让童心未泯作文范本

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让童心未泯作文篇1

我们是校园里的开心果，一到下了有的坐在书屋下看书；有的几个结伴跳绳玩耍；还有的热心同学再为同学讲解难题。但你知道吗？看似严厉的老师其实也是老顽童。

今天下午放学，我和几位同学留下来布置板报。无意间从窗子里看到有的女老师在跳舞，有的男老师和女老师在打篮球。一群像孩子一样玩耍的老师们，我们趴在窗户前边笑边看。哇，那不是数学老师嘛！真是没想到啊，平时上课对我们那么严格，跳舞的时候居然那么美，那么开心。一位同学比划着老师的位置说咦？那不是语文老师嘛！正在打篮球呢！真是英姿飒爽，如果没有啤酒肚的话那就更像偶像剧里的男主角啦！有一位同学开玩笑说。要我看女老师们打篮球也丝毫不逊色于男老师们。老师们个个都挺起了坚实的脊梁先来个热身动作，运球再传球，在防守投篮耶！赢了！每个女老师都像花木兰一样英勇善战，女中豪杰，说不定比男老师们还厉害呢！

我们在老师的眼中是个孩子，但现在我们在窗子里看着老师们，他们却像个孩子，而我们是家长或是老师。他们似乎把劳累了一天的疲惫都抛在了脑后，此时此刻他们心灵就如同水晶一般透明天真。语文老师站在那里一直无动于衷，我还以为是他不会打篮球呢，谁料还是高手团队配合的极好，等到队员把球传到他那里，他才开始真正的斗争啪！一个扣门这场比赛他们获胜啦！不知道这时候老师们会不会想起，童年的运动会正是为了考验团队精神。每到这时候都已经放学了，同学们都各回各家，也许会留在这儿一两个同学或是有体育社团的。但整个校园仿佛已经成了老师们的地盘，他们在这里尽情的玩耍，尽情的运动，一天的疲惫和烦恼都变成了水滴给太阳蒸发掉了。我想此时此刻老师们一定很想时间静止在这一刻，回到那天真烂漫美好的童年。

老师们童心未泯，却无法一直停留在最美好的童年。就像《小王子》里的飞行员说的：每个大人都是孩子，只要你未曾忘记。

让童心未泯作文篇2

看着眼前的彩虹世界，心中一种与生俱来的骄傲油然而生，因为有一天，你总会发现，童心未泯是一件值得骄傲的事儿。

在老师的带领下，我们怀着激动的心情，迫不及待的来到了属于自由的欢乐天地——义乌商品城儿童乐园，大家像是刚学飞的鸟儿般，伴着一徐清风奔进了缤纷的世界，我也不甘落后，惊喜地踏入了自由空间。

一根根七彩的绳编织出五彩的天地，看得人眼花缭乱，不禁使我跃跃欲试，当然，欣喜之余，我也不禁深思，人生又何尝不是时光与艰辛编织出来的梦呢？

我小心翼翼地爬上一层又一层的旋梯，心里直呼一个字“疼”，脚踩在硬邦邦的绳子上，那种疼痛瞬间传遍全身，我想半途而废，但望望前面凯旋而归的人和后面的人焦急与不耐烦的神情，我咬咬牙，决定继续奋勇向前，可还没走两步，脚就像不听使唤的顽童一般，使我无法再迈出第二步。我无奈地慢慢退向角落，示意后面的人

向前，面红耳赤的我揉揉脚抱怨道“”这什么破玩意儿，真是害人不浅”，后面的过程，更是苦不堪言，爬两步停三分钟，我觉得自己就似变成人形的小美人鱼，每走一步，脚都是刀割一般疼，当我认为漫漫长征终于到了尽头时，头昏眼花地向后看，才发现，堪比蜗牛完败乌龟的我才走了不到四分之一，我在心中直呼命苦，欲哭无泪地继续前进。

在经过无数心理斗争后，我终于踩着“刀尖”到达终点，我倒在地上，汗水湿透了我的衣衫，头发一缕一缕的粘在脸上，发红的手心蒙上了一层博博的虚汗，感受着自己的心跳，此时的我既紧张又兴奋，真是“丰收源自耕耘，喜悦发自苦痛”啊！

我看着同学们的笑颜，心中一阵激动，不禁有种想要爬第二次第三次的冲动，我感觉自己仿佛是一位三岁的小女孩儿，尽情在彩虹世界中徜徉，其实，每个人都有一颗不老的童心。

我们也在这五彩斑斓的世界中返璞归真了。

让童心未泯作文篇3

在这五彩斑斓的世界里，只问你是怎样观赏它的？

在这渺小或者庞大，但都又充满着奇妙的生命里，你拥有一颗什么样的心

而这些，往往会在一个孩子身上得到满意的答案那就是童心。

因为他们用自己的视角来看待每件事，这种童心是那样的天真无邪，那样的无忧无虑。想起童年的记忆，才发现童心曾离我这么近

清早，我和表妹在公园里散步，一边哼着小曲，一边蹦蹦跳跳地往花坛方向走去。妹妹突然停下来，我愣了会儿，才发现原来是一个小男孩在花坛里摘花。住手！表妹对男孩说：不要摘小花，不要摘！男孩看了一眼，说：不就几朵花，没事儿！表妹接着喊：不要摘小花，小花有大地妈妈，有小草爸爸，还有好多树爷爷和石头哥哥小花不能离开它们，它会哭的。我愣了，不过小男孩不管不顾，继续摘花。别摘了，求求你，小花跟你我一样，离不开妈妈，离不开爸爸。表妹吼着，我凝视着表妹那副懵懂的小脸，又看看男孩男孩停手了。

我呆了，花坛周边的人们鸦雀无声。

在她眼中的世界，是那么的天真，那么的纯洁。她在用心对待世界，在她的世界里有一份天真，一份稚嫩，没有纷争，没有邪恶这些都是来源于那颗从未泯灭的童心！

让童心未泯作文篇4

我觉得在小学时，能遇到这样一位班主任，感觉到无比的幸运。她与别的班主任不同，她的脑子里似乎有无穷无尽稀奇古怪的创意点子。

在我眼里，老师虽然年纪不小了，但是心却没有长大，还是小时候的那颗童心，老师很幽默，与我们交流的话语中还穿插几句网上的流行语，直爽而干脆，上课讲主要的，不像有些老师，只要是关于文章的都要说出来，课堂就变得枯燥了。我很幸运，我能在这个班，感觉在这个班是特别非同寻常的，因为有这么一个老师。

大概在二年级的时候吧，是老师第一次组织我们活动——做寿司，每个人都很兴奋，老师专门挤出一节课来，给我们玩。做寿司是我最擅长的，做好了大家都抢着要。可能是香味太浓了吧，把其他班的老师都引过来了，场面非常热闹，虽然教室最后是一片“狼藉”，但是每个人的脸上都浮现出灿烂的笑脸。

最有意义的一次活动就是“理财小当家”啦！大家每人分到了五十元，是老师自己出的钱，看看一个月后，谁赚的钱最多，这个“通知”一下去，全班都闹得疯狂，有买彩票中奖的，有带零食到学校卖的，就连其他班的同学都喜欢趴在我们班门口凑热闹。

还有“罚冰棍活动”，当然这是在夏天举行的，扣分本来是一件不好的事——要被老师骂。可在我们班那就不同了，老师用一种特殊的方式警告那些同学不要扣分。每次一旦有人被扣分，第二天中午就要用自己的零花钱请全班同学冰棍吃，这样大家都会心疼自己的零花钱，就会小心翼翼的，不被扣分。当然十有八九肯定会有人被扣分，老师就开出校单，叫几个同学出去买冰棍，冰棍一到教室，班里就好像炸开了锅，大家抢着拿自己喜欢的口味，教室里全是“吸溜，吸溜”吮冰棍的声音，一些辅助员路过我们班都驻足痴望，流着口水，那叫一个羡慕啊……

可是现在我到了中学（5+4），班主任虽然认真、负责，但是也不像以前的班主任那么有创意，有童趣了。从还留在小学的同学们口中得知，如今老师又出新点子了，每周都会给他们订水果吃，每周五大家可以不用穿校服，可以穿自己喜欢的衣服。对于这个童心未泯创意无限的老师，我是有说不完的故事，曾经作为她的学生，我感到十分幸运。

让童心未泯作文篇5

老妈是个典型的人老心不老的资深美女，她除了玩手机、工作，也会陪我看电视。当她看到《熊出没》搞笑的剧情时，还会笑得无比夸张，笑声爽朗至极。当她看到动画片里有人作恶时，便会喃喃自语道：“这个人真是太坏了。”

她就是这样一个童心未泯的老妈，有时她还会陪我抓石子。石子一颗颗被老妈白白嫩嫩的大手扔上去，又迅速地落到她摊开的手心里，惹得我羡慕的不得了。

可别以为我的老妈只会这几套，那你就太小瞧她了。她还能玩抄交绳，只见绳子有规律地套在手上，什么长河大桥、乌龟、松紧绳都是socasy！我每次看着她玩绳一拉一放，手一动一动，不一会儿一个个造型就出来了，总会惊讶地瞪大双眼，那眼珠子就像马上就要从眼眶跌落的玻璃球。

妈妈还喜欢看电影。一天中午我吃完饭，便坐沙发上看电视，刚好老妈也在，

我就调到了电影频道，演的是《超能陆战队》，然后我和老妈便津津有味看了起来。老妈时不时的会问我一些关于电影的问题，简直把我当成了百科全书、十万个为什么了。她不停地问，我就得不停的答。终于，我忍不住了，对老妈说：“老妈呀！我也不知道，求求你别问了。”老妈听了，有些不乐意了，说到：“亏你还整天看动画片，我还以为你都知道呢！”说完又美滋滋地看起电视来，简直和学习一样认真。老妈当年不愧是一位班长呀！干什么都如此认真。

一次我在看电影时，老妈又跟着我看起来，我问老妈：“你不觉得无聊吗？”老妈听了带着小孩子的语气道：“看电影呢！怎么会无聊啊！”我听了老妈的回答，都想笑出声来。

老妈有时还会和我津津乐道地聊她们小时候的事。我的老妈就是这样一个童心未泯的妈妈，好像比我还要小上几岁呢！

让童心未泯作文篇6

乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。

爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。

我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。

这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢!

爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童’”!“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。

爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。

前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢!

我真想去玩个痛快。正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗?”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固!”没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。

半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。”我便去睡了。

可是，我却久久不能入睡。月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。

我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的`爸爸感到骄傲，感到自豪。

人人都有一个好父亲，我也不例外。我的父亲是一位教师，他有时很严肃，有时又很慈祥。

俗话说的好，“严父慈母”，似乎在我的印象中，所有孩子都是怕父亲的，我也是怕父亲的，怕他的严厉。

记得有一次，我在乡下的外婆家。天很热，我和小伙伴在门前的小河里游泳(只不过是玩水罢了)，外婆怕我着凉，便给我一件衣服让我穿上。我说：“凉什么凉，本小姐一点都不凉!”这话恰好被刚从家里出来的爸爸听见了。他二话不说把我从河里揪了上来，操起一根棍子便打，外婆拉也拉不住。爸爸边打还边骂：“你一个小孩子家，没大没小的，还‘本小姐’，真是岂有此理!”

从此以后，我说话再也不敢没大没小了一定要先考虑：这是不是一个女孩子家该说的话?

爸爸也是讲理的。

有一次我的作业没完成，本打算去学校抄完就行了，但还是被爸爸发现了。他问：“你作业完成了吗?”我装的很淡定，“早写完了，今天作业很少。”爸爸说：“拿来我看。”我站在那儿没动，心想，这下完了，被发现了……肯定免不了得挨批评。

可事情并非我想象的那么糟。爸爸叹了一口气说：“孩子你一定要好好学习呀!你看咱们花了这么大的代价让你们来城里读书，为了什么?说真的，我真喜欢咱们农村。要不是为了你们能有一个好的学习环境，我不会选择来城里的!”我点点头，取来作业本。爸爸看了一下，问：“这些题你不会做吗?”我“嗯”了一声。爸爸便坐了下来一道一道为我讲解。听着他沙哑的声音，我的眼中有了滚烫的液体。

我想说，父爱是伟大的，他只是默默地关心着我们，不令我们察觉。

让童心未泯作文篇7

外婆常说：“你老舅啊！都这么大了，怎么还像个小孩子呢？”不错，我老舅虽然已有三十二岁，但他那颗真挚的童心却把他拉回到了童年，成为我不可缺少的朋友。

前年儿童节，老舅送给我一个三四百元钱的变形金刚，他双手小心翼翼地捧着那宠然大物来到我家，拆开包装，我一下子就被那威武的姿态深深吸引住了，老舅也围了过来，大声说：“我也来玩，两个人齐心协力，不是拼得更快吗？”我想了想，多一个人手也蛮好，就同意了。

我们的目标是把机器人拼成一辆蓝色的跑车，老舅别有用心地说道：“你先拼吧，我要锻炼锻炼你拼装的能力，到时候会帮助你的。”我只是不住地点头，心里暗暗得意：这次一定让老舅心服口服。我首先把机器人的头向下翻，再把它的两只手缩了进去，然后就给为难住了，我冥思苦想！到底怎么把脚缩进去呢？老舅看了，把玩具拿了过来，用手比划了一下，拿起它的腿，把腿用力向后一按，真奇怪腿听话地缩了进去，老舅顺手把几个比较难拼的地方解决了，突然神不知鬼不觉得拿走一个零件，此时的我浑然不知，忽然听到老舅“啊”地叫了一声，只见他张大嘴巴，瞪大眼睛，一副惊愕的神情，我顺着他指的方向一看，没有什么奇怪的事情啊，我摇着头转过身来，奇怪，怎么还少一个零件呢？老舅好奇地接过玩具，假装有模有样地检查，接着迅速把手盖在车上，趁势将那个零件往里一按，把玩具递给我，装出严厉的样子说：“你怎么这么粗心，连那么大的零件都看不到，真该配副眼镜！”我的心里很不是滋味，偶然间撇见了老舅狡黠的眼神，我顿时明白了一切，可我要把它埋在心底，以后再报复他。

老舅和我度过了多少次欢乐的瞬间，我将“童心未泯”四个字给予他，是因为他真正做到这个词包含的所有意思和精髓。

让童心未泯作文篇8

“加油！加油！”这喊声出自一堂语文课，你一定感到难以置信。而它的“声源”竟是一位巳50岁的老师，相信更会让你目瞪口果。她就是我的班主任兼语文老师王老师。可能是因为她与我们一样都属狗，血缘上近些，所以上起她的课来，大家特别活跃，答题争先恐后，大有一呼百应之势。不过，最重要的还是由于她那奇思妙想、幽默风趣的教学风格，总让我们在意外之余颇觉开怀。

就拿“速读的教学要求”来说吧，长篇大论的讲课对我们无疑是“值眠剂”。瞧1课才上了一半，同学们巳是呵欠连连，恹恹欲睡了，只见王老师嘴角一扬，露出一丝微笑。哈！她一定又有什么“绝招”来驱逐大家的“睡神”了。同学们顿时都振奋起来。果然，她变戏法似的在讲台上摆满了什么。我们—眼望去，厚来是些各种各样的小玩意：钥匙围、玻璃水晶鞋…… 竟有数十件。看着大家百思不得其解的眼神，王老师得意地说：“现在我们来做个游戏，请同学上来，对一种物件看—分钟，然后默写，来个记忆力大笑赛！”话音刚落，稚气来脱的我们巳是一片欢呼雀跃。待选手们准备完毕，老师一宣布开始，他们便迫不及待地捧起“分”给自己的小玩意凝視起来，那副聚精会神的严肃表情，让大家捧腹大笑。默写开始，初时听得笔刷刷作响。渐渐地，选手们冥思苦想起来，频频“抓耳挠腮”。特别是我的同桌“大熊”急得直拍脑门，一张脸变化不定，一会儿双眉紧锁，一会儿又喜笑颜开，“熊相”展露无遗，让我们笑得前俯后仰，直柏大腿。王老师更是激动得如孩童一般，高举双手直为选手加油麸劲。

比赛结束了，王老师这才亮出她的本意：在轻松活泼的游戏中不知不觉地领会速读的要领。回想起来，大家顿时恍然大梧：速读就是要集中注意力，眼脑并甩。我们心里都不禁对王老师这一独特的授谭方法深深佩服。

王老师不仅在敎学上很有一套，作为班主任，她在维持班级纪律方面也有其独到之处，总能让我们心悦诚服地接受教诲。

那天上6习课、老砷不在，大家便忍不住“侃起大山”来。这时，王老师蹑手蹑脚地走来，忽然出现在门口。大家都大惊失色，篥时，班里鸦雀无声。然而、王老师并没有像我们所想的那样勃然大怒，她反而笑嘻嘻地说，现在，有个烀消息喔丨”大家都放下笔，侧耳倾听。王老师见状，愈加绘声绘色遒：“大世界基尼斯纪录大全要来我班拍个绝技」一用嘴写字喔丨”大家刚听还有些不解，仔细想了想，立刻都羞愧万分。这一出其不意的调侃式批评令我班的自习课从此“风平浪静”。

一位童心未泯的老师，时不时以她的风趣让大家在紧张的学习节奏中吸取知识、舒缓情绪、明白事理，你说，这样的老师是不是与众不同呢？

让童心未泯作文篇9

我是一个不出众的女孩，模样还算清秀，却算不上美女，我本是一个很有个性的孩子，但并不美满的童年让我变得像许多人一样，茫茫然

我的家庭并不美满，父母在我很小的时分开了，我哭着离开了妈妈，跟着爸爸来到了奶奶家。奶奶对我很好，我却不开心，爸爸在外地工作，妈妈没月才来看我一次。为了掩饰悲伤，在外面我是一个成绩优秀活泼开朗的好学生，没到夜晚，别人和爸爸妈妈一起时，我却躲在角落里哭泣。

直到我去到爸爸身边读书时，我原以为爸爸会好好陪我，谁知，他却找了一个新的妻子，我不再是他口中的宝贝，他们每天都围在小妹妹身边，我就像是一个外人。

我的成绩开始下降，爸爸对我不是打就是骂，我很伤心，妈妈也说我不好好学习，她自己却连小学都没读完。我的悲伤全都压在心里，肠胃越来越不健康，脸色也变得蜡黄，爸爸就说我是没好好吃饭，一点都不让他省心。我对他彻底失望了，他不在是我的爸爸！

但我才12岁，还不能自己打工挣钱，等我18岁了，我就离开家，再也不回来这个家。现在，我只能先忍耐，过着可怜的日子，六年后，我会彻底的改变，不会让他们瞧不起我！

我不会做一个懦弱的女孩，我会坚强，我会努力变强，让那些曾经欺负过我，瞧不起我的人知道：折翼天使也有强大的一面！

让童心未泯作文篇10

随着时间的流逝，不知不觉自己或多或少有一些变化，偶尔回首时，常让我暗自惊叹。起初，我的心只倾向于童话，小人国、虚无岛和住着仙女的森林构成了我全部的梦幻世界；后来，当这些传说不再那么炽热时，诗歌、散文，这些富含哲理、精妙神秘的文字跌跌撞撞地打开了我的心房；再到现在，原先看不下去的大部头名著，如今咀嚼起来却甚是美味。小时候的我缠着父母要这要那——其实总也离不开这么几样：洋娃娃、毛毛熊、漂亮的贴画，还有五颜六色的棒棒糖；再大些，洋娃娃虽成过去，但每回上街，零食是必不可少的；而现在的我，不会轻易为那些小东西动心，只会在书架前驻留很久。这就是长大吗？我高兴着，又有些担心：孩子气的天真，会不会逐渐泯灭呢？应该不会吧，我想。“天真是想象力和创造力的源头。”我敢说我的想象力就像仙蒂公主的喷泉一样，永不间断地涌啊、冲啊、喷啊，每时每刻都为自己心中的故事而激动不已。“没有三分天真往往难成大才，即使成了大才也不一定可爱。一个可爱的人大家才爱你，一个爱别人的人才可爱。”这话我信。“越是天真，越是单纯的人，越是可以承担繁重，越是可能把复杂的事情简单化。”这话我更信。相信这一切，所以我会快乐的成长、生活。那么‘今天的你，天真了吗？

让童心未泯作文篇11

童心是一种向往，可以让你磨练自己；童心是一种创造，可以让你锻炼自己；童心是一种想象，可以让你相信自己；童心是一种无与伦比的美丽，可以让你信赖自己。

每一个人都有一颗天真的童心，无论你的身份是什么。

有一次，我们全家去一家在郊区的饭店吃饭。那里有很多的娱乐设施，我比较对乒乓球感兴趣。于是，我和弟弟乱打了起来。我们刚打了不一会儿，爷爷和奶奶从沙发那边朝我们走来。爷爷和奶奶非要一决高下。我和弟弟就不得不让了。爷爷开始发球了。哎呀！乒乓球拍和乒乓球擦肩而过。也要尝试了几次，还是没有成功。只听见乒乓球在地板上跳动的声音。爷爷又一次的尝试，爷爷看起来非常严肃。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，这次算是成功了。奶奶反应比较快，迅速把球打向爷爷。爷爷脚底一滑，坐在了地上，我和奶奶连忙跑过去。爷爷站起来憨厚的笑了几声。

童心是人生中的一条小舟，只要有好的水手，才能驾驶它扬帆起航到理想的彼岸。童心可以开出一朵朵美丽的鲜花。

上学期的时候，老师说我们最近学习比较累，就让我们在5点至5点半这段时间在操场上活动。老师说自己也会下去一起玩。果真，老师也下来了。男生大部分都去打篮球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大绳。Miss张和Mr许负责给我们女生摇大绳。Mr许还觉得不过瘾，他也要跳。老师和同学之间没有了平日里那严肃，紧张的气氛。更多的是老师和同学脸上的笑容，一种开心，快乐的气氛。老师完全融入到我们的环境中，使我们和老时间增加了一份友谊。

童心是，弱小的，稚嫩的，幼稚的，但童心是天真无邪的，圣洁的。

每个人都有一颗天真的童心，我们都应该互相尊重。珍惜启迪了童心，就拥有了未来，拥有了希望。