讲座心得报告

讲座心得报告【篇1】

下午，在学校图书馆前我们学校党办室、团委、保卫科共同组织了一年一度的法制教育报告会，听过法官的'报告和校长的谆谆教诲，我学到了很多法律知识。

作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。

在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如，同学之间因为口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反，校内的学生不与社会上的人员有联系，从而避免一些不必要的麻烦。

我们是卫生学校的学生，是学习医学知识的，将来在工作岗位上也有相应的规章制度。我们在护理病人的时候，要认真负责，端正自己的态度，病人的生命是和我们息息相关的。在我们工作时，不要擅离职守，不然造成的后果，将会让自己承担相应的法律责任，同时会给病人及其家属带来一定的伤害。

以前，我也听说过有关青少年犯罪的事。例如，在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力，去网吧上网打游戏，长期下去，没有资金来源，从而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多，都说明了他们法律知识的缺乏，也告诉我们学法、守法的重要性。

我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。

讲座心得报告【篇2】

学校最近组织了所有教师听了田恒平教授的《在无为中大成》的精彩讲座，虽然田恒平教授主要是讲班主任的管理，田教授一米六几的个头，其貌不扬，然而他的报告就像一块磁铁一样吸引着听众，还不时博得听众的阵阵掌声。聆听着田教授的专题报告，让我感觉到学习真是一种享受。

记忆犹新的是田教授在讲目标牵引：希望创造奇迹时，田教授以《西游记》唐僧四师徒来隐喻班级管理。田博士认为：唐僧四师徒就是一个团队，唐僧是最没有能力的人，但是他却带领团队取得西经，他的成功原因在于：一有目标。向西天取经是他们的目标，“向西、向西、再向西。”是唐僧所坚持的信念。可见，一个班级就像一个团队一样，一定要有明确的目标，和向着目标不断努力的信念。二能无知、无能、无用、无欲。在小说中，唐僧给人的感觉是无知的，每到一个地方，总是问：“悟空，这是什么地方?”“悟空，这是什么树?”，可到了西天，反过来是悟空问唐僧：“师父，这是什么地方?”由此可见，唐僧并非无知，他的无知是假装的，是一种警戒，是把自己放在无知的位置上。因此，田博士认为，班主任在管理班级的时候，要学会向学生示弱，这样可以增强学生的信心和积极性。唐僧不会识别妖怪，也不会打妖精，更没有打妖精的武器，他似乎是一个无能、无用之人，但细细分析，唐僧并非无能，他的专长不在于打妖精，而在于拜佛念经，佛经就是他强有力的武器，金箍咒就是唐僧管教悟空的有力武器。

因此，作为班主任一定要了解自己的学生，找到管理班级的有力武器，对症下药。三能仁爱。无可否认，在唐僧四师徒的团队中，最有能力的当数悟空，悟空更是整个团队的救命恩人，从这一角度看，悟空理所应当是这一团队的领导，但为什么悟空不能成为领导，而唐僧却能呢?田博士认为是唐僧仁爱。唐僧善于调动悟空的积极性，总是把最难办的事都交给悟空，让悟空有一种被重用的感觉，所以悟空每一次都很乐意地接受了任务。唐僧还常怀着仁爱之心对待自己的徒弟，当悟空责备八戒贪吃的时候，他一方面劝悟空：“悟空，你让他吃吧，八戒饭量大。”一方面又安慰八戒：“八戒，你多吃点，你饭量大。”由此，田博士认为，作为班主任首先自己要有一份仁爱之心，要公平对待自己的学生，无论是后进生还是优秀生。田博士如此解读《西游记》，如此借《西游记》来隐喻班级管理，我还是第一次听到，给人耳目一新的感觉。

从报告中可以看出来，田教授对于老子的“无为而治”是非常赞赏的，他认为作为教师，要给学生搭建一个成长的平台，需要教师像唐僧一样，做个“无知、无能、无用、无欲”的人，把探索、表现、成功的机会留给学生，教师要学会向学生示弱，这样来增强学生的信心和积极性。教师要确立发展的目标，带着你的学生执着的向着目标走下去，这样来引导学生自主发。田教授认为，班主任在管理班级的时候，要做到无为而无不为，即进一步深刻理解到学生是自我发展的主人，老师要做一个旁观者，一个智者，不一定非要像诸葛亮那样事必躬亲，以至累死，应当像李世民那样善于用人，知人善任。班主任必须放手放权，让学生独挡一面，把机会留给学生，最终达到学生自主管理的目标。那么，我们教育的目标是什么呢?一直以来，我们把教育目标定位在全面提高学生的综合素质，目标远大，而“教育不在于分数，不在于应试，在于成就一个人的幸福人生。”

在长达三个多小时的专题报告中，田教授引经据典，古今中外，涉及了企业管理、政治管理、团队管理等方方面面的内容，海尔集团总裁张瑞敏、古典名著《西游记》、诸葛亮、李世民、毛泽东、邓小平等历史名人或名著，他是随手捏来，却又能详尽道来，学识之渊博真令人惊叹!而且田教授，妙语连珠，深入浅出，气氛融洽。经过这次论坛的学习，感觉心灵经历了冲刷与碰撞，思想上得到磨砺与升华，也更看到了自己的不足与差距。相信在以后的班主任生涯中，自己可以做得更从容平和、争取做一个智慧型、有个性的班主任。

讲座心得报告【篇3】

大学是一个大的集体，我们每天生活在其中，每天总会与各种各样的人接触，而如果而我们没有一个健康的心理，就无法与人正常的相处，无法建立自己的人际关系网，这将会导致我们觉得生活是孤单的，是无助的，从而产生一种迷茫的时生活状态，这对我们的大学生活是致命的，毕竟大学生活是我们人生中最宝贵的经历，我们也将通过大学慢慢的融入社会，而不完整的大学生活将无法为以后步入社会做好铺垫，这就导致我们无法对每天的生活充满激情。

心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识，只有通过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成，要以心理素质为中介，创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中，保持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，我们大学生更应该有一个健康的心态，积极的态度去面对。

为了我们的心理健康，了解与掌握心理健康的定义是必不可少的，这对于增强与维护我们的健康有很大的意义。当我们掌握了人的健康标准，以此为依据对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性地加强心理锻炼，以期达到心理健康水平。

所以要想成为一名优秀的大学生，要想拥有一个完满的大学生活，心理的健康是必不可少的。心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。也就是说，我们只有心理健康了，才能去面对生活中发生的各种事情，而至于因为一点小事就闷闷不乐好长时间，也不至于因为一点挫折而自暴自弃，产生各种沮丧悲观的想法。

一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际，因而对自己总是满意的;同时，努力发展自身的潜能，即使对自己无法补救的缺陷，也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明，并且总是对自己不满意;由于所定目标和理想不切实际，主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;由于总是要求自己十全十美，而自己却又总是无法做到完美无缺，于是就总是同自己过不去;结果是使自己的心理状态永远无法平衡，也无法摆脱自己感到将已面临的心理危机。

通过这次的讲座，我深刻的看到了健康的心理对我们的重要性，一个幸福的人生必须要有健康的心理作为坚实的后盾，在以后的学习与生活中，健康的心理将会帮我们一步步的走向成功。所以，以后我们必须关注自己的心理健康，努力的去使自己的生活变得完满。

讲座心得报告【篇4】

法学讲座心得报告

本人有幸参加了一场关于“法律与道德”的讲座，并在听后得到了一些启示。下面我将就此做一份心得报告。

讲座伊始，讲者提到了一个深刻的问题：“道德规范和法律规范的本质区别是什么？”这个问题让我很是费解，但在听完讲者的解答后，我恍然大悟。

首先，我们来说说道德规范。道德规范是指人们在社会生活过程中，遵循一定的道德准则所做出的准则性规定，如“不偷窃”、“不欺骗”等，以及言谈举止等方面的规范。道德规范的实施是基于内心的自愿和主观的约束力，其核心是建立在人的自觉性和自制力上。因此，道德的约束力是来自自己内心的“良心”，人们完全可以根据自己的意愿做出行为决定，或者对自己的行为负责。

而法律规范则不同。法律规范是指国家权利机构所制定的规范准则，它是国家意志的体现。法律规范的实施是基于国家的强制力和公共权力，其核心是建立在国家权力的关注和保障上。因此，一旦人们违反了法律规范，就会面临国家权力的惩罚和处罚。

虽然道德规范和法律规范在形式上存在着一定的区别，但是它们之间却有着紧密的联系和互动关系。讲座中提到了一个例子：一个人想要做一件事情，他首先要考虑的是这件事情是否道德、是否合法，是否有违法风险等。如果这件事情不合法，那么人们就会面临被国家惩罚的风险，而如果这件事情不道德，那么人们就会面临被社会舆论谴责的风险。

因此，道德规范和法律规范的联系十分紧密，法律规范建立在道德规范的基础之上。在现代社会中，法律规范能够更加有效地维系社会秩序和公共利益，是制约人类行为的重要工具。

除此之外，讲座还提到了一些关于法律实践的问题，如人们在实践中如何平衡法律规范和公共利益、如何保证法律公正透明、如何保障人权等等。在这些问题中，讲座中提到的一个核心思想就是“法治”，即通过法律来规范社会行为，让人类社会在法律的框架内健康有序地发展。

总之，这场讲座让我对道德规范和法律规范的区别有了更加清晰的认识，也让我对我国法治建设的现状和发展方向有一个更加全面的了解。深入了解法治的内涵和实践，不仅是现代公民的基本责任，也是我们全民共同的使命。

讲座心得报告【篇5】

法学讲座心得报告

最近我参加了一场题为“民商法实务解读”的法学讲座，在讲座中，主讲者为我分享了许多有关商法实务的知识，深刻的解析了我国商法领域的重要问题，给我留下了深刻的印象。

主讲者首先介绍了我国商法的基本概念和内容，包括商业主体、商事行为、商业合同等方面。他重点强调了商业合同的重要性，以及合同基本原则的重要性。他进一步解释了合同受到法律保护的方式以及当事人在合同履行过程中的各项权利和义务。他还详细介绍了缔约过程中关于诚信原则的要求和如何进行有效的合同约定。

在讲座的后半部分，主讲者讲解了商业争议解决的法律途径，包括诉讼、仲裁和调解等多种形式。他强调了仲裁作为一种“快速、经济、有效”的解决商业争议方式的确切现实。他详细解释了如何使用仲裁解决纠纷，以及仲裁程序中所遵循的基本规则。

在我听完这场讲座之后，我深深感受到商法对于整个社会的重要性和必要性。靠商业合同和商业争议的解决来维护公平、公正、公开的商业环境，进一步促进经济飞速发展和完善。

此外，我学习到了商法实务方面的很多具体知识和专业术语，这些知识将对我未来的学习和工作产生重要的影响。作为一名未来的法律专业人员，我将努力学习更多的法律知识，提升自己的专业实力。

总体而言，我很感谢主讲者为我们提供这样一场精彩的法学讲座。在今后，我会将所学知识运用到实践中，为维护公正与公平的商业环境做出贡献。

讲座心得报告【篇6】

主题：刑法精神在现代社会的适用与发展

一、引言

刑法是一个国家的基本法律，是维护社会公正和社会秩序的重要法律制度。在现代社会中，随着社会经济的发展和治安状况的变化，刑法的适用与发展也面临着许多新的挑战和问题。因此，本次法学讲座呈现的主题即为刑法精神在现代社会的适用与发展。

二、刑法精神的内涵与特点

刑法作为一种法律制度，蕴含着一定的法律精神。刑法的核心精神即为公正与公平。公正是指法律的表现应该反映社会道德与伦理的要求，法律应该客观而公正地裁定案件的解决，才能维护社会公正。公平是指法律应该建立在普遍平等和尊重人权的基础上，保证每个人在法律面前都是平等的，并且法律的制定和执行做到了对每个人的公平对待。

三、刑法精神在现代社会的适用

1. 加强公正

在现代社会，人民群众越来越重视自己的权益。法律无论是在制定还是在执行中都必须以维护公正和平等为原则。特别是随着网络信息的攻击性和勇气性越来越深入，社会公平正义和人权保障日益凸显，刑法制度更应以此为依托强化自身的抑制作用。

2. 重视人权

随着人民生活水平的提高和社会经济的发展，人们开始注重自己的人权问题。在刑法制度中，应注重对人权的保护和维护。刑法制度对于保护人权应从以下几个方面进行：

(1) 铭记刑法制度的人道主义精神。

(2) 重视被告人权和人性化立法，并体现被告人的人身尊严和权利的正当性。

(3) 适当运用法律条文，特别是在重大罪行纠纷中，应按照法律程序保证被告人的审判公平。

四、刑法精神的发展

1. 逐步完善刑法制度

随着时代的变化和社会的进步，刑法的制度也需要与时俱进。在刑法立法中，应注重人民群众的利益，增强法律的可操作性，加强法律制度的保障性。

2. 强化法律和法律制度学习

法律制度为国家治理的基础，其适用和发展需要大家的共同努力。刑法的精神可以通过历史学习和法律制度的增强来进一步加强。

五、总结

本次法学讲座就刑法的精神在现代社会的适用与发展进行了探讨，强调了在当今社会，刑法制度的适用应该以公正、公平、人权、保障为核心，逐步完善并强化刑法制度，以维护社会公正和法制，共同维系我们的生活秩序。

讲座心得报告【篇7】

下午，我们学校组织了法制教育报告会，听过法官的报告和校长的谆谆教诲，我学到了很多法律知识。

作为青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。

在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如，同学之间因为口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反，校内的学生不与社会上的人员有联系，从而避免一些不必要的麻烦。

以前，我也听说过有关青少年犯罪的事。例如，在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力，去网吧上网打游戏，长期下去，没有资金来源，从而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多，都说明了他们法律知识的缺乏，也告诉我们学法、守法的重要性。

我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。

讲座心得报告【篇8】

法学讲座心得报告

作为一名法学专业的大学生，我非常热爱法律这个领域，也非常重视不断学习和提升自己的专业素养。因此，在最近一次法学讲座中，我认真聆听了讲座人的演讲，学习到了许多有关法律实践和理论研究的重要知识，受益匪浅。

本次讲座的主题是“司法解释与审判实践”，主讲人是一位在人民法院工作多年的资深法官。在他的讲解下，我对这两个概念有了更加深入的理解和认识。

在司法解释方面，讲座人强调了它在法律实践中的重要性。司法解释是由最高人民法院发布的一种司法文件，它针对某一具体法律问题做出了解释、说明和规定，为下级法院和法官在审判案件中提供了重要的指导和依据。讲座人举了一个有关刑法的案例来说明，这个案例曾引发了舆论的广泛关注，最高人民法院在此之后发布了一份具有指导意义的司法解释，帮助下级法院和法官更好地处理类似的案件。

而在审判实践方面，讲座人则提到了一些实际操作中需要注意的问题。他表示，合理引用司法解释是审判工作的基础，但也要注意在具体案件中的具体表现。即使在同一类案件中，也会有不同的事实、不同的证据、不同的法律适用等情况，要充分研究并综合考虑这些因素，做到尽量公正、合理地裁决。

此外，讲座人还探讨了法律解释的权威性、实践过程中的一些典型案例、以及司法实践和社会反响之间的关系等问题，让我对法律实践和司法体系有了更深入的认识和思考。

在我的学习过程中，我意识到，作为一名法学专业的学生，只有在了解和掌握法律理论和实践的基础上，才能更好地为社会服务，维护社会正义。而这一次的法学讲座，不仅让我深入学习了司法解释和审判实践两个方面的知识，在思考法律研究和实践的必要性和价值时，也提供了重要的思路和启示，引导我更加深入地学习和研究，为将来的工作打下坚实的基础。

在报告的最后，我想再次感谢这位资深法官对我们的精彩讲解，也感谢学校给我们提供这样一个学习交流的平台，让我们能够更好地了解法律实践和理论研究的发展和现状。我将继续努力学习，期待未来能有机会为社会做出自己的贡献。