【#心得体会范文# #金贵要略心得(推荐17篇)#】心中有不少心得体会时,往往会写17篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么要如何写呢?下面是好查范文网小编精心整理的金匮要略心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
阳光明媚,景色怡人。在这美丽的季节,我有幸参加在咸阳职业技术学院开展的国培幼儿园转岗培训项目,首先,我要感谢领导给了我这个普通一线教师这样一个难得的机会,让我能够有幸亲耳聆听多为专家教授的精彩讲座,再一次感受到思想火花的碰撞,能够与同行姐妹们一起学习探究,交流研讨,真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样,是我对自己的教学有了更多新的认识。
在这为期十多天的学习时间里,我们每天感觉都是幸福而又充实的,因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞,众多的疑问在专家教授那里得到了解决,每一天都有丰硕的收获,下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获:
一,审视好幼儿园的功能,做好定位,找准幼儿园发展的未来之路。幼儿园教育史为生命成长奠定基础,让生命长得更为自然不用加速,不用拔苗助长,进一步接受教育的基础不是只是的传授,更为重要的是合乎幼儿的好奇心,激发幼儿兴趣和培养幼儿创造力养成好的习惯及社会交往习惯。基于这一观点,那么在今后幼儿园教材的引入,课程设置及幼儿管理模式,我就要找准定位,不要偏食方向。
二、抓住园本教研核心,找到园本娇艳的价值所在。只有立足于园情,抓住幼儿发展关键,聚焦在教师,促进教师专业成长和自我发展,落实到孩子确保孩子健康快乐成长这一核心,园本教研才会成为全国教师自主学习,自觉提高的行为。教师的注意力才会从形式引向过程,从内容引向发展达到园本教研的目的。这样才能创建“学习、实践、合作、反思”为特征的共同学习体。
三、要有多元的结构,有终身学习的思想。通过培训,使我进一步认识到教师要有终身学习的意识,不断了解新事物,学习新知识,不断更新和扩宽自己的.知识结构,使自己具备与教学适应的多元化知识结构,从适应社会发展的需要。
本次培训专家交给我的不仅是实实在在的知识,交给我的更是一种思想,一种境界,一种努力的方向,我在思想上受到了很大的推动作用。在今后的教学实践中,我将静下心来,采他山之玉,纳众人之长,慢慢的走,慢慢的研,在教和研中走出自己的一路风采。
这天,我读了<廉洁修身》这一本关于青少年修身养性的书。读后,我深受教育,使我懂得了做一名好少年务必具备的基本品质:诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法其中,最让我感悟深刻的是:诚实、守信、节俭。因为我觉得这三点对于青少年很重要。
说起诚实,这本书中<司马光卖马》的故事我印象最深。司马光是北宋大臣,史学家,他知识渊博还精通音乐,律历,天文等。这篇故事讲的是,有一天,司马光想把他的马卖了,还把马的老毛病告诉买主。说到那里,大家可能会觉得他很傻,因为这样,那匹马就不能卖个好价钱了。但是,他说的一句话使我万分敬佩他,他说:“一匹马卖钱多少事小,对人不讲真话,坏了做人的名声事大。做人务必诚实守信,这是很重要的。”听了这句话,难道你不会对司马光佩服得五体投地吗我就会。司马光这种诚实的品质多么可贵。我们要学习司马光这种品质,在家中、在学校、在社会中,我们都要有这种好品质。
但是,我发现周围还是有许多人没做到。例如,在我们班上,老师在评讲练习题,询问同学们是否做对时,有某些同学明明做错了,却说自己做对了来瞒老师,为的是使自己不会没面子,就连我偶尔也会。但是,读了这本书后,我再也不会干出这种愚蠢的事了。可不是吗,为了面子而回避错误,是多么虚伪好笑的行为。你们呢,是不是跟我一样,再也不会干了,再也不说谎了谎言再美丽,总是谎言,终究还是会穿帮的。所以,我们要养成诚实的好习惯,说老实话,做老实事,表里如一,做一个诚实的人。
说到那里,我不由地想起我们班一些同学借了另一位同学的东西,说好明天还,但那些同学却拖了一天,一星期,一个月,甚至一学期说什么守信,严重失信了!同学们,我们不但要诚实,也要守信。宋代词人王安石曾说过“一言为重百金轻。”这一句话,意思是说,言重金轻,诚信为本,说明遵守诺言的重要。所以,我们要做到言而有信。自觉践行诺言。
作为一名好少年,节俭也是就应具备的品质。司马光说过“由俭入奢易,有奢入俭难。”作为一名优秀的青少年,我们要懂得节俭。此刻社会进步,人们生活水平提高了许多,这是使人感到高兴的事。生活水平提高了,作为祖国的接班人,我们更要坚持节俭这一传统美德。长辈常教育我们不能铺张浪费,但是我却看到一些同学买一罐汽水,才喝了三分之二,就扔进垃圾桶了,他不觉得心疼,我倒觉得心疼。你想想,假如一罐汽水三元钱,那么三分之一的`汽水就是一元钱,如果浪费了一万次,就是一万元了,如果把这笔惊人的数目换成资金捐给贫困山区,那该有多好啊!如果继续那样浪费的话,就算国家再富裕,早晚也得坐吃山空的,也会像旧社会一样,甚至更贫穷落后的。难道你们想这样吗!我明白大家都不想,所以,我们要养成节俭的好品质。
总之,读了《廉洁修身》这一本书,使我受益无穷,我们是祖国的接班人,所以,我们从小起,要诚实、守信、节俭做一名知荣辱,树新风的新时代好少年,立志向,接好班,为国家的未来做贡献!
我们要把传统美德记在心!
近年来,教育改革不断深入,学生的学习体验和心得体会也逐渐受到重视。作为一名学生,我深感学习是一种全新的体验,它不仅仅是在教室里听讲,更是一种思维方式的培养。以下是我对学生心得体会的意见和建议。
注重培养学生的自主学习能力。在传统的教学模式中,老师往往扮演的是知识的传授者,学生则成了被动接收的对象。而在新的教育改革过程中,我们更加注重培养学生的自主学习能力。作为一名大学生,我发现自主学习对于我们的成长非常重要。在自主学习的过程中,我们可以根据自己的兴趣和需求,自己制定学习计划、选择学习材料,并且独立完成学习任务。这种方式不仅能够提高我们的学习效果,还可以培养我们的自觉性和独立思考能力。
多元化的教学方式可以激发学生的学习兴趣。在传统教学模式中,老师往往采取的是一对多的教学方式,课堂变成了知识的传授场所。然而,随着教育改革的深入,多元化的教学方式逐渐受到重视。多元化的教学方式可以包括教师引导学生进行小组讨论、开展实验活动等等。这种方式不仅培养了学生的合作精神和团队意识,还可以激发学生的学习兴趣。在多元化的教学过程中,学生可以积极参与,主动探索,从而提高学习效果。
校园文化建设是促进学生成长的重要环节。学校是学生学习和成长的重要场所,校园文化建设是促进学生成长的重要环节。一方面,学校应该营造积极向上的学习氛围,鼓励学生积极参与各种学术和文化活动。另一方面,学校也应该关注学生的个性发展和兴趣爱好。可以开设各种社团和俱乐部,让学生根据自己的兴趣选择加入。通过这样的方式,学生可以在课余时间发展自己的特长,丰富自己的校园生活。
充分尊重学生的知识和意见。在新的教育模式中,教师和学生是平等的。教师不再是唯一拥有知识和智慧的人,他们需要倾听学生的声音,尊重学生的`意见。这种教育方式鼓励学生发表自己的看法和想法,培养学生独立思考和批判性思维的能力。同时,学生也应该主动表达自己的意见和建议,与老师共同探讨问题,达到互相学习和成长的目的。
注重学生身心健康的培养。学习是学生生活中的重要部分,但并不是全部。我们还需要注重学生身心健康的培养。学校可以开设一些体育课和健康教育课,让学生了解如何保持健康的生活方式。此外,学校还可以鼓励学生参加各种体育运动,通过锻炼身体来舒缓压力。只有身心健康,学生才能更好地投入学习和成长。
总而言之,学生心得体会是学习过程中的重要组成部分,可以提高学习效果,培养学生的自主学习能力和独立思考能力。学校和教师应该重视学生的心得体会,通过多元化的教学方式激发学生的学习兴趣,培养学生的团队合作和探索精神。同时,也应该注重校园文化建设,充分尊重学生的知识和意见,关注学生身心健康的培养。只有这样,我们才能培养出一批有思想有创造力的青年人。
《金匮要略》也是我国现存最早的一部诊治杂病的专著,是仲景创造辨证理论的代表作。古今医家对此书推崇备至,称之为方书之祖,医方之经、治疗杂病的典范。书名“金匮”,言其重要和珍贵之意,“要略”,言其简明扼要之意,表明本书内容精要,价值珍贵,应当慎重保藏和应用。
《金匮要略》被古今医家赞誉为方书之祖、医方之经,治疗杂病的典范。初学伤寒不久,有以下几点心得体会。
一、学习《金匮要略》让我重拾中医经典之作
中医古籍,汗牛充栋,浩如烟海,总有让人不知从何看起的感觉。但是在这么多的医书中,也有我们必须学习的,那就是中医经典著作。然而在未接触到《金匮要略》之前,我并不太重视经典的学习,认为经典学习已经过时,而且里面的文字意深难懂,但是实际上,通过初学《金匮要略》后,我才知道《金匮要略》历来被奉为经典,能够被称为经典,必然是经得起考验,其中大部分内容均为历代著名的医家刻苦钻研之作。不仅能指导中医的临床,更能有效地帮助掌握中医理论,所以,从那时起,学习《金匮要略》开启了我重拾中医经典之作的道路。
二、张仲景辨证论治的思想与现代医学的结合
现代医学关于疾病的概念有:
1、明确的'病理基础:即病因、发病机理(病理解剖、病理生理)、临床表现、并发症依据症状、体征、实验室数据,全面掌握病人的临床资料,确定疾病的原因、发病机理(部位、性质、发展变化趋势),然后确定疾病类型,根据疾病的病理基础所必然产生的临床表现和实验室特征,诊断疾病。
2、有明确的治疗目的:现代医学的治疗基础是建立在对人体部位的结构病理、系统病理生理、遗传过程、免疫活动、内分泌和物质代谢的认识基础上的,有针对性地使用无机化学和有机化学的方法,对病理过程中的某个环节和阶段进行有效治疗。
3、有对疾病转归的明确认识:消除疾病原因,改变病理状态,使其趋向生理常态。
4、对不同系统疾病,其认识思维模式不同。
走在校园的小道上,我感受到了秋天的气息。树叶开始泛黄,风也带着些许凉意。作为一名初中生,我每天都在忙碌的学习生活中度过,但最近我开始思考,这样的忙碌是否有意义?
每天早起,匆匆吃过早餐,我便开始了一天的学习。课堂上,老师滔滔不绝地讲解着知识,我努力听讲,时而记录,时而思考。课间,我和同学们讨论着课堂上的问题,或者聊聊最近的趣事。放学后,我还要参加各种课外活动,有时候是社团活动,有时候是补习班。
这样的生活节奏让我感到充实,但也让我开始思考:我到底在追求什么?是为了好成绩?还是为了将来的前途?或者,我只是在盲目地跟随大众的脚步?
我想起了小时候,那时候的我没有太多的压力和束缚,每天和小伙伴们玩耍、探索,那时候的快乐是纯粹的。而现在,虽然我拥有了更多的知识和经验,但同时也背负了更多的期望和责任。
我开始反思自己的学习方式和生活态度。我发现,我一直在追求成绩和认可,却忽略了学习的本质——探索未知、享受过程。我决定放慢脚步,重新审视自己的学习之路。
我开始尝试在课堂上提出自己的疑问和看法,而不仅仅是听讲和记录。我开始在课余时间阅读一些感兴趣的书籍,而不仅仅是为了应付考试。我也开始关注自己的身心健康,每天抽出时间进行锻炼和休息。
这样的改变让我感到惊喜。我发现,学习不再是一种负担,而是一种享受。我开始真正理解知识的力量,也开始懂得如何运用知识去解决问题。
回顾自己的成长历程,我感慨万千。且行且思,让我在忙碌的生活中找到了方向和意义。我相信,在未来的日子里,我会继续思考、探索、成长。我也会珍惜这段美好的初中时光,为自己的未来打下坚实的基础。
初中,是一段既充满挑战又收获满满的时光。我记得,我每天都在忙碌地奔波于各种课程和活动之间,像是一只勤劳的小蜜蜂,努力地在知识的花海中采蜜。但在这个过程中,我也学会了且行且思,不断反思和调整自己的步伐。
有一次,我参加了学校的数学竞赛。在备战过程中,我埋头苦学,做了大量的练习题,但成绩却始终没有明显的进步。我感到非常沮丧,甚至开始怀疑自己是否真的适合学习数学。
在这个关键时刻,我的数学老师给了我很大的启发。他告诉我:“学习不仅仅是为了取得好成绩,更重要的是在学习的过程中不断思考和总结。只有这样,你才能真正理解知识的本质,并将其运用到实际生活中。”
老师的.话让我豁然开朗。我开始反思自己的学习方法,发现自己之前只是机械地做题,而没有真正理解题目的本质和解题思路。于是,我调整了自己的学习策略,开始注重思考和总结。每次做完练习题后,我都会仔细分析错题的原因,并尝试找出更好的解题方法。
经过一段时间的努力,我的数学成绩终于有了明显的提高。我感到非常兴奋和自豪,因为这是我通过自己的思考和努力取得的成果。
除了学习上的收获,且行且思的态度也让我在人际交往中更加成熟和理智。以前,我常常因为一些小事情和同学发生争吵,甚至因此影响了彼此之间的友谊。但是,渐渐地,我学会了在遇到问题时先冷静下来,思考问题的原因和解决方法,而不是盲目地发脾气或逃避问题。
现在回想起来,三年初中时光真的是非常宝贵。它不仅让我学会了如何学习,更让我学会了如何思考和解决问题。我相信,在未来的日子里,我会继续秉承这种且行且思的精神,勇往直前,不断探索和成长。
且行且思,让我在初中的旅途中不断成长和进步。我感谢那段时光,也感谢那个不断思考和努力的自己。
屏息凝神,眼前仿佛出现那一片闪耀着金色光芒的海面,乔纳森在清晨的风和羽毛的尖啸声中享受着速度带来的惊喜。现在,他的生活有了更充分的理由。
——题记
岁月悠悠。儿时的自己,也曾有过许多梦想,总以为要实现理想,实在简单,简单到只需要长大,只需要父母老师的喝彩。
很小很小的时候,我曾梦想当一名画家,可以潇洒挥毫泼墨,于是学了水彩学国画,学了国画学素描,后来才发现练习是一个孤单枯燥的过程,并没有想象中的随意;也曾梦想当一名作家,可以各地采风自由行走,因此爱上阅读爱上文字,关于读书写作的书籍摆满一墙书架。可越长大越明白爱好与真正意义的写作相去甚远,师长们甚至暗示:也许我们更多的都是普普通通的人。于是一个个绚丽的梦想在长大的现实中如闪耀一时的流星陨落……
她,就在这时穿越散发着书墨香的纸张,走进了我的内心:她天生聪颖,给家人带来许多欢乐,更是母亲的骄傲。可一岁半的时候,一场疾病夺去了她的视力和听力,接着她的语言能力也随之丧失。至此,盲、聋、哑,几种不幸,统统落到了这一个天真无邪的小女孩身上。命运,无情地剥夺了她的幸福。
然而,当我们因为满足于现有的美好而挥霍思绪时,因为感叹时光的富有而疏于追求时,她,逐渐学会了依靠触觉来感知这个缤纷世界,进而以顽强的毅力学会了读书和说话。再若干年,她超乎常人的努力和毅力,使她以优异的成绩完成哈佛大学的课程,掌握了五门外语,成为世界上第一个完成高等教育的聋哑人!
当我们身边很多人的梦想沦为一种种谋生的手段,变成点点滴滴的遗憾时,然而她,熟练地骑马、游泳和下棋,用“忘我就是快乐”来鼓励自己,开朗、亲和与博爱。这个生活充满阻碍和磨难的人,越挫越勇,让我豁然明白:原来有人可以如此顽强而乐观地面对灾难与不幸,原来人生可以活得如此精彩!
追梦,追梦,是来自她灵魂深处的呼唤!
去年的.夏天烈日炎炎,当我埋头学习新的知识时,当我背着心爱的竹笛来往于家和国乐馆之间时,当我铺展宣纸平心静气地练习银钩铁画时,我内心充实而喜悦,如同张开理想的翅膀,飞往梦想的遥远国度。酷暑的脚步里,正是她的人生历程,勾起我内心的丝丝信心和向往。
她,就是美国著名的女作家、教育家、慈善家海伦·凯勒。在她所看到的东西里,没有金色的阳光,也没湛蓝的大海,只是一片漆黑。在她所听到的东西中,没有轻轻的呼吸声,也没有响亮的歌声,连手指划过桌面的声音也没有。这些东西只在她短暂的幼年拥有过,可这些幼年的记忆如刻在石头上的字一样,从没褪色,反成为了她坚强的源泉。她的坚持和呐喊,不仅带给我深深的震撼,更带给我努力追求梦想的力量。一扫从前的颓废与无为,爸爸妈妈也被我的新面貌感动。
梦想,要付之于实践,否则只能发出种种感慨和遗憾。那只执着的海鸥乔纳森不断拷问我:我们要经历多少轮回才能领悟,生命除了吃饭、打架和争权,还有更重要的事情?海伦的坚强则直达我的心灵深处:国家因梦而兴,我们因勇气和担当而美!
有多成功,就有多坚强……
追梦,追梦,这也是来自我们灵魂深处的声音啊!
追梦,追梦,我们且行且思……
初中的日子如同一幅五彩斑斓的画卷,每一天都饱含着新的色彩和挑战。阳光透过教室的窗户,斑驳地洒在课桌上,那些光影仿佛在诉说着青春的故事。我就在这明媚的阳光下,走过了一段且行且思的旅程。
数学竞赛前的那段日子,教室里弥漫着紧张而凝重的气氛。同学们都在埋头苦学,笔尖在纸上飞舞,发出沙沙的声响。我也不例外,但成绩始终如同平静的湖水,激不起半点涟漪。
那天,放学的铃声响起,我独自留在教室里,面对着一堆错题,心中充满了挫败感。突然,数学老师走了进来,他轻轻地拍了拍我的肩膀,用平和的语气说:“不要太苛求完美,学习是一个过程,有时候,停下来思考一下,换个角度看待问题,或许会有新的.发现。”
老师的话如同一股清泉,滋润了我干涸的心田。我抬起头,看到窗外的夕阳染红了半边天,那些云彩仿佛是燃烧的火焰,激发了我内心的斗志。我决定放慢脚步,给自己一些思考的时间。
我静静地坐在窗前,看着窗外的风景,让自己的思绪飞扬。那些树木、花朵和鸟儿都仿佛在告诉我答案,它们以它们的方式给我启示。“尤里卡!”我找到了解题的突破口,像阿基米德那样喊出了声。那些之前看似无解的难题,在我换了一个角度思考后,竟然变得迎刃而解。我感到无比的兴奋和自豪,这种且行且思的学习方法让我尝到了甜头。
从那以后,我开始在学习的道路上且行且思。渐渐地,我的数学成绩提高了。当我在竞赛中取得了好成绩时,心中的喜悦如同盛开的花朵,散发着迷人的芬芳。我明白了,且行且思不仅是一种学习方法,更是一种生活态度。
在人际交往中,我也开始运用且行且思的智慧。当与同学发生争执时,我会冷静下来,思考问题的症结所在,并尝试用平和的语气与他们沟通。这种理性的处理方式让我们的友谊更加牢固。
初中的岁月如同一条蜿蜒曲折的小河,有平静的水面,也有险峻的急流。而我,在这条小河上且行且思,不断成长和进步。每当我取得一些成就时,我都会想起那个夕阳下的教室和那个轻轻拍我肩膀的老师,是他的话让我学会了且行且思。我相信,在未来的日子里,我会继续坚持这种态度,勇往直前,迎接更多的挑战和机遇。
在阅读《金匮要略》的过程中,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。书中的医理和方剂,都是经过千百年来的实践验证的,具有极高的`实用价值。
然而,仅仅停留在书本知识上是不够的,还需要将这些知识应用到实践中去。在实习和工作中,我尝试将《金匮要略》中的方剂用于治疗患者,发现其效果非常显著。这使我更加坚信,中医是科学、实用的医学体系,值得我们深入学习和研究。
同时,我也意识到,中医的学习和实践需要不断地积累和总结经验。只有在实践中不断摸索、不断改进,才能更好地发挥中医的优势,为人们的健康服务。
今年在学院进行的“师徒结对”活动的安排下,我十分幸运的带了于霜楠同志为徒,他大学毕业后第一次参加工作,和许多刚工作年轻人一样,带着质朴和对工作的热情来到新的岗位工作。对我们这些老员工们像学生对老师那样尊敬。可能是因为我和于霜楠的年纪差距不大,所以我们师徒之间能够更好的交流。亦师亦友,相互学习,相互探讨,一起进步。他十分认真好学,我给他布置的每项学习任务都能按时认真的完成,最后以十分优异的成绩完成了所教的学科。下面介绍一下我在带徒弟过程中的一些经验和做法。
去年和今年我们学校一共新来了快20位大学生,为此我也看到我们学校增添了几分年轻的活力,我很欣慰。因为我相信幸福中学的明天必须能够托付给这些朝气蓬勃、聪明能干的青年教师。也明白了为何学校领导如此重视青年教师的培养工作并专门为此举行师徒结对活动的好处了。
对于这些初为人师的刚毕业的大学生来说,在思想上还不能适应工作的繁重和单调。刚跨出大学校门的他们带着满腔热情地来到幸福中学想干一番自己的事业,但在实际的工作中往往要作的是那些琐碎而又繁重的活,拿他们的话来说就是整天的辛苦,还被学生气,心里有时候很失落。比如遇到学生捣乱,她就对我说:“这些学生真烦,天天讲,讲了多少遍,他还是不会,教学实在是一点意思也没有”。在他的话语中不难听出他教学工作有厌倦打退堂鼓的心理。
有一次是在一起的时候,和他交流说:“我们所做的工作看是平凡,但我们肩上的担子却十分重要,因为我们应对的是活生生的学生,只要我们真心爱他,他们必须会给你回报,也会造福于民,我们的工作很有好处啊!选取了教育这份职业,就务必热爱这平凡的岗位,关心和爱护每个孩子,把它当作你的事业来追求、来经营,才有可能从心底喜欢它、热爱它,才有可能在这平凡的`岗位上做出一番事业来。说得通俗一点,就是“爱岗”。其次是“敬业”。因为你爱岗,敬业是自然而然的事了。
但是如何敬业是不是整天泡在学校、整天埋头苦干就算敬业我想对此每个人有不同的理解。我的理解是我们首先要领会和理解所教授的知识。其次是明天学生之所想。再次是在工作上要做到创新,来提高工作的效率。这样,必须会以你的敬业精神来感染你身边的每个人,来赢得他们对你的敬重。有了爱岗敬业这种精神,那你就在争做一名优秀人民教师的道路上就会迈开了成功的第一步。”
人的成长需要一个环境,作为一名年轻的教师,最大的优点是富有激情和创新的意识,而最大的缺点则是教育教学经验明显不足。学校举行的这项“师徒结队”活动给了我们这些年轻教师一次非常珍贵的学习与锻炼的机会;让我们得以用新教师的激情和创造力,发挥老教师丰富的教育教学经验,推动我们的教育教学水平不断上新的台阶。在这一个过程中,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验。现简单做几点总结:
一、理论学习方面:
在宾巴老师的指导下,我积极阅读学习,积累平时理论知识和教学心得。同时认真领会新课程的理念,充分熟悉教材、灵活运用新教材。一名优秀的教师首先必须掌握过硬的专业知识,熟悉本学科(课程)的基本内容,在此基础上才能利用好的方法去教授给学生新的更多的知识。可以说,熟悉新课标、熟悉教材,方能对症下药。
二、教学研究方面:
努力探索教学方法,不断累积教育教学的方法,做到教学得心应手。不同的方法有不同的`效果。平时的教学过程中应注意累积教学方法,形成自己独立的教学风格,使今后的教学做到灵活、顺畅、。为了提高自身的业务能力,这一学期我也更加积极主动听课,做好听课记录。通过不断的学习观摩,我不仅仅学习到了有经验的老师的各种不同的教学方法,而且还深深感受到有很多东西是需要交流积累的。
宾巴老师也给我答疑解难,与我交流如何更好地将理论与实践相结合,不厌其烦地一次又一次给我分析教学的重难点和细节。为了不断积极学习新的东西,不断提高自己的业务水平,我也总是主动地虚心地向老师请教,努力工作、积极创新,不断努力地提高自己。
关心学生,了解学生心理,做到关心教学与关心学生生活双管齐下。我想,从这些经验中获得的启发将对我今后的教育教学实践大有裨益,在这个学期新带的护理1506班及在实习岗位上的护理1302M班的管理上也给于我很丰富的经验及方法,使我更加得心应手的进行班级管理。
在这一年的工作学习当中收获了很多,在20xx—20xx学年第二学期所教的课程(儿科护理)被评为一类课。20xx—20xx年第一学期参与了助产教研室的自编教材《妇幼保健》的整合工作,在基础教研室进行了《生理学基础》的说课。医学院举办的青年教师基本功大赛当中评为优秀奖。
总之,教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。老教师们通过他们自身丰富的教学经历,让我觉得我们年轻教师应该不断努力,让自己从实践型转换成科研型教师,在平时的教学中注意多写些教学反思。我想,我今后应在这方面下更多功夫。这一学期的学习、观摩,我获得了更多的教学经验和自我提升。今后,我还会一如既往地相互学习,并将定下一个更高的学习目标,争取在实践中使课堂教学得到更好的效果。
中医内科规培跟师是中医学子在接受中医内科专业知识和技能培训时必不可少的一环。这个阶段,学生将会跟随一位中医内科专家进行实践学习,近距离的观察和学习医生的诊疗过程,以及获得先进的医疗技能和专业诊断经验。这篇文章将会分享筆者在参加中医内科规培跟师过程中所得到的心得体会。
第二段:跟师时的实践学习。
中医内科规培跟师的核心内容是实践学习,这包括每日的门诊观察、病历讨论与分析、针灸、推拿、扶正等治疗方法的实践操作。在这个阶段,每个学生都要遵循着导师的指引,积极参与到医生的诊疗过程中,跟随导师观察患者的症状和体征,并与导师共同讨论病情和治疗方案。在实践中,学生不仅能够真正了解理论知识的应用,更能够了解到实践中的难点和疑问。在这个过程中,学生加深了对中医学理论的'理解,同时也对疾病和治疗方法有了更深入、细致的认识。
第三段:导师的角色。
在中医内科规培跟师过程中,导师扮演了非常关键的角色。导师不仅是学生的老师,更是学习过程中的指导者、朋友、甚至是家人。在跟师学习过程中,导师积极帮助学生解决遇到的困难,不定期地对学生的学习和诊疗情况进行指导和评估,并给予不断的鼓励和肯定。导师还通过自己的理论知识和实践经验向学生传授知识,帮助学生更好地理解和掌握中医的精髓和优势。
第四段:跟师的收获。
在中医内科规培跟师过程中,学生不仅仅是学习了医学知识和技能,更重要的是体验到了医者仁心和患者关怀的巨大价值。在这个过程中,学生深刻感受到了中医学的无穷魅力和独特的治疗效果,也了解到中医应用的广泛性和实用性。同时,学生也明白到了学习中医内科知识和技能的重要性,以及将自己的知识应用到临床实践中的必要性。
第五段:总结。
中医内科规培跟师是中医学生学习之路上的重要部分,通过实践观察和跟师学习,可以让学生更好地了解中医理论和疾病治疗方法,增强其应用能力和认识水平。在这个过程中,导师的作用尤其重要,他们不仅是学生的老师,更是学生的指导者和朋友。通过这个阶段的学习,学生将掌握更多的中医知识和技能,坚定其信仰和追求,为将来职业生涯的成功打下坚实的基础。
孩子说:“廉洁就是不拿别人的东西。”农民说:“廉洁就是流俺自己的汗,吃俺自己的饭”执法者说:“廉洁就是老百姓心中的一杆秤,上不愧国,下不愧民。”......廉洁就是我们没个人最宝贵的东西,是做人的根本,古今中外,有多少人宁愿放弃金钱、地位,就是不放弃廉洁,最近我读了一本关于廉洁的书,使我深受感触。
在这本书中有许多中国历史上的人物,他们每个人身上都有值得我们学习的地方,比如两袖清风的包拯,一心为民的孙中山,为国争荣的杨利伟,毁家兴学的吕凤子,为国捐躯的屈原,不较名利的邓稼,还有勤俭节约的列宁......数不胜数。
从周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”到王安石的“不患人之不能,而患己之不勉。”这些古人的`名言无时不在强调自律。
中国古代一位思想家告诉我们:做人要“慎独”,意思是说,一个人即使在身边没人的时候,也会严格的自我要求,在我的身边就有这样的人。记得上一次英语考试,我的后桌任萱考了一百分,刚开始的时候我十分羡慕她,后来,老师在校对试卷的时候她举起了手,我心想:她不是全对吗?为什么要举手呢?只见她站了起了,用洪亮的嗓音说到:“老师我这题错了,您没给我扣分。”我一下子愣住了,这要是换成我的话,我一定会犹豫再三再做决定,可她却好不犹豫地告诉了老师,仅凭这一点,她值得我们全班向她学习。
何为廉洁?廉就是不贪,洁就是没有污垢,不受日廉,不污日洁,廉洁是一种价值观念,是一种生命品质,是一种信仰坚持。
作为机械工程系的一名大二学生,刚刚结束的实训周让我收获满满,也让我对自己的专业有了更深刻的认识和理解。
在实训周期间,我们参与了各种机械加工和制造的实践操作,从零件的设计到加工制作,再到最后的装配调试,每一个环节都让我亲身体验到了机械工程的魅力和复杂性。通过实际操作机床,我学会了如何准确地控制刀具的运动轨迹,如何选择合适的切削参数,以及如何保证零件的加工精度。在装配调试过程中,我明白了团队协作的重要性,每个零件都需要精确配合,任何一个小的失误都可能影响整个设备的性能。
这次实训让我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。在课堂上学到的机械原理、制造工艺等知识,在实训中得到了真正的应用和验证。只有通过实际操作,才能真正理解和掌握这些知识,并且能够发现自己在理论学习中的不足之处,及时进行补充和强化。
然而,在实训过程中也暴露出了一些问题。首先,实训设备的数量和种类相对有限,导致我们在实践操作时需要排队等待,影响了实训的效率和进度。建议学校能够增加一些先进的实训设备,以满足更多学生的实践需求。其次,实训指导老师的数量略显不足,在我们遇到问题时不能及时得到充分的指导和解答。希望学校能够加强师资队伍建设,为实训教学提供更有力的支持。
另外,实训内容的安排可以更加多样化和个性化。可以根据学生的.兴趣和特长,设置一些不同难度和方向的实训项目,让我们有更多的选择和发挥空间。同时,也可以加强与企业的合作,引入一些实际的工程项目,让我们更好地了解行业的最新动态和需求。
总的来说,这次实训周是一次非常宝贵的经历,让我学到了很多书本上学不到的知识和技能。虽然存在一些问题,但我相信通过学校和我们的共同努力,未来的实训教学会越来越好,我们也能够在实践中不断提升自己的专业素养和综合能力。
作为传媒艺术系大二的学生,刚刚结束的实训周是一次充实而又难忘的经历,让我对传媒艺术领域有了更深刻的认识和理解。
在实训周期间,我们参与了多种形式的实践活动,涵盖了影视制作、广告设计、新媒体运营等多个方面。通过实际操作项目,我不仅提升了自己的专业技能,还培养了团队协作精神和创新思维能力。
在影视制作实训中,我们从剧本创作、拍摄到后期剪辑,全程参与。这让我深刻体会到了一部优秀作品诞生的不易,也学会了如何运用镜头语言来表达情感和故事。在广告设计环节,我锻炼了自己的创意构思和设计表现能力,明白了如何根据客户需求和市场定位来打造吸引人的广告作品。而在新媒体运营实训中,我掌握了新媒体平台的运营技巧,学会了如何制作有传播力的内容,以及如何与受众进行互动。
然而,在实训过程中也发现了一些问题。首先,实训设备的更新换代速度有待提高。部分设备较为陈旧,影响了我们的创作效率和作品质量。例如,在拍摄过程中,一些摄影设备的性能不够稳定,给拍摄带来了一定的困扰。建议学校能够加大对实训设备的投入,及时更新先进的设备,为我们提供更好的创作条件。
其次,实训时间的安排可以更加合理。有时候多个项目集中在同一时间段,导致我们在完成任务时有些仓促,无法对每个项目进行更深入的挖掘和完善。希望学校能够根据项目的难度和工作量,更加科学地分配实训时间,让我们能够充分发挥自己的'潜力,做出更优秀的作品。
另外,实训指导老师的指导方式可以更加多样化。虽然老师们在专业知识方面给予了我们很多帮助,但在实际操作中,我们希望能够得到更多的现场指导和案例分析。比如,在后期剪辑过程中,如果老师能够实时地对我们的剪辑思路和技巧进行点评和指导,将会让我们进步得更快。
总的来说,这次实训周让我收获颇丰,也让我明确了自己在专业学习中的不足之处。我相信通过不断改进实训教学,我们能够在未来的学习和工作中取得更好的成绩。希望学校能够重视我们的建议,为我们创造更加优越的实训环境,让我们在传媒艺术的道路上走得更远。
通过本学期校本研修活动,我对体育新课程改革内容有了更深的认识和了解。学校体育要发展,体育教师必须要有新理念、新思路,就要不断的探索、研究与学习。作为一线体育老师,要把每次学习机会抓住,学有所得,学有所长。 下面是我本学期所做工作:
1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节公开课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,在总结经验中完善自我。
2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思。
3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
4、树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
5、不放弃每个学生,对学生的学习作业进行认真辅导,保证一周宇学生交流一次,必要时和家长进行沟通共同帮助学生提高学习兴趣,使学习成绩有所改变。
完成的任务有:
1、精读一本教育教学专著,书籍名称《教育学》。
2、听了22节课,听课后认真填写听课笔记,并写出自己的建议。
3、完成本学期教学任务并认真做好备课工作,教学后记被评为优秀。
4、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决,不断积累课改工作经验。
5、对扶持的.学困生进行帮助、了解、沟通,每次利用体育课时间与他们进行学习交流,了解学生的学习状况,现在两位学生学习均有进步。
在这学期学习过程中,体育组的成员们一同学习、探讨,在今后的教学中,选择合适的行之有效的教学方法、教学手段,合理运用探究、小组合作的学习方式,设计有针对性地练习,努力构建体育课堂教学有效性的教学模式和方法,不断加强自我反思,与其他教师之间加强合作、交流与研讨。这样才能站在一个体育教师的高度去教学生,才能与学生共同享受体育的魅力
在多次研读《金匮要略》之后,我对于中医方剂配伍的学问有了更为深刻的理解。方剂是中医临床中的重要组成部分,不同的药物组合会产生不同的效果。而如何根据病情和体质来选择合适的方剂,则需要我们具备丰富的医学知识和临床经验。
在书中,我看到了许多经典的方剂和配伍方法,这些方剂不仅具有实用性,还具有研究价值。通过学习和研究这些方剂,我们可以更好地理解中药的性味归经和药物间的相互作用关系,从而更加精准地制定治疗方案。
同时,我也意识到了中医临床实践的复杂性和挑战性。在临床实践中,我们需要根据患者的具体情况来制定个性化的治疗方案,而每个患者的病情和体质都是独一无二的`。因此,我们需要不断地学习和实践,提高自己的临床经验和技能水平,才能为患者提供更加优质的医疗服务。
总之,《金匮要略》是一部值得我们深入研读和学习的医学经典。通过阅读这部典籍,我们可以更加深入地了解中医文化和临床实践,提高自己的医学素养和临床能力。
在我校学习,跟师是我在小学阶段中的第二个收获。在此,在这段时间里,跟师学生们一起学习、教学、生活,我学到了不少知识,同时也收获了很多。现在就自己在这段学习中的感悟谈谈自己这段时间学习的心得体会。
一、在此期间,不能马虎,学好医学是我一直以来的理解。医学是一门实践性很强的课程,在课堂上要掌握的知识和操作技能很多是靠实践来掌握。所以,我们只有扎扎实实的掌握理论知识,才能够把理论与实践相结合,才能更好地把理论知识体现在脑海中并不断地完善自己。
二、要多看,多问,多学。在学习医学这门课程的过程中,要多看各种医疗器械,多观察生物钟的运动情况,学习各种疾病的诊断,及时的进行临床资料的.收集与鉴别,学习各种医疗机器的使用,并做好相应的记录。
三、多听。我们医学这门学科是很特殊的学科,不能够把课堂的东西当真听课。我们不是医学专业,可能不是医学专业,我们可以从中学到很多有用的东西。比如:医学的一些常识。
四、多看书,多做。在学习这门课程中,要多做一些练习,多做实验。
五、学好医,要多学,不能够把书本的知识死记硬背。这些知识和实验对自己有很大的作用,所以,我们还必须不断的学习才能够掌握。
六、多看书,学好医,不能够把它当真听课。这样,我们可以把知识变成自己的知识。
七、多做,要多动手。在这次培训课上,我学到了不少医学知识,同时也感受了很多的医学文化。医学是一种文化,不能仅仅停留在文化的层面上,而是要通过文化的力量去影响每一位病人,让他们更加精神、自尊,将他们的精神传递下去。
八、在学习医的过程中还可以多看一些医学方面的书籍,不断地补充我们以前学习的不足。
九、多看一些医学杂志。在这次培训课上,我收获了很多很多。比如《中华传统医学》,我们学会了如何去了解医学的各种疾病,学到很多的基本医疗知识,同时也可以很好地把握自己所学的知识,更好地为病人服务。
十、多听医生们的课。在这次实践中,我学到了许多医学知识。我们医学专业是一个专业非常强的,所以,我们要在实践的过程中不断地去积累经验,去努力地去提升自己。
十一、学习医学文化。我们医学专业的知识很多都是通过实践的来的,而且医学知识的更新非常快。我们学医的同学可能会把这一知识运用到医学上去,不仅学习到很多,更重要的是学习到怎么去实践。所以,我们要在实践中积极的去实践。
十二、学会怎么与人交往。在这次实践中,我们不仅学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,而且还拓宽了视野,增长了见识。在这次实践中,我们医学专业的同学也都非常热爱这门课程,在我们医学专业的大家庭里,我们互帮互助,互相帮助。我们不仅学到了很多关于医学的知识,而且还锻炼了自己在实践中的交际能力。
总之,在这段培训课程中,我学到了很多东西。同时也感谢这次的培训课程,让我受益匪浅。
发布时间:2025-05-07
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