提前元旦句子

【#元旦祝福语# #提前元旦祝福的句子(汇总四十五句)：出示想一想，初知课文大意：　A、明确题目要求（指名读题），思考三个问题，并找出相应的段落。#】作为一名平凡而无私奉献的教育工作者,教案的编写至关重要。教案是教学活动的总体组织规划和实施方案。那么，如何有效撰写教案呢?以下是好查范文网小编整理的一些元旦祝福句子，供大家参考和借鉴，希望对您有所帮助。

⬢ 了解作者对大自然的喜爱之情,激发热爱并保护大自然的情感。　教学重点:

⬢ 看书观察这些字有什么特点　三、完成书后习题

⬢ 播放歌曲《四季歌》。激发情感：小朋友，刚才的那首歌好听吗?想不想知道那首歌的名称呢?那首歌就叫《四季歌》，那是日本的一首民歌。我们今天要学的这首儿歌，它的名字也叫《四季歌》，谁来拼一拼课题?指名读、齐读。　一、学习字词，诵读儿歌

⬢ 同桌互相读课文，比一比谁读的好，找出你最喜欢的一段有感情地读出来，说一说读明白了什么？　点评：师的范读，要读出神韵，读出气魄，再让同桌互读互比，找最喜欢的段落，突出朗读教学和读中感悟。

⬢ 引导学生自主读课文，一边读一边画出不会的生字词，并标出自然段。　大家听得很认真，从你们的表情里，老师可以看出，你们很喜欢这个故事，想不想自己读?

⬢ 大家读得多认真啊!一起说说这篇课文共分了几个自然段?　下面就请十名同学来展示展示自己的风采。(分段朗读课文)

⬢ 师：现在大家知道了吧，玲玲画的是什么?　你从哪知道的?。(指名读第一自然段)

⬢ 知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。　【教学重点]

⬢ 小朋友们读得很认真，这篇课文大家已经预习过了，谁知道这篇课文共有几个自然段？(六个）下面老师就请六位小朋友合作朗读，其他的小朋友要仔细听。（师随机纠正学生的错误）　三、学习生字

⬢ “欠”和“元”这两个字比较简单，老师相信小朋友能写好，其它六个字中左右结构的字有哪些？（钟、叹、哈）　钟：左右两部分大小差不多。

⬢ 师诱：课文中告诉了我们葡萄沟是一个出产什么的地方？五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。但我们“葡萄沟”这个地名，却只提到什么水果呢？（葡萄）“葡萄沟”出产了那么多水果，照理应叫“水果沟”，为什么要叫“葡萄沟”呢？等我们学完了这篇课文大家就知道原因了。　三、初读课文，初步理解课文大意。

⬢ 出示想一想，初知课文大意：　A、明确题目要求（指名读题），思考三个问题，并找出相应的段落。

⬢ 引导质疑：梅兰芳是怎么学艺的？他学成了吗？梅兰芳在学艺的过程中遇到过什么样的困难？　（二）初读课文。

⬢ 说说他人的优点和自身的短处。可以自由选择一个同学，说说他的优点。假如自身不清楚自身的短处，可以请他人给你提醒。先自身想想，然后小组交流。　[设计意图：教师巧用课文抓住文中的发散点，培养同学的逻辑思维能力，把文中人物的优缺点转移至实际的每个人身上，使德育落到实处。]

⬢ 总结谈话：小柳树因自身长得漂亮而得意，瞧不起小枣树;而小枣树却不因自身长得没有小柳树好看而泄气，也不因自身能结又大又红的枣子而自大，相反还夸奖小柳树。我们是不是要学习小枣树的高尚情操啊？　四．作业设计

⬢ 一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。　活动过程：

⬢ 幼儿自由讲述　二、出示图画纸

⬢ 请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。　三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

⬢ 亲子游戏“坦克车”（集体游戏）　目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合；练习剪与粘的技能。

⬢ 亲子游戏“听话的小球”（可选游戏）　目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

⬢ 亲子游戏“运气球”（可选游戏）　目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

⬢ 亲子游戏“生命之旅”（集体游戏）　目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

⬢ 叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)　主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

⬢ 找孩子(每组8个家庭，游戏进行1次)　主持人：我们的孩子和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找孩子”。游戏规则是……

⬢ 游戏“波浪球”　目的：

⬢ 妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)　妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

⬢ 妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的`“三·八”节，OK?　(二)互动环节

⬢ 中班、大班幼儿绘画展览　要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“XX节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。

⬢ 通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情　活动内容：游戏，绘画，做手工。

⬢ 园部将评选：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。　评价人员：教师（园班子成员、艺术组老师）

⬢ 活动目的　本次班级开展联欢晚会，目的在于增进班内同学的友谊，增强班级的凝聚力，丰富大学生的课余生活，让远离家乡的同学们在校园里面感受到集体的温暖。同时也给班里有才华的同学一个表现自我的平台，让他们的胆量和表演能力得到充分的`锻炼。届时，同学们一定会在娱乐中感受到彼此的关怀，感受到集体的温暖，增强集体团结的意识。

⬢ 活动地点　河北经贸大学校礼堂

⬢ 参与对象　本班的全体同学，小班，导员

⬢ 后期　班长：督促各班委开展工作

⬢ 班级庆六一书法展。（5月28日）　（一）班级庆六一文艺联欢会

⬢ 联欢会主持人：（待定，请积极报名）。　（二）班级庆六一绘画展

⬢ 充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的'休息时间，每天读书不得少于半小时。　（二）教师带头制定个人读书计划，学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

⬢ 积极动笔，踊跃投稿。　（三）广开书源，拓展阅读环境

⬢ 将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。　（四）提高语文课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展

⬢ 报名地点：　xxxx

⬢ 承办单位：　xxxx

⬢ 各班前期准备阶段　团支书班长和班委组织协调。要求新颖有特色。

⬢ 晚会进行阶段　现场表演

⬢ 14：00—15：40自由活动，农庄内有很文体内休闲娱乐项目，相信会给大家带来很多乐趣。　特此作一下推荐：

⬢ 主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。　主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的'风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧！