事业的作文

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事业的作文【篇1】

看到这本书的封面就深深地被吸引了，不仅仅因为“常青藤”，“哈佛”的光环，更是因为“20年经典读物”，因为时间才能真正的检验真理。

本书不同于其他写作书籍：除了20条写作干货以外，在书末，每条原则都有对应练习和参考答案。写作本就是一项技能，练习>理论，所以才说这本书不失为一本写作经典好书。

这本书非常适合用作写作入门书籍或工具用书。刚开始学习的时候可以通篇学习，之后当写作时遇到门槛或问题了，可随时翻阅查看。本书脉络非常清晰，作者的理论部分分别从结构、风格、可读性这三个基本层面阐述了，写作应该遵循的20条基本原则。

首先是结构，结构是关乎文章组织以及表述观点的顺序，有了正确的结构，文章就会给人很清晰的感受。

例如，总——分，分——总还是总——分——总。最重要的观点，次重要的观点，应该按什么顺序进行放置，这些都必须根据不同文体而定。

作者在第一部分，提到的第一个原则，就是运用“自上而下”的原则，在写说明文，议论文，论文，商业文章时都可以应用这种原则——先写总结，开门见山。然后再把表达的观点拆分成功2到4个观点，以最重要，次重要，次重要，最不重要的顺序去排列。这是因为人们在看文章时，注意力会随着时间的增加而不断减少，所以这种方式能够让大家最高效的接受作者想表达的内容。

其实，这种方式不仅仅可以应用于写作，更可以运用到平时的速度当中。“先找文章开头的总结句——再找分解的观点，然后从上至下阅读”，便可提高阅读效率。

其次是风格，风格是写作方式，包括如何使用恰当的例证支撑所写的内容，

有了风格，文章就会显得充实，丰满，让人非常容易理解。举个例子，

1.雪下的特别大。

2.下雪了，一片片雪花从天上飘落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的\'一切都白了。

这两句话，同样是描写雪大，但是后面这句添上风格，大家可以感受一下有什么不同？

最后是可读性，这一点教我们如何对文章进行正确的排版。

让读者获得愉悦的阅读体验，在有限的时间里获得最有效的信息，并愿意继续读下去。例如作者所说的尽量增大周围边框和黑体字就可以让阅读视感更佳轻松。

本文只是给大家展示了书中两三个原则，其余的原则还等着大家自己去联系和掌握。总之，本书内容非常丰富，不仅适合写作入门级爱好者，也适合于广大的高中初中的同学作为写作的提高资料。

事业的作文【篇2】

第一篇作品:《我和大黑》。

但是她不满足所取得的成绩。为了未来，她正在夜校补课，任何风雨都阻挡不了她前进。啊!这情景是多么熟悉，我曾从画报上看到过。那是青年挡车工吴强，为了挡车工再不需要用眼睛紧盯着几百根飞速移动的经线操作，设计了一个光电整经自停器只要经线一断头，这个装置就会立即自动关车。为了早日把这个装置安到整经机上，他把休息的时间全部用在学习上。别人看电影，他却留在研究室里翻阅资料，设计图纸。他无时无刻不在想着图纸，即使大雪封锁了道路，也封锁不住他飞回研究室的心。他们这种勇于实践、勇于探索、发愤学习的精神，在社会上不是常可以看到吗?

自学成才的高学才，是一个农村青年，他落榜回乡务农，亲身体验到了农村劳动的辛苦，从而立志改造农村。他发愤学习，把劳动以外的时间全部用来学习，即使在上工的路上也常常念着、背着。不到五年的时间，他取得了十几项科研成果，给家乡带来了新变化。看着《业余大学生》这幅油画。我思绪翻腾，浮想联翩，它不正是当代青年的缩影吗?这一美的形象，美的意境，仿佛使我们听到了向四化进军的脚步声。它喻示着事业的艰难、道路的曲折，更喻示了我们青年和事业的希望。

【简评】文章由一幅《业余大学生》的油画，有感而发。一幅油画，虽然描述的人物不多，着的笔墨也不多，却有其中深刻的意义。文中有几处写道:我曾从银幕上看到过。我曾从画报上看到过。在社会上不是常可以看到吗?它不正是当代青年的缩影吗?看得出来。希望的范围一步步扩大，意义也是一层层的加深，也正像文章里所提到的，它喻示着事业的艰难，道路的曲折，更喻示了我们青于和副业的希望。本文语言简练，内容含蓄，每一小段介绍了一个人物，有文坛新秀、有档车工、有自学成才的农村青年，通过这几个具有代表性人物的描写，说明了无论是谁，只要善于思考，勇于实践，勇于探索，都会有所作为，都是有希望的。

事业的作文【篇3】

书是我们最容易看见的东西，那么读书有什么好处呢？我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“中华之崛起而读书”。可见读书是多么重要的事。少年时期的我们应该以学习为目的。

读书是辛苦的又是容易的。爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。”我们有时背一篇文章需要几个小时，有时解决一道难一点的数学题要一遍一遍的去计算。是多么的辛苦，而我感觉这是考验我们的毅力的时候。有人经不住考验就放弃读书这个事业，从那个时候开始就失败。有人经住了考验，就成功了。为什么说读书又是容易的？因为读书只有三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。就可以了。学到很多东西的诀窍，洛克说：“就是一下子不要学很多。”只要找到方法就好办。

我从书中也明白了许许多多的道理。自从读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的泉水，养育一方村民，她对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我是个小学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助她们解决难题。如上一阵子，邻居的小王，同学英语成绩不好，我便利用放学时间教她拼音标、读单词、读句子，经过我一次又一次不厌其烦地教，最后她的英语成绩终于提高了。

知识也帮了我的忙。记的有一次，我的家人在一起吃鱼。突然妹妹把鱼刺卡在了喉咙。这是大家都没有办法。这时我的大脑在想我不是看过，《鱼刺卡喉的最简单处理方法》现在正好派上用场。书中说办法很简单：较小的鱼刺，有时随着吞咽，自然就可滑下去了。如果感觉刺痛，可用手电筒照亮口咽部，用小勺将舌背压低。仔细检查咽峡部，主要是喉咽的入口两边，因为这是鱼刺最容易卡住的地方，如果发现刺不大，扎得不深，就可用长镊子夹出。于是我照书中的办法去做。慢慢的妹妹卡在喉咙里的鱼刺被排出了。爸爸、妈妈都夸我聪明。我真是太高兴了！

哥德说过：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”让我们把读书是一生的事业永记在心。

事业的作文【篇4】

看到这个题目，胆小的开始打抖，耳边响起一阵紧似一阵的警报声。胆大的立即钻进时空隧道，回到17世纪，和欧洲白人一起购置枪炮到非洲去掠卖黑奴，然后把成批的黑奴像牲畜一样运到美洲换取黄金白银，满载而归。但这不是李老师所要倡导的，这太违反人道了。李老师的人贩子生意是合理合法的，很讲道义，很有文化韵味，甚至可以说是一项人类最崇高的事业。

19世纪30年代，彼得堡的一个严冬。一间破旧的屋子里，一个衣着同样破旧的年轻人正在给家里人写信，信中写道“……我已经习惯彼得堡的严冬了……”在滴水成冰的严酷季节，居然要习惯，这是比季节更严酷的现实。我每读到这句话时，眼睛总有些湿润。好在这个年轻人脑壳够用，没让我失望。他搓热了手，把羽毛笔蘸上墨水，加入到我的合法的人贩子行业中来。他先把一座小城的市长、市长夫人、市长女儿、法院院、邮政局长、警察署长等要员卖到剧院，让他们表演讽刺喜剧《钦差大臣》，后来他又通过狡猾精明的乞奇科夫把心灵空虚的玛尼洛夫、愚蠢小气的科罗

过他们加以修饰打扮后卖掉的。这两个小把戏因此有了自己的房子、汽车。

小同学们，如果车子、房子、鲜花和掌声让你动心，那么拿起笔来加入到我们这批合法的人贩子大军中来吧！有的同学可能有顾虑，怕被卖的人找自己的麻烦，其实大可放心。如果被卖的人物因你的生花妙笔而光彩照人，获得永生，感激都还来不及呢，怎么会怪罪你呢？如果是个颜色有些暗淡的，你将它剃掉胡子或粘上胡子，或扯掉她的项链，或脱掉她的校服给她穿上旗袍，或者就干脆用张小姐的头配王大姐的身子，拼成一个新人，谁能看得透？别犹豫了，赶快将笔吸饱墨水，铺开纸，恣情挥洒，推出最抢手的商品吧！如果你能在这个行业里闯出一片天地，你甚至可以把名人、领袖级的人物当作你的商品，以传记的形式卖掉。下面我就把我的一件小商品展示给大家：

被告

张老师胳膊下夹着一条香烟来到乡里老王的办公室前敲响了门。请进，里面传来冷冰冰的声音。张老师斯斯文文地推开门，看到一张妩媚的脸，一头齐颈的漂亮短发虚掩，纯净明亮双眼，老练的向张老师夹着的烟瞥了瞥，把张老师让进屋里。这是一只可爱的小狮子狗儿。老王正在哼哼哈哈的与人通电话，见张老师夹着一条本市生产的礼品烟进来，脸上闪过一丝不快。张老师装着没看见，一屁股坐进肥硕的单人沙发，把香烟随手放在丰满的扶手上。狮子狗儿乖巧的跑过来用前肢捧着香烟人立着向老王走去。老王啪的一脚把她踢开，香烟掉在地上。狮子狗儿似乎明白了什么，翻起身对张老师汪汪汪地叫了几声，溜出门去。

接完电话，老王调节好表情，给张老师泡了一杯茶，在对面的沙发上坐下来，翘起二郎腿，掏出香烟点上，深深地吸了一口，徐徐吐出袅袅的薄烟。张老师，我知道你的来意。的确，春节期间我乡拿财政工资的一律都要买一条礼品烟，钱直接从工资里扣除，这很不合理，但合情。你是个聪明人，我市经济结构单一，是烟财政，我们拿着财政的钱，一年下来，贡献一条烟的利润也是应该的嘛。张老师学富五车，通今博古，天下兴亡，匹夫有责的道理不应该不懂吧？全市要发展，光靠我们几个干部是不行的，还得靠全体市民出力。

事业的作文【篇5】

这次国庆节放假，我来到了奉化的爷爷奶奶家。因为爷爷曾经当过教师，我就采访了他。我问爷爷，改革开放30周年来家乡的教育事业有什么变化。爷爷沉思片刻后，就滔滔不绝地说开了。

在30年前的1978年，爷爷刚好在自己家乡的一所小山村学校教书。这个小山村虽然只有30多户人家，但这里的干部群众有着改天换地的决心，硬是打穿了山洞，造起了电站，成为爷爷家乡有名的“大寨式”大队。

这里的村民对知识的期待和渴望，也让爷爷记在心里。小山村很穷，只有两名教师。我爷爷是师范毕业的，还有女教师是初中毕业的回乡知识青年（我也不知道，怎么当时候初中毕业就可以被称为知识青年）。

女老师教一、二年级复式班（复式班这个名词我也是第一次听说），我爷爷教三、四年级复式班，五年级学生就要到离村5里路的完小去读书。

学校教室非常简陋，象村里的仓库一样，玻璃窗的玻璃也配不齐，玻璃碎了，就用尼龙纸遮盖一下，根本做不到窗明几净；学生的课桌椅也破旧不堪，经常拿家里的竹椅子来充数；在下雨天或者阴天，教室里根本没有日光灯，昏昏暗暗的，学生的视力受到严重影响。

i学生们穿的衣服也是打着补丁的，因为那时候老百姓解决的只能是温饱问题啊。老师上课时，用的只有一本教科书，没有象样的教学仪器设备。爷爷说，学校里的教学仪器唯一的是一面带毛的大算盘，挂在黑板上给一、二年级学生上算术课用（那时候数学课叫算术课）。

学生们得不到直观的教学，老师只能照本宣读，枯燥极了。上体育课没有专门场地，只好利用小小的晒谷场，遇到农忙季节，村里老百姓要晒谷，体育课只能“放羊”，搞自由活动。爷爷说，由于教学条件差，师资水平低，教育质量当然不会高。当时，爷爷教书学校周围6个小山村，没出一个大学生。

爷爷说，在他教书的小山村旁边的一个村子，多年来好不容易出了一个中专生，村里群众都把他当作“宝贝”似的。我非常自豪的一件事情就是：我爷爷是他们村里的第一个中专生，我爸爸是村里的第一个大学生。

现在可好啦，通过30年的改革开放，我爷爷家乡的教育事业得到了蓬勃发展。在他的家乡，最漂亮的房子是学校，最优美的环境是学校，教学设备都齐全，师资水平大提高。大学生在爷爷家乡比比皆是，可以说是起了翻天覆地的变化。

爷爷说这一切都应该归功于改革开放的好政策，都应该归功于党和政府领导好，中国特色社会主义道路一定会越走越宽广。爷爷笑了，我也笑了。