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钢笔小学作文

钢笔小学作文

格式:DOC上传日期:2024-02-15

钢笔小学作文

2024-02-15 09:09:05

【#作文# #钢笔小学作文#】写作是一项需要长期积累和不断努力的技能,它可以帮助学生完善自己的思考和表达习惯。好的作文不仅需要丰富的词汇和语法知识,还需要灵活运用各种写作技巧。 首先,平时要加强阅读。通过多读书籍、报纸和文章,可以拓展自己的知识面,丰富写作时的素材。同时,观察他人的写作风格和表达方式,学习他们的优点并加以借鉴。 其次,要注重提升词汇量。一个丰富的词汇库有助于准确表达自己的思想和观点,同时也能使文章更生动、有趣。可以通过背诵单词、多读英语原著等方式来提高自己的词汇水平。 此外,培养良好的写作习惯也是写好作文的重要技巧之一。可以每天定期写作,锻炼自己的写作能力,同时还要注重文笔的培养,注意修辞手法的运用,使自己的文章更富有表现力。 最后,要多加练习和反思。写作是一个不断积累和提高的过程,每次写作后都要及时反思,查找自己的不足并加以改进。可以请教老师或同学,寻求他们对作文的建议和意见,以此来不断提升自己的写作水平。 通过以上的努力和技巧,相信每个人都能够写出优秀的作文,提升自己的思考和表达能力。记得将本文收藏,以便随时查阅并运用这些技巧,帮助自己不断进步!

钢笔小学作文(篇1)

我是一枝小钢笔,浑身闪烁出玫瑰花瓣一样的光彩,尖尖的、滑滑的笔尖是我的骄傲,五颜六色的身体是我的自豪!

在一个风和日丽的早晨,一个漂亮的七、八岁小女孩牵着妈妈的手来逛文具店。我一眼就喜欢上了这个小女孩,小女孩左瞧瞧,右瞧瞧,东试试,西试试,就是没有发现我,真让人着急呀!终于,小女孩的目光落在了我身上,我的心,兴奋不已,高兴地喊道:“就是我啦!就是我啦!”最终,小女孩把我领回了家,我有了一个新家――一个散发着墨香的家。

每天,当太阳冉冉升起的时候,我就陪着小主人兴高采烈地来到散发着浓浓书香的校园。上课时我会默默的陪着小主人专心听讲,下课时,我会看着小主人愉快玩耍的身影,我的心里也觉得美滋滋的。每当夕阳西下,小主人放学回家,坐在书桌前的时候,就是我一天中最忙的时候。我不停地在纸上滑来滑去,留下了许许多多的足迹,虽然我累得大汗淋淋,但是,每当我看见小主人完成作业时舒心的微笑,我的疲劳就像被施了魔法一样,一下子全不见了。

转眼之间,三四年的光阴一逝而过,小主人长大了,我的喜怒哀乐也随着小主人的情绪变来变去。如果小主人不高兴,我会为小主人呕气,每当我呕气时,我的动作就会变得非常迟钝,常常一两分钟才写一个字。如果小主人很高兴,我的动作就会变得非常快。那时,我简直就是一个优秀的滑冰运动员,所有的难题都会在我的脚下轻易滑过。

我爱我的小主人!我会尽力为小主人服务!但愿小主人永远都是我的好朋友!

钢笔小学作文(篇2)

记得那是一个夏天,妈妈带小主人出去玩,到了商店里,小主人一眼就看上了我,所以毫不犹豫地掏钱买下了我,我身穿一身古铜色衣服,打开帽子,你第一眼就会看到我尖尖的嘴巴和脖子,我的身体是透明的,主人很爱惜我。

不光爱惜我,而且对我百般呵护,隔一两天就给我“洗澡”,洗完就会给我灌“营养汁”,灌完以后用卫生纸轻轻擦我的嘴巴和脖子,所以,我的嘴巴和脖子都银光闪闪的,小主人也很关心我,写一会就怕我累着,所以把我放到比天堂还好的屋子里,真好啊!

可是好景不长啊!过了一段时间,主人的同桌一不小心把主人摔在地上,可那时主人手中正好拿着我,这一摔,不仅把我的嘴弄歪了,还把我的脖子摔成了颈椎病。自从这件事过后,主人就再也没有理过我。我身上脏兮兮的,难看死了。终于有一天,主人发现了我,我希望主人重新拿起我,可是主人拿起后看了看我说:“真脏”。说着就把我扔到垃圾桶里。

最后我想对我的小主人说一句:“不要这样对待我,您应该永远珍惜和关爱我,不要浪费文具。”

钢笔小学作文(篇3)

光阴似箭,日月如梭。一眨眼,一天就过去了,几乎每一天都重复着吃饭、上学、睡觉、写作业这几件事。但是突然一支钢笔改变了我的命运,还让我懂得了友谊是多么的可贵。 那是一个风雨交加的夜晚,我正坐在台灯下写作业。突然一支钢笔出现在我的面前,它的附近还有一份说明书,上面写着:本产品出自于3092年,它可以帮你实现你的任何愿望。我看了立刻眉开眼笑,反正明天要期末考试了,正好测试一下,于是我把它放进了文具盒里。 第二天考试铃响了,第一场是数学,我就对钢笔说:“我要考100分,然后手就不知不觉的写了起来。这时,我显的格外高兴,过了一会,我做完以后,立刻交了上去,不仅仅是同学们向我投去诧异目光,连老师也是这样的。后来几场我全都考了100分,终于我得了全班第一,平常学习好的同样都投了赞许的目光。几天后,我已经成了全地球人民人人得知的明星,连国家主席都想和我共进晚餐,这是因为在短短的几天里,我得贝多芬奖、全世界中小学生奥数奖、全世界中奖等54种奖项。从那时起,我每做的一件事都是最好的,而我的家就像是一座天堂,面积可达100平方千米,那里面仅仅只有爸爸、妈妈和我。 有一天晚上,我突然问钢笔:“我现在什么都有了,有房、有车、有地位……你说我还缺少什么”。这时我的脑子一动,是友谊让我突然明白了无论做什么事情都要靠自己完成。所以,我就对钢笔说:“你走吧,你去为自己服务吧”。说完,钢笔就立刻消失不见了!突然,我听见妈妈在叫我吃饭的声音,然后我才朦朦胧胧的睁开眼睛。哎!原来是场梦,但我心中并不悲哀,我心想:如果还有那支钢笔的话,我一定要帮助他人,让别人活的更美好。

钢笔小学作文(篇4)

我有一支精致的钢笔,我天天都要把它带到学校。它穿着一件深蓝色的衣服,又细又长的身子,虽然它外表简容易单,但我非常喜欢它。

我的钢笔是英雄牌的,从外观上分为两大多数,分别是笔帽和笔杆。笔帽上有一个银色的金属笔夹,别小看这个装置,它的功能可大呢!有了它你可以吧笔别在衣服或者书本上,笔帽也不会随便滚落到地上。拔掉笔帽就会露出笔头,尖尖的笔头与笔杆连接,在笔杆的内部藏有一个墨囊,它连接着墨水管道。当我写字的时候,墨水管道会把墨水运到笔尖,笔尖在纸上轻轻一划,一个个汉字就像排队的小学生一样站的整整齐齐的,写起来很流畅。当我握笔姿势不正确时,笔尖就生气了,这个时候写出来的字会断断续续的。

目前我已经不能离开它了,它就像一个好朋友,天天默默地伴随我上学,放学,我很喜欢我的钢笔。

钢笔小学作文(篇5)

嗨!大家好。我的名字叫钢笔,我的作用可大啦!是主人得力的助手。

主人每天上学的时候都要用我,放学回家写作业也要用我。没有我主人就不好写字,不好学习。

小主人很爱惜我,每天都会让我大吃一顿。我一看到那诱人的蓝黑“果汁”不禁口水“飞流直下三千尺”。每当我填饱肚皮后,主人就会用那个洁白无瑕的面巾纸小心翼翼的擦我那沾满“果汁”的小嘴。而我的兄弟姐妹们生活的一点也不好,它们有的没有戴“帽子”感冒了,有的身体像狗啃的一样,还有的“小嘴巴”都歪了。我没当看到这一幕,就更喜欢我的小主人了,同时,我也很努力地帮小主人学习。

记得有一次,我被几个小朋友偷偷地放进了小主人的抽屉里,主人没有发现,便回家了。回到家,主人发现我没有了,心急如焚。主人只能拿我的好兄弟——铅笔来写作业。到了晚上,主人一夜都没有睡着。而我也在抽屉里孤苦伶仃地过了一个漫长的夜晚。

第二天一早,主人早早的来到了学校,把各个角落都找了一遍,可是没有找到我,我看到主人那焦急的身影,恨不得大声喊:“主人,我在这。”可是我不会说话呀,终于在抽屉的角落里,最后主人找到了我,立马拿出蓝黑“果汁”让我喝足了,我就像一个刚上过体育课的孩子,疯狂的喝着饮料。我喝完“果汁”,主人擦干净我的“小嘴”,把我紧紧的抱着。我就像一个失散多年的孩子,重又回到了母亲的怀抱,顿时感到一股暖流流遍全身......

什么声音?哦!原来是主人叫我了,拜拜!

钢笔小学作文(篇6)

我,就是一只钢笔,一只普普通通的钢笔。我的愿望是主人能用我在比赛中获奖,我的理想是在钢笔界里一举成名。

我的品牌是毕加索,假如你从远处外观我的话,你看到我洁白如玉的身子,笔盖上带着淡淡的银白色,我的特点是笔盖上刻了一个人,那个脸有一个特点,就是很像一个“毕”字。

假如你把我的笔头弄坏了或者是弄掉了,那样的话,后果将不堪设想。把我从高处摔下来那么必定会有墨水喷出来,假如你不把笔头擦干净,直接把盖子盖上的话,那么盖子里也会沾上墨水,是这样的话,你下次打开笔盖,会看到笔头上沾满了墨水,而且笔盖里面也有墨水,假如是这样的话,我可不负责任哦。因为我的祖宗是羽毛笔,所以我是羽毛笔进化而来的。

这,就是我,一个普通中带着几分独特的我。

钢笔小学作文(篇7)

在生活中,我有一些比较喜爱的物品,这些物品中,有吃的、有玩的、 有用的。但是,我有一样心爱之物是独一无二的,它陪我度过了几年的时光,是我最心爱的。

我的心爱之物是一支钢笔,这支钢笔是临近期末时老师发给班干的奖励。这支钢笔长约7厘米,笔身上画着茂密的花丛,花丛里开着一些又密又美的花朵。这些花朵色彩鲜艳,与绿叶相互映衬,显得分外美丽!花丛上站着几只可爱的小鸟,这些小鸟的羽毛五颜六色的,十分的逼真,可谓是栩栩如生。看着这支钢笔上的图案,仿佛能联想到一阵微风吹来,花儿和绿叶在风中摇曳,散发出一阵阵沁人心脾的香味,一只只蜜蜂、蝴蝶被吸引,在花丛中翩翩起舞、飒飒歌唱的样子。

我喜欢这支笔的原因不仅仅在于这支笔很漂亮,而是还有其他三个方面:

一,这支笔是老师作为奖励发给我的,这里面包含了老师对我的认可和浓浓的鼓励,每当看到这支笔,我都会想到老师那欣慰的笑容,顿时感受到老师的鼓励之情。

二,这支笔陪我度过了很长的时间,我基本每一次写语文作业都会用它,无论是写作文、报听写,还是抄词和诗。它就是我学习上的伙伴,我总会用手握着它在作业本上写下一行行漂亮、工整的字迹。

三,每当我看到这支笔时,它都会给我带来思考和反思。既然我的这支钢笔能用这么长的时间,并且保存的很好,那为什么其它笔就不行呢?我的书柜中有一层摆放着我低年级时弄坏的笔,这些笔有的因为笔身开裂,有的笔因为笔头被摔弯,还有的笔笔盖被弄丢了。看到这支钢笔,我会联想到那些摔坏的笔,然后会感到十分惋惜。所以,一看到这支笔,我立马会一遍遍地告诉自己,要珍惜自己的每一件文具,它们都是我的学习伙伴。

这支钢笔是我的心爱之物,原因就在于它不仅外观漂亮,包含着老师对我的鼓励,最重要的是它能给我带来思考和反思。在我眼里,它不仅是我的心爱之物和学习伙伴,还是我的“老师” ,教会了我珍惜文具,认真对待文具的道理。这支钢笔永远是我最喜欢的心爱之物。

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