儿为它让路,小树为它招手。禾苗见它弯腰,花儿见它点头。

“风!”全班同学异口同声地回答道。

“很好!”王老师说,“风是没有颜色的。但是今天,我让同学们把风想象成各种颜色,你喜欢的风是什么颜色,为什么?”

王老师先请了萧翎。萧翎说:“我把风想象成金黄色,因为,金黄色的风可以把稻田染成金黄色的,把果实染成金黄色的,金黄色代表着丰收。所以,我喜欢的风是金黄色的。”

班长说:“萧翎,你太厉害了!你的想象力真丰富!我都想不到。”晓晴说“秋天的落叶也是金黄色的,我也喜欢金黄色的风。”

王老师满意地说:“萧翎,你说得很好!”接着,王老师又请了小丽。

“我把风想象成白色的。因为,白色的风可以把大地染白了,大地穿上了一层棉袄,到处银装素裹,可漂亮了。那时候,小朋友们可以在雪地里堆雪人、打雪仗,毫不热闹,所以,我喜欢的风是白色的。”小丽说道。

“不错!”王老师轻轻地鼓掌。接着,老师又请到了我。

“我把风想象成绿色的,因为,春天到了,一阵绿色的风拂过,风把柳树、小草给染绿了,眼前一片明艳,到处生机勃勃,感觉很舒服,浑身充满春天的气息和活力。所以,我喜欢绿色的风。”我说。

“把风想象成绿色的,真好!”小红说道。王老师笑了。老师又请了小翔。

“我把风想象成蓝色的,炎热的夏天,突然吹来一阵蓝色的风,让你感到十分清新、凉爽,既不用开风扇,又不用开空调,节约电力资源,多好哇!”小翔说。

还有许多同学还在举手。有的把风想象成红色的、有的把风想象成五彩的、还有的把风想象成粉红色的……

经过讨论,老师做出小结:同学们,你们的想象力很丰富,把没有颜色的风都变成各种颜色的。没有翅膀的鸟儿飞不高,没有想象的作文写不好,让我们展开想象的翅膀,把作文写得更好!更精彩!

风作文 篇5

一天,老师在上课的时候提了一个问题:“谁能画风?”教室里鸦雀无声,大家你看看我,我看看你,都不敢举手。过了许久,小明举手说:“老师,我可以画房子和烟囱,我弯曲的线画烟,风就在那里了。”老师说:“好,还有吗?”小龙说:

“老师我知道,我画一排漂亮的衣服,让它们都飘扬起来。风就在那里。”小红接着说:“我要画柳枝还有微波粼粼的小湖,风就在那里。”老师点了点头,说:“还有更有新意的吗?”教室里又安静了下来,有的同学冥思苦想,有的同学开起来了小差,有的同学看着黑板发呆。一阵风吹过,老师黑色柔软的头发飘了起来。突然有一个响亮的声音:“老师我知道!”小海猛的站立起来,“我要画老师,老师上课时飞舞的头发,风就在那里。”老师听了,满意地笑了。

快下课的时候,老师说:“同学们,谁能细心观察生活,谁就能找到风,就能画出风,风就在我们身边的每一个角落里。”

风作文 篇6

风就在我们的身边,看得见,感觉得到,看看周围的事物,就知道风的存在。

星期天的下午,下了一场很大的雨,天气越来越冷,风“呼呼”地刮着,冷得我直哆嗦:“好冷啊!好冷啊!”我开始在房间时跑步,跑着跑着,身体暖和起来,风把没关紧的门吹开了,刚暖和的身体变得冷冰冰的,我气呼呼地去把门重重地关上了,雨越来越大,风也越来越大,渐渐地下起了雪来,雪纷纷落下来飘到了地上。我突然想出去观察雪景,可是风太大了,我只好待在家里,用心去享受了。风吹动树叶,树叶“哗哗”地响,树枝左右乱摆。

风也有用处,放风筝需要风呀,风筝才能飞得高,夏天,有风才可能凉快一些,不用直流汗。风每天都存在,热天气有风,可以凉快,冷天气有风,会变得更冷。树叶摇动知道有风,头发吹动知道有风,灯笼摇摇晃晃知道有风。

我们身边有风,风每天都陪伴我们,陪伴我们走路,陪伴我们学习,它静静地看着我们。

风作文 篇7

"解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。"这首诗说的是风。风,是无形的,也是多变的。

春天,风如同一个善良的小姐姐,温柔地轻抚着我们,给我们送来阵阵温暖。虽然偶尔还夹杂着一丝丝凉意,却让我们更加舒适。小姐姐就是一位技艺高超的魔法师,她对着小草轻轻吹了口气,干枯的小草生机勃勃地探出了小脑袋,好奇地看着外面的世界;她又轻轻吹了吹,花儿们姹紫嫣红,争奇斗艳。她带来了一年中最美好的季节。

夏天,风是一个调皮的小弟弟。仿佛总是在捉迷藏,突然出来一下,人们还没来得及享受这燥热中的一丝清凉,他就又无影无踪了。小弟弟总是喜怒无常,时不时地发点脾气。他哭着,闹着,把雨姑娘和雷哥哥都叫喊过来了,有时他玩的太过火,会变成台风、龙卷风,那时人们谈“风”色变。 秋天,风摇身一变,成了一个多愁善感的少女。她无声地,迈着轻盈,腼腆的步子,悄悄来到人们身边,又静静地离开了……她是一位技艺非凡的艺术家,用那彩色的蜡笔绘出五颜六色秋的世界。

她带着绵绵的细雨在空中跳着忧伤芭蕾;她让枝头左右摇摆的枫叶愈发红火;她让片片落叶伴着潺潺溪水缓缓流淌…… 冬天,风是一位严厉,脾气略微古怪的老爷爷。他最喜爱洁白无瑕的雪,每逢心情好,他就会抖抖身子,把那一个个洁白晶莹的小精灵带到人间,供人们观赏。老爷爷生气时,他便会怒吼着冲向大地,把鹅毛般的大雪使劲摇摆,一股脑地倒在冰冷的大地上,人们冻得瑟瑟发抖。千里冰封,万里雪飘,老爷爷对着梅树吹了吹,看,彻骨寒风中梅花展开了傲雪高洁的笑脸,带来了无限生机。 春风是温暖的,夏风是燥热的,秋风是凉爽的,冬风是刺骨的。风变化莫测,时而狂暴,时而温柔,它使大千世界更精彩!

风作文 篇8

我有一个,美丽的愿望,长大以后能播种瑞雪。播种一片,一片就够了,会结出许多的雪花。一片送给,送给赤道,一片送给夏天,一片送给干旱的地区……到那个时候,世界的每一个角落,都会变得清凉又明丽。

梦,像一片云,在天上,飘来飘去,想捉住它,它,转瞬即散;梦,像一滴雨,从天上飘落下来,想抓住它,它却悄悄地蒸发了,从此,悄然无声……

打印机,是最有文采的作家,因为,它写出来的的文章,最优秀而且字写得最规范,它与计算机电脑联手,能复制出许多优秀的文章与图片……

我们去旅行,太阳,它悄悄地跟在我们身后,我们走着走着感觉很累,而太阳却玩得好开心,不亦乐乎地自顾自玩耍,好像把一切都忽略了,我们呢,只好陪着太阳一起玩喽……

爸爸点燃的香烟,在我眼中就像熊熊大火在燃烧,它露出狰狞的面孔,仿佛看到了大火燃烧过后燃尽的烟灰……爸爸的香烟,总是一根又一根,好像总有燃不完的烦丝,使我不由得担心一切会被大火烧伤,到后来只剩下满目疮痍的废墟,还有眼中那一丝无助……

我,是喜欢动物的,特别是猫,是别人家的猫:别人家的猫,性情温顺,撒娇,会玩游戏,显得那么可爱与淘气;我不喜欢我家的猫,它,性格古怪,暴躁,家中的一切都会成为它嬉戏的场所和玩具,弄坏了这个,又搞坏了那个,奶奶总是乐此不疲地跟在后面收拾残局……

风作文 篇9

“八月秋风怒号,卷走我屋上三重茅。茅飞渡洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。”每一次我听到这首诗,既慨叹杜甫的遭遇,又为这么大的风而感到惊叹。前几天,我也经历了一场这样的大风。

微风夹杂着尘土吹在我身上,仿佛正向我们宣战。校园中,同学们吃完的小食品袋和塑料袋在尽情的飞舞着,仿佛是一阵白色的旋风,同学们往日嬉戏的情景不见了,我回到教室,望着蓝蓝的天空渐渐暗了下来,街上的行人加快了脚步,有的还呼喊着,“要下雨了,要下雨了!”

风越来越大。风卷着雨,狂暴的扫荡着大街小巷,仿佛老虎一般,仿佛要吞没一切,它肆虐着,吼叫着,风玩弄着人们的伞,把他们吹得东倒西偏。雨下大了,伴着这呼啸的狂风,铺天盖地的倾泻下来。雨借风势,风助雨威,加上无情的黄沙,三股力量在无情的展开攻势,小树努力的抗争着,远处,天、地、风、雨、沙连成了一体。

风吹过了,雨下完了,沙土没了帮手。天边出现了彩虹,这是让我想起“不经历风雨,怎么见彩虹。”一切变得那么清爽,冷清的街道又变得热闹起来……

正因为有了这些千变万化的气候现象,我们的生活才显得不那么单调

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