【#作文# #生日日记作文6篇#】优秀的文章有助于展示个人的文学修养,通过写作,我们能够更好地发掘自己的潜力并进入一个充实内心的世界。背诵名篇和加强课外阅读对于写作非常有益,你对哪些杰出的作文有特别深刻的印象?我相信这些作品会对你有所启发。
我们家有几棵大蒜发芽了,于是妈妈就决定将它们种起来。
虽然大蒜苗种下去没有几天时间,但是已经长出了嫩绿色的青苗,似乎每一天都可以看到大蒜苗向上生长的痕迹。看着大蒜洁白的茎杆和翠绿色的叶子,它们紧紧相拥在一起,长长的根须深深扎根在泥土之中,相互交错着,很难用手分开。
我查阅了大蒜相关的资料后发现,大蒜全身都是宝,我越来越喜欢大蒜了。
下了一上午的雪,终于停了。我迫不及待的走出家门去欣赏那美丽的雪景。
雪后的大地可真美啊!到处都是白茫茫的一片,仿佛童话故事中的仙境一般。道路两旁的大树上都积压了厚厚的一层雪,寒风一吹,就直往下掉。远处的房屋顶上也盖上了厚厚的一层棉被,看起来软软的,就和棉花糖一样。
啊!雪后的景色可真美啊!
小朋友,你们最喜欢秋天的什么?是累累的硕果,是美丽的秋景,还是南飞的大雁?我最喜欢的就是五彩斑斓的秋叶了。
秋天的银杏叶都变黄了,风儿一吹,就从树上翩翩落下。咦?那红艳艳的一片是什么?走近一看,原来是火红的枫叶啊!哇!松柏不愧是最坚强的战士,仍然身穿绿色的外套。
啊!我爱秋天,更爱秋天的树叶。
今天是你的生日。
你和我,虽然是天各一方,在临屏相处的坦诚里,享受这份吉祥和友好,享受这份美丽与和谐!
要感谢网络,让我们相识,相知,相悉,成为了最知心的朋友。在你生日的今天,关心你的朋友们都在为你祝福。我们都记得,当我们快乐,你默默地与我们共享生命的喜悦,当我们难过,你总是愿意与我们分担苦痛。也请你记着,在你生命的每一天,都有朋友与你分享生活的快乐,都有朋友愿为你分担着生的不如意。
今天是你的生日,让我真挚的道一声谢谢,祝你生日快乐”!我想,声屏之外的.紫气红尘里,你的世界或许和我一样的喧嚣,和我一样缀满沉重的叹息。所以,如同祝福我自己一样,我希望你的每一个日子,都拥有一份恬谧而平淡的快乐!
今天是你的生日,我虽然不能亲手为点燃生日的蜡烛,不能为倒你一杯甜美的葡萄酒,也不能为你送上一束鲜艳的玫瑰,只能在遥远的地方,为你轻轻吟唱:“人隔千里路遥遥,欲待要问总无凭,请明月代传信,寄我片纸儿慰离情。”歌声流淌着我的祝福,祝你永葆美丽,生日快乐,天天快乐!
安徽的冬天带有着一些特殊的魅力。
安徽的冬天虽然没有北方冬天气温低,但是安徽的冬天还是十分的冷,那种冷是湿冷。由于安徽没有集中供暖,所以出来安徽的北方人可能适应不了安徽的冬天。对于安徽人来说,居住于平房的人需要生一盆火炉,家家户户围绕着火炉,左领右舍相互串门,哪怕冬天在冷,也是比较温暖的。
安徽的冬天虽然冷,但是却多了几分人文的温暖。
对于我来说,上学最痛苦的事,莫过于写作文和日记。时间——地点——人物之类的所谓三段式三要素将我们塞在一个模子里我们在这个模子里被挤压的没有语言个性没有创作灵感,只有枯燥只有干巴巴只有味同嚼蜡只有抄袭只有模仿只有千篇一律只有千人一面。
人是有尊严的。我觉得,人的全部尊严就在于拥有想象力,能够自由自在的思想,而老师对我说的最多的一句话就是“你其实挺聪明,可惜你脑子没用在正路上”。老师之所以那么说我是因为我爱胡思乱想爱走神。其实这正是人的尊严所在正是我的天大的优点,老师却将学生的优点任务不是正路,将优点强制变成缺点写作文是最能发挥学生的想象力的一种做法,可老师不允许我们在写作文时天马行空的想象,只允许按照老师为我们制定的框框行文。
我最讨厌写作文原因很简单老师推崇的作文很可能与真正的好作文南辕北辙。可我是学生,胳膊拧不过大腿,一篇也不能少写。没想到祸不单行老师有让我们写日记。说可以提高作文水平。于是,本来就繁重的家庭作业压迫的叫天天不应,叫地地不灵的我又多了写日记这项苛捐杂税。写日记原本不是坏事,但我们的日记是老师留的作业,而且得按老师的要求写,写完了又必须交给别人看。我觉得任何人这样做时心里也会不舒服。为了给别人看的日记绝对不是真日记,肯定是假日记。
日记的意义不是老师留给学生的作业 而是记录某件事情的方法,什么时候日记才恢复到原来的意义呢?
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