作文周记

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作文周记 篇1

又一天一天，描绘着东南西北的方向，不知有多久未曾看到暮色前的点点星光。从何时开始，未停下脚步，犹似百川，水流湍急，两岸加山。自然的忽略那些湖光山色，无意间辜负了多少良辰美景……

清晨街角，未到那哗然的时间，世间的万物都在鼾声的包裹下未曾醒来。薄雾未散，细雨蒙蒙。不撑伞，悠闲自在。停下来，尽力吞咽这仅有的时光与自在……

更早些，太阳还未从东山上升起，只是泛着些赤红色的日光。隐约的明亮，伴着还未入夏的清凉，伫立在太阳升起的方向，让焦急的心情静静舒缓。携着一缕清风，享受清早专属的宁静……

“静”是世界的宠儿。他并不代表安静到毫无声响，而是真正的静谧。水的滴落，如鸣佩环碰响，川的流动，似曲奏乐之章。世间无偿，上善若水。唯有“宁”才能摆脱心中的杂乱与波澜……

柳暗花明就在眼前，风来，叶摇曳。几片叶子随风飘落，静静地贴到水面上。水中泛起了一圈圈的水纹，荡漾开来。

过滤掉吵闹与喧哗，剩下的几乎听不到什么。鸟鸣的悠长；草长的悠静；雨落的悠远；鱼游的悠怡。享受着清风自在逍遥。

望天下十八百川，奏地上十八百乐。数天下十八百星矣……

作文周记 篇2

今天老爸要带我去乡下，我一听可开心啦！因为老爸在乡下种了一大片树木，我又可以去那边无忧无虑地玩了。

我们先去外婆家拿工具，需要梯子、钉耙和锯子等等。拿好工具后，我们就到达了目的地。我一跑到田里就开始抓虫子。我认真地搜寻着每一个角落，可还是没找到一只虫子。当我快要沮丧放弃的时候，老爸突然喊到：快看，这是什么昆虫？我一听，急忙跑到老爸用手指点的地方。一看就说道：原来是一只螳螂啊！说着就飞快地把它捉进了自己准备的瓶子里。我想再抓一只小虫子跟螳螂做伙伴。这时老爸喊道：不要抓虫子了，我们要干活了，给你一个小任务，你把这里的全部枯树枝捡过来。我听了后马上动手捡了起来。哎！我捡了一半就气喘吁吁，看来当一个农民也真不容易呀！我把捡来的柴火交给老爸，只见老爸把柴火给烧了起来。我问：为什么要烧掉呀？老爸说：这些枯树在这里会影响小树成长，但烧掉不仅可让小树成长，还可拥有肥料。

天渐渐黑了，火也灭了。老爸说：今天的劳动到此结束了。我回头默默的想：希望我的劳动成果使你们快快长大！

作文周记 篇3

大自然的画笔再一次提起，给天空涂上淡淡的灰色，天上飘着几朵云，偶尔几滴雨点飘然落下……闭上眼，眼前浮现着你的回眸一笑以及彼岸的陌上花。就是那样的一天，你，还记得今年的七月么？

七月，我的毕业季，那个月真不知道残忍地拆散了多少班级，而我也依稀记得在七月有那么一天是我们的毕业典礼。

时间的推移与磨练并没有洗净我的记忆，回想那一天，发表毕业感言：“也许分别的时候太苦涩，是因为当初相遇的时候太美好。虽说平时总会有小吵小闹，但矛盾很少，多的是一次一次累积的感情，突然地感情即将被扯断，总免不了有不舍，我想分别是为了新的开始，人生要经历历练才能成长！不去怀念，但心灵最深处总会有一块地方留给你们，我不会忘记六年的感情和曾经刚刚入小学时的誓言，你们的一言一行、一颦一笑会深刻在我的脑海中。心的祝愿与思念，你若不离不弃，我定生死相依，虽然这句话不太适合，但也只有这句话才能表达我内心最纯真的情感了。

作文周记 篇4

12月31日，我们学校迎来了庆新年迎元旦自助餐，同学们带来了各种各样的美食，我兴高采烈地拎着妈妈做的煲仔饭和草莓酱，兴冲冲地跑进教室，我对第一次在学校吃自助餐感到兴奋和稀奇。

教室里热热闹闹的，人声鼎沸，桌上摆满了琳琅满目的美食，有又大又紫的葡萄，红彤彤的草莓，黄澄澄的橙子，热气腾腾的披萨，又香又脆的爆米花，像笑脸似的紫菜包饭……面对这么多好吃的，我情不自禁地流下了口水，好多同学迫不及待地去拿自己中意的食物。

我漫不经心地走着，突然眼前一亮，那是一串串冰糖葫芦，我连忙伸手拿了一根，生怕被别人抢光，剥了保鲜膜，冰糖葫芦红通通、亮晶晶的，好像一个小太阳，我张嘴咬了一口，啊呜，真甜，一直甜到我心窝里。

接着，我不敢相信自己的眼睛，又是一道可口可心的美食——油炸鸡翅，油汪汪的鸡翅，外焦里嫩，阵阵香气扑鼻，我忍不住咬了一口，真脆，入口即化，还没细细品尝，就被我三下二下啃了个精光。我绕着美食，东挑西选，津津有味地吃着……

不知不觉地，肚皮吃得圆滚滚的，阿姨们的手艺可真好，期待明年还有这样的自助餐!

作文周记 篇5

我天天中午在小饭桌住，那里有一个无人不知的事——那就是我讨厌的金秋玲。在我们学校的可能知道她，因为她原来是我们学校的副大队委。我烦她可是有理由的。下面让我给大家讲讲。

她学习很好，长相也不错，人缘也很好。可别人都没发现的就她是爱管闲事。比如，有一次有两个同学因为上床吃东西往下掉而吵起来，本来快和好了，她来了又火上加油说了半天有一个同学都哭了。看到这儿我心里就想：她多烦人呀!还有她让别人不说话自己却说话。因为我烦她，所以她每次瞧我我都瞪她。

有一次她用一种小兔似的渴望眼神瞧着我，而我却又习惯性的用一种狐狸似的狡猾眼神瞪着她。瞪完她以后我突然想起她的那种眼神，心想：是不是我错了?我是不是不该瞪她?她那种眼神是多么可爱呀!

自从那次以后我对她该变了。我一直想对她说对不起，可总也说不出口。这次我真成的对她说一声：“对不起。”

作文周记 篇6

寒假随笔

寒假已经开启好些天了，渐渐地熟悉了这样放松的假期，可我也明白，即使没有学校的制度和老师的监督鞭策，我自己还是要学着管理好自己的时间与作息规律，否则一到开学，又会手忙脚乱的。

因为假期的到来，所以来作的时间也多了一些，只是没想到它的变化竟是如此之大，完全地出乎我的意料。可我很开心，它变得越来越规范，越来越好。

另外一个就是我看到了好多的新面孔，都是以前所不曾见过的，他们是新生力量，也明白了作的知名度越来越高，越来越广的。与此同时，一些之前常见的老朋友却是不怎么再露脸，可能有了各自各的机遇以及要忙碌的工作与学习。

但不管怎么说，能在这里有这样的遇见，也是让我难忘的经历。

最让我觉得惊喜的就是作的改版，就是关于命题作文的选择。这样的方式，可以让我少了写什么的烦恼，而只要选一个自己想写的话题就可以下笔。当然凡是都有利弊，这也就局限了像最初时刻的那种天马行空的随笔。可我却依然喜欢现在这种模式。

因为像这样的话，也就更加地符合了平台的风格，而少了一些没有局限与框架地随性。

同时，平台的改革也更让我明白了这世上唯一的不变就是变化本身，所以我们要一直努力，一直成长。

作文周记 篇7

秋风在抚摸我，大地在问候我，大自然在召唤我。

小学生大假，与爸爸同游于老家。

枯枝败叶，添得几分憔悴；秋风扫叶，只是无尽伤感；季换物变，有人欢喜有人忧。但是秋天不全是代表凄凉的。橙果金黄，饱经风雨，桂花松柏，傲立风中，那是丰收与坚强。

至一菜地，姜叶嫩绿，翠X欲流，不觉心旷神怡，沉于翠河之间。细察，似竹叶，又翠于竹叶；似翡翠，又形美于翡翠，叶片相连，构一妙画。以供人观。深绿与嫩绿相接，色与形相结合，无观之而不叹者。

至一水池，四周插柳，池倒映树；池上浮叶，数鱼戏水，争相出水衔叶。细察鱼，腹雪白，背黝黑。

作文周记 篇8

过往付之东流，春风望尽却难求，道一声再见，永不回首。

常常感慨那句古诗“野火烧不尽，春风吹又生”其实我是在伤怀。我并没有太多的文采歌咏人生，我也没有太多的心情怀念青春。我甚至没有那么多的时间回忆曾经。

人的一生，是生命轮转的过程。它循序渐进地记载了一个人的喜怒哀乐，却在我们以为一切将定格为永远时，被无情的替换。正如“长江后浪推前浪”，总有青出于蓝而胜于蓝的感觉。

删掉的文章就没有精力再重写，错过的风景也无力再回头，逝去的烟火再也不美丽。每个人都有自己的人生路要走，就算摔倒了有人扶你一把，但走下去全凭自己的底气。

世界上没有对与错，人各有志。还有句话是这么说的：“每个人的敌人永远都是自己，超越自己，才是成功”。或许每个人都一样，过程不一样，但结局差不多。

生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。很多时候，说这样的话并不是在害怕死亡，而是真正的面对。活在这个世界上，我们不要妄想所有人都支持自己，如果有人支持自己，必定有人反对自己，这是大自然的规律和原则。

我们要常常充实自己，不要把自己关在一个牢笼里面。如果你还抱怨没有人理解自己，那你真的很差劲，一直活在别人的世界观里。

生活其实真的很美好，面朝大海，春暖花开。

作文周记 篇9

在生活中，手势无处不在。你到哪里都可以见到。像一个人在水里不能正常说话，就是用到手势来河岸上的人交流。我们班也举行了做手势的活动。

活动开始前，我觉得对于机灵的人来说，这是小菜一碟。但活动开始之后，我才知道不能说话的痛苦。只见老师在讲台上用手势表达着意思，可是，同学们左看右看，不停地发出“恩”的声音。我本来想对xx说xx也做动作这句话时，我克制住声音，也用手势来表示，可xx就是不明白，我无奈极了，只好在白纸上写下我想说的话。活动结束后，我才知道不能说话的痛苦，也不知道为什么装作不能说话时为什么这么想说话。

活动中场面是安静无声，接着是场面沸腾。xx显示到后面靠墙，然后是举右手，最后用右手放在脖子上一划，挂了~歇菜了~接着，xx又让xx，结果引来了一群兔子。这群兔子跳在xx身上，黄孔阳站不住了，一屁股“坐”在地上全场哈哈大笑。

可见，手势的作用很大！