日记二百字

【#周记# #国庆主题周记作文二百字#】总结在22个时期,22个年度、22个阶段的学习和工作情况，可以帮助明确未来的工作方向，避免犯错，提高工作效率。不妨静下心来，认真撰写一份总结。下面是好查范文网小编为大家整理的国庆主题周记，字数在200字左右，欢迎大家阅读，希望能分享思考和启发。

▷ 国庆主题周记作文二百字 ◁

摘要：匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！

关键词：教育实习；总结；海林市高级中学

9月7日，我跟随实习队伍,在带队老师的带领下,来到了海林市高级中学开始了为期两个月的实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们

师范生是非常重要。在这里,我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。实习期间，我担任的是高二5班和7班的历史实习老师。现将实习期间的教育教学工作和班主任工作的基本情况总结如下：

一、教育工作方面

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学,为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。

刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作

笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。作业练习教学工作的`最后阶段是检查教学效果的环节——练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后根据此进行查漏补缺。其中学生们做的同步练习和作业是一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的，因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度，又可以检验出他们课堂反应能力。

在听、备课、上课的过程中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，课后耐心回答学生的问题，重新修改教案，认真批改作业等等。。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。

二、班主任教学方面

做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。

刚到学校时，原任班主任梁老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况，我只是大概的了解了一下，后来在梁老师的安排下，我第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。

日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：

1、1，每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。

3、 每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。

4 、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。

5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会

班级活动方面： 在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐。

当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，

他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

三、心得体会

临近结束时 ，很舍不得和学生们分开，两个月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。最后一节班会课时，我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢陈老师，感谢我可爱的一六班学生，你们我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。

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不知不觉之中，我已经来到国泰快4个月了，当初匆匆忙忙的离开了学校，进入了国泰实习，心中很多感触，看到了很多世间百态，也领略到了社会这个大染缸的厉害。

刚到国泰的前两个星期，我们这一群学生主要的工作就是参观学习。国泰分有很多厂部，主要有织厂、染纱、染部、后整厂等等。我们每个厂部每个部门都会去参观，也会跟着车间的同事一起查布看缸。刚开始觉得很累，每天早上都不想起床，不过经过几天的适应，渐渐的开始习惯并且融入工作之中。

两个星期后，经过人力资源部考核，我被分配到了行政总务部，成了一名行政文员，主要工作是负责企业文化宣传。刚到部门的第三天，公司举办的每月一次的生日晚会就如期而至。我师父就把我安排做了主持人，第一次在那么多陌生人面前主持，很紧张，也不知道该怎么去主持，反正第一次的生日晚会在忙碌中一晃而过。到部门的第二个星期，发生了一点小变故，带我的那个人因为自己的原因，离职了。我一下子就没了人带，不知道接下来的工作自己该怎么应对，也不知道自己能不能行。

生日晚会、夏令营，两件头等大事迫在眉睫，可是我却什么都还没有学会。我开始害怕，害怕自己不能很好的完成工作，害怕自己会让老师、领导失望。

不过值得庆幸的是，我有好朋友、好老师、好同事、好领导，在他们的开导及指引，慢慢的，我也学会了怎么去做一份工作策划，怎么去开展一次活动，怎么样去组织统筹一个晚会等等等等。

很多工作内容，是在学校从来没有接触过的，一切对于我来说，都是那么新奇与无知。从零开始，却并不像我想象得那么简单。就拿刚刚结束的夏令营来说，对于我来说，是很大的一次挑战。听同事们说，去年的第一届夏令营活动，搞得不是那么如预想一般完美。我通过对去年参与过夏令营活动的.志愿者们的了解，总结了去年许多的问题，决心通过自己的努力，去解决那些可能会影响夏令营的问题。通过一个多月紧张的准备工作，为期40天的夏令营开始了。因为夏令营的活动对象是员工子女，长期不能和自己家人见面的他们对于亲情是极其珍惜的。针对这一情况，我组织了这些小朋友们，开展了：给家长的一封信（作文比赛）、我的一家人（画画比赛）、亲子活动（包饺子比赛）、参与生日晚会演出（家长与小孩互动）、参观工厂（了解父母工作环境，学会换位思考，学会体谅父母）等等一系列有趣并且有教育意义的活动，我们的夏令营活动还上了本地的电视新闻，家长们都表示这次的夏令营的确是办得很好。小朋友们都在夏令营这个大家庭里玩得很开心，或许是因为我年纪不算大能和他们玩到一起的缘故吧，他们也很喜欢黏着我，也很听我的话。结束的时候，小屁孩们都说舍不得我，我也意外的交到了这样一批古灵精怪的朋友。通过这个夏令营，我学到了很多工作技巧，也学会了怎样更全面的去考虑去开展一次活动。通过这次，我也在同事、领导面前证明了自己的能力。在3个月由试用期转正的时候，我得到了来自领导给予的惊喜，加了工资！（正常情况下，在国泰由试用期转正，只加100元）虽然只是加了400元，但是这个惊喜却成了对我最大的肯定，动力啊！

刚到部门的时候，我不是很喜欢说话，或许人到了新的环境，都是会有一段时间是不喜欢说话不喜欢主动和人交流的吧。经过了这3个多月，在各种工作的配合下，我和办公室的每个人都玩开了，大家都说我就像是个“疯子”，有我的地方就有欢乐就有笑声。我开朗搞怪的性格也为我在国泰赢得了好人缘，认识了许多人。

认识并融入这个团队，一直是这3个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好办法，3个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经验，请同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。

在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势；养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在国泰见习的期间内，努力做好任何一件事情，用心记录每一个积累通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。

来国泰见习期间，心境有时还显浮躁，做事偶尔还有粗心；这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改进的地方。相信，通过踏踏实实做事，谦虚低调做人，并在领导和同事的帮助下，自己会在国泰得到很好的成长，也会为国泰的发展贡献自己的力量！

来国泰见习期间，心境有时还显浮躁，做事偶尔还有粗心；这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改进的地方。相信，通过踏踏实实做事，谦虚低调做人，并在领导和同事的帮助下，自己会很好的成长，也会为国泰的发展贡献自己的力量！和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。

在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势；养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业，努力做好任何一件事情，用心记录每一个积累。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。

这3个多月的时间，说长不长，说短不短，却已经让我学习到了很多东西。我相信，是金子总会发光的，我是一块大金子！

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金秋十月，我们悄然来到美丽的绩溪，完成我们师范生的最后一门必修课——教育实习。一个月的时间说长不长说短不短，在这里我们是老师也是学生，学到了很多平时在学校学不到的东西。在此，我将从实习前的充分准备、实习时的用心学习、实习时的认真练习、实习后的深刻总结几个方面对本组实习状况做如下汇报。

一．实习前的充分准备

九月份的校内实习期间，我们小组一共进行了两次试讲和一次考核讲课。期间，吴老师和我们一起参与试讲、评课、讨论，并给我们提出的严格的要求和细致的建议，帮助我们完善教学技能。有了这样充分的准备，出发时的我们信心满满。

二．实习时的用心学习

我们的实习以听课开始，每位同学先后听过40余节课，从每位不同的老师身上汲取知识，同时我们比对教材，用心分析课本的近几年的变化所在，为上课做着准备。

三．实习时的认真练习

1.专业课实习

在每位同学正式上新课之前，本小组开展了一次集体备课，集体讨论基本教学思路，制作教学课件，备课后及时写好教学设计交给各自指导老师批阅修改，随后和老师、小组成员一起进行课前试讲，最终走上三尺讲台。通过这样的练习，我们深深体会到中学课堂的独特魅力，体会到课堂背后的不易，体会到教师肩上的.那份责任。实战过后，我们发现平日的试讲和真实的课堂存在很大差异，经过一次锻炼过后，大家及时进行总结改正，在后面的上课过程中也纷纷有所提高。

2.班主任实习

我们的班主任实习从第二周全面开始，监督学生晚自习、做早操成了我们的日常工作。此外，我们开展主题班会，参加运动会，举行课外活动，和同学们一起参加鼓励高三学生高考的全校励志讲座……

一个月的时间，我们和各位老师、同学建立了深厚的感情：一个月的时间，我们从各位老师身上学到了很多知识，关于做人、关于教学、关于管理；一个月的时间我们在学生身边感受到了快乐，感受到了教师的责任。临走的前一天，我们和绩溪中学高一年级的各位化学老师和班主任一一道别，感谢他们对我们的指导和教诲。晚自习，我们和各自班级的学生道别，很多学生留下了不舍的泪水，连我们实习老师也潸然泪下，我们和老师、学生一一合影，留下我们最美好的回忆。

我们的实习是成功的：完美的准备工作、积极的态度、难得的机遇、认真负责的老师、可爱的学生。作为师范生的一门必修课，教育实习成为了我们大学四年里的一笔宝贵财富，这样的经历我们一生受用。

我的汇报到此结束，敬请各位老师批评指正。谢谢。

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我慢慢地走出了办公室。我心里很不是滋味，走在回家的路上。我好像看到了父亲的手在空中高高扬起，听到了母亲的训诫，听到了同学们的嘲笑声。眼前出现了我哇哇大哭的景象，我越想越害怕，越来越紧张，在不知不觉中，我就到家了。看着这门，仿佛就像阴曹地府的门，进去就不能生还。我怀着紧张的心情，把钥匙插了进去，一转，门开了。我悄悄地走进去，还是逃不过母亲的法眼，一下子就被捉住了。爸爸妈妈不停地教育我，我不停地点头，生怕爸爸妈妈打我……

我从一个牙牙学语的婴儿，变成一个学生，这段岁月中发生了许多让人难以忘怀的事。

成长是快乐的：小时候，在爸爸妈妈的陪同下，在土地上尽情地玩耍，无忧无虑，好不自在，不用思考。

往事如云，一个接连着一个；往事如烟，顷刻间灰飞烟散；往事如雨，滋养着我的心田。往事如……

成长是痛苦的：慢慢地，我光荣地成为了一名小学生，结识到了很多的新朋友。任何事情都有两面性。记得有一次，我回到家里，正准备做作业。我的心突然一颤，原来，我没有记作业。我们幼儿园以前没作业，就没养成这个习惯。没有抄作业，所以做不成了。于是，我急中生智，随便写了一些作业骗过我妈妈。本以为事情就这么过去了，可是一波未平，一波又起。数学老师叫我去他的办公室，我本以为他是表扬我作业做得好。结果，我错了。我刚打开办公室的门，数学老师板起脸，气冲冲地把我拖到他办公桌前，把我的练习册往我面前一摔，对着我大声叫到：“你怎么搞的，昨天的作业是这里吗？再说，就算是这里，你也不能八道题只对三道吧？你这人，真不知道怎么说你了？”数学老师气得面红耳赤地说：“你现在把昨天的作业抄三遍。”

现在，我已经是一名初中生了，不在是以前幼稚的儿童了，我们要珍惜宝贵的童年，让人生活得更加精彩。

“祝你生日快乐，祝你生日快乐”我被这歌声所唤醒，我已经12岁了，现在回想这些往事，才发现以前是多么的无知，多么的幼稚。

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在我成长的过程中，有过许多酸甜苦辣，这将是我人生的记忆中最宝贵的一笔财富。

我想追溯我成长的记忆。

在我小的时候，经常希望过生日，因为过生日的时候，可以在外面爽爽地玩上一整天，不用看书，不用学习，还可以得到一大堆自己梦寐以求的礼物。那时，我也期望着赶紧过春节，因为春节时我们可以穿上新的衣裳，在那天晚上还可以抱着鼓鼓的红包入睡。第二天还可以和小伙伴一起放爆竹，用自己的压岁钱在外面大吃大喝，那时真是无忧无虑呀！

我很珍惜成长时的友谊。

在人生的道路上有重重困难，在自己力不从心的时候，总是有一些知心朋友来帮助你解决困难，在你伤心难过的时候，他们为你分解困苦，与你谈心，让你开心起来。当然，在相互相处时，小矛盾也是有的。记得有本书上的一句话：“没有与你发生过争吵的朋友，永远不会成为知心朋友。”

在我与我的那些小伙伴们一起打篮球时，我们经常会犯规。但是有一些犯规是讲不清楚的，所以我们常常会为此发生争吵。但是这争吵的时间往往不会太久，因为每次争吵，大家都会让步，来解决我们之间的矛盾。

我正烦恼成长时的负担。

如今，我为现在的学习的日子感到十分烦恼，因为上学的日子里，我早上起得比鸡还早，晚上睡得比狗还晚，每天都有一大摞考卷要做，这些都让我难以呼吸了。为了让学习时间更多，我已经在慢慢减少我的娱乐项目，这让我的生活变得更加不快乐了。在我的空闲时间中，我一般都会做一些比较有意义的事情，来增加生活的乐趣。但是学习压力已经把我的时间一步一步压缩，让我放弃手中的手机、耳朵中的mp3，让我抱着沉重的课本，一步步地增加我的知识，提高我的成绩。我明白我应该放眼到将来，着眼于我的前途和未来，并为此而努力，不让父母失望，在我成长的过程中加辉煌的一笔。我更要珍惜现在的时光，要让将来的自己感谢现在奋斗的自己，不要把成长的时光轻易浪费在游戏和玩之中。

这就是我的成长岁月，有喜有忧，有奋斗更有期盼！

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都说劳动是光荣的，没错！其实它也是辛苦的，但劳动也是快乐的，因为劳动的结果就是收获。在我成长中有一次劳动的经历使我记忆犹新。

那年秋季，我们回到老家，知道苹果都熟了，我和妈妈特意来到果园里，想体验自己摘苹果的乐趣。

我们准备好了筐子，来到果园，当看到又大又红的果子时，心里顿时兴奋起来，真想迫不及待的开始行动，我们转了一圈，选定了一棵长满大果子的树，爸爸告诉我这叫“红富士”又香又甜，这个品种最受欢迎，我听了后顿时全身来劲。

刚开始，我的力气十足，有的是劲。摘了一筐又一筐，正在我得意的时候，脚不小心一绊从梯子上坠落下来了，幸亏爸爸扶住了我，我惊的心“砰砰”的跳。

不知怎么的我的速度越来越慢，慢慢的，我的腰也酸了，背也痛了，胳臂也抬不起来了，连脚也麻得站不稳了。额头上，脖子上直冒汗水，酷热的太阳也晒得我睁不开眼了。我不想摘了。在树下休息的我看到了爷爷。他干劲十足，正把苹果往下抬，数一数他已摘了七八筐了，再看看我自己才摘了三筐。我心里惭愧极了。“难道他们不热吗？不累吗？”我带着疑惑之心问爷爷，他答道：“这算什么，我们习惯了。”说完他又上梯子摘果子去了。

我望着头发已全白的爷爷，再也坐不住了，我拎着筐子，又向那棵挂满果子的苹果树跑去。

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我要为成为一名优秀的钢琴家而读书。明年我就要考钢琴十级了，还要准备英皇考试，虽然准备的过程很艰辛，但我从未放弃，因为我的梦想是考上圣彼得堡音乐学院。

我的钢琴老师曾经对我说：“没有天生的钢琴家，他们之所以能成为这个领域里出色的.人物，一定是通过自己不断地努力，才会收获丰硕的果实。”

我对钢琴老师的话深信不疑。经过四年的钢琴学习，我已经掌握了弹奏钢琴的基本要点，也能快速地识谱。我明白学习钢琴并非易事，它不仅需要扎实的基本功，更需要恒心和毅力。在一次次的练习中，我的技能得到了提高，意志力也得到了锻炼。我很高兴我的每一次努力、每一次坚持都让自己收获满满，我深知“道阻且长"，但我一定会坚持下去。

我愿为成为一名优秀的钢琴家而努力读书！

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“你为什么要读书？”这曾经是一个困扰了我很久的问题。是呀，我究竟为什么要读书呢？仅仅是为了学习知识？可是，学习知识又有什么用呢？难道就只是为了找一份好工作？只是为了“谈笑有鸿儒，往来无白丁”吗？直到不久前，这个曾经困惑多年的问题才终于有了答案……

“为国家之强盛而读书！”是的，为了国家的强盛而读书。这个时代，是我们中华民族飞速崛起的时代，更是国家需要人才的时候。而我们，是国家的希望，更是祖国的未来！我们之所以有今天的和平，那是无数民族英雄抛头颅、洒热血，将国家安危置为己任而换来的。我们应该永远铭记，五星红旗，那面鲜红的旗帜，是用无数烈士的鲜血染红的！因此，为了不辜负烈士们拼死守卫着的这片国土，我们更应该努力读书。读书，既是每个学生都应该负起的`责任，更是每个中华儿女所当尽到的义务。为祖国的强盛出一份力，是我们每个人都应当尽到的责任与使命！

我们所代表的，不仅仅是我们个人，更是中华民族强盛的未来与希望，是忠勇英烈们对国家的嘱托，是祖国全部的心血！我们不只是自己，更是中国的未来！

“只因民族到了存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救于万一。”为了祖国、为了忠勇英烈、为了自己，我们更要“为国家之强盛而读书！”

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我为我的梦想而读书，我的梦想是自己开一家属于自己的书店，我的梦想之所以是这个，是来源于我的妈妈，因为我的妈妈就在书店上班。

我想用自己的聪明的脑子来把书店打造的漂漂亮亮的.，我还要让我的书给别人带来好处，我会按照儿童类书，其中儿童类书分为两大部分，第一是3岁—5岁看得一些关于学习类的书籍而且是带拼音的，另一类是带拼音的，还有天文学类图书、语文类图书、数学类图书、大人看的杂志之类的。

当然我还会时不时的往灾区去送一些书籍，让那些非常想上学而又不能上学的小朋友们看上书、学上习我还会宽容别人，不是说你一个月请上几次假我就会不给工资放心不会这样。

最后，我告诉大家我想出来的这些不是只写不做所以想做到这些就必须得通过读书、通过学习长大才能，找一份自己的工作，甚至还能自己开一家店。所以我为梦想而读书。

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我为什么而读书？”老师今天问了我们这样一个问题。有人说是为了修身养性，有人说是为了中国梦……而我觉得，我是为了未来而读书。

我要为了自己的未来而读书。“腹有诗书气自华”，读书还可以提高人的素质和修养；读书可以引领一个人走向更大的智慧，使人更有能力。而更高的能力不但能让我的一生更美好，还能让我有能力帮助更多的人。

我还要为了家庭的未来而读书。今天，我们是父母的儿女；明朝，我们是儿女的父母！我们每个人都承担着家庭的责任。读书能让我的父母过上更好的生活，读书能让我的孩子接受更好的教育，读书能让我的家庭更加的美满幸福。

更重要的是，我要为祖国的未来而读书。家国情怀浸梦萦！家是更小国，国是千万家。读书就是为了将来更好地报效祖国。今年的`一场疫情让我们更清楚地明白了一个道理-——危难来时只有祖国才是最坚实的依靠，而每一个甘于奉献的国人才能让祖国更强大。

要是我有能力的话，我还要为世界的未来而读书。如果将来我能成为医学家，我希望能像钟南山爷爷一样为世界战胜病毒；如果将来我成为水稻专家，我希望能像袁隆平爷爷一样为世界战胜饥饿……

在<礼记·大学>中说道：“修身，齐家，治国，安天下。”这是古代中国读书人的梦想。而现在，这个梦想依然闪着光！

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我们六年级全体师生在学校的关心和支持下，在开学的7个周里扎扎实实、稳中有进的开展工作。为了有更大的进步，在此向各位领导就这段时间以来的工作做简要汇报，有不当之处还恳请领导批评。

我们六年级师生在学校各处室的有计划的指导下，开展了许多常规性的活动。除了做好学校布置的工作之外，我们六年级组主要做了以下三个方面的工作：

一是狠抓常规

常规方面我们先是抓了卫生。这学期我们六年级的卫生区更改为初中南楼1到5楼的卫生。我们先是全体教师和学生一起动手，清除了楼内的所有楼梯和走廊的卫生死角，手把手教会学生打扫楼梯的方法。然后我们把卫生区具体分配给老师和学生，每位教师都有自己的承包卫生，学生也有自己的小小责任田。两周一次卫生全面清扫，其他时间每天早上和中午到校后及时打扫并保持好卫生。现在老师和学生打扫卫生的时间缩短了，效率也提高了。

其次，我们抓了晨诵和午读。我们教师提前做好课件，搜集好视频。每天安排学生提前播放晨诵的诗歌。等到晨诵开始时，学生都提前静心诵读。我们六年级在初中楼上课，到学校的南大门有接近10分钟的路，我们就利用这段时间让学生背诵每天积累的诗歌，每天放学的路上都能背诵10首诗歌。学生的路队纪律也非常好，到学校南大门的时候学生就停止背诵。这样既养成了学生诵读经典的好习惯，又能培养学生班级集体荣誉感。这学期我们利用午读时间和晚上布置作业的时间读教研室推荐阅读的书目，前5个周，我们读完了<昆虫记》。从上周开始我们开始读《秘密花园》。在指导学生做好读书笔记以及阅读批注的同时，我们教学生制作读书手抄报。每本书都制作了4期阅读手抄报，不但锻炼同学们的审美能力，也可以练习写字、写作，还可以锻炼学生的组织能力。

再次，做了与初中对接的训练。我们学校是九年一贯制学校，如何让学生提前感受初中的学习氛围，尽早适应初中的生活规律呢？我们主要教学生会听课，会记笔记的训练，对学生进行了书写速度的指导。教师及时到初中部听课，做好学生的`学习思想教育。另外，我们还主要抓好教师的课堂展示。2月20日，李主任推门听课，我邀请我们所有的年级组内的教师来听我的课，课后我们一起议课。现在我们办公室都能互相听课。

二是安全常抓不懈

我们年级组的教师除了参加学校的统一安排的值班外，还安排每天有一名教师年级内值日。每天7点20和下午1点20到年级内看护，主要负责学生晨诵午读以前的这段时间的安全。

三是师生的健身活动

我们年级组的所有教师除有特殊情况都会在大课间和学生一起到操场活动。年级内的学生每人至少准备两样健身用品，一根跳绳和一个毽子。课间活动的时候，我们教师和学生一起在广场上活动，专门有教师负责组织看护学生和组织学生站队入教室。

以上是我们六年级组的一点不成熟的做法，有不当之处还请领导指正。谢谢！

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本学期，我们六年级组在学校的正确领导下，在各位领导的关心、支持下，在全组老师们的共同努力下，顺利圆满地完成了各项工作任务。为了总结经验，更好地做好今后的工作，现将本学期的工作情况做以总结。

一、思想教育不放松。

特别是在六年级的第二学期，学生的思想波动更大，比较浮躁，情绪不稳定，性格叛逆，不听家长、老师的话，纪律涣散，身心方面都发生了很大的变化。此时，我们更加注意了对学生思想、行为等方面的监管。我们一致认为：首先要抓好的还是对学生的思想教育。于是，我们把工作的突破口放在了对学生的思想教育上，只有学生的思想认识到位了，其他问题都会迎刃而解了。

我们把对学生的思想教育贯穿在教育教学活动的每一处，潜移默化地改变着学生，尽量使学生的思想不出现较大的波动。重视对学生进行心理疏导。班主任老师利用晨会、班会、午读等时间向学生进行各方面的思想教育，充分利用各种比赛活动，充分挖掘教材中的思想教育资源，向学生渗透各方面的思想教育。教育学生热爱祖国、树立远大理想，发奋学习、热爱集体、尊重他人、学会与他人相处等。在实践和学习中不断提高学生的思想认识。各科任老师也紧密配合班主任，对学生进行学习目的教育，养成良好习惯的教育，珍惜时间的教育等。这种对学生的思想教育是不断渗透的，是潜移默化的，直到毕业之时，我们六年级的学生都比较稳定，这一点也得到了芮校长和学校各位领导的'充分肯定。

二、班级管理不放松。

在做好对学生的思想教育的同时，班主任与科任老师紧密配合，共同做好班级管理工作。

我们根据学生、班级的特点进行有效的管理。在学校工作安排的指导下，融汇了每周一国旗下讲话精神，以《小学生守则》、《华新小学一日常规》、《课堂常规三字经》、《班级公约》为准绳，严格要求学生。抓好礼仪常规方面的教育训练工作，抓好经常性的规范教育，就是这样在平凡而又充实中度过了一天又一天，促使学生逐渐养成良好的习惯。

陈红艳老师担任六（2）班班主任。她时时处处都严格要求自己，以身作则，她深知班主任责任重大，丝毫不敢放松，每天一大早就进到教室督促学生晨读，陈老师从学生每天到校的第一件事——早读抓起，让学生形成认真做事的习惯，事无巨细，都要认真对待，让学生明白只要有了恒心，就没有克服不了的困难，并把这种习惯延伸到学生上课的态度，作业态度，塑造了一个朝气蓬勃，团结友爱，凝聚力强的优秀班集体。在学校开展的“安全活动周”活动中，该班表现突出，被评为“安全活动优秀中队”。

张惠彬老师是六（3）班班主任。张老师管理班级始终以尊重学生为出发点，注重学生思想品德的养成教育,对学生的学习重点把好三个关：

①把好勤奋关，使学生养成善于质疑的学风。

②把好作业关，使学生养成独立思考的学风。

③把好学生“课后自学关”，使学生养成自觉学习的习惯。在丰富多彩的活动中，充分调动学生的积极性，组织学生积极参加学校的比赛活动，努力营造了一个积极向上的班级氛围。所带班级学生思维活跃，热爱班级，纪律严明，在学校的各项

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本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会及校本培训，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。把科组里的教研活动搞好。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。为人师表，教书育人。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。课余时间，学习制作PPT课件，利用多煤体教学，提高教学质量。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课做出总结，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教育教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，精神集中，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的.讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，评课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索先学后教，当堂训练的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一期来，我二次分别到南宁、玉林听课学习，通过学习，使自己的教学水平得到很大的`提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

7、积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

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又忙碌了一学期，即将送走毕业班，感觉充实而欣慰。平稳地度过小学最后的阶段，没有任何事故发生，圆满地完成本学期工作。为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

一、对学生进行思想品德教育

学生已经进入了六年级，思想已经成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作，这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我常常走入学生中间去了解学生，了解学生的思想动态，发现问题及时与家长联系，引导学生要有健康的人生态度，让他们学会关心他人、关心身边的事，从我做起、从身边的小事做起，正确认识自我，建立正确的人生观，培养高尚的情操。

二、把握谈心的尺度

作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。

当然，事物不是绝对的`，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。

三、自主管理宣传阵地

板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报分别交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。

四、发挥小助手的能力

在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。

如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。比如，早上，学生大部分来得都比老师早，此时，班长则可以当一会儿“小老师”，可以组织同学们在教室里读书，组织讲故事比赛等等。

五、有效利用集体活动，增强班级的凝聚力

我经常跟学生说我们六(3)班是一个家，在这里学习，不仅仅只是个人的进步，更要班级的进步。在学校组织的各项比赛中我都带领他们积极参加，在这些活动中，他们也取得了很好的成绩。

凡事都主动地同任课教师协商，让学生对各科的学习都有真人的态度。在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

即将送走学生，可以松一口气，但又有太多的不舍。尽管班主任工作劳心劳力，但在此期间建立起来的与学生们的感情又让人留恋。我会怀念自己所带的班级，直到永远!

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今年暑假，我们全家总动员，开始了我们的探险之旅，我们来到了圣灯山。

圣灯山海拔有1064米，是重庆巴南区第一高峰，古木苍翠，郁郁葱葱。这里因为植被葱茏，空气清新，夏季气温较市区低约2—5摄氏度，是避暑踏青的好地方。山中有好多很险又很好玩的景点，蛇脱壳、铁门槛、狗钻洞等，我早就向往着去登山了。

我们是从东山入口出发的。刚过山门，就下了一场阵雨，空气非常清新、凉爽。走了一段环山道，天晴了。因为下过一场雨，山路不但很陡，很窄，而且很滑，我们就小心翼翼地爬山。首先到达的是老庙坪，我们在老庙坪那里休息了一会儿，然后接着爬山。走了一段路，发现山路有点险，两边都是悬崖，到处长着树木和杂草，一不小心就会摔下去。我们只有拉着岩石上钉的铁拉手爬上去，就象攀岩一样，我们齐心协力终于过了最险的地方。走了十多分钟，来到了蛇脱壳。蛇脱壳是一个从上往下的蛇形的石洞，出口很窄，两块大石头中间有一条扁扁的石缝。蛇脱壳可不是每个人都过得去的，腰围必须在两尺四以下才能过去。奶奶是第一个下去的，快出来的时候，奶奶被岩石卡住了，因为她比较胖，上也上不来，下也下不去。后来不知是谁拉了奶奶一下，奶奶又深深地吸了一口气，最后是顺利地拉出来了。第二个人是爸爸，爸爸稍微有点胖，要出洞的时候，爸爸假装使劲地喊叫，假装出不来，逗得大家哈哈大笑。第三个是我弟弟的爸爸，他在出洞的时候也像我爸爸一样，假装被卡住了，假装在那里喊着出不来，最后也是出来了;我妈妈比较瘦，所以顺利地过去了;我个子很小，我钻了两次，象小老鼠一样轻松地钻了过去。蛇脱壳真是太有趣了!

接下来我们又走了十几分钟，来到了舍身岩。那里也是很像攀岩一样，钉着许多铁拉手让我们爬上去，如果觉得太危险，可以走边上的安全小路。我是先上去的，后面有人保护我，我一点儿也不害怕。舍身岩是圣灯山的最高点，虽然我看不到这座山的全景，但给我的感觉就像是在仙境一样。后来我们又到了铁门槛，铁门槛就是石岭中有条裂缝，断开成大约一米的缺口。那里也有许多铁钉钉在石头上，我们就拉着钉的东西顺利地走过了。胆子大的人也可以跳过去。接下来我们还游览了许多地方，经过了许多险路，大家平平安安、快快乐乐地走过了这些险路，时间不多了，我们也就下山了。

由于时间不够，我们就没有去玩西山。下一次，我还要到圣灯山去玩，要完完全全的领略它的惊险和美丽。

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“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”“会当凌绝顶，一览众山小。”每每读到这些诗句，我都会十分向往自己能够登上高山，俯瞰美景，领略大自然的鬼斧神工。这样的机会终于来了，这个周末，我的爸爸妈妈为了满足我的心愿，带我去爬山。

来到景区一下车，映入眼帘的是人山人海。突破汹涌的人潮，来到了山脚下，从山下仰望山顶，让我深刻的感受到山的巍峨和雄伟，高耸入云的山峰，青葱峻峭、钟灵毓秀。相比较之下，显得我们人类在自然面前无比的渺小。在我看来，要登上这样的山峰是十分困难的，我便心生怯意，向妈妈提议坐缆车登山，不出所料遭到母亲的拒绝，妈妈跟我说“世上无难事，只要肯攀登！登上的山峰过程比站在山顶上看风景更加有意义。”

辛苦的爬山开始了，随着一路上风景的不断变换，让我的沉重的心情变得欢快了起来，从最先的苦着脸，逐渐的喜笑颜开。穿过一片树林，抬起头，看着茂密的树叶把蓝蓝的天空遮蔽住，只留下些许空隙，露出一小角一小角的蓝色，宛如在绿色的天空中点缀的蓝星星。临近山顶，被树林遮掩住的蓝天突然露出了全貌，像是若隐若现的姑娘露出了美丽的脸庞，这时天边飘来的几朵白云，又重新为这位美丽的姑娘装扮起来，盖上一层薄薄的面纱。

爬上最后一节石梯，终于到达了山顶。此时山顶已经有了许多的游客在驻足拍照，我瞬间忘了满身的疲惫，开心地向着边缘蹦去，心里满是登上山顶，达成目标的兴奋与喜悦。看着连绵的山峦此刻正匍匐在我的脚下，心中的自豪感油然而生。刹那间，让我对“人定胜天”这四个字有了更深层次的理解。直插云霄的高山我都能够征服，以后就没有什么困难，是我不敢直面的了。我明白了妈妈让我一步步登上山顶的良苦用心，是为了让我明白登山蕴含的道理。今后，我会以强大的毅力和韧劲征服人生中一座又一座的山峰。

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“世上无难事，只要肯攀登”这句话出自毛主席写的《水调歌头·重上井冈山》了，意思是说，只要你努力，勇于奋斗，世界上就没有你做不到的事情。我总是把这句话牢牢的记在心里，作为我的座右铭。

那是去年的暑假，我和爸爸，妈妈去南京看望奶奶。奶奶说要带我们去爬紫金山，我高兴极了，这可是我第一次爬山哦!

第二天，我们吃完早饭就出发了。来到紫金山山底抬头仰望紫金山，可就是看不到山顶，爸爸好像看出了我的心事，对我说：“是不是害怕了呀?但是你要看到紫金山的真面目，就必须坚持，这样才能大饱眼福呀!说干就干，我们开始登山了。

我像一个体力充沛的登山运动员，第一个冲在最前面，刚爬到半山腰，就累得气喘吁吁了，豆大的汗珠从我额头上流下。爸爸看见我爬不动了就说：“在坚持一会，马上就要到山顶了。你要知道世上无难事，只要肯攀登啊!”爸爸在一旁鼓励我，我鼓起勇气继续登山，经过一个多小时的攀登，终于到了山顶。

我来到山顶的小亭前，放眼望去，真是“无限风光在险峰”一座座山峰连绵起伏，神态各异，遍地草木茂盛，呼吸一口新鲜空气，啊!太舒服了。

这次登山让我懂得了一个道理：世上无难事，只要肯攀登。

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早就听说慈城的山，风景宜人、美不胜收，今天终于有幸可以领略一下啦！

我们大大小小十几个人，一到山脚下，就看见绵绵群山笼罩在云雾之中，蒸蒸腾腾，缥缥缈缈，若有若无，像一幅美丽的山水画。优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙，白云迷漫、云雾缭绕，山峰又似朵朵出水芙蓉，清新水润。我仰望，不就几百级阶梯吗？怕什么？

我们这些孩子起初精神抖擞，不过才走了几十级，我便心跳加速，喘起粗气。我们的攀爬速度渐渐慢了下来，望上一看，我的妈呀，越往上山势越陡。此时的我打起了退堂鼓，可又转念一想，二万五千里长征红军战士都挺过了，区区几座山，能难倒我吗？没门！我喝了几口水，休息了一会儿，便继续往前走。

额头上冒着汗水，一滴滴往下掉着。我安慰自己坚持住。不知走了多久，看见了一座凉亭，我们赶紧上去，在凉亭里稍作“休整”，补充了能量，便又往上进军了。上面的山光秃秃的，好多大大小小的石头疙瘩，露出狰狞的面目，朝我们恣意地讥讽着。此时，我的脚已不听我使唤了，我想：“能走多远算多远。五十步…一百步…一百五十步…”我的头昏昏沉沉的，身子轻飘飘的，腿脚软绵棉的。

我咬牙坚持着，我们走走停停，经过群英亭、蚂蟥岭……最后来到了目的地——桃花岭。成排的桃林，虽没有桃花盛开时那么美，但桃树上已结满了小小的毛茸茸的桃子。我此时的心情只有一种，那是付出后收获的喜悦之情。

拿出午饭，我们像一匹匹饥饿的狼吞咽着。水足饭饱后，我们便开始下山了。我第一次体会到了上山容易下山难。石阶倾斜着，令我望而生畏。因为就在刚才，小年同学已接二连三地“拜倒”。我小心翼翼地走着，终于，眼前出现了一片空旷的平地——我已到山脚。

抬头望望，我爬过的群山，它仍巍峨地挺立着，但它不再可怕，反而变得如此可爱，想想生活学习不也如此？不论遇到怎样的困难、挫折，只要我们向着预定的目标前行，坚持，坚持再坚持，胜利终将属于我们。

挥手临别，我还深深地陶醉在这仙境般的大自然中……

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我是个急性子的人，却交上了一个特别爱拖拉的朋友小玲，我们都叫她“小拖拉”。想知道她有多拖拉吗？那就听我说说吧。

我和小玲还有其他两个朋友住在一个楼道里，我们的父母为了方便，就合伙接送我们四个上学。每天早上是小玲爸爸送我们四个，下午我爸爸接我们。周一七点二十升国旗，我们约好七点在楼下集合，路上用十几分钟，机动时间仅剩几分钟吧。每次都是小玲晚到，害得我们总是迟到。就说上周一吧，我们三个人七点准时在楼下集合了，刚开始我们还嘻嘻哈哈地说笑，可没过三分钟我们就着急了，因为小玲还没动静，毕竟机动时间少得可怜，怕是没有二分钟了，难道我们又要迟到挨批了？正当我们三个人如热锅上的蚂蚁急得团团转的时候，“小拖拉”小玲总算露面了，还是慢腾腾地迈着“小姐步”，我们三人冲着她大声喊：“快点，要迟到了！”没承想，她慢悠悠的'一句话就把我们堵住了：“想快，让你们的爸爸去送吧！”当时把我们三人气得真想冲上去揍她一顿。可她照样没事似的。不用说我们又迟到了。都是她的拖拉害得啊！

她的拖拉不光影响别人，她自己更是深受其害。忘记带钥匙没法回家在她来说是经常的事，忘记带作业害得家长再送去，还有一次下楼后才发现忘换拖鞋了，又急匆匆地跑回家，结果发现钥匙没带进不去了……

这就是我的朋友“小拖拉”，真希望她能改掉这个坏习惯，不要再拖拉了。

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妈妈几乎每天都要对我说上一句：“你怎么能这么拖拉呢，再这样下去可不行。”我干什么事情都会比别人慢上那么一点，别人六点做完的作业，我七点才能做完，别人刷牙洗脸五分钟就够了，我要十多分钟……可是，我拖拉也是有原因的。

在数学课上，有些同学作业写得特别快，只听见“唰唰唰”几声后，就出现在了老师旁边，一脸得意地给老师批改。这种速度可不是常人可比的，更何况我写作业的速度比那些“常人”还要慢上一截。

可是老师批改完后，他们就从天堂掉到地狱去了，成绩不是“b"就是“c”。而我呢，因为不求速度，所以正确率也要高上许多。

俗话说“慢工出细活”，慢一点也有好处，会发现速度快的人注意不到的细节，再仔细思考下，便不会出错。再说了，做事情为什么要快呢，慢慢走，总会走到的，慢慢吃，总会吃完的，说不定，还能在过程中发现别人看不到的东西呢。

在人生的道路上，总会有一些惊喜的小雨滴落在旅途中，走得太快，就感受不到了。我也许有些拖拉，但是我会尽我所能把手头的`事做好，一个好的木匠，一定会把手上的物品雕琢得尽量精细、美观，一定不会为了追求速度，而做出一件粗糙的物品来，我追求工匠精神，慢工出细活。所以请不要怪我太拖拉。

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一说到我表姐，我的第一个反应绝对是拖拉。

我的表姐个子很高，才小学毕业就接近一米七，一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜，看起来很文弱，然而讲起话来却像机关枪一样，你肯定认为她是个急性子，但恰恰相反她做起事来慢条斯理。

记得那天下午，我到了表姐家，正好她要出去买东西，我也打算跟着去。过了一会儿，表姐换了一身衣服出来，看到一旁的舅妈正在准备拜拜，表姐转头对我说：”我们等一会儿再去，我得先去帮我妈。”“哦。”于是我就坐在旁边等，只见表姐不紧不慢地帮忙把东西放桌子上。就在我以为要出发时，姐又突然想起什么，“唉，那只兔子是不是还没有人喂？”“有啊有啊，你肯定是记错了。”我一边说，一边拉着她往门口走。就在我以为终于能出发的.时候。她猛地一回头说：“不对，我分明没有喂它，你竟然敢骗我。”无奈之下，我们只好返回头。

等姐姐找出一个胡萝卜喂好她的宝贝兔子时，已经又过了30分钟了。终于可以走了吧？然而，她又去逗她妹妹玩，这一下子又花了十几分钟。后来终于要出发了的时候，表姐又临时变卦了：“算了，这么晚了，我们要不别去了。”搞得我在一旁干瞪眼！唉，谁让我有个爱拖拉的姐姐呢？

后来只要一说到我表姐的拖拉，舅妈也忍不住直摇头，然后举出一大堆例子来，最揪心就是，别人作业10点前能做完，她得磨蹭到12点钟。

唉，看来拖拉真不是什么好习惯，但愿表姐能尽快改正。

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现代社会，由于社会发展迅速，人们的生活方式不断改变，于是一种新型病诞生了，这就是——拖拉症。

不少人都有这种感受：明明有一大堆事情正摆在面前，但却不想去做，而在漫无目的的发呆。但最终还是摆脱不了要做的`命运。

我就是这样，明明看着作业快堆成一米高了，可还是不愿动一动，啃着手指发着呆，脑海里如一片空白。

一个星期天的早上，我极不情愿地从床上爬了起来。睡觉是一件多么幸福的事情啊！可那一堆没完成的作业将我硬生生地从床上拽了下来。

妈妈如凶神般向你吼道，那么多的作业，而我却仍不急，慢悠悠地洗脸刷牙，再伸个懒腰。

“车到山前必有路嘛”我笑嘻嘻地说到。

这句话不知被说过多少次，每次拖拉时我都会说车到山前必有路，结果每天晚上都会急得满头大汗，这才慌了神，速度也才变得快了起来。

刚上初中的时候，我双休日很多的时候都花在玩上面，结果星期天晚上才知道得急。其实很多时候，我们都是在抱着侥幸心理，还有一点自欺欺人的心理。这样的心理导致了我们的拖拉症越来越严重，病的程度也越来越大。

拖拉不是病，但犯起来要人命。因为拖拉会使我们做事的效率大大降低，影响我们的心情和学习。治拖拉病就要下定决心，否则就会让我做任何事都受到巨大影响，我是很拖拉，可我是很不想拖拉的，谁希望自己“有病”呢？

我一定要改正这个坏毛病，只有改掉这个病，我才能把事做得有效率，做得出色。