手抄报心得感悟

【#心得体会范文# #画手抄报的心得感悟200字(热门8篇)#】为了确保活动顺利进行，活动方案的准备工作至关重要。活动方案是基于各类相关因素综合考虑后形成的书面计划。在制定方案时，需要注意多方面的问题。以下是好工具范文网小编整理的手抄报活动方案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

画手抄报的心得感悟200字 篇1

“祖国”在我看来是一个包容性很强的词汇，祖国是世界地图上昂首高歌的雄鸡，祖国是迎风飘扬的五星红旗，祖国也是同学们唱出的激昂国歌……

这样大的祖国，我们怎样爱她？有的同学说，敬好每一个队礼就是爱国；有的同学说，唱好每一次国歌就是爱国；还有的同学说，对国旗表示尊重就是爱国……这都是爱国，你认为爱国是什么呢？

在我看来，我们小学生的爱国很简单。在集体中尽好自己的职责，做好自己的本职工作就是爱国；在公共场所里，爱护公共财产就是爱国；在有人侮辱祖国的情况下，维护祖国的尊严就是爱国；认真学习，长大报效祖国，这也是爱国。其实爱国就是做好身边的每一件小事，不一定做哪些轰轰烈烈，艰巨的大事才是爱国，因为我们还小，在面临危险之时，我们能像成人一样挺身而出吗？我们没有能力，所以，我们的爱国就是做好身边的每一件小事。

作为龙的传人、炎黄子孙，我爱祖国辽阔的疆土，悠久的历史，丰富的文化。祖国有着众多世界之最：最长的古代防御工事——长城，的山峰——珠穆拉马峰，最低的盆地——吐鲁番盆地，的咸水湖——纳木错……这一切都刻印在我的心中。假期的时候，为了更多了解祖国，我游历了祖国大江南北，我惊叹，我们历时16天的长途旅行，连祖国的万分之一都没有走到；我快乐，为了让更多没去过的人了解这些地方，我写成游记发布在网上；我学习，为了了解祖国的历史，我天天都在看有关这方面的书籍，去分析，去学习，争取长大报效祖国。

暑假的时候我去当大运志愿者，不惧怕太阳的烘烤，举着大运的牌子站在路边，认真的工作着，为人们宣传大运；在U站边上大汗淋漓也要坚持跳绳，宣传全*动；在车站里不恐惧陌生人的目光，坚持派发宣传单。把自己的爱心与精力无私的奉献给我的祖国。那样多的'志愿者，同我一起工作，我们做的每一项工作，都是维护国家的利益，都是爱国的行为。爱国其实很简单，只要用心去爱，就能做成！

爱国不需要刻意的表达，大力的宣传，爱国的信念就植根在我们的心中。著名作家巴金，就用他最朴实的语言表述着他的爱国情怀“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”不用华丽的辞藻，不用强烈的呼号，只用无法生活，无法写作来形容。我也要学习巴金，不说空话，不说大话，用行动去证明！

同学们，爱国是如此的简单，让我们做好身边的小事，让我们用行动去表达，让我们用心去爱！让祖国永存在心中！

画手抄报的心得感悟200字 篇2

小时候，只要一到端午节，我多会求这奶奶给我做十几个小粽子。可是去年端午节的时候奶奶却对我说：“小旭呀，你也不小了，该学会自己包小粽子了。”我高兴地点了点头，因为在我的眼里，包粽子是件非常有趣的事。

开始包粽子了，奶奶帮我准备好了粽子馅和粽叶，她就开始一步一步地教我包粽子。奶奶说：“包粽子首先要将粽叶卷成你想要的粽子的大小”。奶奶一边说一边给我做示范动作，“接着在卷好的`粽叶里放上糯米，还要将糯米压紧，这样包出的粽子才好吃，然后在中间放上一个小枣，最后将粽叶包起来用绳子扎好。”这样，一个可爱的小粽子就包好了。

我迫不及待地拿了粽叶，将粽叶先卷成了非常小的一个“窝”，然后就照着奶奶教我的步骤包起了粽子。可是在奶奶手里听话的粽叶，到了我这里却不听使唤了，还没等我拿绳子扎，馅就全散了，第二个，第三个，……一连包了好几个，都是如些，我有点泄气了。原来粽子好吃，却这么难包呀！奶奶看出了我的变化，语重心长地对我说：“做什么事都会遇到困难，可不能在困难面前低头。”听了奶奶的话，我不好意思放弃，只好接着包。不知道是第几个了，我包的第一个粽子终于“问世”了，它虽然没有奶奶包的.好看，但是我还是很高兴，我总算学会了包粽子。一个下午过去了，我包了好多小粽子，后来包的比前面包的就好看多了，奶奶看了，一个劲地夸我心灵手巧。奶奶还将小粽子串在一起，据说这样象征着好运连连。

我不仅学会了包粽子，而且还懂得了要不怕困难的道理。

端午节活动总结

画手抄报的心得感悟200字 篇3

我的心载满了色彩斑斓的颜色。时而充满喜悦的黄色；时而充满忧郁的蓝色；时而充满烦恼的橙色……但在我的心中有一块始终不变的颜色——红色！那便是我的祖国。那一抹红色，印证着祖国不屈不挠的足迹，催我奋进，激我努力。

学习使我知道了祖国是历经磨难才有现在的辉煌。鸦片战争侵蚀了中华人民的`身躯和思想，无尽的爱国人士葬送其中；火烧圆明园毁坏掠走了数不清的奇珍异宝，圆明园也毁于一旦；而日本侵华战争甚至毁坏了中华国土的完整性，“东亚病夫”的头衔至今使多少华夏儿女耿耿于怀……虽磨难重重，但始终有着无数的爱国人士为了祖国的光明和富强砥砺前行。革命先烈们抛头颅，洒热血，是他们的血肉之躯铸就了今天祖国的繁荣昌盛。

斗转星移，时代的发展把新一代的我们置于新的起跑线上。祖国的繁荣稳定使我们拥有了安定祥和的学习环境。但是我们不能因为眼前的平和而遗忘历史，要时刻牢记毛爷爷的教诲：“落后就要挨打！”那些惨痛的过去告诫着我们祖国只有强大才能立足于世界之林。每当我看到五星红旗冉冉升起，耳畔响起雄壮的《义勇军进行曲》时，我总会感到热血沸腾。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。作为当代少年的我，将努力学习以优异的成绩回报祖国！

画手抄报的心得感悟200字 篇4

端午节这个传统节日，在我的期盼下可算来到了我的身边，因为，我也要学包粽子啦。5月5日这天，我和妈妈6点钟起了床，为的就是包粽子。只见妈妈将准备好的糯米，然后用粽叶一包，用线一缠，一个小巧玲珑的粽子包成了。我也要包，说干就干，我拿起粽子叶，挖一勺糯米，慢慢包起来，并且学妈妈的样子用线缠住了。咦！妈妈包的'粽子还真有趣，你瞧那粽子像愤怒小鸟中的'小三角鸟；那个像我弟弟，胖胖的，挺可爱的；那个小巧玲珑的像一条活泼的小鱼，这些粽子还真逗。可再看看我包的粽子，想包一个三角形的，却包成了一个正方形的；想包一个正方形的，却包成了一个圆形的粽子，唉，正方形就正方形吧，圆形就圆形吧，只要能吃就行。

当我们包了许多粽子的时候，妈妈说：“别包了，包的太多吃不完，现在就让我给你上锅蒸吧。”

半个小时过去了，热乎乎的粽子出锅啦，我尝了一口我自己包的粽子，啊！又甜、又香，真好吃，绝对美味！嘿嘿！夸张了点。

啊！端午，我忘不了。

画手抄报的心得感悟200字 篇5

一、活动主题：

珍爱生命，预防溺水

二、活动目的：

1、让学生了解一些安全知识。

2、使学生知道生命的可贵，从而懂得珍惜生命。

三、规格及要求

（1）规格：纸张大小如同半张《南方日报》，分两小版块设计。

（2）要求：设计新颖、布置合理、内容充实、图文并茂。班级姓名要写在版头的右上角。

四、评比办法

1、每班各交3份手抄报，分级评奖，一等奖四名，二等奖四名，其它为三等奖，学校给予奖励。

2、评委： 艺术组老师

3、奖评分的作品一等奖记3分，二等奖记2分，三等奖记1分，奖总积分按名次在六月份的'文明班评比中给予加分奖励，并将一等奖的作品张贴展览。

五、作品上送时间：5月20日。

六、评选时间：5月21日 。

七、作品评出后，评委组长要对本次活动作书面小结，由艺术组安排学生在5月22日张贴一等奖作品。

画手抄报的心得感悟200字 篇6

一、活动宗旨：

为培养学生爱读书、读好书、勤观察、细思考，重感悟积累，重动手实践的良好学习习惯和知行合一、读作合一的良好品质；营造浓郁的学习氛围，发展积极健康的审美情趣，提高少年儿童的文学、绘画、书法等综合艺术素质，特举办本次以观察春天的变化、传诵春天的.好词、好句、好段（诗）为主要内容的，主题为“我和春天的聚会”手抄报大赛。

二、活动对象：

模范小学一至六年级少先队队员

三、活动时间安排：

1、20xx年4月5日—4月7日，进行手抄报制作。

2、20xx年4月9日—4月10日，进行手抄报制作评比。

3、20xx年4月11日—4月13日，手抄报优秀作品展。

四、参赛方法及作品要求：

（一）手抄报内容要以“我和春天的聚会”为主题，可以图文并茂，即手抄报有报头、插图、文字等三部分；报头名称可丰富多彩。如：走进春天、漫步春天、春天小报等等。手抄报背面须注明学校、班级、姓名、指导老师等。

（二）版面要求：统一用A4来制作手抄报；手绘插图，可用钢笔、水性笔，彩笔书写。

（三）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，布局合理，可读性强，较好地实现思想性、艺术性、知识性的有机统一。

（四）各班选送5份优秀作品参赛。

五、上交作品时间及地点：

时间：20xx年4月7日下午两点半前

地点：各班级

六、评比标准：（满分100分）

1、内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合中、小学生阅读，富有知识性、创新性。

2、整体书写（20分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

3、版面设计（30分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。

4、色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。

七、奖项设立及奖励办法

大赛设立一等奖6名、二等奖12名，三等奖18名

画手抄报的心得感悟200字 篇7

中国的苦难太久太久。黑夜，被一声嘈杂的脚步声所打破，火焰像一个张牙舞爪的恶魔燃烧了起来，圆明园在哭泣，曾经的金碧辉煌葬身火海，法联军将宝物收入囊中。看，一颗颗死神的子弹飞过天际，一个个无辜的'生命倒在黄河边，漂荡在黄河中，黄河的水被染成红色，子弹停下了，但这悲壮的一幕永远被浓浓天色铭记心中。

中国的斗争也太久太久。看到了嘛？黄河草丛里，游击队员们奋勇杀敌，一个个笑对死亡，甘愿为祖国流血，甘愿为祖国献出生命。很多爱国人士花重金从外国买回属于自已国家的宝物，送回故宫博物馆，很多外国华侨用自已的财产买了原来从圆明园中英法联军抢走的宝物，无偿送还祖国。

我仰望那些中国的英雄。她叫刘胡兰，铮铮铁骨，不论敌人怎样严刑拷打，都不愿说出情报的一个字；他叫詹天佑，在外国人的嘲笑和鄙夷中，修筑了第一条中国人自己设计建造的铁路；他叫钱学森，毅然放弃在国外优厚的条件，一定回到故乡报效祖国……。

我们，做为祖国的花朵，做为中国未来的希望，带着祖国对我们的期待，是不是也应该做些什么呢？当然，我们应该做点什么。我们不需要做什么惊天动地的大事，只要从身边的小事做起，从身边力所能及的事做起，爱家人，爱同学，爱老师，好好学习，天天向上，从一点一滴做起，这就是我的责任。

祖国，是你带给我们美好的现在，我们一定会带给你美好的未来，相信我们！

画手抄报的心得感悟200字 篇8

一、活动目的

通过搜集生活中的数学知识，培养学生收集，分析，整理数据的能力，丰富学生数学知识，提高学生学习数学的兴趣，培养学生综合能力。

二、参赛对象：初一在校学生

三、时间安排：

设计时间：5月14日到6月14日，

评奖时间：6月15日、16日评奖，6月17日后获奖作品展示

四、活动组织

由各班数学老师发动组织，由于本手抄报有一板块必须要求绘制统计图，而数据收集、制作过程复杂，因此可组织4—8人小组进行制作，老师选出组长，组长负责分工，并记录每个成员的分工情况和完成工作情况。

五、作品要求

1、作品中必须要有的两个栏目：

第一个固定栏目是“你知道吗？”，要求绘制一幅象形统计图，可参照课本80页，课题学习“制作人口图”绘制人口统计图，数据来源可以是课本，也可以是自己收集，但必须保证数据真实，可信，不能自己杜撰，必须注明数据来源。也可调查我们身边的事情，绘制统计图，比如，制作我校初一学生家庭作业完成时间统计图，我校初一学生上网时间统计图，家庭用电情况统计图，太白路车流量统计图，自己班级同学体育锻炼情况统计图，在家干家务时间统计图等等自己身边的数据，也可以是家长所在单位有关数据统计图，济宁市的相关数据统计图，国家有关数据统计图。

第二个固定栏目是“展示我的风采”，要求学生利用所学的全等图形的'知识，设计一幅美丽的图案。

2、手抄报可以用彩笔描绘，也可以利用电脑制作。

3、作品适当位置注明班级、制作成员姓名和分工情况，以及每个人的工作完成情况。

4、规格：八开纸，上、下、前、后边距各留出1.5厘米。

六、奖励办法

每班分别评选一等奖一至二名、二等奖五名，鼓励奖若干，一等奖由学校颁发奖状和奖品。（请学校提供奖状和奖品）

附：“手抄报”设计活动过程

在教师的指导下，合理分组，分工，以数学内容为载体，面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、图文并茂。学期末，进行手抄报展示活动。

第一阶段：欣赏学习阶段。通过网上浏览他人作品，让学生先建立一个直观的认知，初步渗透数学知识，收集制作手抄报的相关知识，为后面学生自己制作打下基础。在小组充分讨论，达成一致后，认真分工。

第二阶段：搜集资料阶段。可通过各种渠道收集素材，统计图的数据收集，可在教师的指导下，在家长的帮助下，通过问卷调查、采访调查或网络、书籍、媒体、报刊杂志等渠道，收集相关信息和数据。

第三阶段：制作提高阶段。小组成员制作，初稿完成后可请老师或家长指导，通过初步尝试制作过程和方法，逐步完善和提高制作水平。

第四阶段：成功交流阶段，先在本班中进行交流评选，选出优秀作品上交，学校负责提供展板和空间进行成果展示。