爱情心得体会

【#心得体会范文# #爱情心得体会（收藏13篇）#】我们从一些事情上得到感悟后,可以将其记录在心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是好工具范文网小编整理的爱情的心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

爱情心得体会 篇1

简爱是一个很普通的女人，没有出众的外表，没有出众的背景，也没有出众的才华。她只是相信人们在爱情中应该平等。她的不妥协赢得了爱人的爱和尊重。

简爱穷。她一开始是个孤儿，被姨妈折磨，后来被送到修道院收养孤儿。在修道院里，她被老尼姑歧视，被朋友孤立，最好的朋友死了。到目前为止，简爱的一生都是悲剧，但是命运，很奇怪，总是以意想不到的方式让你惊喜或者恐惧，而这一切都是从你对待自己命运的方式开始的。当简爱18岁时，她离开修道院，来到一个庄园，在那里她为庄园的养女当家庭教师。她慢慢爱上了罗切斯特，但关系并不一帆风顺。庄园里有一个继承了精神病的妻子，长期被锁在阁楼顶上。直到简爱和罗塞斯塔结婚的那天，简爱才知道罗切斯特妻子的存在，因为她的哥哥出来阻止了婚礼。

经过一番内心的煎熬和挣扎，简爱决定放弃这段爱情，因为罗切斯特出轨了，因为罗塞斯塔有了妻子，也因为简爱受不了这段爱情中看似不平等的瑕疵。简爱悄悄地跑了。在探亲期间，简爱也试图重新开始。直到有一天，她的潜意识觉得罗切斯特出事了，然后她绝望地向庄园跑去。她的第六感是对的。罗切斯特的.妻子放火烧了庄园。罗切斯特在火灾中致残，双目失明。

就这样，简爱回到了罗切斯特。她得到了自己的幸福，同时也为无数在追求婚姻中低头的女性指出了一条正确的道路:介入反抗，敢于追求自由平等的女孩，最终会遇到愿意尊重你的男人。

爱情心得体会 篇2

爱情是人类生活中永恒而神秘的主题，可以说没有人可以彻底明白它的真谛。每个人都渴望着拥有一份美好的爱情，然而，在追逐爱情的过程中，我们会发现其实这也是一条曲折而漫长的天梯。下面，就让我分享一下我对爱情天梯的心得体会吧。

首先，爱情天梯是需要努力攀爬的，成功的爱情并不会从天而降。就像攀爬一座高山一样，我们需要付出努力和勇气才能达到顶峰。只有真正付出行动，主动主动追求，我们才能获得爱情的回报。没有人会喜欢一个只会等待别人照顾的人，相反，那些坚持不懈的.人往往更容易引起人们的注意和喜欢。在攀爬爱情天梯的过程中，我们还要学会坚持不懈，不畏艰难困苦，只有如此，我们才能找到真正属于我们的那份爱情。

其次，在爱情天梯上，我们需要掌握好平衡感。在追求爱情的同时，我们不能忽视自己的生活和工作。只有保持好平衡，才能真正享受到爱情带来的幸福。太过于沉浸在爱情中，往往容易忽略家庭、友情以及自我成长的重要性。因此，我们需要学会给予爱情一个合理的重量，让它成为我们生活的一部分，而不是主宰我们整个生命的唯一因素。

爱情天梯的第三个要点是需要有足够的勇气去面对挫折和失败。在追求爱情的路上，我们难免会遭遇到一些挫折和失败。当我们投入了大量的心血却得不到回报时，我们往往会感到沮丧和绝望。然而，这个时候我们需要学会坚持并且从失败中汲取教训。爱情天梯并非一帆风顺，只有经历过一次次失败的洗礼，我们才能更加坚强和成熟。

同时，爱情天梯也需要我们学会尊重和宽容。爱情是建立在相互尊重和理解的基础上的，没有这些，爱情是无法长久的。在一段感情中，我们不能只关注对方的缺点和错误，而是要学会宽容对方的缺点并尊重对方的选择。只有这样，我们才能真正构建起一份健康、长久的爱情关系。

最后，要记住，爱情天梯的旅程是漫长而永远的。在爱情的长河中，我们会遇到各种各样的人，经历各种各样的事情。我们会有喜怒哀乐，会有欢笑和泪水。然而，无论如何，我们都要保持希望和坚持，因为爱情是值得我们去追求的。无论我们身在何方，爱情都存在于我们的生活中，只要心怀爱意，我们就能够欣赏到爱情带来的美好。

爱情天梯在我们的心里和生活中始终存在，它的长途跋涉需要我们勇往直前、持之以恒。我们需要通过努力攀爬，掌握平衡感，勇敢面对挫折和失败，学会尊重和宽容，并且坚持下去。无论我们走到生命的哪一个阶段，爱情都会与我们同在。只有不断努力奋斗，我们才能攀登爱情天梯，终点亦是起点。

爱情心得体会 篇3

引言:

爱情是人生漫长旅途中最美丽的风景，也是最复杂的情感纽带。在这个喧嚣世界中，关于爱情的故事和心得数不胜数。然而，每个人对于爱情的理解和体会千差万别。在我看来，爱情是一场深沉而美丽的舞蹈，需要耐心、理解和真诚去经营，才能绽放出最绚烂的花朵。

一、爱情的脆弱与珍贵：

爱情如同一株娇弱的花朵，需要呵护和关心。每段感情都需要付出心血和努力，才能够维持和增长。同时，爱情也是非常珍贵的'，我们要懂得珍惜与感恩。而珍贵的东西不会随意被拾取，也不会轻易被放弃。只有把握好平衡，将付出与收获相统一，才能让爱情更加坚实持久。

二、爱情的成长与变化：

爱情是一个持续成长和变化的过程。初始的激情会逐渐褪去，但爱情不会因此减退，反而会因为真实的感情而变得更加深厚。此时，我们需要学会适应和理解对方的需求和变化，让彼此的爱情持久而美好。只有持续成长和改善，爱情才会更加坚强。

三、爱情的信任与理解：

爱情建立在信任和理解的基础上才能长久。没有信任，爱情将变得脆弱而不堪。要想建立信任，需要展现真实的自我，倾听和理解对方的需求与感受。同时，我们也要懂得宽容和妥协，不过度计较小事，让爱情在信任和理解中得到巩固。

四、宽容是爱情的重要品质。

每个人都有缺点和瑕疵，完美的爱情只存在于童话故事中。在现实中，我们需要懂得接纳和包容对方的不足，也要有自我反省和改进的勇气。只有给予对方自由和尊重，爱情才能在宽容中成长和蓬勃。

五、爱情的坚持与奋斗：

爱情需要坚持和奋斗才能存活。任何事情都不可能一帆风顺，爱情也不例外。面对困难和挑战时，我们要相互支持和鼓励，共同面对困难。如果我们用真心和勇气去经营爱情，不轻易放弃，坚持到底，那么我们才能享受到爱情的真谛。

结语：

爱情是一段美丽的旅程，需要我们耕耘和用心去呵护。正如花朵需要水分和阳光，爱情需要关心和努力。在这个过程中，我们要学会宽容与理解，坚持与奋斗，方能让爱情绽放最美丽的花朵。愿每一个追求真爱的人，在这个纷扰的世界里找到属于自己的幸福和温暖。

爱情心得体会 篇4

简爱存活在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不同的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……或许正是由于这所有，唤醒了简爱无限的信心和坚强不屈的性格特点，一种可战胜的内在人格力量。，她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。

在罗切斯特的面前，她从不由于自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而觉得他们是平等的。也正由于她的正直，高尚，纯洁，心灵没遭到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震惊，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。

而当他们结婚的那一天，简爱知晓了罗切斯特已有老婆时，她感觉自己需要要离开，她虽然讲，“我要遵从上帝颁发世人认同的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像目前如此疯狂时所同意的原则”。但从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己遭到了欺骗，她的自尊心遭到了戏弄，由于她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个很理性的决定。在如此一种爱情力量包围之下，在富裕的.生活魅惑之下，她依旧要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具备精神魔力的地方。

虽然我感觉小说最后的结局过于完美，甚至这种圆满本身标志着肤浅，但我依旧尊重作者对这种美好生活的理想——就是尊严+爱，毕竟在当今社会，大家都疯狂地好像为了资金和地位而淹没爱情。极少有人会像简爱如此为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展示给我是一种返朴归真，是一种追求全心付出的感觉，它犹如一杯冰水，净化每个读者的心灵，同时引起读者的共鸣。

能被你的同伴们所爱，并感觉到我们的到来能给他们增添一份愉悦，再没什么快乐能与此相比了。

暴力不是消除仇恨的最好方法——同样，报复也绝对医治不了伤害。

人的天性就是如此的不完美！即便是最明亮的行星也有这种黑斑，而斯卡查德小姐如此的双眼只能看到细微的缺点，却对星球的万丈光芒视若无睹。

爱情心得体会 篇5

读完《简·爱》这本书后，我感慨万分。

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的著作。女主人公因父母离世而被舅舅收养。但在舅舅家，她总是挨打受骂，有一天，她终于忍不住和表兄打了一架，结果被关进“红房子”，后来被送到了洛伍德学校。在那里，她度过了八年时光。在这期间，她认识了善良的谭波儿小姐和可怜的海伦·彭斯。然而，海伦离世，谭波儿小姐的离去，使她感到“保持平静的理由早以不复存在”，便毅然登广告求职，去了桑菲尔德做家庭教师。在那里，她认识了可爱的阿黛尔，为人亲切的费尔法克斯太太，还有罗切斯特先生。他们相识，相爱，直道结婚时出现了意外，简出走了。简流落到了沼泽山庄，做了一名教师。令她惊喜的是，里费斯一家竟然是她姑妈家的孩子。圣·约翰是个狂热的教徒，他要求简嫁给他，并且与他一起去印度传教。简拒绝了，并决定回到罗切斯特的身边，与罗切斯特结了婚，过上了她想过的'生活。

文中的简·爱是一个有着极强的自尊心，反对压迫，追求光明，平等的生活的人。简·爱说过的一段话，让我记忆犹新：“你以为我贫穷，低微，不美，渺小。我就没有灵魂，没有心吗?你想错了，我和你有一样多的灵魂，一样充实的心！我现在不是凭着习俗，常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话因为我们本来就是平等的。”从这一段话完全可以看出简·爱是一个反对压迫，追求光明平等的人。

《简爱》告诉了人们对于命运的安排，不要屈从，而是不屈不挠，敢于反抗；尊重自己，也尊重别人的感情，勇敢追求真爱。

我始终把它放在我的枕边，时时刻刻激励着我每天都要成长。

爱情心得体会 篇6

通过这段时间对管理学的学习,使我对有关心理学的基本知识有了更进一步的了解,学会了通过对别人心理的分析而更加了解接近别人，也对社会上的一些现象有了更加深入的了解。我认为,无论在学习生活还是工作中都需要具备几点管理心理学的

知识。因为，它可以帮助我们在某些方面变得更加得心应手，而且，在管理工作的同时时，也是一种捷径，更能让自己的工作达到时间少效率高的效果。

管理心理学是现在管理理论的重要组成部分，它是一门以心理学，社会学和政治学等学科为基础，以组织中人的心理活动和行为反应模式为研究对象的学科。它主要探讨组织中的个体，团体以及组织的行为规律，以便运用这些规律来预测与控制这些行为，以提高组织的效率。它是心理学知识在组织管理工作实践中的应用的结果，是研究组织系统内，个体，团体及结构对组织内人的行为的影响，以理解，预测和管理人类行为，提高组织绩效的一门科学。工商管理，企业管理以及公共事业管理中，管理心理学均是非常重要的核心必修课程，而把心理学运用到管理学里面是一种突破。什么是管理者?管理者通过别人来完成工作，他们做决策，分配资源，指导别人的行为以及达到工作目标。管理者在组织中完成他们的工作。曾有人说，所有的管理者都发挥五种职能：计划，组织，指导，协调和控制。今天，这些职能被简化为计划，组织，领导和控制者的角色有人际角色，信息传递角色，决策角色，管理不是一门只有天才才能掌握的学问，而是我们每一个普通人每一个不完美每一个充满这样那样缺点的人都能掌握的学问。简单来说就是“如果一个组织需要天才或超人管理的话，那么他就不可能生存下去。一个组织必须有一个形式，在一个有普通人组成的领导集体领导下能够正常运行。”也就是说，管理学的奇妙之处在于能够通过让一群平常的人做出不平常的事情来，管理学的关键问题是，如何让普通人发挥不同寻常的效率，而不是如何找到绝无仅有的天才。

管理心理学是运用普通心理学提示的人的心理活动的一般规律，并使之在管理活动中具体化，了从而解人心理活动的规律。譬如在企业，人是主体，是人财物诸多生产要素中最重要的要素，因而也是管理的核心。管理心理学以分析组织中人的心理与行为为重心。人是一切事业的基础，人是管理的基础，也是所以需要管理的原因及目的。现代管理的特点之一就是强调以人为中心的管理，要做到这一点，就应该掌握人在管理过程中的心理活动的规律。而管理心理学就是研究管理过程中人的心理活动规律的一门学科。因此，学习心理管理学的知识，不仅有助于管理者掌握管理过程中人的心理互动的规律性知识，而且有助于管理者树立以人为中心的管理理念。

感觉,知觉,记忆,思维等认知因素是影响组织管理中人的行为差异的重要心理条件之一,每个人都有自己的经验,爱好,兴趣及个性特征,这就是人眼中事物被打上了主观的烙印的原因,也是为什么不同的人对于同样的事物有不同的方法.管理主要是针对人的管理,所以管理学必须涉及个体行为的管理问题.人的个性是个体行为中的一个重要内容,只有了解了人的个性差异,做到人尽其才,管理工作才能收到好的效果,在一定的社会条件下,每个人都会形成自己待人处事的态度,而态度在很大程度上决定了人的工作行为和生活方式,因此在管理活动中,必须重视态度的作用.目标管理的概念扩大到整个企业,它是通过上下级共同参与制定企业目标,是个人从中受到激励,共同实现目标而努力,并检验目标实施情况和事实结果的管理方法,今天目标管理已成为一种激励技术,成为员工参与企业管理的一种有效方式,职工的心理水平对于工作效率有很大影响,人的智力体力的发挥,不但要与健康的身体,还要有健康的心理作为前提条件,所以我们必须了解有关心理健康的知识。

人是社会性的，作为社会的一个成员，人不能独立的生存。一个人总是生活在一定的群体中，他在某个群体中的行为，同他在独自一个人时候的行为是不同的，有其特殊的规律。现代社会是信息社会，信息把许多独立的个人群体贯通起来成为一个整体。信息沟通是交流意见传递感情，协调人际关系是必不可能少的手段。沟通是管理的重要组成部分，作为一个管理者，首要的任务就是进行有效的沟通。人不能脱离社会群体而单独生活，人在社会实践和群体中，不可避免的要与他人发生相互作用相互影响，形成一定的人际关系，只有维持良好的人际关系，才能使人们团结一致，协调和谐工作，提高劳动生产效率。

管理心理学是一门专门研究管理活动中个体群体组织的心理活动规律的学科，他强调以人为中心和人力资源管理和开发的理念，协调组织与团体的人际关系，改善组织与环境条件，改进领导与管理方法，调动人的积极性主动性和创造性，从而实现组织目标和促进与人的关系发展。

管理心理学的研究原则:客观性原则，管理领域中的一切心理现象都是一种客观存在的事实，活动的'外部条件和内部条件是互相联系的：联系性原则，人的心理现象与外部条件的刺激，主体的状况和反应活动紧密联系着;发展性原则，世界上的万事万物都是处在运动与发展之中，所以管理心理学的研究也要观测发展性原则。

管理心理学研究的方法：观察法，是在日常不做人工干预的自然社会情况下，有目的有计划的直接观察组织中人的行为的研究方法;实验法，是研究者有目的通过严格控制或创设条件，主动地引起被试者的行为变化;调查法，是通过收集各种材料间接了解组织中人的心理活动的方法，调查的方法有谈话法，问卷法等;测试法，是根据预先制定的标准测量表对人的心理品质进行测量的方法;个案法，也叫案例法。

在管理心理学中，沟通是一个非常重要的环节。沟通，指在管理中发生的两个或两个以上的人或群体，通过一定的联系渠道，传递和交换各自的意见观点思想情感与愿望，从而达到相互了解的过程。而人与人的沟通有很多特殊性，主要是通过语言来进行的，不仅限于信息的交流，而且包括情感思想态度观点等的交流;而交流动机，目的和态度等因素有重要的意义，也是出现特殊沟通的障碍。因此，不管是面对上司还是下级，只要有良好的沟通，才能使事情进展顺利。

对于我们大学生来说，能够在毕业后找到一份满意的工作，首先自己要懂得如何去搞好人际关系，学会与他人相处的方式，为工作的需要奠定坚实的基础。

人们在共同劳动过程中，彼此间结束了复杂的社会关系，其中有一件人与人之间的关系——人际关系。在现实中，人的经历知识，经验能力，性格各有所长，也各有所短，产生双向交流，使彼此的长处得意递减，彼此的短处得以克服，进而为实现群体的工作目标共同努力。在心理学中，人际关系是指人们在生活过程中形成的人与人之间的心里关系。它反映了人们之间的心理距离。人与人之间的这种心理关系是社会交往的基础，它对于人们的日常生活工作，都是必不可少的。人际关系的主要特点就在于它具有明显的情绪体验的性质。人们在共同活动的前提下建立起来各种关系，在性质，方式和过程完全相同的活动中，人们之间的工作关系，行政关系经济关系往往是固定或相同的，而人际关系确实不相同的，其根本原因就在于人就关系具有情感体验的特点。

另外，学会管理沟通也很重要。人际沟通的行为准则有两种功能：首先，它提供和获得社会资助条件，为人际沟通提供了基础;其次，它是一种调节行为，他可以减少可能导致破裂的积极因素，旨在维持关系的过程中达到个人目标。

人际交往能力就是在一个团体群体内与其他人和谐相处的能力。人是社会的人，很难想象，离开了社会，离开了与其他人的交往，一个人的生活将会怎样。有人存在，必须与人交往，当我们走上社会的时候，我们会与各种各样的认为打交道，在与人的交往中，如何得到别人的支持帮助，这里就涉及到自生能力的问题。所以我们在学校学习期间，可以论争不同的学术观点，可以谈对社会现象的不同认识，在论辩中提高自己思辨能力。与老师交谈，可以交流读书心得，里清不同的思想认识，可以从中受到启迪;与领导交谈，可以充分交流自己对问题的不同见解，也许可以锻炼自己在领导面前的不怯场;与职工打交道，可以了解到他的工作状况和不同的心态，善于与人交流，你会从中学到很多书本上学不会的东西。

作为处于青年期的大学生，思想活跃感情丰富，人际交往的需要十分强烈。人人都渴望真诚友爱，大家都力图通过人际交往或的友谊，满足自己物质和精神上的需要，但面对心的环境新的对象和紧张的学习生活，使得一部分学生由此而导致心里矛盾的加剧。此时，积极的人际交往，良好的人际关系，可以使人精神愉快，情绪饱满，充满信心，保持乐观的人生态度。

处于青年期的大学生，思想活跃、感情丰富，人际交往的需要极为强烈，人人都渴望真诚友爱，大家都力图通过人际交往获得友谊，满足自己物质和精神上的需要。但面对新的环境、新的对象和紧张的学习生活，使得一部分学生由此而导致了心理矛盾的加剧。此时，积极的人际交往，良好的人际关系，可以使人精神愉快，情绪饱满，充满信心，保持乐观的人生态度。一般说来，具有良好人际关系的学生，大都能保持开朗的性格，热情乐观的品质，从而正确认识、对待各种现实问题，化解学习、生活中的各种矛盾，形成积极向上的优秀品质，迅速适应大学生活。相反，如果缺乏积极的人际交往，不能正确地对待自己和别人，心胸狭隘，目光短浅，则容易形成精神上、心理上的巨大压力，难以化解心理矛盾。严重的还可导致病态心理，如果得不到及时的疏导，可能形成恶性循环而严重影响身心健康。

处于青年发展期的大学生，正处在人生的黄金时代，在心理、生理和社会化方面逐步走向成熟。但在这个过程中，一旦遇到不良因素的影响，就容易导致焦虑、紧张、恐惧、愤怒等不良情绪，影响学习和生活。实践证明，友好、和谐、协调的人际交往，有利于大学生对不良情绪和情感的控制和发泄。大学生情感丰富，在紧张的学习之余，需要进行彼此之间的情感交流，讨论理想、人生，诉说喜怒哀乐。人际交往正是实现这一愿望的最好方式。通过人际交往，可以满足大学生对友谊、归属、安全的需要，可以更深刻、更生动地体会到自己在集体中的价值，并产生对集体和他人的亲密感和依恋之情，从而获得充实的、愉快的精神生活，促进身心健康。

爱情心得体会 篇7

打开《简爱》就像进入了一个强烈的情感幻境。一个不屈的女孩，一个坚韧的女孩，一个坚持爱情的女孩，一个敢于反抗的女孩。她纯洁坚强的性格，映入我的眼帘。

《简爱》看似讲述了一个辛酸曲折的爱情故事，实则刻画了一个执着于爱情，敢于为独立和坚韧而战的女性形象——简。

勃朗特细腻的'文字，最初被称为《我们》，讲述了一个人早年失去父母，在姑姑家被抚养成人的故事。他整天被姑姑欺负虐待，表弟约翰被殴打冷眼欺负，被恶毒的姑姑以坏孩子和大骗子的名义送进了洛伍德孤儿院。即使她那么顽强不屈，但敢于抗争的简并没有把怒火咽下去，而是把委屈一扫而光。在那里生活了八年后，我去了桑菲尔德做阿黛尔的家庭教师，并结识了罗切斯特先生，产生了一段曲折、离奇、艰难、悲惨的爱情。简与比她大20岁、有自己妻子的主人罗切斯特的爱情之旅曲折艰难。但是他们的结局真的令人欣慰。婚礼取消的那一天，几乎所有人都会认为这段爱情会结束，但勃朗特作品中这种接近悬崖的感觉已经脱胎换骨。尽管罗切斯特垮台了，失明了，残疾了，但时间成了他永远的眼睛，永远的依靠和终生的伴侣。但也有爱——他们孩子的结晶。

也许勃朗特女士是善良的，她没有让苦涩的爱情有悲伤的结局，他没有让他们像梁祝一样死去变成蝴蝶，他也没有让他们像罗密欧与朱丽叶一样在今生淹死自己的婚姻。她给了简敢于爱、恨、抗争、反抗、追求的勇气和毅力，使她克服了道路上的困难和挫折，最终赢得了自己的幸福和完美的爱情。

爱情心得体会 篇8

我也切合现在大学生的实际心里，确定了属于我自己正确的爱情观。爱情，这一千百年来被人们普遍赞颂、普遍追求的事物，不仅是诗人和艺术家们讴歌的永恒的主题，也是每个热爱生活的人所向往的美好钥匙。爱情会给人带来什么?会给人们带来莫大的喜悦和幸福，使人们充满巨大的内在力量。它能使陷入困境的人们勇于面对困难，鼓励他们重新站起来去获得生的希望。正如费尔巴哈所说的："对于恋爱对象来说，最大的幸福就在于爱情以自身的存在而使他(她)感到快乐……只消瞥一眼心爱的人，我们就会心醉。"爱情还会带来什么?会给人们带来无尽的痛苦和悲伤，使人们深陷其中不能自拔。处于失恋中的人们常常因此而失态。如果谁还要因此而承受恋人离逝之痛，那更是一下子容颜憔悴，让人看了也心酸。就连莎士比亚也会问："告诉我爱情生长在何方?还是在脑海，还是在心房?它怎样发生，它怎样成长?"

而如今的大学生确也存在着各个方面的压力，因此恋爱问题也随之出现。就我而言，爱情始终是纯洁高尚的代名词，并不是呼之而来，弃之而去的玩具。因此对于青年人特别是我们大学生来说培养健康的爱情观与恋爱行为是十分重要的一件事。首先，我们必须提倡志同道合的爱情，只有这样的爱情才是坚不可摧牢固的爱情。有话可谈的爱情才会长久。其次，摆正爱情与事业的关系。作为新一代的大学生，我们仍要把建设祖国这一目标放在首位，不能把宝贵的时间都用于谈情说爱了。最后，我们还应懂得爱情是相互信任，是一份责任和奉献。

爱情心理学，即研究爱情发生，发展过程中心理活动及其规律的科学。它既不同于一般心理学，又不同于社会学意义上的关于爱情研究的学问，而是侧重于爱情生活这个特定的领域，选取其心理的角度展开研究。因此，它不偏颇于爱情现象的产生和发展的一般规律，亦不对爱情行为作一般性的现象描述，也较少涉及爱情的审美标准和道德价值判断问题。它主要是从心理学的`角度提出问题和回答问题，按照爱情的纵向发展和横向联系的层次结构，指出其心理活动的进行及其变化`发展的过程，从中找出带有一定规律性本质性的东西。

然而，爱情无疑是我们当代大学生最为关注`最为敏感的问题之一，我想这也是学院组织我们听讲座的原因之一吧。同时，爱情也是大学生最感困扰的问题之一。特别是这些年来，恋爱之风在大学校园里愈加盛行，它所带来的问题也愈加突出，严重影响到大学生的学习`生活乃至人格的健康发展。虽然高等院校对大学生的恋爱态度，已由不准谈恋爱发展到不提倡`不反对，最后发展到承认显示，合理引导。但有时这种所谓的"引导"是苍白无力的。据网上调查表明，大学生对爱情的认识主演来源依次是"同龄伙伴`同学`朋友之间的交流"，"随着年龄的增长，自然就形成了一些看法"，"自身的体验"及"影视`小说报刊广播等传播媒介"，而家庭`社会`杰出人物和学校师长的影响排列在后。绝大多数的同学认为学校应加强恋爱关方面的引导和教育。但是，我觉得仅仅依靠学校对大学生的引导和教育是远远不够的，这还必须靠我们自己的努力。

爱情心得体会 篇9

学习管理心理学这门课程已经有一段时间了，虽然只有短短的几节课，但是我从中学到了很多知识。对于我而言，选择管理心理学这门课的主要原因在于我认为无论是在日常学习，生活中，还是在未来要加入社会，开始工作后，管理心理学都是应用最广泛，对我最有帮助的一门科目。“在21世纪，当社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到社会分工的每一位参与者面前时，无论我们是否身处领导者的职位，都应该或多或少地具备某些领导力”，这是毋庸置疑的。管理心理学可以应用在我对自己日常生活、学习，合理安排时间等这些方面，更能帮助我更好的与身边的老师、同学和朋友相处。同时，当我们身处某一个团体时，管理心理学能帮助我们更好地对团队成员进行管理，更有效地挖掘每一个成员的价值，使团队工作更顺利地进行。

一、如何做好团体工作

激励是管理心理学中一个非常重要的功能，是管理心理学的核心问题之一。想办法激发动机，强化动机，运用动机的机能，影响职工行为。把组织目标变成每个职工自己的需要，把企业的利益与满足职工个人的需要巧妙地结合起来，使职工积极地、自觉地努力工作。这就是激励在团体工作中的功能。

激励的作用是不可忽视的。在大一时我加入了某院科协秘书部，我在这一年里的经历充分证明了这一点。科协在安排干事工作时没有能够统筹安排好各个人的具体工作，一有事情就是谁有空谁去做。结果每次做事的都是那几个人，有些人总是没空，但所有人得到的待遇都是一样的。而且在下一任部长的人员选择上，它过早地透露出了倾向，导致其他成员消极怠工，甚至辞职。在下学期就已经有三分之二的人退出了，造成人员缺乏，很多工作都无法及时完成。该院科协没有重视激励的作用，更没能充分利用激励的功能，导致日常工作的不顺利。然而怎样正确运用激励也是一个值得深入研究的问题。

首先我们看一个企业管理的案例。

日本富士Xerox公司从1988年就开始实施"关于事业风险投资与挑战者的纲领计划"。如果公司员工的新事业构思被公司采纳，则公司和提出人就共同出资创建新公司。并保证三年工资。假如失败了，仍可以回到公司工作。对于新创立的公司，不但给予资金的支持，还给予经营与财务等必须的人才的支持。人是经济动物，更是知识动物。人是理性动物，更是感情动物。每个人都需要周围人的支持、鼓励与帮助。创新是创造性活动，探索新事业、研究开发新产品，成功与失败、风险与收益同时存在。我们不但要重奖成功者，也要正确对待失败和公正评价失败者，对于历经艰辛努力、兢兢业业的开拓者，虽然暂时失败了，我们也应该给予奖励。不仅仅是肯定开拓、敢冒风险与挑战精神，更重要的是"失败是成功之母"!

可见，给予正确的激励措施，我们将收到丰富的效益，就如日本富士Xerox公司一样，最终走向了成功。

然而，并非所有的激励措施都会收到积极的作用，有的却收到了异样的效果。某校决定采用“满勤给奖”制度来加强管理，出满勤的发奖金20元，如果上课、教研组活动、政治学习一次缺席、两次迟到者，该月就没有奖金。这种办法实行后第一个月效果很好，无人缺席、迟到，教学秩序趋于正常。两个月后，工作一直认真负责的王老师，因患病请假2天，病未痊愈，就来上班了，却被扣发了当月的奖金;李老师经常是小病大养，自由散漫，实行“满勤给奖”后，人是来了，课也上了，但教学效果差，奖金却照拿;赵老师在月初的第一周就迟到2次，在他看来，一个月的奖金已经没了，于是在后几周的工作就随随便便了，何必准时来上班呢?

该校管理者的激励措施为何失败了呢?

由于管理者未明白教师工作的特点和实际。教师工作有其自身的特点，如：教师工作有松散化和弹性化的特点等。以全勤奖激励教师，不会起到真正的激励作用。

当今社会，讲究人性管理，作为一个企业管理者应给予员工更完美的心理上的激励，这将比物质上的激励更有效。合理利用激励，要求我们结合实际情况，那样我们就将会收到其带来的丰厚效益。

二、如何搞好人际关系

在心理学中，人际关系是指人们在生活过程中形成的人与人之间的心理关系。它反映了人们之间的'心理距离，人与人之间的这种心理关系是社会交往的基础，它对于人们的日常生活工作，都是必不可少的。人际关系的主要特点就在于它具有明显的情绪体验的性质。人际关系的以定的情感为基础建立起来的，并且以一定的情感为纽带，人们在共同活动的前提下建立起来的各种关系，在性质、方式和过程完全相同的活动中，人们之间的工作关系、行政关系、经济关系往往是固定的或相同的，而人际关系却是不相同的，其根本原因就是在于人际关系具有情感体验的性质。

由于各种因素的影响，每个人的性格都是不同的。对于两个性格不同的人来说，该怎样相处呢?

1、学会求大同，存小异。

性格不同的人，处理问题的方式往往不同，我们要学会在不同之中发现相同之处。比如，你若是一个性格平各的人，你给小李提意见，可能言辞不那么激烈，语气也比较委婉。如果你身旁有一位性格刚强而倔强的同事，他给小李提意见，可能单刀直入，语言尖锐，甚至可能转而批评你，说你给别人提意见转弯抹角，是钝刀子割肉。这时候，如果你只看到那个直率的同事开展批评的态度和方式跟你不一样，觉得他太鲁莽，太不讲情面，你可能就会感到跟他格格不入，合不来，如果你除了看到你们两个提意见的方式不一样之外，还看到他也和你一样，也是出于一片好心，真心帮助同事，这样你可能就不会觉得他粗鲁无情，而觉得他有难得的古道热肠，同时也不会计较他对你的批评。我们要是多看别人和自己之间的共同点，就容易与不同性格的人相处。

2、要注意全方位了解别人。

人们在互相交往中，可能都有这样的体验：你如果对一个人不了解，你和他在感情上就必然有距离。一个人性格的形成，往往跟他生活的时代，家庭的环境，所受的教育和经历，遭遇有关。我们在考察一个人的性格的时候，最好也要了解他性格形成的原因。这样，你可能就会理解他，体谅他，帮助他，慢慢地，你们之间就会相互增进了解，甚至还可能成为好朋友。

3、注意多发现别人的优点，取长补短。

两个性格不同的人在一起，由于对比明显，双方可能会很快发现对方的长处和短处。发现了别人的短处之后，正确的态度是给别人指出来，帮助他。世界上一切事物都不是尽善尽美的，每个人在思想上，性格上都爱有缺点，我们对人不能求全责备。同时我们更要注意发现别人的长处和优点。这样，大家不仅能够和睦相处，相互还会有所补益。

4、胸怀应该宽一些，气量应该大一些。

5、要注意讲究不同的方式方法。

这不是指那些见人说人话，见鬼说鬼话的世故圆滑，也不是指那些逢场作戏的玩世不恭。我所说的待人的别，是指要看到性格不同的人有他自身的特点，我们要针对这些特点采取因人而异的恰当态度。

三、总结

管理心理学这门课程生动有趣，并且和生活联系紧密，记得一句话：一个人的成功，只有百分之十五是依靠专业技术，而百分之八十五却要依靠人际交往、有效说话等软科学本领。管理心理学则在这百分之八十五中发挥了很大的作用，体现在自我管理中，与他人的合作中，更体现在步入社会后与上下级的人际关系处理中。日后我将会更多的关注这门学科，更好的利用所学知识，在自己的生活中努力奋斗。

爱情心得体会 篇10

这天，我无聊透了，不明白干什么，走着走着，我的眼不经意地斜视桌子上一本书——《简爱》。可能是表妹忘了拿了，开头我看了一点，不明白怎样了，我有津津有味的看了起来……

读到了一半我才明白：简爱是一个人，她背负着自然与社会给她的一切不幸;开始了她的'人生：她没有了双亲，没有钱财她是一个很可怜的女生，但她有着坚强的个性。我想到这，觉得自己也应变得坚强自信。

是的，我们就就应这样不屈服，看他虽然没有钱财，但她有一颗善良的心，坚强的个性。所以我才会深深的被打动。读完之后，我明白了一个道理，富是没有用的，如果你没有一颗坚定的心，你是不会快乐的。自己的命运要靠自己主宰，不能让别人把我们的命运变成杯具。

不管怎样，我坚信：富，没有用!穷，没关系!

爱情心得体会 篇11

昏黄的灯光下，我自己拿起了一本书《简爱》。一股淡淡的香味飘来，简爱坚韧的性格从遥远的国度飘来。

简爱，一个善良、坚强、自信、贫穷、矮小、不起眼、有爱心的女孩，生活在父母双亡、别人资助的环境中。她从小就受到了与同龄人不同的对待，姨妈的拒绝，表姐的鄙视，表姐的侮辱，殴打……也许正是因为这一切，简爱的无限自信和不屈的精神得到了交换。教训那个打我们的人，以后再也不敢这样打人了。"

就这样，简爱吃了苦头。面对姑姑的残酷，她并没有恨她，毅然离开了烟雾缭绕的家，从事自己喜欢的事业。她进了罗兰德学校，朴素节俭，刻苦学习。最后，她的'毅力创造了相对的成功，她一直留在学校教书.但是她仍然没有忘记她的誓言，直到她去世也没有恨过她的姨妈，善良的简爱。一夜暴富，沿街乞讨时不忘救哥哥姐姐，而是和他们平分遗产，也就是有一颗感恩的心！

她不仅懂得感恩家庭，也懂得感恩社会。她也在农村学校教书，给那些读书的孩子光和热。

爱情心得体会 篇12

《简·爱》是一本具有多年历史的著作，至今已经152年的历史了，它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，他还详细地介绍了《简·爱》作者的一些背景故事。

从中我了解到了作者夏洛蒂·勃洛特的许多事，她出生在一个经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘嚣的穷乡僻壤;生活在革命势头正健，国家由农业国向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给他的小说创作上打下了可见的烙印。

可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们，又似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲在人生的黄金时间离开了人间。惜乎，勃郎特姐妹!

《简·爱》这本小说，主要通过简·爱与罗切斯特一波三折的爱情故事，塑造了一个人生微低，生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦，所带来的种种不幸的一切。相反，换来的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。

不幸，在学习生活中，简爱仍然是承受着肉体上的惩罚和心灵上的催残。学校的施主罗可赫特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。使她在全校师生面前丢尽了脸。但简·爱仍坚强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解。

不久，简·爱又陷入了爱情的漩涡，个性极强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色，对于英拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对。

同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的'家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的，不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直、高尚、纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特感到自渐形秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。她的真心，让她感动，她接受了他。后来，简·爱发现罗切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对爱情的专一，让我敬佩。

最后，简·爱得知，罗切斯特为了拯救在火中的妻子不幸双目失明，躯体严重残疾，完全丧失了生活能力，而同时又妻之财毁，简·爱全身心的家再次投入到了他的怀抱……

从这本书中，可以看出它塑造了一个体现新兴阶段的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神。

爱情心得体会 篇13

爱情，最好是能够两情相悦，如果不能，少些伤害也觉得很好。但如果你一定要伤害我，我也会心甘情愿被你伤，我不是傻，我只是太爱你了。

是呀，生活里总有那么一些人，爱得就像一个傻子，从来没有自我情绪的傻子。因为他的情绪都给了心里深深爱着的那个人。他忘记了自己的心会不会伤，忘记了自己在爱情这件事上究竟是因为什么出发，只是心里很清楚：爱她，就是给她最好的存在，她给予的伤，都是自己赋予她的独权。因此，能够被她伤害，也变成一件幸福的事。

有很多人说：爱情是盲目的，也是伟大的。爱上一个人之后，你根本就没有了自我，你心心念念的都不再是自己过得怎么样，而是在意着她过得怎么样，是不是开心，不开心又是因为什么。可能，因为自己太清楚，自己的开心和不开心，与她的心情好坏有很大的联系。

你有很多的缺点，但对我来说最大的缺点，就是你爱我没有我爱你那么多。当你不懂得我的心为你着急时，我是那么的无助和失望。但，还好你在身边，我又开始觉得这生活充满了希望。

爱上一个人之后，逐渐发现自己内在的潜力越来越强大，承受能力也越来越强。不管你说什么样的话，我都能够接受，哪怕你亲口说你并不喜欢我，我也还愿意嬉皮赖脸的.在你身后默默的保护你。

这一点伤害对我而言，确实不算什么，相比于失去你，心累一点、伤一点反而觉得很甜蜜。如果没有爱，怎么会有伤害呢!我就是这样的傻，这样傻乎乎的安慰自己，然后把所有的伤痛都藏在心灵深处，寻找另一种爱你的勇气。

你知道吗?如果生活没有你，却还有你的记忆，是可以让一个人逐渐滑落痛苦的漩涡。人有时候，会突然没有缘由地变得脆弱，突然地就不快乐、充满惆怅，突然被回忆里某个细节揪住，突然地陷入深深的沉默，不想说话，脑海里不断出现某个熟悉的影子

没有爱情，却还有爱情的记忆，才是真正的伤害。我傻，不是真的傻，而是我知道，爱上一个人你不可能还可以像一个人独处那样头脑清醒，你的神经线会因为一个人紧紧的绷着。我不管你要什么，只要我能够给，我就会毫不保留。真正爱你，我会忘记自己的感受和得失。

爱你，我心甘情愿做一个傻子，任凭伤害、任凭你折磨。你想要的，我尽力满足你，不管你有多么蛮不讲理，我都能够接受，因为我爱的是你，独一无二的你，即便你有很多缺点又有什么关系?我选择了你，也选择了做一个任由你处置的傻子，赋予你伤害我的权利，也赋予你爱我的权利，但愿你选择爱我，比伤害我多!但无论怎么样，我都会一直陪在你的身边，直到天荒地老，只要你愿意……