创新培训心得

【#心得体会范文# #创新培训心得#】心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成15篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯.是不是无从下笔、没有头绪?以下是好查范文网小编为大家整理的创新培训心得体会(通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧!

创新培训心得 篇1

创新能力的培养是素质教育的核心，它是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高学生的能力为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发人的智慧潜能和形成人的健全个性为根本特征，我们应不断加强创新能力的.培养，以适应知识经济和社会经济发展的需要。通过创新能力培训，使我对创新能力的内涵、意义和重要性有比较全面的认识，从而在自己的工作岗位上以创新的精神开创教育教学工作的新局面。

面对新世纪的教育，我们必须要有创新思维。创新能力具体包括：丰富的知识和较强的学习能力;强烈的创新意识和多维的创新思维；科学的批判精神和探索精神；高瞻远瞩的战略思维能力；强烈的实践意识和较强的实践能力。

联系实际，对于创新，我有几点感受：

一、创新首先是一种观念，是一种意识。

“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，教育工作更要有创新思想和创新能力，在教育工作实践中要强化创新意识。

二、创新要有先进科学的理论依据。

创新活动不是简单随意提几个花哨的新提法，创新要有先进科学的理论依据才能真正推动工作的前进。

三、创新要体现在实践活动中，而不仅仅是一个口号。

在实际工作中我们也要按照这个精神去做。如何在教育实践中培养教师的创新能力，我有三点建议：

1、加强理论知识学习，培养创新能力的基础。特别是要针对教育工作实践开展学习。这种学习要集中学习和自我学习相结合。

2、加强学习和交流，这样可以弥补不足，更有效地推动教育工作。天下之事，谋之于众。在实践中要充分发挥现教师的聪明才智，不断培养创新能力，并且把这种创新能力切实付诸于实践教学中，才能更快、更好的完成教学任务，这也是创新的真正内涵所在。

总之，我将以此次学习为新的起点，重新认识自己的价值，重新调整自己的未来构架，应用学习过程中的点滴启发自己不断学习，在工作中时刻提醒自己不断提高职业道德水平，不断学习教育理论总结教育经验，努力为教育事业的创新和发展建设做出自己的贡献。

创新培训心得 篇2

连绵秋雨挡不住学习的热情，飒飒金风迎来了收获的序曲。9月15、16两天，我和十余位教育同仁共赴郑州，参加了“聚焦核心素养，呈现统编教材实践”名师创新课堂教学观摩研讨会，聆听了薛法根、魏星、李伟忠等全国著名特级老师的课堂教学及讲座，收获满满，受益多多。

抓好关键问题，精彩句式反复练习。这是李伟忠老师讲授《我要的是葫芦>一课时带给我的最真切的感受。李老师讲到“细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。”这句话时，让学生反复读，同时，要求他们联系生活实际，将原句变换成“的藤上长满了绿叶，开出的花。”这样的句式，让学生改写。有孩子写的是：“长长的丝瓜藤上长满了绿叶，开出了黄色的大花。”有的孩子写的是：“弯弯的牵牛花藤上长满了绿叶，开出了兰色的小花。”孩子们在举一反三的练习中，既体会到了语文学习的乐趣，也掌握了语言表达的技巧。很长时间以来，我们的语文课习惯了老师的分析，少了孩子的练习，于是语文课堂成了老师的一言堂，老师喋喋不休，学生昏昏欲睡，课堂了然无趣。李老师的课堂，让我们感受到：只有让孩子参与其中，课堂才更生动。

引导孩子主动思考，主动发现问题，哪怕他们提出的问题并不理想。这是黄国才老师的课给我带来的最大感受。黄老师讲授的是《“凤辣子”初见林黛玉》，在人教版五年级的教材中，这篇文章是一组人物描写中的一篇，主要从人物肖像、语言等方面刻画了王熙凤乖巧机灵、聪明能干、有权有势、善于逢迎等性格特点。黄老师一上课就能孩子普及了很多“红学”知识，包括相关考证，对于那些爱读书的孩子来说，这些讲述真的很有趣味，但如果对《红楼梦》不太了解，可能听来也是一头雾水。在设计问题时，黄老师的问题是：“看了这篇文章，你有什么问题想问吗？”结果出现了短时间的冷场，接着有学生提出了问题，但都被黄老师否定——要么太简单，要么被认为没价值。黄老师一直强调，课堂教学要开发学生的思维能力，让学生学生思考。可是，学生往往达不到我们期待的高度。让学生主动提问题，学生提问的多半是很简单的或者没什么价值的。正因如此，我们往往懒得给他们提问题的时间，而是直接把我们认为“有价值”的问题抛给他们。可是这样以来，孩子们越来越缺乏批判精神，却来越不会思考。我的想法是：即使学生最初提出的问题没意义也要鼓励他们多思考，一点一点慢慢引导，强化训练他们思考问题的能力，那怕他们最初提出的问题真的毫无意义。如果孩子的问题已经很完美，又能给出完美解答，那要我们老师做什么呢？

让孩子慢慢长大。这是著名特级教师薛法根老师的课带给我的启示。薛老师给大家带来的课是二年级的《风娃娃》，他的课不急不徐，不故作姿态，通过一遍一遍的指导朗读，到最后达到了让学生尝试复述课文、改编故事的效果。他讲得透彻，学生学得起劲儿。印象比较深刻的是，有一个小女生怎么也说不好，薛老师就连续她练习了三遍，至少花了五分钟的'时间。薛老师说，可能有些人会认为，把五分钟时间用在一个学生身上有点浪费，是对这个孩子而言，她可能受益终身，因为在这个过程中，她的能力得到了锻炼，自信得到了提升。你这一节课用五分钟的时间你关注了这个学生，下一节课可以花几分钟时间关注另一个需要指导的学生。让他们一点点进步，一点点长大，到最后你会发现，每一个同学都可以得到很好的关注。是的，每一个孩子都是一颗嫩芽，你要为它浇水施肥，守望它，慢慢长大，直至根深蒂，固枝繁叶茂，开花结果。教育从来不是一蹴而就的事情，葆有耐心，守得初心，才能静待花开。

姜树华老师和沈玉芬老师的课，都涉及到了资源整合，讲一篇文章的同时关联到相关的文章，既能拓展孩子们的知识面，又能达到举一反三的巩固效果。刘雁华老师讲授的写作课《石榴》更是接地气，在让孩子们看过一个范文之后，又让孩子们通过仔细观察石榴的颜色、外形，内部结构，并品尝石榴的味道，进而对《石榴》进行详细的描写。每写其中一个部分，刘老师都找同学展示，且让同学们评出谁哪拿个词用得好，哪一句话用的好，并说出好在哪里。这样的生动有趣的写作课，孩子们如何不喜欢？

聆听名师的授课，查找自己的不足。在今后的教学中，如何引导学生广泛阅读，如何指导孩子进行有效的习作练习，如何让学生敢于表达自己的思想，这都是需要我们不断摸索的问题。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。向名师学习，向身边的优秀教师学习，向教育专著学习，通过不断的学习，提升自己的业务素养，相信我们也能打造属于自己的完美课堂，让孩子享受学习的乐趣，并在此过程中，修炼自己，成就自己。

创新培训心得 篇3

近日，我参加了学校组织的小学教师创新能力培训，这是一次充满挑战与启发的学习经历。在培训中，我深入了解了创新教育的理念，学习了多种创新教学方法，并亲身体验了创新课堂的魅力。

在培训的开始阶段，我们被引导进入了一个全新的教育视角。传统的教育模式往往注重知识的灌输，而创新教育则更加注重培养学生的思维能力和实践能力。这种转变让我深感震撼，也让我意识到作为一名教师，我们需要不断地更新自己的教育观念，跟上时代的步伐。

在学习过程中，我接触到了许多创新的教学方法。比如，通过项目式学习，学生可以围绕一个真实的问题或项目展开学习，这种学习方式不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了学生的合作能力和解决问题的能力。另外，还有翻转课堂、游戏化学习等创新教学方法，都让我受益匪浅。

除了学习理论知识，我们还进行了创新课堂的`实践。在实践过程中，我遇到了许多挑战，但也收获了许多宝贵的经验。我尝试将所学的创新教学方法应用到课堂中，虽然一开始有些困难，但慢慢地，我发现学生的参与度和学习兴趣都有所提高。这种改变让我深感欣慰，也让我更加坚定了继续探索创新教育的决心。

经过这次培训，我深刻地认识到了创新教育的重要性。作为小学教师，我们需要不断更新自己的教育观念，学习新的教学方法，努力培养学生的创新能力和实践能力。同时，我也意识到了自己在创新教育方面的不足和需要改进的地方。我将以这次培训为起点，继续努力学习和探索，为培养更多具有创新精神和实践能力的学生贡献自己的力量。

在未来的教育工作中，我将积极尝试和应用所学的创新教学方法，不断探索和创新教育模式。我相信，在我们共同的努力下，我们的学生一定能够在创新教育的道路上走得更远、更稳。

创新培训心得 篇4

网络研讨会是一种可以实现远程教育和学习的新型方式。随着互联网技术的发展，网络研讨会在学术交流、教育教学、企业培训等领域得到广泛应用，具有资源共享、效果可控、时间效率高等优势。在网络研讨会中，我参与了多次的讨论和交流，收获颇丰，以下是我关于网络研讨会的心得体会总结。

第一段：准备工作。

首先，对于参与网络研讨会，应该提前做好充分的准备工作。这包括研讨会的主题、议程、参会人员、讲师或主持人及其讲稿等信息的了解和整理。在网络连接质量和设备支持方面，也需要进行检查和测试，以保证流畅的.交流和听课体验。

第二段：注重聆听和交流。

在网络研讨会中，聆听和交流是非常重要的环节。随着信息量的增加和复杂度的提高，如何理解和掌握重点内容就需要仔细聆听、笔记记录和及时提问。此外，应该主动和其他参会人员交流，分享自己的观点和经验，并从他人的反馈和评价中不断自我修正和提高。

第三段：注重信息筛选和整合。

在网络研讨会中，信息量大、流速快，需要将所听的信息进行筛选和整合，最终形成自己的“凝练版”。这需要对所听内容进行分析和总结，找出其中的关键词和核心论点，再以自己的语言表达出来，既有助于巩固学习成果，也有利于与他人交流和分享。

第四段：注重反思和思考。

在网络研讨会结束后，应该及时对自己的学习体验和成果进行反思和思考，并在此基础上制定下一步的学习计划和目标。这既有利于自身的知识积累和技能提高，也有助于对研讨会的评价和反馈，以期对研究和实践有更深刻的理解和应用。

第五段：注重实践和应用。

最后，网络研讨会的最终目的是推动实践和应用。通过网络研讨会的学习和交流，我们应该将所学知识和技能应用到实际工作和生活中去，不断创新和提升自身价值。只有既注重学习又注重实践，并尽可能实现“知行合一”，我们才能够在网络研讨会的新形式下取得更加优异和持续的进步。

创新培训心得 篇5

忠诚是一种高尚的品质，作为一名员工或者领导者，必须具备忠诚的精神。忠诚体现了一个人对组织、对集体的忠诚度和责任感。而忠诚并不是简单地口号热闹一阵，而是要求在日常工作中付出与回报，维护组织利益，维护正义，以服务组织为己任。

然而，只有忠诚是远远不够的，要彰显出个人的意义，实现集体目标，就应该打破思维定式，务实干净担当。务实意味着在工作中做事雷厉风行，按照实际情况制定计划，不能被情感影响，应该以事实为基础；干净意味着要廉洁守法，拒绝贪腐和利益诱惑；担当意味着胸怀大志，为目标不惜承担责任和风险。这些品质不仅是组织需要的，也是每个人人格塑造的重要因素。

首先，忠诚是打好基础的关键因素，组织的长远发展需要忠诚的付出。当一名员工或领导者能够忠诚地为组织工作，就能够为组织积攒人品，建立自己的威信，形成互惠互利的局面。我一直认为，忠诚不仅是口号，更是价值观，对组织和团队的忠诚不仅仅是遵守组织的规章制度，更是要认真对待每个工作环节，细心呵护组织的利益和声誉。只有因忠诚而得来的信任，才能给组织长远发展带来更多动力与机遇，更有利于实现个人和组织成长。

其次，务实意味着将理论落地，积极寻求解决问题的方法，践行实用性，避免墨守成规。习惯于实事求是的工作态度，会让个人充分熟悉工作内容，了解实际情况，快速提高工作质量，让干事有序、不断发展。在工作中，我们仅仅只是付出与否的界限吗，我们必须要充分的考虑到实际的情况，为组织的发展研究出更多实用性的方案和措施，在创新上拓宽了思路，提高了组织的综合竞争力和创造力。

再次，坚守廉洁，是树立自己信誉、塑造战斗力的重要因素。廉洁作为一个人品的重要体现之一，是一种社会公认的、必须遵循的行为准则。在工作中，必须特别注意自己不能被物质诱惑或利益谋取所左右，不仅要纯洁自己，还要反腐倡廉，对于内外部的损害组织形象和利益的行为予以抵制，做到清清白白干事，廉洁自守以信服他人。

此外，担当则是一种责任心的表现，这个世界除了唾弃小人是时刻不能忘记的是肩负责任的重要性。不管你是一名领导人，还是只是一个员工他人眼中好坏依赖于自己的担当责任，而不是口套勾当，站着说话不腰疼。我们不应该因为任务的艰巨而退缩、因为责任的沉重而畏缩，我们每个人都应该为自己、家人、社会和组织承担相应的.责任，遵守承诺，坚守集体的荣誉和贡献自己的青春来追求更高贡献和奉献。

最后，在工作中只有多做，才能多对等的成果。忠诚、务实、廉洁、担当是一支支臂膀，没有一只都不能忽略。要想成为一名优秀的员工或领导者，必须具备这些素质，才能更好地全身心地投入到工作中更多地创造更大的价值，完成更高的成就。拥有忠诚、务实、廉洁、担当品质的人，能够展现其个人价值，为自己和组织都带来更大的机遇，不断发掘潜力，实现人生进步。

总之，忠诚、务实、廉洁、担当，是现代企业一名优秀员工应该具备的基本素质，成为优秀员工的标准，只有深入学习这些素质并付诸行动，积极践行，才能让工作更加充实、有意义，创造个人事业的同时，也让组织获得更好、更多的成果，实现共赢的局面，成为人生中最美最闪耀的英才之一。

创新培训心得 篇6

阳春三月，春光明媚，好运就如同这早春的娇阳，放射出一缕阳光照亮我的前途：先是幸运地通过副主任护师的理论考试；当我还正在担心今年的I类学分不知如何达标时，便落下及时雨：护理部通知我去参加贵港市护理学会举办的《护理创新服务管理培训班》学习，学分问题及时得到解决。心情如同暖风扑面，拂去寒冬的.冷酷无情。在此非常感谢护理部领导们对我的关心！

为了能更好理解老师课件内容，在上课前先把课件内容翻阅，对它就有了初步的了解，听起来就没有那么吃力了。每天刚开始上课时精神抖擞，可是在这“春眠不觉晓”的季节，春困像个调皮的孩童时不时来捣乱，增加学习难度。

此次讲座的主要内容是护理质量管理、等级医院检查经验交流、PDCA持续质量改进、专业护士的阐述等，而最重点是品管圈活动和QC手法的运用与质量持续改进的应用。这次学习让人茅塞顿开，大开眼界，以前在一级质控中感到困惑的问题找到了出路；专业护士、专科护士是绝大多数护士职业生涯需不停的追求，自我成才梦想，并不是只有当护士长才是唯一的追求；品管圈活动和QC手法的运用与质量持续改进的应用甚至还与我不谋而合，我个人理解其实就是护士个个参与质量管理，找出存在问题，追踪问题原因，找到解决的对策，制定出相关工作流程或制度，减少或杜绝差错事故、护理不良事件的发生，提高护理质量，创造优质服务。我一直认为一位护士要想尽快成熟，必须要在日常工作中找到自己存在的问题，加强业务学习，多向同事请教、找到正确对策，持续性改进，才能日趋成熟、完美。在应对各种各样的检查中盲目地消及应对就像打没有准备仗，赢的几率可想而知。只有认真学习，完全掌握了检查的标准、各种技术操作流程，遵守规章制度，有意识地在日常工作中贯彻落实，做到年有计划，月有措施，周有重点，日有实施，今日没有完成，最迟明天一定加班加点完成。做到平时勤练兵，关键时刻便不会手忙脚乱，一败涂地。我相信谁都不想领导一天到晚像监工一样在身边盯住，而且就算是盯也盯不住，最好还是靠自觉，丢弃私心杂念，自查自纠、互查互纠才能共同进步，达到双赢。

这次的学习收获也在科室与护士姐妹们一起分享，大家也从中得到了一些新理念的灌输。

创新培训心得 篇7

本学期学习了关于《思维创新与创造力开发》的公共课，收获很多。

思维是人类特有的一种精神活动。它是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。创新思维是人们在创造中或在解决问题时产生独创性效果的认识活动过程。它既是非逻辑思维，又与逻辑思维、多维思维相通，是一个辩证的思维统一体。

细细回味我们的'教育工作，其实，我们工作和生活中绝大部分的创新都来源于对教育规律的把握和领悟，那些创新思维比较强的同志，在某种方面讲，仅仅是比一般人更能够关注教育规律。来源于细微之处的创新，这些创新正是来自于对教育规律的关注。

正如教育系统之中，对教育规律的把握催生了很多巧妙的教育构想，进而形成了多项教育创新。教育管理工作同样如此，微不足道的小事会收到意想不到的结果，会解决看似无法解决的问题。创新都在于是否有心去发现，是否能够把知识转化为智慧运用到工作中，让小教育规律产生大的收获!

我们传统教育偏重于知识的授受行，当今讯息万变、知识爆炸的今天，传统教育面临巨大的挑战，处于从数量扩张型向质量效益型发展的历史性转变。我认为积极开展加强个体创造性思维的研究与实践具有重大的现实意见与社会经济价值。

创新培训心得 篇8

今年以来，我县干部教育培训工作在县委的高度重视和市委组织部的具体指导下，努力创新培训内容，改进培训方法，整合培训资源，提高培训质量，全县干部教育培训工作呈现出良好的发展态势，取得了较好成效。

一、基本情况

按照强党性、感党恩，提素质、有技能，懂管理、会发展的总体要求，多形式加强党员干部教育培训。举办培训班9期，对48名大学生村官、136名党务干部、80名贫困村党组织书记、636名新党员、27名乡镇挂职副书记、1052名村(社区）支书主任以及县直1000多名股级以上干部进行了集中培训；选派27个乡镇党政一把手赴山东寿光、市委党校等进行短期培训；邀请“天行健感恩励志教育”全国巡回演讲专家南翎绍雄对县直1000名股级以上干部进行了感恩教育。

二、主要做法

1、加强领导，制订规划。为抓好20xx年度干部教育培训工作，制作了年度工作安排计划，提出了20xx年干部教育培训工作的总体要求和主要任务。重点抓好双增工程，一是增德工程，二是增才工程。建立五个培训讲堂，分别为领导干部讲堂、专家学者讲堂、网络培训讲堂、互动交流讲堂、辅导学习讲堂。实施五个一批计划，即上级调训一批、县内主训一批、单位内训一批、系统专训一批、组织外训一批。实现干部教育培训的扩面增量。

2、分类培训，合理分工。按照“分级负责、分层实施、分类施教”的原则，对全县干部教育培训工作任务进行了合理分工。一是上级调训的干部由县委组织部负责配合上级组织部门做好选派工作。二是全县科级干部、村(社区）党支部书记和主任由县委组织部牵头组织培训。三是乡镇一般在职干部、其他村组干部由乡镇党委负责组织培训，县直机关党政事业单位一般在职干部由各单位组织培训。四是专业技术人才、企业经营管理人才等由科协、科技局、农牧科技局等相关部门组织培训。五是下岗职工、待业青年、外出务工人员等由县总工会、县人社局等部门单位组织培训。县委组织部对其他部门单位组织的教育培训工作进行督促检查和指导。

3、创新内容，改进方式。针对新形势下干部多样化的学习需求，努力做到按需施教、训有实效、学有所获。充分发挥党校和村级活动场所的主阵地作用，采取请进来、走出去、产学研相结合等多种培训形式，切实抓好各类培训工作。积极创新方法，把握需求，转变培训理念，变完成式学习为终身学习，灌输式学习为互动式学习，切实解决学用分离的问题。

三、存在问题及对策

我县干部教育工作在县委、县政府的正确领导和大力支持下，较好地完成了年度培训目标任务，干部队伍整体素质有了明显的提高，有力地促进了县域经济的快速发展。但仍存在着一些问题，主要表现在：

一是少数干部对教育培训工作认识上存在着偏差，学习的自觉性、主动性不高；

二是培训方式比较单一，层次不高，缺乏吸引力和活力；

三是培训内容不能满足干部多元化学习需求，培训的针对性不强；

四是师资力量比较薄弱。

针对以上问题，结合我县实际，我们将从以下几方面改进和加强干部教育培训工作。

1、进一步明确培训任务。进一步明确20xx年培训目标，拟定好培训计划。重点抓好以下几个方面的培训班次：以提高执政能力建设为重点，举办科级领导干部培训班；以加强人才队伍建设为重点，举办专业技术人员培训班；以提高农村干部理论水平和致富能力为重点，举办农村党支部书记、村主任培训班。

2、进一步做好干部教育培训的基础性工作。一是做好干部培训需求的调查工作。要针对不同层级不同部门不同学历层次不同专业的干部对培训内容的具体要求，制订教育培训目标和内容。二是不断加强干部教育培训的载体和阵地建设。做好县委党校主阵地建设，充分利用现代远程教育终端站点建设改进教育手段，搭建新的教育培训工作平台。

3、进一步改进培训方式方法。积极创新方法，把握需求，转变培训理念，变完成式学习为终身学习，灌输式学习为互动式学习，切实解决学用分离的`问题。

一是内容安排上，要做到按需施教，分级分类，讲求实效。要着眼于解决现实工作中的理论和实践问题，增强培训内容的针对性、实用性，不能为培训而培训。

二是在培训形式的选择上，要在搞好常规理论教育培训的基础上，注重发挥学员讨论交流、参观考察和实践锻炼在教育培训中的作用，有计划有目的地组织干部特别是年轻干部到经济发达地区学习考察，到经济建设第一线进行实践锻炼。

三是在培训方法的运用上，要借鉴外地先进的培训方法和技术手段，创造条件增强学员与教员、学员与学员之间的交流与互动，增强教育培训的吸引力，提高培训工作的实际效果。

创新培训心得 篇9

领导干部转变作风抓落实，是把说的、写的变为具体干的行动，是把贴在墙上的蓝图变为改造世界的实践。落实，是一个过程，是一个环环紧扣的链条，我们昨天的成就来自落实，今天的任务需要落实，明天的希望在于落实。落实，凝聚着心血和责任，体现着作风和意志，反映着能力和水平。领导干部转变作风抓落实，良好的精神状态是基础。保持奋发有为的精神状态，关键在于落实。要把“奋发”的精神转化成“有为”的行动，就要在强化落实上下功夫。抓好落实，就必须保持旺盛的精力、蓬勃的朝气、无限的活力和干事的激情。精神萎靡不振，整天浑浑噩噩的人是不能抓落实，也抓不好落实的。首先要抓“早”：各项工作都要抢先发之机、谋先发效应，早安排，早计划，早落实，先人一步，快人一拍。其次要抓“紧”：工作只有一环扣一环，风风火火，雷厉风行，才能有序、快速、高效推进。三是要抓“细”：落实要抓好，目标要明确，措施要细化，一细化就具体，一具体就容易落实。要根据中心工作，合理安排计划，把任务措施精细化、具体化、阶段化。

领导干部转变作风抓落实，敢于负责是前提。在抓落实中领导干部一定要敢于负责，否则就是失职。领导干部要有责任意识，能够为组织分忧，为百姓谋福。领导干部要有大局意识、全局观念，牢固树立“一盘棋”的思想，自觉承担并做好分内的工作。与此同时，单位之间要加强协调，碰到问题不推诿扯皮，遇到困难合力攻坚，齐心协力保证落实到位。领导干部尤其是“一把手”要积极做表率，努力做抓落实的模范。凡重大工作，领导干部都要亲自指挥、亲自参与、亲自操作。要深入基层，以身作则，一级带一级，一级抓一级，层层抓落实，在抓落实中显身手，在抓落实中出成绩。领导干部还要善动员。很多工作涉及方方面面，需要上下左右的共同配合、协同作战，一个合格的、聪明的、有能力的领导，要善于宣传和动员广泛的力量抓落实。要通过各种机制、模式来激励和调动大家的积极性，齐心协力抓落实。

领导干部转变作风抓落实，锲而不舍的精神是重要条件。抓落实就要抓全程。不能容易的就抓，难抓的就放， 碰到“硬骨头”就绕。抓落实一定要有以一贯之的精神，对上级决策部署的落实要体现在全年工作的每一个阶段和环节，做到年末年初一个样、困难容易一个样，始终保持旺盛的'抓落实的精神。抓落实就要抓全面。典型引路是抓落实的有效方法，但有的人往往只抓点、不抓面，以点代面、以点掩面，这是抓落实的大忌。应该以点带面，切实把主要精力放在全面落实上。抓落实要对照上级的决策部署，自觉认领任务，确保上级决策的每一件事都有人问、有人管、有人抓。要把群众关注的热点、社会生活的难点、实际工作的薄弱点作为抓落实的重点，不留死角。抓落实还要抓到底。只有一抓到底，把简单的事情一次又一次地重复做好，才能克服工作中遇到的各种困难，把复杂的事情办好，把难办的事情办成。

领导干部转变作风抓落实，无私无畏的勇气是关键。如果一个领导干部这也怕，那也怕，畏首畏尾，是抓不好落实的。这就要敢碰硬，领导干部必须认真理解领会上级的意图，摸清具体实际，迎难而上，知难而进，因地制宜，创新发展，才能有所突破。要敢于牺牲个人利益，不斤斤计较个人得失。每一个干部都要懂得：怕麻烦者，不抓事，最终误了事，领导批评，群众不满，结果更麻烦;怕碰钉子者，不揽事，结果是事事干不成，事事碰钉子;怕吃亏者，不干事，结果是一事无成吃大亏;怕得罪人者，讨好少数人，结果是得罪了多数人;怕丢选票者，不敢得罪少数人，结果工作没有成绩，不但丢了选票还丢了位子。要建立、完善并实行严格的工作责任制，把责任、标准、进度层层分解，落实到人，健全并严格执行督促检查制度、奖惩激励制度、责任追究制度。

领导干部转变作风抓落实，说话算数的风气是核心。说话不算数，承诺不兑现，既背离了初衷，也会失信于民，影响党和政府的形象。因此，要督促有关部门做承诺，以利用舆论的压力来抓落实，让大家有压力、有动力。要善督查，党政主要领导要亲自抓督查，不但要在办公室听，还要到一线查，到群众中访。要办实事，做到办事不拖，限定时限，强化责任，对定下的事、看准的事、形成共识的事马上办，决不拖泥带水、推推拖拖。要转变作风、扑下身子、深入基层调查研究，必须善于发现和解决存在的实际问题。只有这样，落实才能到位，才能取得实效。

创新培训心得 篇10

寒风凛冽，刺骨人心，但依旧灭不掉我们心中的热忱。在认真学习党的基本理论知识的同时，我们更应该从实践中出发，从思想到行动上武装自己，发挥党员带头的作用，做好一位党员应尽的责任与义务。

创新务实，鼓励创业，是近年来，社会讲的最多的一个话题。对于国家的发展，进步离不开科学，而科学的最好体现就是创新，只有不断的创新才能前进，才有进步。创新创业作为对时代的主题更是我们党员大学生所必备素质与能力。在任何情况下都要发挥党员先锋模范作用，这也是对我们大学生党员的基本要求。带着这样的时代主题，在姚书记的带领下，我们第八党支部全体同志们在淮阴工学院老校区创业园及大苏教育集团进行了一次关于创业为主题的实践活动。

20xx年1月13日，时至中午时分，我们首先来到了淮阴工学院老校区的创业园，来到创业园内，一个大大的题为“淮阴工学院·淮安市国家大学科技园”的公示栏深深地吸引了我的眼球。创业园的主要作用是：重点培育文化创意、工业设计、信息技术、数字化制造、景观设计、多媒体以及配套服务类企业，致力于打造以创意产业、工业设计、科技研发为主要特色的综合服务平台，促进科技与文化融合发展。

有幸的事，我与第八党支部的赵越、李玉肖、陶恩茂同志模们分为一组，并由赵越为组长带领我们对一位成功创业的学长进行交流与学习。来到他们的办公区之后，他们放下手头的工作，并热情的接待了我们。首先做的是，非正式简单的交流，我们了解了公司的基本情况，听讲了公司的大概发展史，观看了公司的商标以及他们为顾客设计的产品。紧接着，我们与学长进行了正式的采访，与其说是采访，不如说是交流，可能有着我们都是同一个学校的缘故，我们交流起来并没有那么拘束，反而更加放松，就像向学长介绍到，公司刚起步那会的艰辛与艰难、接到第一笔订单的喜悦之情、日复一日的坚持与奋斗、事业低谷时的放弃与沮丧、意见方案的分歧与愤怒，但是正是因为这些磕磕绊绊的绊脚石，才是成功的源泉，才是铸成未来成功事业的力量。他讲到既然要创业就要全心全意地投入进来，甚至可以忽略学习、放弃日常活动。学长讲到这样的观点，我很难苟同，我认为学习是主，创业是副，这样才能达到双丰收，大学中的生活才丰富多彩。我们交流了很久，仿佛时间静止，忘记了繁华喧闹、忘记了时间的存在，直到姚老师前来叫醒了我们，我们这才依依不舍的留影存根以便回忆。走之前，学长语重心长地跟我们讲到，创业之路很艰辛但是坚持下来将会收获很多。

时至下午三点左右，姚书记步行带领我们前往北京路与健康路交叉口的大苏教育集团，听说姚书记说这位学长是他曾经亲手带出来的学生，相比较创业园里面的学生会更加亲近些。我们就这样一路上欢声笑语的来到了大苏教育集团。当然，这位学长带领他的员工早已恭候了多时了，同样，我们也得到了很好的招待。之后，我们第八党支部全体同志们及姚书记坐在讲台下面听着这位亲近的学长分享他的.创业之路。我们了解到，这位学长是从农村走出来的。所以他更加懂得生活的不易。他在刚创业的时候是以倒卖优盘的差价来赚钱的，之后才投身教育事业当中，当然，一开始是以发传单为主，因为需要更好的效果，在那期间，他每次进入一间宿舍便开始详细讲解介绍。学长讲到，这样的效果固然是好，但是效率却很差，并且有时候还会遭受到冷嘲热讽。创业之路不易，面对他人的流言蜚语，您依旧需要笑脸面对。创业虽然重要，但是学习更加重要，听到学长讲到这样一句话，我很意外，和上一位采访的学长有着截然不同的观点。我很佩服这样的学长，真是一语惊醒梦中人。是啊！鱼和熊掌岂可兼得，如何准确地端稳两盆水，是我们当代大学生党员必须要考虑的一件重要的事情。合理的安排时间才是上策，既不能耽误学习也不能放弃创业，既要学会专业理论也要进行社会实践。

创业之路不是一蹴而就的，而是由无数个障碍拼接而成。就好像是弯路走多了，那么离成功就不远了。要是能把每一件简单的事情做好就是不简单，要是能把每一件平凡的事情做好就是不平凡。在这条路上，我们要全面的认识自我，真实的展示自我，精心做好每一件事情，严格负起每一项责任，坚持攻破每一个难关。相信奋斗过的自己，相信努力过的自己。

创新培训心得 篇11

科技创新心得体会是指新兴的社会科技产业，在科技创新的过程中培育出来的，是人类科学文明的传承和发展。

一、要加强学术创新的学习，不断地提高自己的科技素质和工作水平。

作为一个科技人员，必须有一定的科技知识。科技是第一生产力，是创造力的源泉。只有通过学习科技创新，才能在科技创新的发展中，掌握更多的科技知识。

二、要加强实践锻炼，不断提高工作能力。

科技创新是一个国家发展进步的必然产物，是国家的繁荣与发展，是民族振兴与社会和谐的重要保障。因此，要加强实践锻炼，努力提高工作能力。实践锻炼是一种综合素质、个体能力提升的需求，也是科技工的重要任务。在学校，我们只是参与其中，而不是实验室。在这里，我们可以学到很多的东西，这些对于我们将来的工作都是极大的有用的。

三、要学会学习，掌握更多的技能。

实践的过程就是科学知识的积累过程。在学校学习的知识都是一些死书，没有很好的学习和理解知识的结合，没有很好的理解和掌握知识的运用。而实践的过程实际上就是理论与实践的过程。在学校期间，学习的技能就是我们在课堂上学不到的。在这个过程中，我们可以获得知识，获得经验。而实践也可以帮助我们了解社会，让理论与实践相结合。

四、要学会创新，提高工作水平。

要在日益激烈、严峻的现实竞争中，学会创新，提高工作效率。这就要求我们在日常的工作中注重创新。

五、要学会总结，提出问题。

在日常工作中，我们应该注重总结经验，提出自己的看法和建议，并认真反思。只有经过总结才能提高我们的工作能力。

六、要学会思考，提出建议。

在工作中遇到难题不能一味的.依赖别人。要在实践中积极思考，积极提出解决问题的办法和思路。

七、要学会创新，提高工作能力。

创新能力是科技工作的重要组成部分，是提高工作能力、提高工作效率的基础条件。创新能力的培养有赖于提高学员的创新能力。只有在不断总结经验的基础上，在不断提高自己的工作能力、创新能力和创新精神的基础上，才能提高学员的创新能力。在今后的工作中，我将以科技创新为导向，以创新促进科技工作，使科技工作在我院得到更好的成效。在今后的工作中，我将不断的加强理论学习，加强科技创新工作，不断地提高自己的思想认识和创新能力，为我院的科技工作添力加彩，为全社会的发展做出更大的贡献。

创新培训心得 篇12

20xx年4月14日到17日，我有幸参加省里举办的青少年科技创新大赛的观摩活动。本次大赛以“体验、创新、成长”为主题，其宗旨是培养青少年和科技辅导老师的科技创新精神、实践能力和科学道德。提高青少年的科技素养，促进我省青少年科技创新的蓬勃发展，为建设创新型国家培养科技后备人才。大赛中有些题材反映了节约水资源、节约能源、保护环境的这样一种构思。体现了当今保护环境、节约能源已是很迫切的问题。另外还有一些民族民间文化的研究，反映了人们对历史文化的重视。通过观摩谈几点切身体会：

一、主要体会：

1、本次科技活动符合教育教学规律和教育部课改的精神；重在科学素养的培养，从科学思想、科学知识、科学方法和科学精神等方面全面提高学生的能力和素质；学生有较大的动手和实践空间，能经历科学探索的完整过程；能促使学生思考其活动结果对人类生活和社会发展的促进作用。

2、本交次科技活动很有创新性：内容、过程或方法的设计有创意，但有不离开学生的现实，都体现了学生对现实的理解和升华；整个活动方案的构思新颖、巧妙，但不失以人为本的思想，题材中体现了因地制宜、因校制宜，创造性地开展科技教育活动的这么一种理念。

3、这次科技活动具有可行性：符合方案设计对象的知识、能力和认知水平；具备方案实施的必备条件；有足够的时间保证，不加重学生的负担。很多都是地方性的传统知识文化和学生的亲身感受。有利于学生利用所学知识来完成构思设计，能促进学生学业成长，在于学于乐中完成学业。

4、本次科技活动具有教学性、教育性：科技活动的主要目的就是为教学服务，来源于生活，来源于教学，但达到辅助教学和促进教育教学、培养学生创新意识的`目的。使学生在活动中不断激发好奇心、求知欲和想象力。学生在强烈的创新意识引导下，产生强烈的创新动机，发挥自己的聪明才智，进行创造性活动。达到教育教学的目的。

二、今后努力的方向

1、加强组织学生的实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。

2、办好本校的科技墙报。

这是继此次学习之后，着力培养学生自己找问题自己解决问题的能力。通过活动的开展，不但能丰富学生的科技知识，而且会提高学生动手能力、组织能力以及美的欣赏能力，本学期准备在学生中广泛开展。

3、做好科技知识讲座。

在本学期我准备开展科技知识讲座，这是有利于抽象逻辑思维的发展，也是有利健康品德形成的好形式。这种以科技知识讲座为内容的活动课引导学生拓宽自己的创新意识，发展学生能力。这不仅丰富了学生的知识，而且能使学生知道科技知识在实际生活中有广阔的应用，更重要的是通过社会实践这一大课堂的锤炼，锻炼学生的能力，培养学生动手制作，勇于创新，解决实际问题的能力。

创新培训心得 篇13

很久没有静下心来思考教育教学的创新问题了，每天只是重复着同样的工作，疏忽了自己在创新上的思路。繁忙的工作湮没了我们每个人的工作激情，本次创新教师培训再一次给我带来了与现代教育技术零距离接触的机会，激发了我对创新的重新思考。

当今，以计算机和网络技术为核心的现代教育技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力已作为现代教师最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师素质不断的高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于青年教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。

通过本次学习，我的最大收获是：

一、得到一个动力

通过培训，学习了关于“携手助学”创新培训的有关内容，我了解了信息技术在与课程整合中的重要作用，使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的缺陷。

二、得到一个观念

通过培训使我收获最大的是教育观念的更新，我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重中学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。

三、重新思考团结协作

互相帮助，合作学习，在学习的过程中，我们几个学员结成学习小组（09第二期F组），取长补短，集思广益，共同进步。学员们就学习方法、内容、资源等进行交流、切磋、帮助。

四、每天在探索的时候，每一点进步，每完成一个作业，甚至每下载一幅图片，一段文字，都是为今后完成作业作准备。

一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。

五、重新思考教育的高效性

把教育技术与学科特点相结合，建设高效课堂。想一想，我们以前上课的情景，边讲授知识，还要用眼睛扫描课堂上的情况，有没有人搞小动作，有没有人打瞌睡，反正一节课下来，你是累得一句话都不想说。所以，我们最好能让教育技术成为课堂的.仆人，实现个别化教学、合作化教学、双向性教学等多种教学手段，提高学习效率，体验学习乐趣，提高各种能力, 利用多媒体技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识，这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。

通过本次教育技术的培训，我深感培训的益处，教育技术这20天的学习不仅为我们提供了学习技能的平台，更为老师提供了一个合作交流的平台，一个增强自我学习能力的平台。我希望自己在今后的工作中能将教育技术学以致用，不断更新自己的教育技术知识，提高自己运用多媒体的能力。

培训后在工作中的打算：

1、把我受到的培训，与其他学科教师分享这次教育培训的成果。

2、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论和新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格和特色。

通过培训我最想说的一句话是：我们教育工作者，要尽快团结行动起来，利用现在教育技术，以适应当今教育形势需要，做一名真正的创新型教师！

创新培训心得 篇14

开拓创新是推动党和国家事业发展的重要力量，也是中国特色社会主义制度的内在要求。中共中央高度重视创新发展，鼓励各级党组织和广大党员干部增强创新意识，不断探索新的发展路径、开拓新的战略前沿，为建设中国特色社会主义事业提供有力支持。在开拓创新的实践中，我们不断发掘经验和教训，总结出了许多宝贵的心得体会。

一、坚定理想信念，增强文化自信。

坚持开拓创新，首先要有坚定的理想信念，增强文化自信。只有有着正确的思想观念，才能在创新创造中保持清醒的头脑，在市场竞争中保持优势。在学习全球先进文化中汲取营养。我们要坚信中国特色社会主义制度的巨大优势，在全球化时代中站稳脚跟，树立信心，把握机遇，用现代化的手段推进中国特色社会主义事业。

二、积极探索，勇于尝试

开拓创新需要我们积极探索，勇于尝试。我们要通过各种渠道搜集信息、借鉴先进经验，同时也要勇于在实践中尝试新的方法和形式。探索要有科学的方法，而创新需要开放的思维方式和勇于承担风险的精神。我们要保持开放的.心态和积极的姿态，在开拓创新的途中接受风险和挑战，不断提升自己的综合素质和创造能力。

三、开放合作，协同创新

开拓创新还需要开放合作、协同创新。我们要在开放中培育创新，在竞争中促进进步，把握机遇，引进先进技术和理念，并在合作中协同创新。开放合作可以推动国内经济的持续发展和全球经济的互利共赢，幸福美好中国的建设也需要登高望远，顺应时代发展潮流、融入全球化经济大势。

四、保持长远眼光，注重可持续发展

党坚持开拓创新，要保持长远眼光，注重可持续发展。长远发展需要党员干部把握历史机遇、顺应民意，积极推动创新发展；可持续发展需要我们强化生态文明建设意识，注重环境可持续，打造美好社会、旺盛发展和幸福生活。我们要不断推进经济社会发展和生态文明建设，并为未来注入新的动力和新的活力。

开拓创新是一个不断完善、持续发展的过程。在实践过程中，不断总结和分享经验教训，不但可以获得成功的可能，也可以避免失败的风险。我们应该以更加务实和开创性的理念，不断提升中国特色社会主义事业的发展水平，让中国在全球化经济中逐渐占据更重要的地位。

创新培训心得 篇15

创新是推动社会进步和个人发展的重要因素，具有开拓创新的能力不仅可以提升自己的竞争力，还可以为社会带来更多的机遇与挑战。在我多年的工作和学习经验中，我意识到具有开拓创新的心态和思维方式对个人的成长起着重要的作用。下面我将分享我个人在开拓创新方面的心得体会。

一、开拓创新需要具备积极的思维方式

在面对问题和困难时，我始终保持冷静的头脑和积极的心态。积极思考可以帮助我认识到问题的本质和存在的挑战，从而敢于尝试创新的解决方案。例如，在一个项目中遇到了一道难题，我不再沉浸于困境中，而是充分发挥想象力，寻找可能的解决方案。经过不懈的努力，我成功地找到了一个创新的方法，解决了这个问题。积极的思维方式使我在工作中能够寻找到突破口，从而实现个人和团队的.共同发展。

二、开拓创新需要具有勇于尝试的精神

在尝试创新的过程中，难免会面临风险和失败的可能。然而，我认识到只有勇于尝试，才能够寻找到更好的解决方案。曾经我在一个产品的设计中尝试了一个新颖的构想，但遭遇了很多挑战和批评。然而，我没有灰心丧气，而是继续坚持，不断改进我的设计。最终，我的创新设计得到了承认，不仅提升了产品的附加值，还赢得了客户的赞赏。这次经历使我明白，勇于尝试是开拓创新的最基本要素，只有经历失败，才能够获得更大的成功。

三、开拓创新需要具备跨界学习的能力

在当今快速发展的社会中，知识的更新速度越来越快，领域的边界也变得模糊不清。因此，我始终保持着跨界学习的习惯。通过学习其他领域的知识和经验，我能够拓宽自己的思维，从而为创新提供更多的思路和可能性。例如，作为一个市场营销人员，我积极学习一些关于科技和人工智能的知识。这些不同领域的知识不仅让我更好地理解市场和消费者的需求，也为我的工作带来了新的创新点。因此，我相信跨界学习是开拓创新的重要途径。

四、开拓创新需要具备团队合作的能力

创新不仅来自于个人的努力，更需要团队的合力。在我与团队共同工作的过程中，我深刻体会到团队合作对开拓创新的重要性。团队的多样性使得我们能够从不同的角度思考和分析问题，从而形成更全面和创新的解决方案。在一个项目中，我作为团队的成员，通过与其他成员的有效沟通和协作，我们最终找到了一种独特的解决方案，使项目得以成功实施。因此，我相信团队合作是开拓创新不可或缺的一环。

总之，开拓创新是一个既需要个体努力又需要团队合作的过程。通过保持积极的思维方式，勇于尝试，进行跨界学习以及团队合作，我积累了丰富的开拓创新的心得体会。我相信，只有不断开拓创新，才能够在日益竞争激烈的社会中脱颖而出，实现个人和社会的共同发展。