一、通过目标分解,有助于促进目标达成。
大目标、长远目标往往让人望而生畏,容易半途而废,通过目标分解可以更好地达成目标。学期目标可以分解为月目标,周目标,甚至是日目标;班级目标可以分解为小组目标,个人目标;个人目标可以分解为短期目标,中期目标,长期目标等,通过目标分解,精细管理,凝聚合力,实现大目标,总体目标。
二、有助于促进教师积极主动参与管理。
学校实施精细化管理的过程,也是教师将学校规范、制度慢慢内化的过程,并成为自觉意识和习惯,落实到日常的教育教学工作中,变意识为行动。让管理变得“润物细无声”,让教师由“我要管”变“我要管”。
三、有助于打造凝聚力强、战斗力强的教师队伍。
精细化管理坚持精细管理与以人为本相结合,既讲制度又讲人性,既讲责任也讲关怀,既讲奉献也讲收获,通过精细管理,促进学校各项制度公平公正公开,让老师们安心教学,认真工作,提高团队的凝聚力和战斗力。
建立精细的安全管理制度是推进学校精细化安全管理基础。安全科对学校现行的各种安全制度、预案去伪存真,去粗求精,进行了规范和细化。同时,利用班主任会、企业微信等方式强化教师的安全责任意识。
二、明确责任是基础
为把安全工作落到实处,我们遵循“责任到人,措施到位,坚持到底,追究到真”的原则,不但健全制度,而且分工明确。与教师签订“一岗双责”责任书,对学校安全管理工作任务进行层层分解,将学生校内安全责任细化,具体到人。
牢固树立“安全第一,责任重于泰山”的意识,切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中,落实到实际行动中,做到警钟长鸣,常抓不懈。通过实施精细化安全管理,构筑起一道坚固的校园安全屏障,确保学校平安、稳定、和谐。
学校要有明确的岗位职责,各个岗位有什么要求,怎么做,按什么程序,都要非常细致清楚。例如杨老师所在的天津市河东区实验小学来说,后勤服务岗位,要求是:每个人员有具体任务;每项任务有人完成,从而创造良好的服务育人环境。学校管理,只要逐步形成一套完备的考核、评价、监督机制,学校许多常规工作不需安排,学校工作也能有序运转。学校可大限度地减少会议,让教师有更多的时间和精力专注于教育教学,领导也能从繁重的事务和会议中解脱出来,有更多的精力亲临一线检查指导,解决实际困难和问题。
其次,精细化管理与教师教学工作有机结合。杨老师在讲《学校精细化管理》中,提到了管理好学校,涉及到教师,就是要管理好教师在教学中的工作情况。就如课堂教学效率而言,提高课堂教学效率的三大方略:说教材、教改大课堂、课例分析。我们在课堂授课期间,要教给学生学习的方法,以及要学会合作学习等等。
再次,学校精细化管理不是机械、僵化的管理,而应突出以人为本的管理思想,渗透情感交流的管理方法,使精细化的管理收到大值的绩效。关注细节,不是放大平常的琐事,而是要求我们关注师生的生活、只是、情感等各方面。关爱每一位教师,关爱每一位学生,做孩子生命的贵人。
后,只要打造了凝聚力很强的团队,就会使全体师生相互合作,齐心协力,完成既定工作目标和任务,共同实现学校发展的愿景。总而言之,通过这次培训,提高了认识,明确了职责。在今后的工作中要从大处着眼,从细处着手,加倍努力,辛勤工作,营造和谐、进取的校园,为创建我县具有特色的农村中小学校而不懈努力!
只要我们每个员工都认真对待自己的本质工作,在工作中积累经验对精细化工作定会起到很大的帮助。实施精细化管理,就是从小事入手,对每个细节都精益求精。为了降低成本、提高效率,镀膜一线员工积极的发挥自己的聪明才智,如在生产交接班时每个班组都要进行产量和成片率这些数据的核对,但是如何确保这些数据的准确性、真实性?大家只好每次都让玻璃隔开一定的空隙但隔开空隙会减少我们的产量(相当于消耗不变的情况下,产量变低),这样生产成本就会小幅增加,为此主控人员积极协调上下片人员对交接班的玻璃做标记识别。这样降低了成本,这都离不开大家本职工作的努力。
“千里之行,始于足下”在精细化的道路上镀膜生产部还存在着欠缺,但大家会经过自己的努力使工作越来越细化,越来越高效。
培训中,我们仔细聆听了集团公司副总经理王军营对精细化管理做出的重点要求;中煤政研会秘书长李演珍老师结合生产实际,为大家做了精彩的演讲和精细化管理实践相关业务培训;凉水井矿业各级领导分享了精细化管理成果经验。同时,我们还参加了现场观摩演示,煤矿员工现身说法并和我们深入交流心得故事,“一述两清”等精细化实践举措的效果使大家感触颇多、深受启迪。作为水电公司乃至集团新能源领域首批企业的基础班组长和新能源精细化管理的践行者,我有以下几点体会:
一、精细化管理要以班组标准化为着力点,不断增强自身岗位价值。我们要提高团队凝聚力和战斗力,想方设法调动每一个班员参与精细化管理进程的积极性,不让一名班组成员掉队,争取使大家都挖掘出亮点,激发班组活力实现自身价值。
二、精细化管理要以高效安全完成各项生产任务为目标,加强精细化业务能力的学习和实践。我们要进一步强化岗位应知应会的掌握和精细化实际操作能力的提高,通过加强学习、更新知识、开拓视野,提高意识与能力。认真执行公司、部门及班组制定的年度教育培训计划,学习、研究岗位业务工作原理和操作技术,提高安全操作技能。经常组织班员针对生产和现场管理中出现的问题一起讨论,共同寻找解决问题的办法,着力提高班组每一名员工的综合素质,杜绝违章作业。
三、精细化管理要以现场管理为落脚点,加强班值作业现场精细化管理。我们要以“一述两清”为突破口,提高全员安全意识,引导职工牢固树立“安全第一”理念,通过各种方式教导班员时刻绷紧安全这根弦,时刻把安全放在心上,坚决做到不安全绝不操作;我们要积极参与公司开展的各项安全专项检查及不定期安全检查工作,对发现问题及时定人、定措施、定期限按时完成整改,做到了闭环管理,并做好复查和记录。
老子说:“天下难事,必作于易,天下大事,必作于细”。精细化是一个需要长期坚持和持续改进的过程,我们要不断增强班组全体成员的安全意识、技能,完成由要我精细到我要精细的转变。只有我们上下齐心协力共同参与到精细化管理当中,从小事做起,从一点一滴做起,从我做起,才能实现整个公司又好又快发展。
发布时间:2025-03-27
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