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“慈母手中线,游子身上衣。”一句诗包含了多少母爱啊!从姗姗学步到走入初中的殿堂,我们有谁向自己的母亲说过一句:“妈妈,我爱您!”?我想很多人都没有说过,我也是其中之一。
反思过去,我曾因父母有时顾不上自己而生父母的气,曾因为父母责怪自己不理想的成绩而气愤,我一直都以为父母对我们的关怀和操劳都是理所当然的,是他们的义务。但我却从没想过父母的感受,没想过自己都是初中生了为什么还有这样依赖父母,更没有想过当我对自己的父母大吼大叫时,他们会是怎样的感受?而那些我自己认为的父母的17种植皇牵其实都是父母对我的爱。
现在,我只能用成绩来回报父母,用爱来体谅父母,用自己的努力来满足他们的愿望,让自己做一个让父母省心的女儿。
正赶上感恩节,我们学校为此举办了感恩节活动,让我享受西方节日的乐趣。当然在这个节日活动里,我体会到最深的还是“感恩”两字的意义。
我受着高等教育,可是我自身却不是很懂得感恩。对于父母为我做的事情,我很少说声“谢谢”,这是我在参加这次活动后产生的遗憾,但是我又庆幸自己明白的还不晚,我还能够去向我的父母表达感恩。这次学校举办的感恩活动,让我们一众人都有不少的感受。学校到处挂的关于感恩的条幅,每一条条幅都写着感恩戴德话语。操场上循环广播着关于感恩的视频,每个往操场上走过的人都要驻足看一会。班上征集感恩节写给父母的感恩信,选出有代表的在学校的展示栏里进行展示,在学校的公众号的向大家推送。虽然我并没有报名参加这个写信的活动,但是看了同学写的,我内心深处有很大的感触。在这一天里,我忽然就想冲回家里对爸妈说声感谢。但是由于路途遥远,这也只能是想想。
这次活动举办的不是很盛大,但是却最能抵达内心深处,感染力也很强。我是由衷的喜欢这种活动氛围,没有以往的热闹,因为大家都默默的去给父母写信,或者给许久没有联系的恩师写信,只为表达他们的感恩。这次活动的意义是真的很大的,让我们知道感恩很重要,更让我们去学会感恩,尤其是趁着现在这么好的时机,不仅是学生,还有老师们,也是如此,我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在这个活动里,忽然就充满了要去表达感情的勇气。以前我不善于去表达,虽然很感谢,但是很少说。但是通过这个活动,被他人感染到,我就觉得自己一定要在这个节日里,迎着节日,在浓厚的气氛中去对我要表示感恩的人道声“谢谢”。
在活动最后,我打了一个电话回家,对着家中父母深深的道了感恩,跟他们说了声“感恩节快乐”。我在说完的那一刻,忽然就觉得整个人都变得轻松了,原来感情该去表达的时候是不能吝啬表达的,不然压在心里就会变得很沉重。感谢这次活动,让我鼓起勇气去感谢我的父母,感恩节带给大家的这样好的体验,我相信大家在心中一定会记得这一天的。
感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心,你会快快乐乐的感受学习,体验生活;你有一颗感恩的心,你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心,你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心,你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度,这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀,形成这样一种品德呢?三月份我校利用几个节日活动为基点,通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。
我们今天的活动主要是让很多同学参与活动,拥有一颗感恩之心。在新老食堂的门口设立位置进行宣传活动,让同学们对感恩节了解的更多,并且分发爱心小卡片,让同学们写出自己要感谢的人并且写下地址,我们会在这周将她们感谢送到!我们活动主要是两组,一是制作卡片的,二是宣传分发卡片的。制作卡片的努力地制作,以最快的速度做出满意的卡片。而宣传分发卡片的面带微笑,用他们极高的热情去感染其他的同学。有很多的同学来写爱心卡片,开心地写着,有的写给辅导员,有的写给老师,有的写给同学。其实卡片上每一句话都是他们的心声,体现了他们的感情。其中印象很深的就是几名同学写给他们辅导员的,第二天是他们辅导员的生日,送去了他们的祝福。虽然只是一张小小的卡片,但是送去了感谢和祝福。收到的人看到卡片时一股暖流涌上心头!
这次的活动总的来说效果挺好的,通过这次感恩节的活动,大家更多的了解感恩节,并对它有了新的认识,我们常说的“滴水之恩,应当涌泉相报”,其实也不全对,心意比什么都重要,意义更重大。我们的宣传活动做的很到位,同学们都很积极的参与到活动中来,将他们的感谢送到!影响还是挺大的!但是这次活动我们没能做到很好,卡片没有充分的准备好,以致于后面为了赶时间,做的不是很好看。各个部门应该更多的人来参加活动,我们的活动就会做得更大。
我日常生活和工作中,在我所能理解的范围内,我对什么是感恩这个看似简单却又很复杂的问题进行了思考。
感恩是什么?感恩是服务。哲学家康德曾经说过:“感恩是一种崇高的义务,不仅仅是以情动请的情感和心态,更是以德报德的行动和责任”。北风呼啸,大雪纷飞,冰天雪地里送货员肩扛手提,小心地呵护着手中的卷烟,在崎岖泥泞的乡间小路上艰难跋涉;大雨瓢泼,电闪雷鸣,客户经理按时到客户店中进行拜访、服务,仔细擦拭柜台,详细进行指导;口干舌燥,声音嘶哑,可爱的电访姑娘们不厌其烦、耐心地回答客户的每一个问题;疯狂追车,险象环生,稽查人员在与烟贩的较量中,在汗水与鲜血中坚守自己的那份信念,这些都是烟草人的日常工作状态,体现了烟草人的服务精神,表达了普通烟草人对行业的热爱和感恩。
感恩是什么?感恩是奉献。如果大家留意的话,关于奉献的人和事在我们身边比比皆是。天黑了,夜深了,办公楼里却灯火通明,那是大家在为共同的目标而奋战;太累了,太困了,就在办公桌上趴一会,稍事休息后再一次投入战斗;家里的老人、孩子在最需要我们的时候,咱们可爱的烟草人依然坚守在自己的工作岗位上。这是一种朴素的奉献精神,同时,也是我们作为一名普通职业人对“感恩”的理解和固守。
感恩是什么?感恩是亲情。这让我想起了我自己,一个来自农民家庭孩子的成长轨迹。为了圆我和妹妹的大学梦,父母紧衣缩食,倾其所有,不惜从社会上借高li贷,供我们上学。为了我们,年过半百的父亲到建筑工地靠做苦力赚钱,烈日下,父亲劳作的背影永远定格在了我的脑海;为了我们,常年患病的母亲顶着火辣辣的日头在田间地头辛勤劳作,丝丝白发不知不觉中悄然的爬上母亲的额头。想想这厚重的亲情,我所能做的就是以更加的积极、忘我工作,更加乐观、向上的生活,报答父母的养育之恩。
仁者见仁,知者见智,每个人对感恩的理解都不一样。在经过痛苦的思索后,我对感恩有了浅薄感悟:感恩就是对企业和社会的感激和回馈,是“勇争一流、敢打必胜”的工作精神和态度,是对父母亲人和那些帮助过自己的人的报答和感谢。
感恩是文明,感恩是品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。一年一度的感恩节又要到了,20xx年11月21日,我们在园长的带领下,冒着毛毛细雨,穿过大街小巷,来到了我市老年公寓,这次活动主要是党、团、工会的教师代表们参与。我荣幸地作为工会教师代表参与,感触颇多。我们按照事先安排好的分工开始行动,在公寓工作人员的带领下,先是由园长介绍了我们来访的目的,并送上我们给老人准备的水果和鲜花以及最诚挚的问候。接下来就是我们与老人互动的环节——陪老人聊天。
在没有走进老年公寓前,我总觉得住在老人院的老人生活一定不会好,老人院的老人一定很可怜,一定很孤单,甚至也曾这样的认为,这些老人的子女太无情了,父母辛辛苦苦将他们养大成人,在老人正需要子女报答自己养育之恩的时候,却不去尽孝,而将老人送到老年公寓。那个时候的我很幼稚的想以后一定不让我的妈妈住老人院,我一定要自己赡养她,让她幸福地安度自己的晚年,用自己的行动报答她的养育之恩,完成父亲生前的遗憾,甚至想着要为自己的女儿树立孝的榜样。
当我走进老年公寓,通过与老人们的接触和聊天,虽然是第一次;虽然时间很短暂,但是让我了解到老年公寓的情况;让我看到老年公寓工作人员的敬业与辛劳;让我感受到老人们的伟大,懂得了他们永无止境的爱,分享了他们岁月赐予的睿智!老人们说:老年公寓让他们聚在一起就是一个大家庭,他们老人在一起可以聊天、下棋、打打麻将,其实不孤单很好,还能让儿女们静心的工作,过好自己的生活……
离开老年公寓后,每每想到与老人们聊天的话语,我不得不对自己说,这次与老人零距离的接触,与其说是慰问,倒不如说是给自己进行一次心灵的洗礼!人生好比四季,老人们走过了春夏秋季,来到了四季中的最后一个季节,在冬季这个寒冷的季节里,他们其实还是孤独的,需要与人交流,更需要人们的关爱。
我们年轻人都会有孤独的时候,更何况已到晚年生活的老人们,他们渴望我们能有更多的时间去陪他们说说话,聊聊天,让他们不再感觉孤独和寂寞,比起物质上的给予,我们应当去给予更多精神上的关爱,给予他们温暖。更想说的是,老年人这个群体已经日渐庞大,我们的国家也开始逐渐进入老龄化社会,面对这些老年人的生活问题,我们到底要做些什么才能让老人们能拥有一个金色的晚年。
我想很多问题都需要政府、社会还有我们每个人的共同努力。在政府提供的保障措施下,协调社会各方面的力量共同为老年人打造一片更美好幸福的天空。而我们能做的就是,在自己身边的老人有需要的时候尽力的给与他们帮助,让他们感受到爱和温暖。让我们用一颗感恩的心去爱和温暖我们身边的老人,祝愿每位老人都能拥有一个金色的晚年!
此次活动的成效是显而易见的,同学们在活动中受到启示,让他们想起了那一个个与父母难忘的故事,这种情感逐渐上升为对父母的思念,对父母的感恩。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上,我们应该感激的人确实很多,我们应该感激生养我们的父母,没有他们我们不可能来到世上,更不可能长大成人。当我们遇到挫折、困难时,我们第一个想起的是我们的父母;当我们心里有一个想法时,我们需要的是父母的支持;还有当我们在外面惹祸了,只有我们的父母去帮我们处理,并且宽容我们。
在“发短信”活动中,有不少同学给父母发短信。“我很感动,觉得父母很伟大,我要对您们说:‘爸妈,您们辛苦了’”。“我要从今天努力学习,因为我知道这是父母最关心的事,世界上没有比父母爱更感人的了”。“爸妈,感谢您们对我的关心,感谢您们对我的呵护和爱,感谢您们对我的默默支持。在这个特殊的节日里,让我向您们表达我对您们深深的爱”。这些短信深深的表达了同学们对父母的爱,让同学们明白父母的辛苦,自己应该如何回报父母。
在“贺卡展示”活动中,每个寝室的成员充分解说自己的贺卡的意义和目的,让更多的学生了解感恩的意义,目的和作用,让每个人心存感恩,感恩在心,感恩在行动。
这次活动圆满结束,取决于组织者的精心安排,学院新生的积极支持,我们希望以后多举办这样的有意义的活动。
孩子上幼儿园开始到小学三年级,我参加了许多次的学校活动。但是今天参加了女儿所在班级303班的“感恩父母”主题班会,心里有一种从未有过的激动。
想起今天来之前,还与她爸玩“石头剪子布”,定夺到底谁来参加这次活动,此时觉得自己是如此的幸运,幸亏来参加,短短的四十分钟,我一次又一次地被303班那群稚嫩、纯净、朴素而又深深懂得报答与感恩的孩子内心真实的感动与激动感染着……
听着孩子们站在台上讲述着一个个发自肺腑的被父母感动的故事;看到孩子们面露羞色递过来的一张张精心制作的贺卡;听到孩子们深情地说着:“爸爸、妈妈我爱你”时,我总是不能控制自己的感情,拿着手机拍照的手不停地抖动,这不是电视作品中的煽情画面,而是生活中我们最亲最爱的孩子,一群303班38个可爱的小精灵对父母感情一次次情真意切的真实表达。
我感受到了这群可爱的小朋友们的内心激动,一些生活中我们对孩子关心、关爱的琐事,他们却讲述得那么真切、生动;我们家长的一次次不经意的举动,却深深地记在了孩子的心里,此时,他们用最质仆的语言表述着……
在活动中,我校以“感恩六个一”为活动主题。让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类提供吃、穿、住、行,一切的一切告诉我们都来之不易,要知恩感恩。即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。
一、领导重视。
为了让同学们提高对感恩活动的认识,我校成立感恩教育领导小组,制定了细致的活动方案。
二、活动异彩纷呈。
1、利用红领巾广播站进行一次宣传。做完课间操,红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事,激发全体队员积极参与到活动中来,让每一个队员都将感恩放在心中。
2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦,增强了学生的感恩意识。
3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。
4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩氛围。
5、制作一份感恩节贺卡,送给你要感谢的人。
6、为你所要感谢的人做一件事情,让(他、她)感激。
这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来,唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
感恩节心得体会(幼儿园)
感恩节是一个传统的西方节日,它让我们每个人有机会思考和感恩身边的一切。在我们的幼儿园,也是以各种有趣的活动庆祝这个特殊的节日。在过去的几年中,我在感恩节的活动中学到了很多,这些经历给我留下了深刻的印象。
首先,感恩节教会了我什么是感恩之心。在幼儿园里,老师们经常会提醒我们要感谢身边的人和事物。他们教给我们要向父母、朋友和老师表达我们的感激之情。他们告诉我们要珍惜我们所拥有的一切,并将这份感恩之心传递给他人。在感恩节的园会上,我们会通过表演、手工制作等形式来表达我们的感激之情。这些活动让我明白,感恩并不只是一句口头的谢谢,而是应该以行动来体现的。
其次,感恩节让我明白了分享的重要性。在感恩节的时候,我们会为那些需要帮助的人筹集物资和食物。我们会组织义卖活动,将所得的款项捐给需要帮助的群体。我们还会为孤老院和儿童福利院的小朋友们准备礼物,并和他们一起度过这个特别的节日。这些活动让我明白,分享带来了内心的满足和喜悦。我们的幼儿园也是一个大家庭,我们要学会与他人分享快乐和温暖。
感恩节还教会了我如何与他人合作。在感恩节的准备过程中,我们会一起制作贺卡、布置教室和排练节目。每个人都有各自的任务,我们需要互相协助和配合。通过合作,我们能够共同完成任务,让我们的感恩节活动更加出色。这些经历使我明白,团队合作是成功的关键,只有携手合作,才能取得更好的结果。
最重要的是,在感恩节的活动中,我们学会了感受和体验感恩的力量。在节日的氛围中,我们会看到一个个满怀感激的笑容。我们会看到大家一起品尝美味的感恩大餐,我们会看到孩子们用手工制作的礼物送给父母,老师们也会与我们分享他们的感恩之心。这些经历让我明白,感恩是一种积极的情绪,能够让我们更加快乐和满足。
总的来说,感恩节是一个非常有意义的节日,在幼儿园的活动中,我学到了很多。我学会了感恩之心,学会了分享和合作。我也明白了感恩的力量,它能让我们更加快乐和满足。感恩节让我明白,只有懂得感恩,我们才能真正享受生活的美好。因此,我希望每年都能参与感恩节的活动,向我的家人、朋友和老师们表达我的感激之情。我也希望通过我的行动,将感恩的理念传递给更多的人,让这个世界充满爱和感恩的力量。
感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。11月25日晚上在园长及总务部的组织下举办了城西幼儿园第一届的感恩节活动,让大家欢聚一堂,共同回忆这一年来的历程及各们老师的成长,让彼此相互了解,打开心扉,在活动中体验感动和真情,心存感恩,回报他人。
这次活动的开场先是主持人简洁的道出了活动的缘由及感恩节的由来,紧接着是进入第二环节《感恩团队》,大家一起观看幻灯片上同事们从刚入园的青涩到今日渐渐成熟的一个成长历程,共同回顾并珍惜幼儿园开园时的辛酸不易到今天的成绩;之后所有的新老老师分两排对站,互相给予最热烈的掌声,最真诚的鞠躬,最深情的拥抱,大家眼里都溱满了感恩的泪水,浸在这无言的拥抱中。
每一个环节的后面都有一个感恩卡片时间,主持人随机抽取教师们事先写好的感恩卡片,被抽取到的教师就会上台把自己最想感谢的人及最感动的事与大家一起分享,此时此刻,所有上台来分享的老师们一个个都深情满满的道出自己的真情,情到深处都不禁煽然泪下,我们除了感动还是感动。
第二环节是由曹园长组织的《感恩亲人》,以感恩父母亲人为切入点,以家的文化为引导,作为孝亲文化进行团队建设。有爱就有亲人,身边每一个爱你的和你爱的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我们的亲人,每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。接着第四环节是全体教师的手语表演《感恩的心》,一颗感恩的心,就是一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
第三节是由张园长组织的《感恩幸福》,这一环节中张园长还请了几位老师上台来与大家分享了不同的幸福之道,让大家感慨颇深;因为心中有感恩之情,所以幸福,那究竟什么是幸福呢?幸福是一种感觉,要用心去寻找去体会的。
第四环节《感恩同事姐妹》有两个小环节,首先主持人将老师们事先写好的全体同事闪光点的表格收上来,任意选具有代表性的一篇,从头至尾读出来,看看自己在同事眼中是个什么样的人。其次是智力抢答得愿望,每一个抢答正确的老师可以在今天完成一个愿望,其它老师都会尽力满足她。第一位抢答正确的贺青茹老师指派了王小妹老师再现皇后的风采;而第二位抢答正确的熊美琳老师指派了张园长讲一个笑话,幽默的话语引得我们开怀大笑,最后第三位抢答正确的詹珍珍老师指派熊美琳老师来段即兴舞蹈,火辣的舞姿更是引得全场情绪高涨。我们有缘聚在一个大家庭里,每一个人都是我的老师、恩人、朋友,所以我们要有一颗谦卑之心,用赞许的目光去发现身边同伴的长处,爱她呵护她向她学习。
最后我们共同为城西幼儿园及这些过生日的老师一起祝福过了个团圆的生日,感谢城西幼儿园这个大家庭,使我们能像亲姐妹一样相亲相爱,感谢园长及各位教师的付出和努力。然后大家一起跳起了《狂欢舞蹈》“我们都是好朋友”,感恩着彼此。结尾主持人还给我们宣读了感恩约定八章,我相信我们一定都能坚持的做下来的。
感恩节活动虽然结束了,但感恩的心永远存在。这次活动让我们更明白了,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩。心存感恩,会让一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于我们的生活中。
感恩节心得体会 二
感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,进一步说与那些失去生命和自由的人相比,目前能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?
所以,尽管苦难不能忘记,罪恶必须得到惩罚,但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。
回报父母之恩,是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界;
回报母校之恩,是各位师长培育我们成长;
回报组织之恩,是组织在我们需要工作机会的时候,给我们提供了工作机会,使我们能
够在工作中继续学习锻炼而且不仅不用再交学费,还能获得报酬;
回报领导之恩,是他的责骂、严格要求和言传身教,使我们不断成长和进步,使我们没
有陷于懒散和放任的泥潭;
回报同志之恩,是他们与我们一起工作和奋斗,共同开拓着未来;
回报社会之恩,是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台;
回报政府之恩,是政府给我们提供了这样一个安宁和秩序,使我们免受混乱;
回报员工之恩,是他们的鼎力支持和努力工作才使我们做领导的有所成就;
……
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心,就会把成就归功于大家,失误归过于自己;就会把组织的优点告诉大家,把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内,当需要舍弃个人英雄主义时,我们坦然面对;在组织困难的时候,甘愿做出自我利益的牺牲;在他人困难的时候,甘愿不计利益提供帮助。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应有的惩罚;感恩之心又足以稀释我们心中狭隘的积怨和蛮恨,感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心,我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心,我们便能够生活在一个感恩的世界。
感恩节心得体会 三
11月23日,艺术设计学院组织开展了主题为“感恩有你?感恩在心”的感恩节系列活动,加强学生的感恩意识教育。
在中苑食堂广场,学院的学生组织开展了“爸爸、妈妈、老师,感恩节我想对您说一句话”征集展示活动,将同学们想对家人和老师说的话用一句话的形式记录下来,并张贴在主题展板上进行展示,活动吸引了过往同学的关注和积极参与。“我是来自西部边远山区的困难学生,我能够安静地在校园读书、学习知识,这都是在老师们的帮助下才得以实现了,所以我要感谢我的辅导员老师,”一位大四的学生在便签纸上写上“王老师,谢谢您四年的鼓励与帮助”。一位大一的学生告诉记者,“我是学艺术的,在艺术校考的历程中,我的父母一直陪伴我参加各个学校的校考,很是辛苦,所以我想对他们说,爸爸妈妈:你们辛苦!我会更加努力学习,不辜负你们的期望”。
与此同时,学院各班级的学生在今天上课的时候,在班长带领下,全体起立,向任课教师齐声说:老师,您辛苦了,谢谢您!以此感谢老师们的谆谆教诲。学生们还手拿着“谢谢您,我会更努力的!”手持牌,在校园内与室内、同学、老师、宿管人员、保安、食堂工作人员等合影,感谢他们为我们创造了平安、文明的校园环境。
虽然感恩节是西方社会的一个主要节日,但是在我们日常的学生思想政治教育工作中,感恩教育是不可缺少的一个重要抓手,学院通过这样系列活动的开展,目的是在全体同学中弘扬感恩主流价值,让同学们学会感恩、懂得感恩。
在播放视频期间,很多学生都忍不住流下眼泪,每个学生都在认真的看,我想他们也在认真的反思,反思视频中所说的一个个不理解父母,与父母吵架、甚至对父母说出伤感情的叛逆话语的人物中是否有他们的影子,这泪水也许是懊悔的泪水,也许是突然间对父母的理解和体谅的泪水。
学生的观后感写得真切感人,对于他们这个年龄的孩子来说他们需要引导和教育才能洗去自己心灵上的污秽,而这次活动就如他们心灵的一次洗礼,对于父母亲情的珍视、对于自己过去行为的反思,他们清醒的认识到了,并且知道了以后该如何去做。
学生观后感片段:
志艳:作为青少年的我,常常和父母吵架,总是想:父母怎么这样唠叨?直到今天下午看了“感恩父母”这个演讲,我对自己以前的所作所为而懊悔,我多想父母此时此刻就坐在我的身边,我一定会拥抱他们,大声的说出:爸爸妈妈,对不起!……我一定会好好珍惜现在所拥有的生活,珍惜父母对我的爱,谨记父母对我的希望,奋发向前!
程程:“慈母手中线,游子身上衣。”一句诗包含了多少母爱啊!从姗姗学步到走入初中的殿堂,我们有谁向自己的母亲说过一句:“妈妈,我爱您!”?我想很多人都没有说过,我也是其中之一。
反思过去,我曾因父母有时顾不上自己而生父母的气,曾因为父母责怪自己不理想的成绩而气愤,我一直都以为父母对我们的关怀和操劳都是理所当然的,是他们的义务。但我却从没想过父母的感受,没想过自己都是初中生了为什么还有这样依赖父母,更没有想过当我对自己的父母大吼大叫时,他们会是怎样的感受?而那些我自己认为的父母的17种植皇牵其实都是父母对我的爱17
现在,我只能用成绩来回报父母,用爱来体谅父母,用自己的努力来满足他们的愿望,让自己做一个让父母省心的女儿。
正赶上感恩节,我们学校为此举办了感恩节活动,让我享受西方节日的乐趣。当然在这个节日活动里,我体会到最深的还是“感恩”两字的意义。
我受着高等教育,可是我自身却不是很懂得感恩。对于父母为我做的事情,我很少说声“谢谢”,这是我在参加这次活动后产生的遗憾,但是我又庆幸自己明白的还不晚,我还能够去向我的父母表达感恩。这次学校举办的感恩活动,让我们一众人都有不少的感受。学校到处挂的关于感恩的条幅,每一条条幅都写着感恩戴德话语。操场上循环广播着关于感恩的视频,每个往操场上走过的人都要驻足看一会。班上征集感恩节写给父母的感恩信,选出有代表的在学校的展示栏里进行展示,在学校的公众号的向大家推送。虽然我并没有报名参加这个写信的活动,但是看了同学写的,我内心深处有很大的感触。在这一天里,我忽然就想冲回家里对爸妈说声感谢。但是由于路途遥远,这也只能是想想。
这次活动举办的不是很盛大,但是却最能抵达内心深处,感染力也很强。我是由衷的喜欢这种活动氛围,没有以往的热闹,因为大家都默默的去给父母写信,或者给许久没有联系的恩师写信,只为表达他们的感恩。这次活动的意义是真的很大的,让我们知道感恩很重要,更让我们去学会感恩,尤其是趁着现在这么好的时机,不仅是学生,还有老师们,也是如此,我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在这个活动里,忽然就充满了要去表达感情的勇气。以前我不善于去表达,虽然很感谢,但是很少说。但是通过这个活动,被他人感染到,我就觉得自己一定要在这个节日里,迎着节日,在浓厚的气氛中去对我要表示感恩的人道声“谢谢”。
在活动最后,我打了一个电话回家,对着家中父母深深的道了感恩,跟他们说了声“感恩节快乐”。我在说完的那一刻,忽然就觉得整个人都变得轻松了,原来感情该去表达的时候是不能吝啬表达的,不然压在心里就会变得很沉重。感谢这次活动,让我鼓起勇气去感谢我的父母,感恩节带给大家的这样好的体验,我相信大家在心中一定会记得这一天的。
感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心,你会快快乐乐的感受学习,体验生活;你有一颗感恩的心,你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心,你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心,你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度,这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀,形成这样一种品德呢?三月份我校利用几个节日活动为基点,通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。
一、开展活动,营造氛围,让学生在活动中蓄情。
学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动,让同学们知道什么是感恩,为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育,学校结合教师节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动:如让同学们讲讲老师关心自己的故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事,议议同学之间互帮互助的友情故事,写写感恩的日记,用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中,同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余,感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。
除此之外学校还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲比赛、感恩板报比赛、自我传记比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让同学们经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。
感恩活动先进的有:六年级的张心宇、五年级的王薪竹、四年级的孙吉慧、三年级的王楠、二年级的臧丹妮等。
学会感恩先进班级:5、3年级。
二、关注现实生活的感恩细节,让同学们在生活中践行。
为了让感恩行动看得见,摸得着,学校还给同学们留了感恩作业,就是让同学们关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日,为父母做力所能及的事,为父母消除疲劳,向父母表示感恩。最让同学们们受益的是,同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合,家长们积极参加感恩活动,给学生赞赏和鼓励,为学生提供机会,培养他们知恩报恩的行为习惯。
三、结合学科教学,深化感恩活动。
动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。音乐教师利用音乐课教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操,通过传唱感恩歌曲,普及感恩的心手语操,既丰富了学生的课余生活,又使同学们体会到感恩的情怀,体会到感恩之美,心灵受到的洗礼,真正达到人人参与,班班有歌声。
四、活动扎实,效果显著。
感恩教育月活动,使同学们更深刻地认识到:一个人常怀感恩之心,便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
同学们,让我们心怀感恩之心,把感恩之情化作实际行动,积极投身到四月份“关爱他人快乐自己”主题教育中,让我们用美丽的心灵,传递人间的真情,把关爱作为生活的一部分,把关爱放到我们做的每一件事情中,成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到:教室的地面总是干干净净,讲台上多了一杯水,电灯、电脑即使没有老师提醒,也总有人把它们及时关掉。
关爱是一句口号,我们天天传唱;关爱是一项活动,我们积极参与;关爱是一项任务,我们努力完成;关爱更是一种精神,在我们周围奕奕发光。
我正在埋头批改着学生的日记,感恩节心得体会。有几名一向爱围着我转的学生照旧凑了过来.
不知不觉中,我感到有一只小手在那摞日记本边翻动着,而且抽出一本放到了最上面.
我顺手拿到眼前,刚翻开,却意外地发现,在我要批阅的那页,有一张粉红色的纸卡,折两折后被双面胶贴着.上面清晰地写着:看到此信打开它!打开!打开!一定要打开!哦?什么意思?我不觉产生些许疑问.真是神秘呀!于是我带着神秘感打开了第一折,竟然又工工整整地写着:线索提供,个子矮,自认为可爱,永远爱您的女孩子.看到这,我真的是有些激动,努力地猜测的同时,又打开了第二折.哇!“我们家的日历上写着,今天是感恩节.我要感谢老师教我知识,我永远爱您----姓名保密.”最后还写上”猜猜我是谁?”真是个机灵鬼儿呀!
此时,我真是百感交织.而最强烈的、最能占据我心田的就是无以言表的幸福感、快乐感,就是职业给我带来的独有的幸福感与快乐感.
小机灵鬼儿,你的举动足可以让老师感动一生呀!
我选择教师职业,就选择了一生永远地付出、奉献而无有回报;选择了一生不停息的耕耘、劳作而名志淡泊;选择了一生辛苦、忙碌而无财富积累,心得体会《感恩节心得体会》。而在这背后,同样也选择了快乐。
早上,当我们披着晨曦走进教室,孩子们那一句句甜甜的问候,足以催醒早起的困倦;课间,当我们抖落一身粉笔灰来到操场,围在你身边那一个个小小的身体,足以让我们体味亲情的环抱;晚上,当我们踏着落日的余辉送走最后一个孩子,那小小的身影回头向我招手,那一刻便会驱散了我一身的疲惫;当我们受点小伤时,孩子们围上来,七嘴八舌地问:“老师,你怎么啦?”“老师,你没事儿吧?”……那个瞬间会压下我的痛楚;当我们疲劳时,悄悄在你身后出现一把椅子,为你锤几下酸痛的后背,足以让你感动良久……
让我们学会欣赏学生,用心赏我们的学生吧!因为他们的内心并不空洞,他们的情感世界并不乏味.他们纯真幼小的心灵深处懂得感恩,懂得人间真情!
只要我们有爱,我们就有幸福与快乐!
感恩是责任感、自立、自尊和健全人格的体现。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我们团支部组织学生**电影《美丽的大脚》,张美丽的心灵是至纯至美的,她没有选择城市,而是用自己的全部身心守望那一片贫瘠的土地,在现实与理想之间真正实践她人如其名的美丽人生,唤起了普通人心底的酸楚,被这真实的美丽所感动。让同学们在影片中从感动、理解、感悟。
一、达到了活动目的
在班会上,我们从电影里讨论到,如果我们都是爱的受益者,我们就必须学会善待他人。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、老师和朋友,我们今天就不会有幸福的生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类提供吃、穿、住、行,一切的一切告诉我们都来之不易,要知恩感恩。也就是说,我们感谢祖国的力量,感谢父母的养育,感谢老师的教导,感谢同学的帮助,感谢社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提升对生命意义的理解,懂得热爱生活,珍惜生命,提升思想道德素养,在人格上获得健全发展学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩,使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。
二、内容与形式
1从实践经验出发,开展感恩教育。要求各班干部利用班会向学生实行了全员发动,公布感恩系列教育活动内容,**感恩系列电影《美丽的大脚》。
2从班会开始,开展感恩教育。结合班级实际,邀请学长,召开了电影观后感主题班会。开展了一些以不同形式交流感情的活动。折射出了同学们自己观点及对家长的关心和感激。
3、结合自己平时的学习,用不同的形式了解父母的爱意老师的心意,向父母老师表达了自己的祝福,并回报社会。
4、感恩的主题是永恒的,活动会更加人文化、趣味化,让学生在快乐参与中感悟体验,学会学习和做人
【篇二】
此次活动的成效是显而易见的,同学们在活动中受到启示,让他们想起了那一个个与父母难忘的故事,这种情感逐渐上升为对父母的思念,对父母的感恩。。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上,我们应该感激的人确实很多,我们应该感激生养我们的父母,没有他们我们不可能来到世上,更不可能长大**。
当我们遇到挫折、困难时,我们第一个想起的是我们的父母;当我们心里有一个想法时,我们需要的是父母的支持;还有当我们在外面惹祸了,只有我们的父母去帮我们处理,并且宽容我们。
在“发短信”活动中,有很多同学给父母发短信。“我很感动,觉得父母很伟大,我要对您们说:‘爸妈,您们辛苦了’”。
“我要从今天努力学习,因为我知道这是父母最关心的事,世界上没有比父母爱更感人的了”。“爸妈,感谢您们对我的关心,感谢您们对我的呵护和爱,感谢您们对我的默默支持。在这个特殊的节日里,让我向您们表达我对您们深深的爱”。
这些信息深深地表达了学生对父母的爱,让学生了解父母的辛苦,也了解他们应该如何报答父母。
在“贺卡展示”活动中,每个寝室的成员充分解说自己的贺卡的意义和目的,让更多的学生了解感恩的意义,目的和作用,让每个人心存感恩,感恩在心,感恩在行动。
这项活动的成功结束取决于组织者的精心安排和新生的积极支持。 我们希望将来能开展更多有意义的活动。
【篇三】
对此,外国语学院学习部专门为全校举办了感恩活动。本次活动一方面向学生们介绍了西方优秀文化,另一方面在校园里传播了积极向上的感恩精神。我们希望通过这个平台,呼吁同学们常怀感恩之心,将爱大胆说出来,从而改善校园内同学关系,师生关系,促动校园内和谐温馨良好风气的形成,由小及大,让日渐冰冷的社会增添一抹温暖。
“感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先们为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激以前协助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。作为一名大学生,要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得为别人的难处考虑的人是自私的,没有个份人能离开别的关心和协助而成功。
让大学生们依然怀着感恩的心看世界,在感恩的翅膀上翱翔。为了让广大学生心怀一颗感恩的心,积极的面对生活,我学院组织展开感恩主题教育活动,得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。在学习部全体成员的共同努力下,感恩节顺利结束。
本次活动虽然成功举办,但仍存在诸多不足和不足。我们要吸取教训,在今后的工作中努力纠正。
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