实习心得感想3篇

【#心得体会范文# #实习心得感想3篇#】心得体会其实是我们的生活实践当中的一些经验总结,写心得体会要从哪些方面入手准备呢?精心为您整理的“实习心得感想”，希望这些知识点能够让你更好的制定计划!

实习心得感想(篇1)

作为一名会计专业的学生，我在大学期间参加了一次会计实习，这次实习对我产生了深远的影响。在这次实习中，我深刻地体验到了会计工作的实际内容和工作环境，收获了丰富的经验和感悟，同时也深入了解了自己所学的知识在实际工作中的运用。

首先，这次实习让我深刻地认识到了会计工作的严谨性和精确性。在实习时，我负责的是公司的账务记录和财务报表制作。这项工作需要我对每一笔资金的流向进行详细记录和对账，同时还要注意保持账务的一致性和准确性。这个过程需要我耐心细致地进行，不断核对和调整，确保每个账户都正确无误地反映了公司的财务状况。这让我深刻认识到了会计工作的严谨性和精确性，如一处错误可能导致严重后果，因此在工作中，我们必须时刻保持警觉和谨慎。

其次，这次实习让我深入了解了团队合作的重要性。在会计工作中，一个人无法完成所有工作，必须要有整个团队密切协调配合才能顺利地完成工作。在这个团队中，每个人都有自己的职能和工作重点，大家分工协作，良好的沟通和协调是非常重要的。在实习中，我和我的同事们共同努力，每个人都尽力做好自己分内的工作，不断沟通和协调，团结一致地完成了困难的任务。这让我深刻认识到了团队合作的重要性，在今后的工作中，我会更加注重与同事之间的沟通和协调，积极为整个团队做出贡献。

最后，这次实习让我感受到了自我提升的重要性。在实习中，我不断地调整自己的工作方式和方法，学习用电脑软件进行会计处理和制作报表，不断改进自己的工作能力和专业素养。这让我意识到，自我提升和学习的重要性。即便已经掌握了一定的知识和技能，也需要不断学习和提升自己，跟上行业发展的脚步，才能不被时代淘汰。

总体而言，这次会计实习是我人生中非常宝贵的经历，让我深刻认识到了会计工作的实质和重要性，学习到了丰富的知识和经验，并进一步明确了自己的职业规划和方向。我相信，这些经历和感悟将会对我今后的人生产生深远的影响和帮助。

实习心得感想(篇2)

银行实习感受心得范文

根据我在银行一段时间的实习经历，银行的个人住房按揭贷款业务大致可分为一下几个步骤：接单--记录并整理借款人资料与档案--将借款人信息输机上传接受审批---办理抵押手续并发放贷款--将贷款合同送交公证处进行公证。

一：接单

客户需自备以下材料才能够办理个人住房按揭贷款：身份证，户口本，收入证明(以上材料皆需夫妻双方都出示），结婚证明(若未婚或离异则需去当地民政局开未婚证明），首付款收据，本行存折及银行卡，商品房买卖合同。银行接待人员收集上述材料后，把其中的身份证，户口簿，首付款收据，存折和银行卡进行复印，复印件由银行持有，原件返还客户。接下来的程序比较繁琐：工作人员需在贷款审批材料上填写借款人的基本信息，例如住址，联系电话，贷款总额和期限，以及所购住房的面积，售房总金额，按揭成数等。基本信息填写完后，由借款人（夫妻双方）在每份文件后签字并按手印。一般说来，一份审批材料里面包括以下文件：购房基本信息，个人信息资料报送授权书，划款授权书，抵押声明，承诺书（配偶承诺应尽的还款义务），声明（当借款人未满18周岁则需父母担保）。而一份完整的' 贷款档案应该包括：审批材料，贷款人信息复印件，贷款收据，商品房买卖合同，个人信用调查报告，承诺书，告知书，保证承诺函，公证申请表，自住声明，购房保险保单，房屋抵押权证以及四份个人一手住房贷款合同（银行，开发商，贷款人和公证处各持一份）。

二，填写合同

完善审批材料的相关内容，例如月利率，月还款额，还款方式等等。填写四份一模一样的贷款合同。一份贷款合同包括以下内容：

1.贷款金额与期限

2，贷款用途

3.利率与结息。根据中行总部的规定采取浮动利率的还款方式，在规定范围内围绕着基本利率上下浮动，程度由各支行依据具体情况而定。

4贷款发放条件。指本合同生效以及抵押贷款手续办妥以后等等。

5.贷款的发放：借款人授权银行将贷款金额直接划至房地产开放商的账户，并且无需经过本人允许便可以每月从借款人账户上划取相应的还款金额。

6.贷款的偿还：要求借款人在贷款银行开立账户，并于每个月15号以前存入相应金额。

7.提前还款。提前还款须满足以下条件1，借款人已正常还款满12期（即一年）2，每次提前还款的金额不得少于10000元。另外，银行要对提前还款的客户收取相应的补偿金，按以下标准计：离约定期限剩5年时收取1各月的贷款利息，离约定期限剩5~20年时收取两个月的贷款利息，离约定期限剩20年以上时收取四个月的贷款利息。

8，罚息。如遇到一下情况则银行会对借款人处以罚息：1，挪用贷款用作他途 2，逾期三次未按时还款，罚息数额一般在原有利率基础上加收50%。

9，担保。两种方式：借款人以自己贷款所买名下房屋作为抵押;开放商提供阶段性连带责任担保，等项目工程验收合格后则该担保责任自动失效。

10，保险。对抵押房屋进行保险，如遇意外灾害使抵押财产受到损害，则由保险公司负责赔偿。赔偿金额最多不超过保险金额。

11，争议解决：提交贷款人所在地的人民法院受理诉讼。

12，合同生效。

三，材料填写完毕归档后，由经办人输机移交上层审批。

四，审核通过后发放贷款，通知借款人。

五，将合同送交公证处进行公证。

公积金住房贷款的流程与上述相似，过程较为简略。

实习心得感想(篇3)

《秋天的雨》老师一共用了两个课时，进行教学。第一课时主要是引导学生在读准字音的基础上，让学生初步感知课文。

这节课上李老师以四季的雨的特点导入，通过叙述春雨,夏雨、冬雨的特点引入学习的重点“秋天的雨”的特点。然后通过声情并茂的朗读极富感染力给学生补充了一首小诗，进一步渲染秋天的美好。

在新授环节老师首先检查学生的预习情况，安排学生初读课文，检查学生对生词的掌握情况。接着老师让学生推荐人来读，读完以后学生进行互评。由于这篇课文的轻生词，多音字较多，老师通过这一环节对这些易错点进行讲解，多次重复，增强记忆力，确保每位同学读准字音。在对字词的讲解上，李老师从字音，字形等方面分别进行教学，识字认词方法多样。并且鼓励学生自主学习，自己找出形近字、多音字用自己的方法进行识记。

接下来让学生再读课文，并且带着问题去读，思考作者从那些方面，来写秋天的雨？为了使阅读老师更加高效，给出了一些引导，如何读，如何批注。进一步提出更具体的要求。

读完以后学生很快的回答出来（声音、气味、颜色），紧接着老师引导同学概括文章内容，分析结构，得出文章是按照“总―分―总”的结构来写，这里老师的亮点是通过对文章的分析学习，来指导学生写作，让学生学习在习作中去学习使用这种结构，在文章的学习理解的基础上，提高学生习作水平，学习写作方法。

第一课时最后一个环节是学习第一段，理解为什么说秋天的雨是一把钥匙，打开了秋天的大门。首先老师从分析句子入手，然后让学生联系生活实际理解，简单高效。

李老师的这节课整个过程，十分的生动，入情入景，整节课上李老师利用她的感染力和小幽默以及和学生多样的互动把课把课堂打造的丰富，有趣，这是一件很需要功力的事情，只有老师把课上的有趣，学生才会有积极性去听，才会跟着老师一起去感受，体会，学生爱上了课堂就没有理由学不好。此外李老师对学生的评价也是十分多样，老师会根据不同学生的特点来进行评价，会让学生感受到重视。

课堂教学是一门深奥的艺术，而每位老师的艺术风格都不尽相同，如何让学生爱上你的艺术，这是一份任重道远的事情。