豆子作文

【#作文# #割豆子作文#】在这里我们为大家准备了一篇关于“割豆子作文”的阅读材料。作文是评价语文素养的重要形式之一，通过写作我们可以不断提升自己的知识深度和广度。写作文时一定要注意不要放一些细节错误。我们希望这些经验能够帮助您更好地发展自己的事业！

割豆子作文 篇1

老师从包里掏出一个鼓鼓的红袋子，指着它问我们：“猜猜这里面是什么？”我们的答案各不相同，有的说吃的，有的说玩具，有的说是生活用品。王老师走过来，让我们摸一摸袋子。里面的东西有大有小，大的圆滚滚的，小的两边胖中间瘦，大家都异口同声地叫到：“是豆子，是豆子！”老师笑着在黑板上写下正确答案：“豆子”。而今天的游戏也跟豆子有关，叫‘豆子闹课堂’。

第一个游戏叫‘牛刀小试—夹豆豆’。我们每对同桌都分到两个碗和两双筷子，要讲一个碗里的豆子尽量多的夹到另一个碗里。我们都拿起筷子，严阵以待。“预备，开始！”我和魏闯义就赶紧把筷子伸进碗里，夹起最大的豆子—黑豆，拼命往另一个碗里扔。再看看大家：张烨将筷子倒过来，头贴近碗，小心翼翼的夹。林笑急的像热锅上的蚂蚁，大喊：快！快！快！”但是她越着急，手就越抖，豆子就越难夹，只好眼睁睁的看着别人稳如泰山的样子。我也和林笑一样，急得直抓头发。“3,2,1，停！”游戏终于结束了。结果夹最多的是张烨和他同桌。他俩们手舞足蹈，好像中了彩似的。

第二个游戏加大了难度，叫‘豆子进气球’。选自. 老师给我们每对同桌每人一个气球，让我们将气球吹大，将豆子夹进去。比赛开始了，我谨慎地吹气球，生怕一不留神，气球就爆了。魏闯义，夹起几粒豆子，放在气球的“嘴巴”上。我小心翼翼的把气球捏住，让气球把豆子咽下去。转眼间，比赛结束了，张烨他们又获胜了，我们不禁投去羡慕的目光。

一个小小的游戏，包含着简单的道理：无论做什么，一定要有耐心才能把事情做好。

割豆子作文 篇2

今天是星期天。几天来，我被繁重的功课压得喘不过气来，总算盼到了星期天。

吃过早饭我心想：今天除了预习好课文外该帮妈妈干点什么呢？经妈妈提醒，我决定跟她一起去摘豆。

一大早，我们就挎着篮子，高高兴兴地出发了。老天爷真赏脸，今天的天气特别好，大约走了几分钟就到达目的'地了。

我一进豆园，看见这些豆一般分为三种色：一种是青色，一种是白色，另一种是红色。一根根豆大约有无名指一样大小，倒挂在一棵棵豆“妈妈”的身上。

我一见豆，不管大小就摘起来，这时妈妈对我说：“摘豆可不能这么摘，这样摘一次可没有豆再接啦。小的还不能摘。老的呢，应该留下做种子。知道了吗？”“知道了。”我答应着。这一下我可不像刚才那样乱摘啦！可我摘起来还是挺费劲，总是用力扯，那些被我摘过的豆藤真可伶，不是被扯出来，就是被扯断了。这下妈妈不得不停下来，用教我的口吻说：“一根豆到了手，应该用大拇指和食指轻轻一折就摘下来了。”“瞧！”妈妈一边说一边给我做示范。这下我看清楚了，按妈妈所说的话，摘起来果然比刚才好摘多了，再也不伤豆膝子。我以前总以为摘豆是很好玩的呢，没想到摘豆还有许多学问呢！

不一会儿，我们摘够了，就挎粉篮子礴载而归。

这个星期天我收获可真不少哇！

割豆子作文 篇3

今天下午老师给我们布置了一个特别的作业：观察豆子。下午放学一回到家里我就从放豆子的口袋里抓了一大把绿豆，放到一只碗里，然后往碗里加了点水。

早上我一起床，就马上去看豆子。我发现有几个豆子离开了它们的兄弟姐妹，浮了起来，得意地飘在水面上。碗底的水也变成浅绿色的了。我用手轻轻地把它们按了下去，可是这顽皮的豆子却又浮了起来。我只好把它们用没有浮起来的豆子压住。哈哈，这样，这几个淘气的'豆子再也浮不起来了！吃过午饭，我又去看豆子，发现有少数豆子裂开了一点点缝隙，露出了里面的淡黄色，像是给豆子系了一条腰带。

第二天早上，我顾不上穿鞋子，就跑去看豆子。有更多的豆子系上了淡黄色的腰带。中午时，豆子似乎变大了一些。晚上睡觉前，我再去看时，惊奇地发现豆子吸去了很多的水，碗里的水变得很少了，几乎所有的豆子都爆裂开来。

第三天早上，我迫不及待地跑到厨房去看我的豆子。我高兴地叫了起来。原来，有一些豆子居然长出了小尾巴！这些长了尾巴的豆子，真像一个个大逗号，真有趣！中午，和妈妈一起出去玩，直到晚上才回来。我回到家的第一件事就是看豆子。更多的豆子长出了尾巴，短短的，嫩嫩的。

到了第四天，豆子的尾巴就长长了。我真不敢相信小小的豆子就这样变成了嫩绿的豆芽。妈妈高兴地说：“呀！你泡的豆子现在可以炒豆芽吃了！”我心里想：能吃到自己泡的豆芽是多么幸福呀！

以前，我只知道豆芽好吃，从来没有想过豆芽是怎样来的。通过这次观察豆子，我终于知道了豆芽是豆子变成的。原来卖豆芽的人是那么辛苦地把豆芽泡出来。

割豆子作文 篇4

俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。

前一段时间，我看见奶奶买了一袋绿豆，心里便有了一个主意——种豆子。

我向奶奶要了6棵绿豆。准备好了需要的工具：纸巾、塑料盒子、绿豆、水。以前我种花籽都是用土，听堂姐说用纸巾可以种豆子，我想试一下。

首先，我用纸巾铺在塑料盒子底部，浇湿了，把绿豆放在中间，再用纸巾把绿豆盖上，最后再浇一点水，把纸巾浇透就好。

第二天早上，我起床第一件事就是去看我的绿豆。我悄悄地把纸掀开，惊奇地发现这些豆子在一天一夜的时间里就发芽了，绿豆脱皮了。我连忙把这个好消息告诉了妈妈。妈妈说：“这可真神奇啊！绿豆长得可真快。”“是啊。”我很兴奋，拿起塑料盒子给绿豆浇水去了。

第三天我照样起床后掀开纸巾，绿豆芽又长出了两片嫩绿的小叶子，这让我非常高兴，心想这些绿豆还会长出些什么呢？

就这样，日子一天天过去，绿豆芽在我的精心呵护下也渐渐长高了。一个星期后，它停下来不长了。我用尺子量了量，呀！十三点五厘米。这么长，以前我种过的花籽可都没长出来过呢！我高兴得一蹦三尺高，妈妈告诉我，这就是我们平时吃的豆芽菜。看来，下次我可以多种点丰富我家的菜谱了。

经过这次试验，我发现了有趣的绿豆发芽的秘密，领略了自然界充满神奇的植物王国。

割豆子作文 篇5

周五放学老师留了一个有趣的作业，就是让我们种一粒种子。我真喜欢这项作业呀！因为我喜欢植物，它绿绿的叶子像一把把小扇子，充满了生机。

回到家我就开始想“种什么好呢？”爷爷给我提了一个建议让我种黄豆。我想听爷爷的准没错，因为爷爷种花最有经验。

第二天早上，我爷爷给我买了花盆、花土和种子。我和爷爷把花土倒进花盆里，放上一些黄豆种子。看它们静静地躺在那肥沃的泥土里，就像一个个小婴儿睡在摇篮里。我真希望它们能快点长大。我认真地浇完水，我把它放在阳光充足的地方。我很骄傲地把它带到学校。听爷爷说三天浇一次水最好！我会天天陪着它的，以后它就是我的好朋友了。我们要一起长大！

割豆子作文 篇6

星期一 晴

老师告诉我要泡绿豆，我非常高兴。

中午放了学，我兴奋的跑回了家，到了家，我直奔向厨房，拿了五、六颗绿豆，找了一个纸杯，放了一点水，我就把豆子放了进去，我在一旁静静地看着它，恨不得让它一下子长大。看了一会，我要去上学了，我恋恋不舍的和豆子说：了一声小豆子，再见。

傍晚，我回到家，我迫不及待地跑到阳台去观察我的小绿豆，我非常惊讶！小绿豆把它绿色的外衣给脱下来了，露出了洁白如雪的脸颊。

星期二 晴

第二天，我特意起了个大早，我六点钟就起来了，我穿好衣服，刷完牙、洗完脸，就跑去阳台看我的小绿豆。

今天绿豆宝宝身上长出了一些锈色，他们的头上则有淡淡的紫色。在她的小脑袋中间钻出了一对淡绿色的小嫩叶。它的根也长长了，我每天都给它加点水，因为奶奶告诉我水加多了根会烂的。

星期三 晴

一梦初醒，我赶紧奔向阳台去看我的小绿豆，小绿豆果真大了不少，差不多有一个小孩指甲盖大小，大约是原来的两倍呢！不过还有一个惊喜的发现，在绿豆的圆点之中长出了一条很短很短的线。我赶紧拿出科普书对照看，才知道这便是绿豆的根，用于吸收营养送给绿叶，那根的颜色是乳白的，看起来像甜美的牛奶，真想使劲咬他一口，尝尝它的味道，刚长出的茎长度只有五六毫米，连一个手指宽都打不到，宽更短，只有一两毫米像细细笔芯的笔芯那么粗，看起来一点也不显眼，它很脆弱，小风一吹就会摇动，弄得要死要活的样子，好像被别人碰一下就没命似的。

啊！我的小绿豆快点长大吧，不要在这么脆弱了，只要你强壮起来，我才不会在为你担心了。

割豆子作文 篇7

一年一度的暑假来临了，本以为可以开开心心地玩了，谁知妈妈却又给我报了什么作文班、奥数班、舞蹈班，气得我大声抗议。可是，胳膊终究拧不过大腿，最终还得执行家中“女皇”的命令。尽管对这些很抗拒，但是，跳舞我还是很有兴趣的。当然，即使有兴趣，也没有尽情玩耍来得潇洒！

这天上午跳舞回家， 肚子咕咕直叫。爸爸还没有下班，妈妈就端出一盘香喷喷的豆子给我吃。我拿起筷子就去盘子里夹豆子吃。可是这豆子比我调皮多了，根本不听我的招呼，好不容易夹了一粒，还没到嘴边，就一骨碌跳到地上去了，比我跳舞的动作快多了。我蹲下身子去夹这粒豆子，夹稳后慢慢地起身，刚坐稳，它又一下子飞到了桌面上。它似乎并不善罢甘休，落桌之后，又马不停蹄地跳起舞来。可舞姿并不漂亮，动作也似乎越来越显得有气无力，跳得越来越慢越来越低，最后只能在桌面上打起滚儿来。只听啪的一声，一下子滚到地上去了。

我不服气，又夹了第二粒豆子。这粒豆子也和第一粒豆子一样，趁我不小心，又很快地摆脱筷子的控制，在桌面上跳起迪斯科来。

真想不到，这小小的豆子也会跳舞。看到小小的豆子跳舞的'样子，我开心得连肚子饿得咕咕叫的事情都忘记了。

哈哈，豆子跳舞，这真是一件神奇的事啊！我想：既然豆子都会跳舞，那么，水果、鲜花、小草、小猫也一定会跳舞。看来，只要我们有一双智慧的眼睛，注意观察，许多看似不可能发生的美妙事情隨时都有可能出现。

割豆子作文 篇8

今天下午，我们有一节别开生面的课，那就是—剥豆子。

上美术课时，老师宣布：“我们今天去下面剥豆子。”话音刚落只听见同学们的欢呼声立刻接了上来。一到地下厅，同学们立刻选好座位开始剥豆子，我也马上行动起来了。一颗颗绿珍珠似的绿豆被我扒去了那件绿色的外衣，进了了碗里。不一会儿碗的底面就被绿珍珠掩盖住了，突然装绿外衣的碗，装不下去了那这些绿外衣该何去何从呢？我这看看那看看就是没看到放绿外衣的地方我正在疑惑不解时，突然老师冒出了一句；“壳可以丢在这里。”我赶紧端着装绿外衣的碗走了过去把绿外衣丢在了那里。我又继续开始剥豆子了，老师又说了一句话；“剥完桌上的豆子就可以回教室了。”我看了看桌上所剩无几的豆子心中不禁大喜：太好了，很快就可以回教室了。可老师突然又放了许多豆子在桌上让我一下子从顶峰坠落到深谷：天啊，还要剥这么多我什么时候能回教室呀？心里虽这么想，但手上的动作还是丝毫没慢。

又过了很久，王老师来看我们了，不少同学都向王老师发出求救信号，可王老师请没帮我们。又过了很久王老师终于说；“大家把地面和桌面打扫一下，回教室吧。”听到王老师这句话我不禁松了一口气，停下手中的动作，才发现手好酸，屁股也坐痛了，整理了一下卫生，洗了个手马上向教室走去。

通过这次剥豆子，我既收获了快乐，又了解到做家务活的辛苦，我以后一定要帮爸爸妈妈做一点力所能及的事情，让他们少操一点心，多一点休息的时间。

割豆子作文 篇9

你们知道今天我为什么这么开心吗？因为今天我们要玩夹豆子比赛。

你们知道这个游戏怎么玩吗？现在我就来告诉你们吧。先拿两个杯子，放在一排的两个桌子上，一个杯子里放点豆子，另一个杯子里空的，然后用筷子从一个杯子往另一个杯子夹豆子，就是这么玩的。你想快点的话，就把筷子并在一起，就可以几个几个一起夹了，最后看谁在一分钟之内夹得豆子最多。

比赛的第一轮开始了，我一只手拿筷子，然后用筷子把豆子夹起，然后我就手忙脚乱地跑到另一个杯子前，就是因为我急急忙忙地跑到那儿，我就掉了很多豆子，就这样我第一轮失败了。

比赛第二轮开始了，史晟君稳稳当当的，一夹就是六颗豆子，顺顺当当地运进另一个杯子里。我吃惊了，他还是继续不慌不忙，原来他学会了技巧，最终他胜利了。

我觉得我只要不慌不忙，就能成功。日常生活中做事都是有技巧，只要你认真仔细观察，就能发现技巧，找到窍门，从而收获成功！

割豆子作文 篇10

星期一，老师给我们布置了一项任务，让大家回去泡黄豆，写观察日记。

我回到家，拿出一些黄豆，放到碗里。我先冲洗了一下黄豆，之后在碗里倒上一些水，直到没过黄豆。妈妈告诉我：“今天先不要用纱布盖上，让它们先吸收水分。”这天晚上，我再次观察黄豆们时，发现它们长大了不少，变成了一粒粒的椭圆形，我想应该是吸收了水分才会变大的吧。

第二天早上，我迫不及待地去观察黄豆，发现碗里的水不见了，还发现黄豆变大了，晶莹剔透，漂亮极了。中午回家的时候，我怕黄豆不新鲜，去洗了洗，姥姥让我留下一点水，但这次不要没过黄豆。我再小心翼翼地放回原处，生怕把它们摔着。之后，我拿来纱布，把纱布浸湿，然后盖在黄豆上，让它们美美地睡上一觉。

星期三早晨，我坐在饭桌旁观察黄豆。突然，我有了一个新奇的发现：从黄豆上面的黑色小口中长出了一个_的小芽，约两毫米，是弯状的，可爱极了！“我的黄豆终于发芽了！”我高兴地欢呼起来。

第四天、第五天、第六天……黄豆芽每天都有新的变化，越长越大了。黄豆的外皮逐渐脱落下来，豆子也慢慢呈现绿色。我在网上查了，那是因为黄豆要进行光合作用，所以产生了叶绿体。

今天，黄豆芽已经有五六厘米长了。这是我第一次发黄豆芽的经历，并且成功了。这真是一次有趣的实践！