木雕作文

【#作文# #软木雕作文#】写作是一种重要的方式，可以表达自己的情感和对世界的看法。写作的好处之一是可以让我们按照自己的节奏进行，不受外界干扰。那么如何能够写出一篇自己满意的作文呢？编辑特意为大家搜集和分享了“软木雕作文”，希望能对大家有所帮助。当然，这只是一个指导，具体的操作还需要根据实际情况进行定制。

软木雕作文【篇1】

今年，父亲去印度出差，回来时买了一件礼物——一只木雕象。

这只象，高约25厘米，呈暗黄色。瞧！雕刻得多精致。一双大眼炯炯有神，呵，还是双眼皮呢。一对象牙向下垂荡着，一条修长的鼻子弯曲着，快要接近地面了。一对蒲扇似的大耳耷拉着，四条粗壮的腿弯曲着，雕刻得栩栩如生。大象背上还铺有一张绣了花纹的大毯子，十分漂亮。象的主人坐在象背上的“轿子”里，手里拿着一根长长的皮鞭，表情十分严肃。主人身后还有两个穿着当地民族服装的人，他们端坐着，静静地观察四周。

仔细观察，你也许会发现，这只象显得很疲惫，无精打采的，眼皮耷拉下来，腿弯曲着。

“我说，这倒有点儿像我们中国古代的马车一类，载着人。”在旁一直细细端详的妈妈说，“不过这倒累坏了象。”

“不错，大街上大象来来往往十分拥挤，造成交通不便。”父亲补充道。

“印度一定很穷吧！”在此之前一无所知的我猜想着，双眼看着父亲，心中充满疑惑。

“是啊，那儿的确算是落后了。也许那儿自然条件不好，干旱、洪灾，没人愿意去那儿。也许是印度人皮肤有些黑，受到歧视。但他们不清楚，实际上印度也是白种人。现在，印度的软件技术位居世界前列。印度缓慢地发展，或许会带领印度人脱贫致富。”

我看到父亲在说这话时，眼里隐隐有一丝泪花闪动。父亲是在一个贫穷的山村里长大，又在艰苦条件下发奋图强考上大学的，他坚信，只要努力了，尽力了，就一定会把事办好的。父亲对此深有感触。

父亲是对的。每当想起这只象，就会想起父亲，想起他的话，激励我不断奋进，从一个渺小的落后者变为伟大的成功者。

软木雕作文【篇2】

在我家，有非常多的小艺术品，而在这些花花绿绿的艺术品中，有一个木雕笔筒最让我爱不释手。

这个木雕笔筒呈倾斜状，是一颗饱经风霜的老树根。这是棵黄花梨，还散发着一种清新典雅的气味。

这笔筒上刻有精美的图案。一颗由九根小叶的兰花草。兰花草叶又细又长，向不同的方向伸展开来。雕刻家把这颗草雕刻得极其生动，有阵风吹来，兰花草似乎就能舞动，展示她那柔软的身体。体现出了线条的精细。在旁边，有一只螳螂正停在一丛叶林里的一片叶子上休息。它弯曲着，脚也是弯折的，头往右看，微开着嘴，睁着大大的眼。它好像很饿，在等待着猎物的到来。大片大片的叶子包裹着它，它很安全。山的那头则是一条清澈见底的溪水，雕刻家只是寥寥几笔的功夫就把溪流刻画得与真的形影不离。线条流畅简洁，既优雅有豪放。我仿佛听到了阵阵流水声——“哗啦，哗啦……”

这个笔筒来自越南一位不知名的雕刻家雕刻的。即使是不知名的，但从图案上，还有从立体效果来看，这都是件巧夺天工的木雕笔筒。在这件作品上，雕刻家采用的是浮雕进行雕刻。浮雕作品要展现出三维立体效果，雕刻出凹凸起伏的形状。像这样雕刻出一件作品，那是非常难的。这时间可以陶冶情操，令人赏心悦目的艺术品。这件艺术品的表现手法丰富且不拘一格，有大刀阔斧，粗犷有力；有精雕细刻，线条流畅；也有简洁概括，巧用自然美。想要雕刻出这件精美且阳春白雪的艺术品，那就得有新颖的构思，独特的创意，还有去用心雕刻。

雕工，再加上木质精美的纹理，这就是令我爱不释手的原因！

软木雕作文【篇3】

教学目标

观察是认识客观事物的重要方法。培养观察能力是培养语文能力的基本一环。阅读时，要靠平时观察生活的体验去理解作品内容；写作时，“第一须观察”，是从生活中获取材料。

思考是对观察对象（人物、景物、事物、环境等）进行分析研究的'思维和规律。

观察和思考必须结合起来，才能比较准确地把握事物，发现其中的含义和规律。

文章的结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。结构的基本内容包括：层次和段落、过度和照应、开头和结尾。一般我们主要分析层次和段落，便于我们把握文章的内容。

能力目标：

1.从表情达意和文章结构两个方面去理解“金盒子”在文中的作用。

2.分析文章所表现的兄妹情与姐弟情在内涵和写法上的相同和不同之处。

3.学习本文用朴素的语言表达真挚的情感的写法。

软木雕作文【篇4】

夏夜，星光点点，蝉声阵阵。我放下手中的笔，伸了个懒腰，无意间看到一个断成两截的木雕鸟，心中顿时起了兴致，拿起木雕鸟，仔细端详了一阵：鸟身已经积了层灰，仍然可见精细的纹路。看着这木雕鸟，我思绪不知飘于何处。

仍记是那年，天格外热，蝉正叫的欢，学生们在上一节体育课。我跑向教室，想去拿瓶水，依稀看见教室里有个人，原来是宇浩阳。我赶忙躲在楼梯拐角，准备他出来时吓唬吓唬他。

只见他慌张的从教室里出来，面色变得苍白，扭头看了看四周，然后小心翼翼地关上门，轻手轻脚地跑了。我不禁好奇他为什么这样，于是走进了教室。进入教室，我一眼就看到了我心爱的木雕鸟躺在地上，段成两截，仿佛无声地悲鸣着。

我确定摔碎它的人正是宇浩阳。我回到操场，假装什么事情都没有发生，只是一直盯着他的脸，他回避了我的目光，心虚地别过脸。我没有告诉任何人这件事，我等着他自己前来承认。

直至下午，我依旧没等到他向我承认，我想了很多：他为什么不来承认呢?他如果不来，我该怎么办?孔子曰：人而无信，不知其可也。如果他失去了最基本的诚信，不还能继续和他做朋友吗?我的思绪乱成一团。

我从未觉得时间过得如此之慢，一直到了放学，他依旧没来，我渐渐失望。放学时，我正准备背起书包离开。忽然，我看见了一个身影，是他，他脸色微红，双手别在最后：那个。什么?我抬眼望向他，他脸色更红了，不停地嘟囔着。

宇浩阳，没什么事，那我先走了。我转过身。

他急忙绕过我，站到了我的面前，深深地吸了一口气，对不起!我把你的东西摔坏了!他红着脸，低着头，我家里人从小教育我，做人要诚实，同学之间交往更离不开诚实，可我却妄想瞒着你，请你原谅我!

没事!他惊讶的盯着我，我笑着，我要谢谢你的诚实，很高兴你做回了自己。

那我们还能做朋友吗?

必须能!

当，当，当客厅的钟敲了十下，钟声把我的思绪拉了回来，我一点一点地擦着木雕鸟上面的灰，精美的纹路闪烁着宇浩阳诚信的光芒。

软木雕作文【篇5】

今年，父亲去印度出差，回来时买了一件礼物——一只木雕象。

这只象，高约25厘米，呈暗黄色。瞧！雕刻得多精致。一双大眼炯炯有神，呵，还是双眼皮呢。一对象牙向下垂荡着，一条修长的鼻子弯曲着，快要接近地面了。一对蒲扇似的大耳耷拉着，四条粗壮的腿弯曲着，雕刻得栩栩如生。大象背上还铺有一张绣了花纹的大毯子，十分漂亮。象的主人坐在象背上的“轿子”里，手里拿着一根长长的皮鞭，表情十分严肃。主人身后还有两个穿着当地民族服装的人，他们端坐着，静静地观察四周。

仔细观察，你也许会发现，这只象显得很疲惫，无精打采的，眼皮耷拉下来，腿弯曲着。

“我说，这倒有点儿像我们中国古代的马车一类，载着人。”在旁一直细细端详的妈妈说，“不过这倒累坏了象。”

“不错，大街上大象来来往往十分拥挤，造成交通不便。”父亲补充道。

“印度一定很穷吧！”在此之前一无所知的我猜想着，双眼看着父亲，心中充满疑惑。

“是啊，那儿的确算是落后了。也许那儿自然条件不好，干旱、洪灾，没人愿意去那儿。也许是印度人皮肤有些黑，受到歧视。但他们不清楚，实际上印度也是白种人。现在，印度的软件技术位居世界前列。印度缓慢地发展，或许会带领印度人脱贫致富。”

我看到父亲在说这话时，眼里隐隐有一丝泪花闪动。父亲是在一个贫穷的山村里长大，又在艰苦条件下发奋图强考上大学的，他坚信，只要努力了，尽力了，就一定会把事办好的。父亲对此深有感触。

父亲是对的。每当想起这只象，就会想起父亲，想起他的话，激励我不断奋进，从一个渺小的落后者变为伟大的成功者。

篇二：介绍一件工艺品——可爱的木雕象

那次，我看到了令我终生难忘的艺术品，在许许多多没有见过和不认识的东西展品中，只有它至今在我脑海中不断浮现。

我很喜欢博物馆里面那些栩栩如生的动物，尤其是喜欢那头可爱的木雕象。大象是用木头雕刻成的，全身呈褐色和棕色，身上装配着象鞍，眼睛炯炯有神，鼻子向上伸展，前腿微微前后腿卧下来，好像在等待它的主人上象鞍；又好像一位彬彬有礼的绅士一样在做屈膝礼；也可能是走累了想要休息一下。

八头大象用鼻子顶住那个五颜六色的大彩球，就好像在宣布我们是最聪明的，力气最大的，跑的最快的大象。周围许多小象围着它们，是在祭祀象群命运的生死、福祸吗？小象有十个。一头小象愤然目视前方，表现得勇敢无畏；另一个表现得十分淘气，在和母亲打闹，它正在母亲怀里撒娇；第三个在不停的吃草，就好像永远也吃不饱；第四个很胆小，好像草一动它就马不停蹄的逃跑；第五个躺在草地上睡觉，好像一睡就醒不了；第六个很爱干净，正在池塘边洗澡；第七个在追一只狐狸不让他靠近象群；第八个正在洗泥浴；第九个和第十个就像小卫士似得在帮兄弟姐妹们放哨。

那些大象和小象们形态各异、栩栩如生，用作装饰和观赏真是很秒。它们各有各的天赋，各有各的优势，一旦它们团结起来肯定会所向披靡！它们在我的眼里永远是满分，永远是其它任何东西都无可替代的。没有笨重，只是可爱，看在眼里，是一种异样的幸福和享受。

木象雕真是一件精妙的艺术品，看过之后，令人终生难忘。不知下次还会有什么美妙的展品，我充满信心，期待着下次来欣赏。