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软木板宣传板黑板报内容

软木板宣传板黑板报内容

格式:DOC上传日期:2024-10-07

软木板宣传板黑板报内容

2024-10-07 19:11:08

软木板宣传板黑板报内容 篇1

我们与法律援助同在

法律援助

美丽的天使

我们与你同在

你就象一颗永不坠落的星

虽然微弱可以燎原

你好比一座永不熄灭的灯塔

指引航船永远向正义的方向前行

你是动力所在

让我们不断为弱者呐喊

你是法律援助工作“光荣的荆棘路”

我们一路披荆斩棘

却甘之如饴

用行动诠释生命的意义

用热血谱写公平与正义的诗篇

不断奋斗

这就是中国法律援助

强者使其公正弱者得以庇护和平得以永续

描绘和谐社会美丽蓝图

《法律援助条例》的颁布

再一次唱响新世纪的'交响曲

弱者的生活奏响了美丽的节奏

更似久旱的土地逢甘霖

洒下一场“及时雨”

你为弱者开辟新生活

真正体现法律精神正气

更为法律援助工作者

指引了一条不平常的光辉之路法律援助

我们与你同行

没有胆怯与顾虑

没有烦恼与忧愁

虽然前方总会有风雨

但只要我们共同努力

法律援助的丰碑

便会在东方屹立

梦想总会实现

只因我们与法律援助同在

软木板宣传板黑板报内容 篇2

就这样,一棵小树苗诞生了。后来,那片旷地里只有一棵树长得最高,最壮,这棵树就是它们5个团结合作的成果,也是它们之间友谊的.象征。

明天是一年一度的植树节,森林村村长说明天下9点让小动物们一人拿一棵小树苗、一个桶和一把铁锹,到森林中的一片旷地上去。小动物们都十分兴奋,因为明天可以大干一场。

第二天到了,小动物们都拿着工具来到了森林中的那片旷地。小老鼠因为个头小,一次只能拿一棵树苗,要再回去拿还需要时间,它这会儿正发愁呢。这时,热心肠的大象走了过来,对小老鼠说:“小老鼠,别发愁了,我已经让小猴子、小兔子和小麻雀去帮你取去了。”正说着小猴子、小兔子、小麻雀拿着工具来了,小老鼠看了十分高兴,说:“谢谢大家帮助我!”大家异口同声地说:“不用谢,我们都是好朋友嘛!这是应该的。”突然,小猴子大叫一声:“我的妈呀,还有10分钟就9点了!我们快走!”说着,大家刚要跑,就被大象拉住了,大象说:“大家都到我背上来。”大象个头大,所以走路也快,不到5分钟就到了。大家从大象背上下来,对大象说“谢谢你。”“不用谢。”大象说。9点到了,小动物森林村村长在旷地边上对着话筒大喊:“小动物们,现在开始植树。”话音刚落,小动物们就开始植树了。大象把树苗不小心弄断了,小老鼠对大象说:“咱们俩合种一棵吧。”大象说:“好啊,好啊!”小猴子负责把坑挖好,小老鼠把树苗插在土里,小兔子和小麻雀负责把土填平,大象负责浇水。就这样,一棵小树苗诞生了。后来,那片旷地里只有一棵树长得最高,最壮,这棵树就是它们5个团结合作的成果,也是它们之间友谊的象征。

看来,还是团结力量大,我们做事只要团结一致,就能取得成果。

软木板宣传板黑板报内容 篇3

犯罪,它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是会让我们流血流泪。不好自以为是地说:“我们是未成年人,犯罪没有关联。”在此,我要严肃地告诉你:“不,你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这8种罪的:杀人、放火、抢劫、投毒、撅水、故意伤害造成他人重伤和爆炸。”

那么青少年犯罪有那些原因呢?从主体因素上看,一是自我控制潜质脆弱;二是头脑简单,解决问题的`方法偏激粗暴:三是贪图享受。从客观因素上看,一是家庭教育的误区;二是学校教育的失当;三是社会文化氛围消极方面的误导;四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后:六是受社会经济负面效应的影响。

对我们学生来说,让犯罪远离校园,应从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园犯罪滋生的土壤。我们在打击侵害校园犯罪的同时,还应加强自我防卫潜质:

1、提高法律意识,提高明辨是非的潜质。你们要多学点法律知识,弄明白什么是违法、什么是犯罪,只有明白了什么是违法,什么是犯罪,才有可能自己不做违法犯罪的事,同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝,一个重要的原因是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气。应对犯罪分子的暴力威胁,竟然会束手无策,让他们得逞,原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门,钱财要妥善保管;二是外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭击;二是同学们就应学习《未成年人保护法》,明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系,用心争取学校、社会和家庭的保护和帮忙。

让我们与法律作朋友,与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己!

软木板宣传板黑板报内容 篇4

文明是什么?乱吐唾沫是文明的吗_随手扔垃圾是文明的吗?说脏话是文明的吗?大声说话是文明的`吗?不!不是!文明是一种行为,是一种语言,是一种礼貌。中国是四大文明古国之一,中国是礼仪之邦,作为龙的传人,我们应该做一个文明礼貌的人。

去年的“六一”儿童节,爸爸妈妈为了庆祝我们的节日,就带我和弟弟去了青少年宫游玩。那时一个天气炎热的一天,天上的太阳毫不留情地耍起威风来。爸爸妈妈帮我们买好了票,就让我们自己去玩。我和弟弟跑到一个玩游戏的地方,是“青蛙跳”。我和弟弟争先恐后的抢了一个座位,坐了上去,这样似乎不太礼貌哦!我们坐在上面,心里“砰砰砰!”地跳着,好期待啊!那个负责这个“青蛙跳”的人按动了一个按钮,我们升起来了!我们欢呼地叫着,突然,我们一下子“掉”了下去。我的心跳声加快了,我感觉似乎从悬崖上掉下去了!我立刻抓紧手掌,几个轮回过后,我的手心都出汗了。排着队一个接一个出来,,弟弟似乎也被吓到了,和我坐在椅子上歇息。风悠悠吹过,我们感到一丝清凉。有一个小妹妹拿着一瓶水向我走来,“姐姐,你好,你能帮我打开这瓶水吗?”小妹妹有礼貌地问道。我帮她把水瓶盖打开了,递给她,“谢谢!姐姐再见!”小妹妹一笑,就接过了水瓶,一蹦一跳地走了。我很感动,这个小妹妹竟然那么有礼貌。

看!别人都能做到讲文明、懂礼貌,为什么我们不能?

软木板宣传板黑板报内容 篇5

众所周知,每年公历3月12日是我国的植树节。起初,植树节是个农历节。辛亥革命后,孙中山先生重视植树,把每年的清明节定为植树节。新中国成立后,为了纪念这位革命先行者,就将孙中山逝世的公历日期3月12日定为植树节。

中华民族自古就有植树造林的光荣传统。唐代大诗人白居易做过许多地方官,每到一处他都要栽花种树,这在他的诗中也有反映:“手栽两松树,聊以当嘉宾”;“白头种松桂,早晚见成林”。苏轼任杭州刺史时,修浚西湖,并在湖堤上种树,因而留下了“苏堤春晓”这一著名景观。柳宗元贬官柳州,但仍不忘种树:“柳州刺史,种柳柳江边”;“手植黄柑二百株,春来新叶遍城隅”。清末左宗棠率部新疆平叛,沿途大种柳树,被称作“左公柳”。他的幕僚杨昌俊以诗歌颂:“新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”

在我国,几乎所有的.名胜古迹,都有先人们为我们留下的绿荫。在黄帝陵,传说是黄帝亲手栽种的柏树(称“黄帝手植柏”),郁郁葱葱,令人顿生思古之幽情;古城曲阜有孔子的“先师手植柏”。泰山岱庙也有“汉武帝手植柏”。这些千年古树现如今都成了重点保护文物。“中庭树老阅人多”,炎黄子孙树下瞻仰时,自然会生出“前人栽树后人乘凉”的崇敬之情。

古人不仅重视植树,也十分重视保护林木。早在夏禹时代,我国就有了有关保护林木的行政法规。《逸周书》记载:“禹之禁,春三月不登斧,以成草木之长。”春秋战国时期,管仲治理齐国时曾说:“为人君而不能保守其山林菹泽草莱,不可以为天下王……”宋太祖赵匡胤规定:“民伐桑枣为薪者罪之。”清朝雍正继位时,就要求严格保护山林:“严禁非时之斧斤,牛羊之践踏,歹徒之窃盗。”

近代著名爱国将领冯玉祥也十分热爱树木,他在带兵打仗时规定:驻防官兵要在驻地植树造林,即使行军打仗时,也不许践踏林木。他屯兵徐州时,为了严明纪律,特意写了一首护林诗:“老冯驻徐州,大树绿油油。谁砍我的树,我砍谁的头。”

在民间,也流传着许多有关保护林木的故事。传说西湖净慈寺有一古松,某新任太守为修造衙门,下令征伐。方丈无计可施,幸亏有一个济颠和尚写了一首诗,派人送给了太守。诗云:“庭松百尺接天高,久与山僧作故交。本谓枝柯千载茂,谁知刀斧一齐抛。庭前不见龙蛇影,宅畔无闻风雨号。最苦早间飞去鹤,晚回不见旧时巢。”太守见诗,权衡利害,终于收回成命。

软木板宣传板黑板报内容 篇6

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明和礼仪,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”是啊,文明,就如同一轮明月普照大地,是文明,让黑暗变得光明,让世界变得美丽,是文明,让世界充满生机,让生命充满活力!

近几周来,我校开展了“学规范,讲文明”系列活动,学校的面貌焕然一新,学生衣着大方得体,队列整齐规范,这正体现了我们华园的良好校风。瞧,一位四年三班的同学走过垃圾桶时,发现了垃圾桶旁边都是垃圾,便弯下腰捡了起来;再比如陈老师之前带领他们班清理操场上的垃圾??这些都告诉我们,学校的'文明是无处不在的,绝大部分师生是文明的使者。

可是,在很多时候,我们仍然会看到一些不文明的现象,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们校园的公告栏、海报上,或者是张贴上去的学生优秀的作品,都会让人痛心地看到曾有人用指甲、手抓烂的痕迹;食堂内,经常会有饭菜倒在地上,水果皮也被扔得到处都是??“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”

古人的教训难道我们都忘了吗?播洒文明,传承文明难道就是这样的作为?

现在,如果还不知道文明是什么,那么我来告诉你:下课后的休息时间,不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行;见到老师和客人说一声:“您好”;爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,听从老师的教导??多多换位思考,多替他人着想??

中国,是一个文明古国。我们的国界弥漫着礼仪的芳香。而这芳香正来自于各种花朵,我们,就是其中的一朵。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于培育我们的老师、学校。行动起来吧, 相信自己,我们一定能行!

软木板宣传板黑板报内容 篇7

法制教育的必要性

用社会主义民主和法律的基础知识来教育年轻后代,使他们从小就受到民主的训练和守法的教育,懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务,增强法制观念,养成自觉遵守法律的行为习惯。是德育的内容之一。

社会主义国家根据社会主义民主的原则,建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设,又必须同社会主义法制建设相结合。对学生,通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动,以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。

未成年保护法

父母或者监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的'未成年人;禁止溺婴、弃婴。

父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动。

国家鼓励社会团体、企业事业组织和其他组织及公民,开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。

各级人民政府应当创造条件,建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。

国家鼓励新闻、出版、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家及其他公民,创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。出版专门以未成年人为对象的图书、报刊、音像制品等出版物,国家给予扶持。

任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。

对有特殊天赋或者有突出成就的未成年

未成年不良行为类型

1、旷课、夜不归宿;

2、携带管制刀具;

3、打架斗殴,辱骂他人;

4、强行向他人索取财物;

5、偷窃、故意毁坏财物;

6、其他严重违背社会公德的不良行为。

软木板宣传板黑板报内容 篇8

文明礼仪是中华五千年遗留下的瑰宝。从前,中国总是被外国人认为愚蠢肮脏。在外国,所有的路标都是用英文写的,但唯有一些警告标语,用的都是中文,像“不要随地大小便”,“请勿踩踏草坪”之类的话。真的`是在取笑、骂我们中国人呀!

但是现在,我们的中国已经强大起来了,就说广州的亚运会吧,运动员们荣获奖牌的风姿,人们遵守秩序的观看运动会,场上少了许多垃圾上,我们能看到我们国人已经是在努力的了。

就在前几天,我坐公交汽车回家。因为是周末,车上满是人。后来来了一个老奶奶,颤着手走着。她一上车,一个穿着高跟鞋的女人站了起来,将位置让给了老奶奶。她站起的那一刻,我觉得她的身影是多么的高大啊。

在如今,时间如金钱一般重要的快捷奏社会,人与人之间的文明礼仪是越来越浓了。

又一次,我在回家的路上看见一个女孩,带着鲜红的红领巾,如蜻蜓点水地拾着别人丢下的宣传广告纸。飞舞的红领巾仿佛越来越红了。

祖国是我们的家,它的声誉全靠你、我、他。我们要用自己的行为来维护它—讲文明、懂礼仪。

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