画鼻子游戏的作文

画鼻子游戏的作文 篇1

“哈哈哈……”我们的语文课教室里时不时传来阵阵笑声，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧，我们在玩画鼻子呢！

首先，顾老师在白板上画了两个小丑，一个在左，一个在右，避免在玩的时候两人撞在一起。准备完毕！接着，顾老师找了四个人：何易柏、季怡婷、曹诗雯和王梓杰。何易柏和季怡婷先上场。他们都被围巾蒙住了眼，原地转了三圈，手上各拿一支笔。何易柏先出发，我看到他跟着大家的口令向前，向右，向左。他快到的时候，伸出了左手摸了一摸，摸到了白板。这时，大家一会儿说左，一会儿说右，让他不知所措，他就随意挪了几步，在白板上画了一个“鼻子”。掀开围巾一看，哎呀！鼻子没有长在眼睛和嘴巴之间，反倒“长”在了耳朵上。大家和他立刻大笑起来，就连被蒙上眼的季怡婷也笑了起来。

接下来是季怡婷，由于她不是和何易柏一起出发的，所以她还得再转三圈才能走。她走的时候大家一直嘻嘻嘻地笑，使她变得很紧张。她就凭感觉画下了一个“鼻子”，掀下围巾一看，呵呵，她的鼻子按在了嘴巴的旁边，真像掉下嘴的汤圆。接着曹诗雯和王梓杰也表现得不错。我想：要是是我的话，我也会和他们一样，把鼻子画得乱七八糟的，但是我一定会非常兴奋的！

在欢笑和游戏的欢乐情景之中，下课铃声响了。虽然愉悦的画鼻子游戏结束了，但告诉了我们一个道理：我们要爱护我们的眼睛，不然就看不见了，这样的一个小游戏给了我一个大道理。

画鼻子游戏的作文 篇2

“哈哈哈……”教室里满是笑声。同学们在干什么呢？原来呀，大家正在玩“画鼻子”游戏。

教室里，大家争先恐后地举起了手，老师先叫到了班长魏可乐。老师用事先问一位同学借的红围巾将魏可乐的眼睛蒙了起来，然后把他领到黑板前让他为黑板上的小孩子添上鼻子。由于他是班长，同学们都认为他一定会画对，可他却画错了。大家有的笑出了眼泪，有的笑得直不起腰，还有的用双手捂着肚子开怀大笑。魏可乐原本自信满满，但一听到这些笑声就感觉有点不合错误劲，立马把红围巾从头上拿了下来，一看，原来是他把鼻子画到了小孩子的头上，就似乎给这个小孩子戴了一枚漂亮又锦绣的发卡。魏可乐也情不自禁地随着大家笑了起来，很不好意思地回到了座位上。

接下来上去画鼻子的同学有的把鼻子画在了小孩子的眼睛下方，就像小孩子流的眼泪；有的把鼻子画在了小孩子的脸颊上，像小孩子流的汗水；有的甚至把鼻子画在了离小孩子一尺多远的黑板边沿，真是一个比一个令人捧腹不已。

这时，魏可乐再一次举起了手，老师以为他可能已经知道把鼻子正确画在小孩脸上的办法了，就再一次叫了魏可乐去前面画鼻子。老师轻轻地帮他蒙上眼睛后，魏可乐胸有成竹地将鼻子正确地画在了小孩子的脸上。待他回到座位上，老师亲切地问：“你这一次为什么能正确地给小孩子添上鼻子的？”魏可乐大声说：“我发现小孩子脸的左下角有一个黑板擦，等蒙上眼睛的时候，我先摸到黑板擦，然后再往右上角移动一点就能正确地为小孩子画上鼻子了。”老师赞赏地说：“嗯，很不错。看来我们做任何事情，不仅要学会观察事物，更要把握一定的技巧。”

游戏就这样结束了，可大家还久久沉醉在欢乐的气氛里。

画鼻子游戏的作文 篇3

今天，上语文补习课时，老师跟我们做了一个画鼻子的小游戏。

游戏开始了，老师在黑板上画了一个虎头虎脑。浓眉大眼的小男孩，和一个眉清目秀的长发小女孩，可是，他俩脸上都没鼻子，老师就宣布了游戏的规则；小朋友分成两组，男生组和女生组，给黑板上的画添上鼻子，画得既准又快的为胜组，老师请各组选出两位代表进行比赛，同学们选我为代表。当时，我别提有多兴奋了！我心想：不就是个画鼻子吗，我一定行！刚想完，我便像闪电般的速度跑到了讲台上。老师在距离黑板2米处，用红领巾蒙上了我的眼睛，在原地转了三圈后，老师带着我来到了黑板前，让我替黑板上的画添鼻子。我原以为很简单，可是老师把我转了三圈后，我便失去了方向。女生组见状，赶紧喊道：“上面点，在靠右边点……”我听了手忙脚乱。最后，我凭自己的感觉，终于把她的鼻子画好了。我迫不及待地摘下了红领巾一看，你猜我看见了什么？我画准了！我一蹦三尺高。女生也欢呼起来。再看看男生，个个垂头丧气的。

画鼻子游戏的作文 篇4

今天的第三节课是习作课，俞老师兴奋地说：“今天，让我们来玩一个游戏。”

她拿起粉笔，在黑板上画了一个圆，我好奇地想：俞老师画一个饼干什么呀？俞老师一声不吭，接着画眼睛、头发和嘴巴，唯独没有鼻子。我和同学们恍然大悟，原来俞老师是让我们玩画鼻子的游戏呀！

游戏开始了，大家纷纷举手，都激动地喊着：“我来，我来！”俞老师温柔地说：“葛璎莹，你来尝尝。”葛璎莹激动地走上讲台，俞老师折好红围巾，蒙住她的眼睛，再让她原地转了十圈，葛璎莹走起路来东倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老师把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上东摸摸、西摸摸，犹豫了好久才下笔，谁知她竟然把鼻子画到了下巴上，惹得全班同学哈哈大笑，葛璎莹的脸一下子变得通红，害羞地回到了座位上。俞老师又和蔼可亲地说：“谁再来尝尝？”同学们又争先恐后地举起小手，俞老师大声地说：“叶英杰你也来尝尝！”叶英杰胸有成竹地走上讲台，可蒙住眼睛，转上十圈后的他一下子就蔫了，走起路来摇摇摆晃，完全是被俞老师扶到黑板前的，他画的鼻子果然不出所料，画到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，叶英杰像个囚犯似地逃回了座位上。

终于轮到我了，我又喜又惊。我立即像离弦的箭一样冲上讲台。蒙上眼睛后的我感觉面前一片漆黑，开始转圈了，同学们齐声帮我数着：“1、2、3……10”一般人都会晕头转向，可我竟然一点儿也不晕，走得也很稳，我窃喜着：岂非我是超人吗？俞老师把我领到黑板前，我想：刚才俞老师画的这张脸在右黑板的中心，从黑板的边往右一东40厘米，应该就能找到正确位置了。我按照这个思路在黑板前左右移动，寻找最佳下手之处，然后绝不犹豫地画好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了红围巾，一看，呀！我画得中庸之道，刚恰好啊！我的心里美滋滋的：小黄，你真是太厉害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此时，全班同学都向我投来了赞许的目光，为我鼓起掌来！

这次的画鼻子游戏真的是太好玩了！

画鼻子游戏的作文 篇5

老师，您像辛勤的花匠，灌溉着我们；您像一根烛炬，奉献了自己，照亮了他人……感谢您对我们无微不至的关爱，感谢您教给我们知识，让我们懂得怎样做人。在教师节来临之际，我诚心祝福您：桃李满天下，家和万事兴！

从幼儿园起，教过我的老师不计其数，固然他们在我回忆里停留的时间很短，但并不代表只是匆匆的过客。每一位老师都教给了我知识与道理，但只有一个人，让我至今难以忘怀。

她是我一年级的老师，她有着一副和蔼、亲切的面孔，一头黝黑亮丽的卷发，一双布满活力而又会笑的眼睛。记得那一次，是我从小到大第一次写作文，没想到你会喜欢，你在全班朗读了我的作文，并夸赞我写的很当真，那是我第一次靠自己赢得老师的赞赏，整理时，我的心里仿佛有一点小小的激动与打动。也许，您教过的学生数不胜数，可能以为那一点小事微不足道，但在我心里，尽管过去多少年，回想起仍是记忆犹新。我不能保证自己是一匹千里马，但感谢作为伯乐的你相中了我。

老师，您用您一生的心血和青春为我们铺了这条学习之路，你是我人生路上的指路标，使我们变得无所畏惧，勇敢向前。如果您是蓝天，那我们就是翱翔在您怀抱中的鸟儿。诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。最后我忠心地说：“老师谢谢您！您辛劳了！”