起风了作文

【#作文# #起风了作文十五篇#】在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的起风了作文，希望对大家有所帮助。

起风了作文 篇1

我带上了我的翅膀，我站在山谷上，闭上眼睛，深呼气，竖起耳朵，听，风的呼吸，张开翅膀，挥起双手，眼前飘过一缕柔丝，起风了。

风吹的我的翅膀呼哧作响，忽然的，我猛的往下一跳，我闭上了眼睛，我不敢睁开，我碰到了一层云，我抹开它，却怎么，也抹不散，我掉进了一个无底洞，我迷失了自己，我该怎么办?我大喊大叫，左摇右摆，突然地，我似乎看见了一个出口，我向出口疾跑去，我用我的全身力气撞坏了门栓，我打开门，却看到门后是一堵土墙，我哭着用手刨土。突然，我看到了一线阳光，我抓住了它，我被一种力量带出了土墙。起风了，我张开翅膀，风来的`好大，好大，我的翅膀断了，我跌倒了谷底。拖着我的断翅，走进了一个无人的乡村，我一人看风景，看星星，一人袅袅炊烟，我被判处终身孤寂，挣不脱，逃不过。

又有一天，起风了，我化作一缕阳光，飞走了，谁也不知道在哪儿。

起风了作文 篇2

白茶清欢无别事，我在等风也在等你。

——题记

窗外的雨停了，屋子里的灯也熄了，我，伴着丝丝春季雨味安然入睡。

梦中，我来到了一个地方，那里很美，如同画家精笔细画的画卷般富有诗意……“唔，这是哪儿？”待看清周围景象的我不禁惊呼出声，好美，我是不是误入仙境还是世外桃源，这里诗意绵绵，百花齐放。轻轻地舒了一口气，发现这儿的空气如同陈年老酒那般香味回溢，令人陶醉。泥土的清冽和百花的芳香混在一起，制成了回味无穷的“花酒”，其味道，怕是无以比拟。轻轻地坐在“新出炉”的草地上，发现一棵小草的嫩叶上“挂”着一滴玲珑剔透的露珠，衬在绿叶上，煞是可爱。

一阵风柔柔地吹过来，陶醉般张开双臂，接受迎面而来的洗礼，发丝也“善解人意”地飘起。一瞬间，感觉时间静止般惬意，仿佛一切都不重要了，只想安安静静地接受大自然的“接风洗尘”。站起身，“游”过这花海，眼前攸地一亮，发现了，发现了一棵百年桃树！满树的芬芳，迎面而来的风都是清香的桃花味，初阳将桃花“镀”了一层温暖，一层清丽，与周围景象无比相融。树枝随着若有若无的`风在轻轻摇曳，花瓣纷飞。远看，相似误入凡尘的谪仙般脱俗，近看，又似进入画中游览。竟给人带来了桃花酒般清冽，醉香之意。风再一次跃过脸庞，桃花瓣不紧不慢地飘着，似乎置身与尘世之外。伸出手，刚好，一片花瓣不偏不倚地落在我的手心，好似，好似，轻柔的羽毛在心海中拨撩起一层涟漪。

望着粉嫩的花瓣，轻轻抚上它娇弱的身躯，这轻柔，细腻的触感，让我想起婴儿的皮肤那般柔嫩，白皙。再走进些，发现，些许桃枝上系着鲜红的绸缎，那是……许愿带。据说坦诚地将自己的愿望写在许愿带上，系在桃枝的高处，愿望不久将会实现——由桃花仙来帮忙实现。桃花仙据说有两位，男的叫玄都，女的叫红雨，他们交替地掌管桃树以及帮忙实现愿望。传说和若隐若现的许愿带相互融合，且早晨的薄雾还未散去多少，竟又给予了桃树几分迷离和朦胧美，果然是寂寂桃花，淡淡其花，轻轻飘散，随风入画。风又悄无声息地掠过花海，蒲公英在风中舒展着身姿，将自己的孩子“绑”上了降落伞，“交”给了风，让他们学会飞向远方，飞向心中的光明，学会自己走出囚徒困境，学会战胜阴影。

鲜红的绸缎随风扬起，我想，它的心也一定是向往广阔蔚蓝的天空，它的心也知道只有奋力拼搏，不懈奋斗才能到达梦想的彼岸，即使，即使它被系在桃枝上，那又如何，心中的梦想却从未动摇过一分。

我醒时已然是早上，回想起那个梦，回想起蒲公英，桃树，许愿带，带着清冽芳香的风……等等，风，蒲公英？脑子划过无数昨晚的画面，一个激灵，脑海攸就明白了，在纸上写下了这么一段话：在心中一定要有梦想，要善于抓住机遇，把握当下，跟随心中的光明，充满信心和勇气前行，任何困难都只是迷惑的幻影，要敢于去冲破心魔迷窟。

用自己的行动来证明，梦想，并不是假想！

起风了作文 篇3

不知不觉中，天气渐渐凉了。

好不容易到了周末，我慵懒地躺在床上，听着室外“呼呼”的寒风，魔爪一般刮着玻璃的声音，一个寒颤，下意识地把头又往被子里缩了缩，怎么也不想起来。

“吱……吱……”的一声，门轻轻地开了，又轻轻关上了。我知道，这几天，父亲接了一笔大生意，这又起早赶工去了。

忽然，我又听到“吱……吱……”的开门声和关门声。紧接着，轻快的脚步声响起。这分明是母亲的脚步声，怎么他们俩都外出啊？把我一个人留在家里？

好奇心促使我披上衣服，趴在窗户边上向下望去。

一个高大的背影出现了，是父亲，远了，远了。忽然，母亲出现在我的视线中，手上抓着两件大衣。

父亲似乎察觉到母亲的存在，转身，回头，母亲一个箭步上前，递过手中的衣服。

父亲低下了头，似乎是害羞了，募地，抬头。眼神中，似乎是一片宁静宽广的湖水。浅浅地发着幽光，那眼神仿佛隔了千年，柔柔地，柔柔地穿过那月色和湖光，落在了母亲的脸上。

依稀中，我听到爸爸说：你一人打理着你挚爱的工作，还得照顾儿子的学习，也够辛苦的，你也要多保重！

母亲的脸一下子变红了，像少女初恋时的羞涩。风儿穿过衣裳，吹起了母亲的衣角，她的青丝在风中飘扬。母亲忽然打了一个颤，父亲赶忙把手中的大衣披在她的身上。风儿似乎被这温馨的场面感染了，渐渐小了，小了。

天边出现了一抹朝霞，那朝霞宛如被这场景感动了。滑落到桂花叶间，一不留神，摔落到母亲的青丝上，把它染红了。父亲笑了，美若朝霞的笑容在他的脸上绽放出来。

我站在室内，深吸了一口气。忽的觉得胸膛内燃烧起来，热烘烘的。我想也许是这场面太过温馨，只能分一些给我了吧。

我急忙穿起衣服，拿起昨天晚上还没有读完的书，急急地朝书房走去。

尽管户外的风，还在刮着，但是心中的那份激情，那份温暖，已在我的内心深处燃烧着……

起风了作文 篇4

可是同时，我们不仅会猜想，高龄的大师什么时候会彻底走出我们的视线呢?而他会采取一种什么样的方式?

没有任何消息称《风儿起》会成为宫崎骏电影的绝唱，但是从导演的选题，到主人公的设定，再到导演的高龄，都有种种预示，当然这只是我本人的联想，所以才会在看到相关信息的时候感到日本动画电影一代宗师的结束……

宫崎骏电影中飞翔一种不变的主题，相信任何人都能看出导演不可遏制的，对于借助机械器材翱翔于天空的想法，据说这跟导演童年的生活有关;另外本片的主人公又一次打破了宫崎骏的惯例，不再是一位可爱的.小姑娘，而是日本二战时期著名的军械设计家，一个男人，掘越二郎。上一次打破这个惯例还是1992年的《红猪》，这部电影一直被看做是导演半自传性质的反应，那么这次又一次选择男性主角，而且是日本历史上最传奇的飞机设计者，这又是一种什么样的暗示呢?

掘越二郎先生主持设计的菱式战机在第二次世界大战中给包括中国在内的同盟国海空军造成了巨大的损失，这是日本军国主义犯下的罪行，但这不能算作掘越二郎先生的过错，作为他一生的追求，和对自己国家进步的贡献，我们很难将负面的评价过多的强加给他。

希望本作能够在中国上映，以完成本人在大荧幕前观看宫崎骏电影的愿望。

起风了作文 篇5

昨天，我和爸爸买了一个风筝去放，在家里，难题出现了，这个风筝怎么拼，真是一个大问题啊。我看啊看，择怎么拼。上怎么接，下怎么接，真是一点也搞不懂啊。我们妈妈，风筝怎么拼插啊？我知道，我回家给你弄好。我和爸爸正好去送货。去老妈的店里，让他帮我拼起来。过了一会儿，我们就走了，就剩奶奶在家了。他给我们包饺子。

我们到了店里，我说妈妈，帮个忙。把风筝弄起来行吗？没问题，妈妈马上动手开始拼装了。不一会儿的功夫，妈妈就弄好了，我和爸爸去体育馆送货，正好在那里放，因为风大，很容易就能放的起来。到了指定地点。我们开始放了。爸爸说，拿着风筝，321，放手吧。风筝马上飞了起来。爸爸像一名有经验的指挥官。指挥着我放风筝，风筝在天上飞来飞去。这应该是好事，爸爸说，这风筝不太稳当，可能会掉下来。啥，会掉下来，我连忙进了草坪，看着风筝。啊——风筝做了一个俯冲。一跟头栽倒了地上。我连忙捡起来。我走了过去，到了爸爸的跟前。爸爸让我放手，风筝起飞了。越飞越高，和另一个风筝差不多一个高度

爸爸又说，不好，如果两个缠到了一块去。那就糟了，真个风筝也就报废了。爸爸慢慢的收线。我说，爸爸，我也想玩一玩。爸爸说，我怕你把它报废了。等一会着。一会儿，我就接受了风筝，这风筝升力还很大吗。我怕我坚持不住了，我就把风筝交给了爸爸，爸爸看另一个风筝收了回去，我们连忙放线。高了高了，不过也很危险啊。如果掉到马路上，他可就报废了，我可舍不得好好地一个风筝费报废了。所以，爸爸小心谨慎的把握着丝毫的机会。就是怕风筝坠落。这么高，升力肯定很大。我来试试。爸爸把线圈给了我。哦。真是够大的。我又给了爸爸。我跑的一边去玩沙子。爸爸说收线吧。我说恩。可是问题又出现了。线圈怎么转也转不动了。我们废了九牛二虎之力才把线圈给弄转了。过了几分钟，风筝下来了。我们连忙把风筝收了回来，我们收队了。

这次，我学会了怎么放风筝，虽然看起来很简单，但实际操作起来却很难。不学是不行的。

起风了作文 篇6

在春风中，它席卷大地，留下满地绿草。在春风中，它摇曳着纤细的腰。它拂过结冰的湖面，荡漾着涟漪，仿佛在扬起清澈的裙摆。它穿过枯萎的树枝，树枝上长出一点嫩芽。随着春风的吹拂，它慢慢地舒展着懒散的腰。春风如清新雅致的音乐，承载着期待，唤起了沉睡的生命。

夏天的风悠闲地跳跃嬉戏，时而飞得高，时而掠得低。它为可爱的树叶演奏音乐，与宁静的小草共舞，给辛勤耕耘的农民带来凉爽和新鲜，消除他们的烦恼和不耐烦。它打破了一切的核心，为这个繁忙的世界增添了许多乐趣。夏日的风，像母亲慈祥的双手，蕴含着温暖，消除了地球上所有的焦虑。

秋风夹杂着几缕清凉的细雨来到人间。它把果园里的果实吹熟了，把田里的高粱吹红了，金色的玉米从绿色的外壳上剥落了，细细的麦穗饱满了，收获的号角响起了。秋风像一个尽职尽责的邮递员，欢快地报告着秋天的到来。

冬风像一匹难以驯服的野马，在田野里奔跑。它践踏枯黄的草，吹走田里的残茬和枯叶，吹倒摇摇欲坠的叶子。它以自己独特的方式测试世界上所有事物的意志力。冬天的风，像一个严厉的考官，带着一些冷峻和庄重，审视着关于毅力的所有事情的答案。

风在四季中扮演着不同的角色。它以自己的行动为大自然增添光彩。

起风了作文 篇7

秋天的白马公园真是独具迷人的魅力！一踏进公园，秋风拥抱你，艳阳照耀你，色彩环绕着你，我就沉浸在浓得醉人的秋意里了。

纵目远望，连绵起伏的紫金山仿佛海涛在翻滚，一浪高过一浪。细瞧，那山峦却不是春天鲜亮耀眼的嫩绿，也不是夏天苍翠欲滴的浓绿，更不是冬天那朦胧的灰绿。秋天的紫金山一派缤纷的色彩，黛绿的底色上，参杂进黄红紫的色调，就像毕加索的抽象画；有时笼罩着层层雾霭，飘飘缈缈，若隐若现，令人又想起大画家傅抱石的泼墨山水画卷……

当你放开视线环顾公园时，你不得不惊叹了！秋天真是万能的魔术师，不费吹灰之力就为每棵树木换上最时尚的秋装，艳丽缤纷，异彩纷呈！哈，这里正发布一场热闹的秋季时装秀呢！看，乌桕树穿上了红黄夹杂的外套，高大的梧桐披着绿里泛黄的大氅，柳树肩头则搭一件灰黄透绿的'流苏。当然罗，夺冠的自然是公园一角的枫树了！你瞧，她拿出浑身解数，变幻着衣服的色彩，虽然基色调是红色，但却变化多端：浅红，深红，紫红；红中泛黄，黄里透紫，紫里又渗出一点点血色。放眼望去，一树树的枫叶如同熊熊的火焰，在蓝天上燃烧，在白云间跳动，把人的心都溶化了……难怪杜牧曾写诗赞道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

收回视线，白马湖映现在眼前。湖水清清亮亮，澄澈得像一面镜子，映照着绿树远山蓝天。水里的鱼儿游来游去，仿佛在水中自由地飞翔。再看那湖面，波光粼粼，好像一幅绸布在风中抖动着，舒展开来，那漂浮着的各色秋叶，便是缀在绸布上的七彩花朵了。

不经意间，秋风送来一丝丝的花香，忽有忽无，撩拨着人的心弦！噢，脚下的土坡上，金色、紫色、粉色的小雏菊，东一朵西一朵地，躲在草丛里悄悄开放，活像一双双小眼睛对你眨呀眨的……我的心儿都醉了！

秋色虽美，但如果没有人的衬托，也是没有价值的。你看，同学们在公园的角角落落蹦呀跳呀唱呀，尽情地放飞自己的心情，就像飞出笼的鸽子，在蓝天白云间纵情飞翔……我以为，这是秋天里最动人最生机勃勃的风景了！

秋天的白马公园啊，你用山峰、流水和野花挥抹出人间最美丽的画图，用人工也不能调和的颜色奏响了色彩的交响乐！

啊，秋天的白马公园真美，真醉人！

起风了作文 篇8

远远的天边，云彩被夕阳映成了金黄色，落日余晖映照着这个世界，似乎温暖了许多，我与她准备去买东西。我望着她，夕阳仅剩的光芒映照在她的头上，晚风吹起她鬓间的白发。浓黑中的那几抹白在夕阳下格外显眼。

起风了，我想起了与她的点点滴滴。

孩提时，她是我忠实的听众。从我三岁开始背的唐诗宋词，到我想吃什么，想喝什么，想玩什么，开不开心……她无一不在认真倾听着。

步入小学，她是我的“启蒙老师”，她在家教我如何写字，如何造句，如何运用字词，我一、二年级的写话全是她手把手教出来的。

可，曾有一阵儿，我与她关系几近疏远。就好像，她喜欢受拘束，令人感到压抑的白，而我偏偏要做那不受束缚，无边无际，追求自由的.蔚蓝。

“阳，给外婆多拿点桂圆，外婆喜欢吃。”她总喜欢这样叫我，我也总喜欢这样听她叫我。

“哦……”我轻描淡写地回答她。说即，我拿起袋子随手抓了一把桂圆，急忙从我的房间走出来，随她出门去了。

我们从和平公园那一带走。她突然望着我手中的桂圆，道“妈妈不是让你多装点桂圆吗？为什么就装了这么点？！”

……

“我还要吃啊！让外婆尝尝不就行了？”我显得有些不高兴了，冷冷地回应她。

“那本来就是买给外婆的啊，你要吃妈再给你买不就完了！”她有些严肃了。

“你又不早说！放在我的房间里不就是我的吗？你不满意，自己去装不就得了，干嘛要我帮忙？多此一举！”我数落她道。

我凝望着她严肃还带着一丝怒火的神情，我知道她定会呵斥我，讲一堆有的没的的大道理。

于是，我挣脱开了她的手，大步向前走。没想到她紧跟了上来，朝我吼道“你这孩子，你怎么这么自私啊！那是你亲外婆啊！孝敬长辈难道不明白吗？我没有教过你吗？”

我怒了，猛地挣脱开她的手，说：“呵，那你自己拿不就好了？还说我自私？过分！”我高举起那袋桂圆，猛地往地上摔……“啪！”十来个桂圆落了一地……

她气极了，大步追上我，扯住我的衣袖，她扬起手，那双微微颤抖的手悬在半空中，还是没忍心打下来。正处于叛逆期的我哪能受此般大的委屈，我再次挣脱开了她的手，气冲冲地向前走，再没回头。可用余光依旧能看清她眼角泛起的泪光和眼眶里氤氲的水汽。不知是自私的促使还是那可笑的面子，我竟没回过头来去安慰她，一连几天没与她说话……亦是我的不懂事吧……

到后来，我才明白，她是在教我道理，在教我做人的道理，教我为人处世的道理。

她是我的母亲。她为我操劳。近几年，她的些许头发沾染上了银灰。她不愿让时间流逝得太快，不愿让岁月在她的容颜上留下过多的痕迹，这亦是不愿看见我快些长大，让她恍惚间明白了，我已不是那个黏着她，依赖她的小毛孩儿了吧……而她的唠叨大抵也是在给我与她心灵之间的沟壑筑桥吧。

忽地，又想起了龙应台《目送》中的那句话“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”

……

已是晚上八点了，天漆黑一片。风愈来愈大，她说：“起风了诶，阳，冷不冷？”我微笑：“风大了，妈，走，我们回家。”

起风了作文 篇9

一年四季，每个季节都有每个季节的特点，今天，我就来写写这四个季节的特点。

春天——生机勃勃

春天是万物苏醒的日子，小草拼命地探出头来，像在窥探世界的奥秘；花骨朵儿在迎风慢慢盛开，在观望着世界的美妙；蝴蝶像一位穿着仙女裙的仙子在花儿的头上翩翩起舞，为花儿们祝福，一切充满了生机。小孩子们在绿油油的草地嬉戏、追赶、放风筝，一阵阵笑声在草地里回荡着，是那么悦耳！

夏天——夏日炎炎

夏天迫不及待地来临了，还带来了一阵阵热风。知了躺在树上大声地喊着：“知了、知了……”好像在说：“热啊，热啊。”大街上的行人也少了，大家都待在家里吹着空调，喝着饮料。清澈的小河有了孩子们的身影，个个跳进小河来解暑。猎狗也在大树下吐出了舌头散热，忍受不了太阳这般无情的炙烤。

秋天——果实累累

好不容易过完了夏天，来到了秋高气爽的秋天。只见稻谷穿上了耀眼的金色衣服。苹果红通通的挂在树上，像一个害羞的小姑娘红了脸一样。瞧！农民伯伯们收着自己的果实，个个脸上洋溢着笑容在谈论今年的丰收，享受着丰收带来的快乐。

冬天——洁白无暇

秋天过去了，冬天来临了。雪姑娘在天空中撒下一片片花，为万物披上了洁白的盛装，白茫茫的，为冬天增添了一道风景线。这时，植物们、动物们都沉睡了。人们纷纷奔出屋外，享受着这个季节的快乐。我们在雪地里打雪仗、堆雪人，滚雪球儿，都露出了天真的笑容。就这样不知不觉新年的钟声也在这个季节敲响了……

这四个季节都有各自的特点，自成风格。我喜欢这四个季节，喜欢春天的生机勃勃，喜欢夏天的烈日炎炎，喜欢秋天的果实累累，还喜欢冬天的洁白无瑕。

起风了作文 篇10

丁零零——丁零零——上课铃声响了，同学们陆续走进教室，准备上课。一会儿，和蔼可亲的王老师走进教室。

“同学们，我出一道谜，看看你们能不能猜中。”王老师说着，并在黑板上写着：

云儿为它让路，小树为它招手。禾苗见它弯腰，花儿见它点头。

“风！”全班同学异口同声地回答道。

“很好！”王老师说，“风是没有颜色的。但是今天，我让同学们把风想象成各种颜色，你喜欢的风是什么颜色，为什么？”

王老师先请了萧翎。萧翎说：“我把风想象成金黄色，因为，金黄色的风可以把稻田染成金黄色的，把果实染成金黄色的，金黄色代表着丰收。所以，我喜欢的风是金黄色的。”

班长说：“萧翎，你太厉害了！你的想象力真丰富！我都想不到。”晓晴说“秋天的落叶也是金黄色的，我也喜欢金黄色的风。”

王老师满意地说：“萧翎，你说得很好！”接着，王老师又请了小丽。

“我把风想象成白色的。因为，白色的风可以把大地染白了，大地穿上了一层棉袄，到处银装素裹，可漂亮了。那时候，小朋友们可以在雪地里堆雪人、打雪仗，毫不热闹，所以，我喜欢的风是白色的。”小丽说道。

“不错！”王老师轻轻地鼓掌。接着，老师又请到了我。

“我把风想象成绿色的，因为，春天到了，一阵绿色的风拂过，风把柳树、小草给染绿了，眼前一片明艳，到处生机勃勃，感觉很舒服，浑身充满春天的气息和活力。所以，我喜欢绿色的风。”我说。

“把风想象成绿色的，真好！”小红说道。王老师笑了。老师又请了小翔。

“我把风想象成蓝色的，炎热的夏天，突然吹来一阵蓝色的风，让你感到十分清新、凉爽，既不用开风扇，又不用开空调，节约电力资源，多好哇！”小翔说。

还有许多同学还在举手。有的把风想象成红色的、有的把风想象成五彩的、还有的把风想象成粉红色的……

经过讨论，老师做出小结：同学们，你们的想象力很丰富，把没有颜色的风都变成各种颜色的。没有翅膀的鸟儿飞不高，没有想象的作文写不好，让我们展开想象的翅膀，把作文写得更好！更精彩！

起风了作文 篇11

等待的，可能只是一景。

——题记

等待的不一定是一个人，一个物，一件事，也可能是一只毛毛虫的新生，一棵竹笋的好奇，一簇草丛的欣喜。而我等待的，是一场暴风雨的来临。

大自然永远是最神奇的画师，将一幅幅壮丽的巨画推崇万分。

早上还是晴空，下午就犹如变脸似的换了天气。之前天上如岛屿版分布于清澈河流中的云块也急匆匆地撤走了。空气中凝结了大军压境的紧张。呼啦呼啦的声音从远传来，忽而低些，忽而高些，如巨人在狂奔，在咆哮。石块上罩上了一层膜，黄沙被卷的满天飞，耳边尽是战鼓的奏鸣，有似天坍塌的声音。人也不受力一般。西北天似塌了下来，厚厚的云层发出巨人低沉的响声，向下压缩着，要磨碎狂风。狂风不屈地咆哮着，死后着，抵抗着。这是两个巨人的搏斗。高大的古树折断了；陷入泥土的巨石被卷了起来，夹杂着滚滚的黄沙，向着天空的灰色袭去，这是狂风的武器；想撕开一道缺口，阳光也似合起大刀挥砍。霍——霍——然则，狂风终于是力竭，抵挡不住了，他虚弱了，疲惫了，放下了手中的武器。缺口也终于愈合了，灰和黑占领了整个天幕徐徐的扩散，向着下方的世界压下来，又如好奇一般。一切又渐渐归于平静了，但地上的浪给予天空中的黑云却昭示着疯狂。这，只是暴风雨前的宁静，周围的一切，包括空气，都在瑟瑟发抖着。

接下来，等待的便是雨的舞台。

起风了作文 篇12

秋天的风是一个多彩的艺术的大画家，她把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呐扇呐，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了风树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天凉爽，秋风有点母偏心，他把最美的'颜色给类型就按同大仔红的，还有雪白的……

果园里红红的苹果聊的身体在风中翩翩起舞，成花中的橙子允许我碰，争着要人们去摘呢，是自身真的灯笼一样一样的，或者顺丰或者优人发出诱人的香味，瞧他们正在修者和菊花监狱局美得丽美吧！秋风可没时间评论，因为她正忙着告诉大家冬天快要来了。

松鼠赶紧教，赶紧收藏松果准备过冬，青蛙也家庭的挖洞的速度准备和一个暖暖呼呼的冬天。

秋风把秋天打扮得真美啊，我爱秋天。

起风了作文 篇13

夏天的太阳像个大大的红气球挂在天空，人们有的人在家里面吹空调，有的人在家里面吹电风扇，还有的小孩在游泳池里欢快的游泳，知了趴在树上知了知了的叫着，好像在说：热死了热死了，小狗吐出粉红色的舌头，好像在说：好热呀好热呀，夏天最幸运的动物就数青蛙和小鱼了，因为青蛙和小鱼可以在河里面欢快的游泳。树木被晒得抬不起头来，只有荷花象亭亭玉立的姑娘站在荷塘中间，

夏天的天气变化多端，刚开始是烈日炎炎，不一会儿就乌云密布，雷电交加，这时天空就变暗了下来，这时候就有人们欢呼着下雨了下雨了！人们急忙把自己带的东西装好，准备回家躲雨，而卖东西的人就把自己的东西收拾好，躲到帐篷底下，防止自己的东西被雨淋湿，过了一会儿，雨象倒豆子一样落了下来，每一粒都象透明的珍珠一样，落在了树叶上，树叶上落满了水珠，下雨的时候，蚂蚁急忙带着自己的行李向高处搬家，下雨之后，树木露出了笑脸，好像说谢谢你雨水，车就象轮船一样，在潮湿的马路上奔驰，小狗摇着尾巴，好像在说好凉快呀好凉快呀，知了也不叫了，荷花上面沾满了水珠，滚来滚去，象小珍珠一样在荷叶上面，鱼浮出水面游泳，人们急忙回家，把自己的衣服收拾好，地面上象开了一朵朵花一样，我开心极了，因为下过雨后，天气很凉快。

起风了作文 篇14

在波涛汹涌的海面上，一只勇敢的海燕在闪电中飞舞。它哭着飞着，像黑色的闪电，像箭一样穿过乌云。它的翅膀卷走了海浪的水滴，然后消失在海面上。

海燕能在风暴中展翅飞翔，是因为它勇敢地扬起了自己的翅膀和风帆，内心充满了自信。可见，扬帆的时候，你要充满信心。

法国著名作家雨果与出版商签订合同，六个月内交出一部作品。为了确保自己把全部精力都投入到写作中，雨果把除了毛衣以外的所有衣服都锁在柜子里，把钥匙扔进了湖里。就这样，因为出门穿不到衣服，他彻底放弃了出去玩的念头，全身心投入到写作中。这样，雨果只用了5个月就完成了这部后来著名的文学巨作《巴黎圣母院》。他用行动告诉我们：扬帆时，要坚守信念。

三国时期著名的军事家诸葛亮隐居隆中，观天下。机会来了，他邀请刘备出山，把当时的政局分析得淋漓尽致，提出对策，然后和他一起走上政治舞台，成为刘备的主要谋臣，掌握军政大权。他用他的选择告诉我们：扬帆的时候，要懂得选择适合自己的方向。

项羽设鸿门宴震慑住刘邦，最终却因为刘邦不冷静而让他逃走，最后以乌江自尽而告终。项羽再勇敢，刘邦最后还是唱了《大风歌》。傲慢的项羽只得到“西楚霸王”的称号，而冷静的刘邦则开创了汉朝。《鸿门宴》告诫我们扬帆时要从容面对前方的风暴。

坚持信念，当我们扬起风帆时，我们将看到信念的灿烂花朵。

抓住机会，扬起风帆，就能在这片天空下轰轰烈烈地战斗。

坦然面对，当我们扬起风帆，就能走出自己的路。

在强风中，在海上，我仿佛看到自己扬起风帆，翱翔在天空之下…

起风了作文 篇15

没有理由，我们的悲伤肆意蔓延；不停，我们的记忆在转瞬即逝的时间里是悲伤的。

——铭文

夜晚的黑暗，夹杂着一点点砧木般的倦意，渐渐将我的身体包裹在寒冷中。

在青春与酸甜无关的那些日子里，我们清澈的笑声曾经染红，像天上的云，自由地飘荡。

（一）法院

树叶，从树上以低调的螺旋落下，憔悴的脸只是夏日妆容的遗留。此时月亮也增加了，但是天上的星星照亮了天空，抑制了黑暗的蔓延。那些隐约可见的天灯是贝多芬的遗产音符，敲打着黎明明的音乐，在内心深处引起共鸣。

（二）乙

天空没有影子，谁是印在天空的嘴角的弧度，浅浅的无奈如秋风般清凉…

那时，我渴望的表情随风飘散。

我用生命延续着青春的忧伤和那些花儿的思念。

那些他们在风中傲慢的日子。

（三）

有些花，当它们开放时，会掉进土壤里；有些人，笑着笑着，忘记了自己的世界；有些歌，唱着唱着，消失在风中；有些事，说着说着，就成了尘封的往事回忆。

那些花儿无缘无故地开了。谢谢，它们在空气中变老了。

那些人无缘无故的来来往往，在心里占个位子，赶紧回去。

如果可以，我希望我的记忆可以空白，没有人来过，没有人伤害过…

但是我们的友谊在过去可以是空白的吗？

你能忘记我们在一起时光的剪影吗？

能忘记青春夸大的悲伤吗？

真的能忘记那些刮风下雨的日子吗？