描写朱易的作文

【#作文# #[精]描写朱易的作文汇总#】在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的江西高考作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写朱易的作文 篇1

早晨是我们最清醒的时候，也是我们上学的最佳时候。我妈规定我每天必须在七点钟起床。我每次都被闹钟吵的很久之后才醒来。因此妈妈经常批评我应该早点睡觉。我每次都不情愿的起床。因为实在太困了。

妈妈试图改变我，把闹钟定的早一些，可是这样我还是无动于衷，每天还是那么晚起床。而且妈妈经常把闹钟调的大声。甚至有的时候坐在我的床边给我大嘴巴子让我起床。所以起床成我一件最困难的事情。

今天就属于意外了，一起床就来到了七点半。马上就要迟到了，我马上火速起床，刷完牙洗完脸赶紧就奔向了学校。

这次破天荒，起床没过了五分钟就出门了。看来有压力才能使你有动力啊！

到了学校我又鼓足吃奶的劲奋力的奔向我的班级。如果田径队的看到我肯定会邀请我进入他的队伍。哈哈，这只是打个比喻而已。这可把我累呛了。因为我的教室在四楼，所以我要一口气爬四楼，到了之后我气喘吁吁。心想下次一定要早点起床，不然后果可惨了。还好教室铃还没响，我这次又侥幸逃过一劫了。

这次好险啊，下次我再也不敢这么晚睡觉了，我要改掉我的坏毛病，我要早早的起床。

描写朱易的作文 篇2

我的同桌陈海玥是个“小书虫。”她有一双水灵灵的`眼睛，秀气的鼻梁，红红的脸蛋，还有一张樱桃小嘴，可爱极了。

她，有时活泼，有时文静。每次下课，她都会迫不及待地从书包里掏出一本书，每天都会带不同的“花样，”总是专心致志地看到铃声响起。因此，大家给她取了个绰号，叫：“小书虫。”她也不介意，反而笑嘻嘻地唱着：“我是小呀，小呀，小书虫……”为什么说她是小书虫呢？我们来看一下吧！

有一次下课，我正想着一题目，却怎么也想不出来。我看了看正在看书的海玥，问：“海玥，这题怎么做？”她没回答，我又问了一遍，她还是没有反应，我更大声的问了第三遍，她终于回过神来，热情地给我讲解了一番，又津津有味地看起书来。

这就是我们班爱阅读的“小书虫，”我应该要好好向她学习，让自己也喜欢上阅读。

描写朱易的作文 篇3

人们常说这个小女孩有一双乌黑发亮的大眼睛。她的眼神是那样聪颖、敏锐，常常从她的眼神里看到她的心情变化。她高兴时，眼睛闪闪发光，委屈时，眼睛黯然失色。她是谁？就是我。

但我这双乌黑发亮的大眼睛，不仅是用来看书，学习，还另有用处，不信，请往下看！

有人是歌迷，舞迷，书迷，而我却是个电视迷，我看电视那劲头甭提了，一回到家，还没放下书包，电视就有一大堆精彩的节目等着我，《喜洋洋和灰太狼》、《双子公主》真是应接不暇，连要帮妈妈做家务的事，早就抛到九霄云外了。

还有一次，我一边做功课，一边看电视（其实是在听着电视里的人物对话）不管妈妈怎么叫我做作业使时不要 可我都雷打不动地坐在原位。最后妈妈气得火冒三丈，脸都红了，冲过来“啪啦”一声把电视关了。我气喘吁吁的冲妈妈说：“你怎么可以把电视关了呢！我看不到电视里面的情节，岂不是更加让我着急，那就更写不好作业了！”妈妈听了这番话，真是哭笑不得，连走回房里去

可在这阵子，我发现自己的眼睛不再像以前那样明亮，还有一点近视。

我逐渐害怕起来，更不希望戴上眼镜，看来，以后看电视必须要适度才行啊！

描写朱易的作文 篇4

快看！那镜子里有一个可爱的小女孩，又弯又粗的眉毛下，有着一双明亮的大眼睛，一个翘翘的小鼻子，一张樱桃小嘴，十分地能说会道，今天，就让我来介绍一下她吧！

她有一点内向，虽说她的成绩还可以，但是在课堂上不怎么爱举手，说话声音也有一点小，但是，她也在努力地改变自己。

她的爱好有很多，例如：画画，写作，读书，打羽毛球……但其中，她最喜欢的就是写作和看书了，以至于她已经沉迷在书的海洋里，无法自拔，就说上一次吧，她正在文字的海洋里畅游，妈妈叫了无数遍，都没有听到，直到爸爸用本子重重地打了她一下，她这才如梦初醒。

她也有许多的优点了，例如：乐于助人，爱动脑筋，会做家务……记得有一次，在公交车上，人很多，这时，有一位行动不便的老奶奶上来了，她果断把那个座位让给了奶奶。但是俗话说：“金无足赤，人无完人”这个世上哪有完美的人呢，所以她也有一些小缺点，像粗心大意，有点贪玩等一些小毛病。当然，她也在慢慢改掉这些缺点，让自己的优点越来越多。

哈哈，说到这儿，你一定猜出她是谁了吧？她就是我-王誉婕。一名五年级的小学生，你们愿意和我做朋友吗？

描写朱易的作文 篇5

有人说，常忆儿童之事的人，心永远不会衰老。也有人说，一个能安安静静坐下来记录往事的青少年，他的心理会健康成熟。我认为心中有“理想”的人，他的心才不会荒芜。

我家住在山沟沟，前面是山，后面也是山，我向往走出大山，我向往城镇生活，我向往有一天能坐上飞船……虽然我的生活条件与环境都不及城镇的孩子们好，但是我的理想之花依然开得灿烂。理想是催人奋进的动力，是走向成功的开始，是社会进步的必需。

我的理想是要当一名优秀的作家。你一定没想到吧？不错，我要当一名作家，我不但要写出“留得残荷听雨声”的寂寞；我还要写出“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的悲壮；我更要写出“大雨落幽燕，白浪滔天”的.豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀，泻于我的纸张上，让别人来观赏它，感受它。我知道，理想的生活需要它的点缀。

大千世界，芸芸众生，谁人不渴望自己拥有壮丽辉煌的人生？可是现实告诉我们并非每个人都能如愿以偿，那到底是什么因素导致不同的结果呢？我认为是我们缺少了一件极为珍贵的东西。您想啊！漫漫人生之路，是什么攫住了你的灵魂，使你不断前进去获取成功？是什么温暖了你的心房，使你不再寂寞？是什么充实了你的思想，使你不再碌碌无为？她便是你心中的太阳——信念。信念是我们在追求人生理想的道路上不可缺少的伴侣。

我相信在完成理想的过程中，“信念”会日日夜夜地陪伴着我。我会坚持自己的信念，我会做到第一，不放弃；第二，决不放弃；第三，决不决不放弃。我知道，每一个人走在路上，放弃的次数多了，风景就少了。

我会让我的理想花蕾开出璀璨夺目的花朵，结出累累硕果。会的，一定会的。

描写朱易的作文 篇6

时光荏苒，岁月蹉跎，不过弹指，便是十年，他走过十年，最终绽开繁华，跨越千难万险，归来仍是少年。

犹记来时，犹豫，彷徨，跨越不了内心的障碍。

他从未想过会去西北，塞外的风刮过脸颊，刀割似的疼。粗犷的歌声，嘹亮的号角，那是长于中原的他从未听过的。他在军中显得格格不入。我来这里究竟是干什么？他不止一次的问自己，却从未得到过答复。

西北的风沙重塑着小伙子，眼神渐渐变得锋利，手上也布满了茧子，上阵时，终于不再畏缩。可他从未跨过那道鸿沟，他在习惯风沙打磨自己的锐气。

曾忆往昔，那次战斗，改变了他一生的轨迹，使他跨越那道坎，迎接生命的新生。

敌军又一次进犯，城下，黄沙四起，狼烟蔽日。战争的号角在吹响，风声挟裹野马嘶鸣而来，尽数灌入他耳中，他有些迷茫地看着四周奔走的人们，呆呆地站在原地。随即又反应过来，迅速投入战争的脚步。

临到阵前，他才发现，敌军如潮水般，奔涌向前。他手里紧握那根长矛，青筋爆起。矛头没入眼前人的身体，又被抽出，鲜血喷涌而出。他重复着这样的动作，几乎忘我。

不知时间过了多久，一切都尘埃落定。黄沙浸润着血红，成了阴暗的颜色，远处的沙土中似乎埋着什么，那是战旗，他心里一惊，回头看去。

城门完好，城墙在夕阳的映照下，流光溢彩，散发着希望的光芒。还好，守住了。他长出一口气，浴血奋战后的身体渐渐冷静。

战斗中的他，似乎从未想起自己，胸中只有一个想法，守城，守住城。在不知不觉间，他找到了目标，跨越了人生的迷茫，向新的'方向前进。

展望未来，跨越过后，终将迎来光明。

他终于坐进了帅帐，在帐中运筹帷幄。十年西域兵，在他脸上留下不可磨灭的痕迹。可那颗赤诚之心，从未变过。

他用十年跨越人生的迷茫，也用十年完成了自我的升华，更用十年书写华丽的篇章。这就是不一样的卫青

跨越过迷茫与艰苦，少年意气，依旧张扬，他的一生，终会辉煌。

描写朱易的作文 篇7

杨花落尽，斑斓岁月里。耳畔依稀还有爷爷奶奶嬉笑怒骂的声音在回响。他们的爱跨越时间的长河，跨越种种磨难，依旧完好如初。

爷爷的性格自由散漫，像三月里的云彩，而奶奶的性格像六月里的太阳，光照一切，又火急火燎。这让他们免不了有所争执，甚至有时争的面红耳赤。这时候，奶奶就会整理好衣服住进我家，以此惩罚爷爷。

奶奶一不在家，爷爷就开始思量起奶奶，念起她的种种好来。爷爷会上街给奶奶买些平日里她爱吃的东西，有时也买几件衣服，大包小包地拎进我家。爷爷好言相劝，而奶奶则一边抱怨着他乱花钱，责怪买的衣服没品味，一边却抑制不住自己上扬的嘴角。我就在一旁帮爷爷说好话，不时调侃他们两句。最后，当然是奶奶带着一大堆东西，满是笑意地跟着爷爷回去了。

望着他们携手而去的背影，虽然早已年迈，白发也早已生出不少，但却依旧弥漫着一种名叫幸福的味道。

爷爷奶奶以爱为基石，以宽容为桥梁，一同跨越异见和争执的鸿沟，这才得以一路蹒跚，走到今天。

他们平凡的日子里，虽有争吵，却也不乏温馨。

午后，两人在厨房里忙碌，搭着有一句没一句的家常，望着彼此的眸子里，闪着丝丝温柔。暖阳为他们镀上一层金色的柔光。我站在厨房门口，发现四周的空气也泛出一丝微甜。他们的爱没有惊天动地，却相濡以沫。相爱一时容易，但相爱一世却难，可他们做到了。

十几岁的青涩懵懂，二十岁的'轰轰烈烈，三十岁的柴米油盐，四十岁的淡而无味，五十岁的默默相守，那六十岁呢？我想，他们的爱情早已跨越到了亲情了吧。

愿爷爷奶奶的爱跨越过万水千山，和时光一起万寿无疆。

抬头，暖阳，惠风，春草。执子之手，与子偕老。世间美好莫过于此。爷爷奶奶的爱让我坚信：跨越草长莺飞，跨越岁月苦寒，茫茫人海，总会有人与你相拥，相依。

描写朱易的作文 篇8

击缶而歌，活字印刷，如豹飞驰，似蛟腾游，初展华夏鸿鹄之姿;飞流直下，水墨丹青，翩若惊鸿，矫若游龙，再显九州骐骥之势。铺开双奥盛景的画卷，抚上其国泰民安的底色，我辈肩负民族复兴之大任，当自滚滚春潮汲墨再提笔，怀鸿鹄以跨险阻，展骐骥以再越难。

先辈明德贤笃志，身向复兴澎湃行。以民族大任为方，循前辈足迹为向，迈出跨越初步。且看为5G网络实现再跨越，搭建者张嘉携团队成小海坨山“荒山通网”之佳绩，尽显坚毅;且看“雪之梦”号、“瑞雪迎春”号高铁疾驰再提速，建设者程红彬加强技术攻坚而获世界游客赞誉，尽显匠心;且看冰立方“由水变冰“再突破，设计者杜诗亮精妙巧思以造环保场馆，尽显智慧。他们从平凡中绽放卓越，从落后处跨越领先;从困阻中寻找机遇，在倥偬间不移其心。“不负韶华，不负时代，不负人民。”转看我辈青衣，不应好高骛远，更不应嫌弃“担子重”而就此“躺平”，而应在榜样的引领下树立跨越之志向，坚定再跨越之信念，努力绽放复兴之花。

人生万事须自为，跬步江山即寥廓。怀脚踏实地之能，担民族复兴之任，再越崇山峻岭。继夏奥金牌榜第一后，冬奥赛场上中国残奥队再次拿下榜首辉煌。高尔基叩问胜利本意后自答：“最伟大的胜利，就是战胜自己。”于我有为青年，最卓越的.成功，就是再次跨越旧我。可在成就面前，我们该如何打败自己再创辉煌?勇于迸发，是谷爱凌给出的回答。她突破自己的1620度转体尝试，实现了自己的滑雪生涯上的“再跨越”;沉着冷静，是范苏圆、凌智交出的答卷。二人在冰壶场上的默契配合，为中国队赢下混双首胜;脚踏实地，是武大靖展现出的“有过辉煌，无惧低谷”。速滑接力场上，他再次突破自我，助力队友，为中国队摘得首金。跨越需要力量，再跨越则需要怀揣勇气，需要不惧险途，需要如曼德拉曾言，成为“坠落后总能再度升起”的最伟大的光辉。双奥奇迹实现的春潮，涤净过浮躁繁杂后，冲刷过迷惘低谷后，我们更应在感受到国家“再跨越”进程的号召后，奋起直追，历练自身，劈荆棘载途，成为堪当时代复兴使命的青年。

风光霁月人所为，民族复兴看吾辈。得鸿鹄之志在心，有骐骥之能在身，终抵复兴彼岸。我辈青年，当做洪流而非涓溪，汹涌地推动民族复兴的浪头前进;我辈青年，当做高山而非苇草，激昂地在天地间为华夏立身开太平;我辈青年，当做鸿鹄，当成骐骥，奋力地在奋斗的鲜艳底色上书写青春，因而能继“双奥”国家辉煌之姿，在不懈的跨越与再跨越中，开创民族复兴的新纪元。

描写朱易的作文 篇9

“丁，丁”懒鬼爬起来.“哦，这个该死的闹钟，我在做梦！我又被你打断了。”我按了闹钟，抱怨。

我翻了个身，把自己盖好，准备再次入睡。只听见砰的一声，我妈粗暴地踢门，大叫：“你这个小懒虫，起来！闹钟响了好久了，”我懒洋洋地说。“嘿，天还没亮，我想睡觉了！妈妈，我们晚点吃早饭吧。我妈突然掀开被子把我拽下床。我无奈的坐了起来。哎呀！衣服穿反了，扣子扣错位置了！我赶紧调整了一下，唉，真忙！

终于穿好衣服刷牙了，妈妈又喊了一声：“已经7点了！”我赶紧跑到桌前，看到桌上摆满了丰盛的早餐。我连忙拿起一碗粥喝了下去。真的很热！我吐了吐舌头，拿来一杯牛奶，还是很烫。我向妈妈抱怨：“今天早饭怎么这么热！”我说着，把牛奶放在一边。只听“啪”的一声，杯子掉到了地上，被我打碎了，碎片溅了一地。哦，不，我胃疼。我大概要拉屎了！我抓起一本书，跑到浴室。妈妈喊道：“快点——你要迟到了！”这时候我就拿着一句著名的自造名言：“你控制不了自己的大小便。”最后，我对妈妈说：“请帮忙收拾一下。再见！”我抓起两块面包，向车站跑去。

等了十分钟，公交车终于到了。我看了看时间，7: 20。叔叔，请开快点，否则我会迟到的。我对司机说。车开到一半时，我遇到了交通堵塞。我忍不住抱怨：“堵车没事的时候，怎么才能赶上上学时间？”司机只能拼命按喇叭，嘟嘟！我闭上耳朵，好打开窗户，大声喊道：“快点前面的车，我要去上学了！”只听前面路口的司机说：“堵车，小朋友，再等一会儿！”我试图争辩，但我遇到了阵雨，所以我很快缩回了头。哦，我冷得发抖。这时，前面的车终于动了，唉，终于到了学校。

我跑进教室，铃声响了。啊，我很高兴我终于没有迟到。今天早上真忙！

描写朱易的作文 篇10

我整了整衣衫，走出酒店，漫步在海边的沙难上，从海面上飘来湿湿的风，夹杂着腥腥的气味，海鸥在沙谁上觅食，我捧着椰子汁躺在沙滩椅上。来啦，我来啦，我的毕业之旅！

突然，身上一凉，睁开眼睛，果然看见老妈愠怒的脸庞。哦！原来那只是一个梦，我仍在初中的最后阶段“挣扎”。那么，我对毕业后的未来又有么计划呢？

过完初中的最后一个寒假，我迎来了开学考。疯玩了一个寒假，就连作业也是在最后关头补完，毫无效率。

可想而知，开学考的成绩一落千丈，这结果是定然的。年级排名直线下降六十名，历史和化学更是惨淡的，以不及格收尾，成为了压垮骆驼的.最后一根稻草。听到我的成绩，爸爸和妈妈并没有我想象中的那么愤怒，也不是恨不得把我胖揍一顿，而是淡淡地说：“还有3个月就中考，你的未来将何去何从，这是你该想的事情，我们也不再多说。”回家时的恐惧与担忧一下子散了，但我却又迷茫了——我的未来该怎样呢？

问题在我的脑中萦绕着，它就像是一个磁场，我看不见，摸不着，但却又不停地被它吸引，不停想，但当我要解开这个谜题时，它又会突然改变方向，以前想的都不再作数，我陷入了无限的迷茫循环之中。

后来，我在跑操期间找到了答案。

又是一天早晨，平淡但蕴藏着暗涌。第二节课下，又是熟悉的跑操。我愿称这段时间为“黑暗时光”，短短的十分钟度秒如年，仿佛戴上痛苦面具，让人叫苦不迭。呼哧——急促的呼吸声在耳边响起，我已是汗流浃背，但队伍的速度却丝毫不减，甚至越来越快，我已是头昏脑胀，大口地呼着气，大腿已经酸痛不已，迈不开步子，上节课拉伸的腰也在隐隐作痛，我已有些离队了。

“要不就这样下去吧！太累了！”我刚想离开队伍，但又看看旁边的同学，也是汗流浃背，大口呼气，但他们仍坚持努力跟上队伍，哪怕拼尽全力。我又提了一口气，努力向前追赶，但没坚持多久，昨晚熬夜留下来的头痛，又冒了出来，眼前有些发黑，于是我又产生了脱离队伍的念头，突然，耳畔传来一声微弱的加油，紧接着又是呼哧的呼吸声，我虽已是精疲力尽，但又重新迈开步子，向前追赶。

我努力地追呀，追呀，我终于追上了队伍，音乐声也戛然而止。我在跑道上缓和气息，混沌的脑中也隐隐有了答案。

——我的未来该怎样？

——上好高中，上好大学，去迎接属于我的未来！

我的未来有无限可能，只要我肯把握当下，脚踏实地把一种可能变为现实，就一定会有精彩的人生。

心怀希望，努力前行，未来可期！

描写朱易的作文 篇11

我的同桌贝贝，他非常爱看书，以致于上课开始都没发现，还在看书！你们别不信，请听我娓娓道来。

有一次，我们上完语文课，作业特别多，我们低头写。可是，我一抬头，发现我同桌把课堂本放进，迅速拿出一本书，书名我没看清。但是我再看他时，他正看得津津有味呢！我轻声对他说：“快写啊，你想放学留下来写吗？！”可是，他却把我的话当耳旁风，哎。我低下头，边写边想，这人是没救了。但，周老师今天心情好像很好，说：“没做完的就回家做吧！”“耶！”贝贝高兴地喊。我想：为什么周老师今天手下留情了？以前为什么不呢？难道因为贝贝？想不出。

还有一次，他正在看书，但，我已经听到了傅老师的'脚步声了。我告诉他：“傅老师来了！”他愣了一下。可是就两三秒，他看了一下钟，说：“还早呢！”便再次看书了。但是，傅老师来！但我同桌根本没看见！她喊了一声：“拿出数学书、随堂本、课堂本、口算和校本练习！”大家都弯下腰，找东西。可我同桌，却没有一丝想要拿东西的表现。结果，“？”的一声，书飞了出去。

我同桌真是个“书虫”啊！

描写朱易的作文 篇12

拼搏九载，赢在盛夏，不负青春，不负韶华，是我们心中的未来。——题记

时光荏苒，如今我已经是一名即将毕业的初三学生了。如今的我在题海中奋战，即使在很嘈杂的环境里，我也会花很多时间静坐，也许是思考当下，又或许是在思考未来。我曾幻想过未来的自己是多么英姿飒爽，又是多么的光鲜亮丽。但是我还没想到现在自己是如此不堪一击，也许一次小小的进步，就会让我骄傲不已，在骄傲中迷失自我；也许一次退步，就会让我整日精神萎靡，食欲不振。

我向往我心中理想的高中，可奈何我现在的成绩只有500出头。我拼命地向前冲，可还是没有逃离出荆棘的困扰，我已经遍体鳞伤，但还要强颜欢笑地向前奔跑。我在迷惘中重新爬了起来，因为我不愿做失败者，不想被人轻视、看不起，我要成功，这才是我心中的未来。

看到别人的文章一篇又一篇在乡土文学平台推送，而我的却石沉大海。我开始有些埋怨自己，埋怨自己写不出好文章。与此同时，我也羡慕那些文章被发送的人，羡慕他们的文笔是如此优美。终于在七年级的那个暑假，我发表了自己的第一篇文章。我第一次感受到原来写作文也可以是快乐的。自此，我没了写作文时的那种苦恼，我开始阅读平台上他人的文章，直到那时我才发现他人文笔的优美是建立在读了许许多多的课外书籍之上。此时的我才察觉到，自己真的是一只井底之蛙，我开始不甘，于是自己也读了许多，但也只是浅读，并没有深究其中的奥秘，也许现在问我《羊脂球》有哪些著名故事，我早已忘却，更别提其中的人物名称，故事情节。我羡慕肖雅柔的一手好字，薛伊格的诗韵美文，张书华的逻辑思维……

所以如今的我正在谨慎地利用剩下的'每一分每一秒，不虚掷光阴。我不会因为荆棘阻挠而轻易放弃前行的道路，不因为前路坎坷而被吓住。

文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪悍千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲怆独忧国家的“诗圣”誉满千古！因为他们心中有希望，有未来，所以才能留下这些名垂千古、价值不朽的诗词文段。

钱学森、邓稼先因为心系祖国未来的安全，所以毅然回国。花滑选手朱易和滑雪运动员谷爱凌因为心系祖国的荣誉，所以放弃美国国籍，即使朱易最后因为失误并没有成功晋级，但是她在社交平台上称，她并不觉得失望，因为她有付出，她有自己心中的未来。

心向未来，好好雕琢青春，细细考虑未来。那就让我们以希望之灯，照亮人生。

描写朱易的作文 篇13

我家有一个小精灵。他总是会把哭着的弟弟逗得哈哈大笑，主动帮妈妈干家务活，给工作劳累的爸爸倒茶捶背。

他中等个子，两道浓浓的眉毛下面长着两颗像宝石一样的大眼睛，非常有神。他还有一个扁扁的鼻子，一张能说会道[注: 形容很会讲话。]的'嘴巴，加上一头乌黑的短发，可爱极了！

他有许多爱好，比如看书、画画、写字、看动画片、玩游戏……但他最喜欢的爱好是看书。又一次，他拿着一本《森林故事》，趴在桌上聚精会神[注: 会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。]地看着，妈妈叫了好多次叫他吃饭，他都没听见。

他的性格外向，很调皮。又一次，他把自己同桌的书藏了起来，上课后，同桌找不到书急得哭了，他才把书拿出来了，为这事他被老师狠狠批评了一顿。

他也有许多优点，字写得好，上课能专心听讲，能积极主动地帮助同学，每次考试成绩优秀。但他也有不少缺点，爱管别人的闲事，当班长管理不好班级…这些都是他的烦恼。他希望老师同学帮他改掉这些毛病。

他有一个远大的理想，长大当一名探险家，去探索大自然的奥秘。

你们知道他是谁了吗？哈哈，对了，他就是我——马雄琪。

描写朱易的作文 篇14

“这是一天中的早晨。”早晨的时间宝贵而忙碌。看，我们家很忙！

起床，起床“我妈妈的响亮的门在召唤我，我一转身，我就没有睁开眼睛。听着妈妈离开的脚步声，我继续闭着眼睛睡觉。就在我困倦的时候，我听到妈妈高亢的哭声：“六点半了！还不要起床”好的，起床吧我从温暖的被子上跳起来，揉了揉昏昏欲睡的眼睛，匆匆穿好衣服。谁知道呢，越急越乱，裤子穿反了，袜子也找不到了。我一次又一次地喊叫。爸爸冲过去帮忙。我用秋风扫树叶的速度把一切打扫干净后，我迅速跑向浴室。

在厨房里，我母亲正在演奏《锅碗瓢盆进行曲：微波炉》“咕噜”声。筷子敲碗叮叮。抽油烟机哼唱和旋律。我的尖叫声从浴室里传来：“我不知道怎么回事。”爸爸，为什么牙膏挤不出来？为什么这个牙刷杯这么脏？来帮帮我“我们到了，我们到了”我父亲脚下刮起了风。他挤牙膏，洗杯子。他忙得头晕目眩。妈妈从厨房里走了出来：“是的天气很冷。洗脸时别忘了把水加热“在我父亲的帮助下，我终于洗好了，来到了餐厅。

桌子上已经摆满了丰盛的早餐、热气腾腾的牛奶、新鲜煮蛋和新鲜油炸甜甜圈

这气味使我流口水。但当我看着桌上的小闹钟时，时针指向七点。我赶紧抓起一个甜甜圈，塞进嘴里狼吞虎咽地吃了下去。爸爸递给我牛奶和去皮的鸡蛋慢慢吃，不要噎住“我三次、五次、两次吃完早餐，然后迅速戴上我的红围巾和徽章。这时，在阳台上晾衣服的母亲传来了一个唠叨的声音：“你应该穿的东西都穿了吗？”我不耐烦地回答。心想：妈妈什么时候才能真正放心！

我提着书包跑出了繁忙的家。我的心里充满了感情。我的早晨紧张、忙碌、快乐、和谐、充满爱。

描写朱易的作文 篇15

她有一副粉红色的眼睛，扎着两根长长的辫子，一双大大的眼睛，每天上午抱着一本书，高高兴兴地跑进教室。你们知道她是谁吗？可我就不告诉你，等你看完再说吧！

她酷爱看书，只要一看到同学有一本书，就会想方设法地借来看；她酷爱看书，只要一天不看书，就好像缺了什么；她酷看书，我相信，只要给她一本书，她可以从早到晚不动一下。

同学和老师都劝她起来玩玩，可她坚定地说：“书是一位良师，也是一个无话不谈的朋友。冰心曾说过：‘多读书、读好书，好读书。”是呀！这句话谨记在每个人心中。读书不但可以开阔人的眼界，还让人懂得生命的真谛啊！

她家的借书卡一张接一张，作文奖状也不胜枚举，其实，可能大部分人说，就是书店帮助呗，没有什么了不起的`，其实还是靠最主要的“主动”。

嘘！我偷偷告诉你：她有时都能一边过马路，一边看书，嘴里还津津有味地看着，念得头头是道。我觉得，这样爱看书的同学，有付出，那就定有更大的回报！

还记得鲁迅先生曾说过：“书是营养的面包”高尔基也曾说过：“这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今民族的伟大智慧相结合的过程。”所以，同学们，我们应该向她——黄以荟学习，好好读书，从每一秒开始加油吧！