【#心得体会范文# #爱和自由心得体会14篇#】编辑今天为大家推荐一篇专门讲述“爱和自由心得体会”的好文章。生活中与人交往常常会有许多感想,我们可以把自己的想法进行归纳总结。写心得体会可以让我们倾诉内心不敢说的话。请收藏好,以便下次再读!
自由主义是一种错误倾向,它是自私自利、敷衍了事、随心所欲、无组织、无纪律的体现。今天读到了《反对自由主义》一文时,对自由主义有了更深刻的了解。我认为反对自由主义是迫切的任务,作为企业的一员,我想大家都应该远离这种错误的倾向,要做到严于律己。这样企业才能更好的发展。
对比自身发现原来的我也有很多缺点,遇事不爱争辩个究竟,任何事情原则性不强,工作学习不及时充电,致使业务能力水平停滞不前。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”反对自由主义要从自我做起,从小事做起,要养成良好的习惯,正如“播种习惯收获行为、播种行为收获性格、播种性格收获命运”所说一样,有了良好的行为习惯,才能有更好的发展前途,这样也能为企业的发展奠定基础,最终会有个圆满的结果。
在发展社会主义市场经济条件下的今天,亲朋好友办事比较方便,已经成为眼下“常规性原则”,但我要打破这种“常规性原则”要以身作则,做一个高标准、严要求的自我。在工作中有建议要立即向领导或上级表态,事后不再群众中指点评说任何事情。坚决不做“墙上芦苇头重脚轻根底浅,山间竹笋嘴尖皮厚腹中空”的这种人。领导交办的任务一定要努力完成,遇到麻烦要想尽一切办法解决,绝不推诿发牢骚。要做到团结同事,共同进步,把工作做到
更好。不把个人愤恨、个人攻击掺杂在工作中去。如果有损同事工作积极性的行为,我会勇于制止,并且鼓励同事积极工作,绝不行若无事。
我会始终把企业利益放在第一位,对工作要求要有目标和计划,态度认真,及时开展批评与自我批评,以便自己能及时改正错误,更好的工作和进步,为企业发展增添一份微薄力量。
读了孙云晓《有自由才有成长》一书,感慨良多,让我体会最深的是要给与孩子自由,那就要学会去尊重孩子,因而我们的教育要从也必须从尊重开始。
教育必须从尊重开始,尊重指尊重人的尊严,尊重人的基本权利和责任,尊重人的价值,尊重人在自己发展中的主体地位。尊重是教育的前提,是教师一切教育活动的.基础;尊重学生也是教师的基本师德。美国著名教育家爱默生曾说:教育成功的秘密在于尊重学生。去年12月12日,我国教育部公布的中小学《教师专业标准(试行)》中再次强调了学生的主体地位,要求教学校教育要促进所有学生的身心健全成长,培养学生成人成才,而不是罔顾学生的自尊,采用暴力或冷暴力来教育激励学生,促进学生的改变。多换位思考,用心尊重学生,他们就会感受到教师的关爱的目光与行动,就会更好地接受学校教育与矫正自己行为。我认为一个具有健康人格的人一定是一个灵魂自由的人,他可以自由的,有选择的支配自己的时间和行为,很多家长把孩子的学习时间排的很满,你剥夺了孩子的自由支配时间,实际上就是剥夺了他成长和发展的机会,教师也一样,课堂上讲的太多,甚至满堂灌,也就等于剥夺了学生自由探索和自主学习的机会,道理是一样的。
尊重学生的选择,不干预、不阻止,也不单纯的批评学生的做法,而是采取有效措施,及时对学生进行循循善诱的教育。我们的教育中正是缺少了对学生的这种尊重。尊重学生的选择权,并不能保证学生的每一次选择都是正确的,但他们毕竟还小呀!在这个过程中肯定会摔几个跟头,走一段弯路,但学生的选择能力却在一次次尝试中得以提高。让我们在教育中少一分盲目和粗野,多一份理智和科学,把爱变得更深沉一些、更艺术一些。
学习反对自由主义心得体会 根据学习计划的统一安排,我学习了《反对自由主义》一文,感觉有非常重要和深远的意义。
首先,了解到自由主义有十一种表现形式,即对待熟人失原则;言行不负责任,自由放任;事不关己,高高挂起,明知不对,少说为佳,明哲保身,但求无过;不服从命令,个人 意见第一;只要组织照顾,不要组织纪律;为个人意气私利斗争和争论;对不正确的议论置若罔闻;忘记自己的党员身份;见损害群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释,听之任之;办事敷衍;以资格处事,不要求上进;对自己的错误视而不见。
其次,了解到自由主义的危害。比如它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松散,工作消极,意见分歧。又比如它使革命队伍失掉严密的组织和纪律,政策不能贯彻到底,党的组织和党所领导的群众发生隔离等等。 通过学习使我我明白,共产党人要时刻批评和自我批评,如果你不能诚恳的指出别人的缺点,把坏的说成好的,你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己,改进自己,除了自我反省以外,就是需要同事们客观反馈和真实的.评价。同事之间只有相互关怀,共同进步,人与人之间达到自然和谐的状态。
结合我们的审计工作,我们更不能遇到熟人失原则。要完成繁重的审计任务,更要服从命令、听从指挥,严格按纪律办事。
通过学习,在工作生活中,我会时刻提醒自己是一名共产党员,时刻用党员标准来要求和衡量自己,要养成良好的习惯,克服自由主义错误和倾向,不断自我完善,争做合格的审计人,为审计事业再立新功。 空谈误国,实干兴邦。说得好只有感染力,落实了才出生产力。实
干是社会的动力。停着的车子没有阻力,车子一启动便有了阻力,跑得越快阻力越大。同理,我们不干工作没有困难,一干工作就会遇到困难,要干一流工作遇到的困难更大。难道我们怕困难就不干工作了吗?非也。明知征途有艰险,越是艰险越向前。工作中要拿出一颗恒心,发扬革命和拼命精神,发扬严守纪律和自我牺牲精神,发扬大公无私和先人后己精神,发扬压倒一切敌人和压倒一切困难的精神,发扬革命乐观主义和排除万难去争取胜利的精神。要干就干一流的工作,要做就做一个合格的共产党员。陆游有一句话:“位卑未敢忘忧国。”无论是统管全局的领导还是平凡岗位上的一般工作人员,都不能“小”看自己,要时刻牢记“我很重要”,始终视服务为天职,把“领导就是服务、机关就是服务、管理就是服务、办公就是服务、上班就是服务”的理念内化为机关每个职工的最高行为准则,从我做起、从现在做起,从节约一滴水、一度电、一张纸做起,从不随地吐痰、不乱丢垃圾做起,弘扬求真务实、真抓实干的工作作风,少说多做或不说光做,做知辱明耻的表率。
20XX年3月25日,在办事处党委领导的带领下,办事处全体干部学习了毛泽东同志的《反对自由主义》一文。学习思考过后,使我对自由主义的表现有了进一步的了解,对自由主义的危害有了更深刻的认识。下面,我结合自身实际,就反对自由主义,加强自身修养,谈一下体会和感受,不当之处,敬请领导批评指正。
要深刻理解自由主义首先就要了解自由与纪律的辩证统一关系。自由不单单指散漫的、无限制的自由,只有在遵守法律、制度等纪律的约束才能实现最大的自由,否则就会受到相应的惩罚,也就无从谈自由了。而如果世上没有了法律等纪律的约束,人们就会为所欲为,自然就会受到破坏,社会秩序混乱无序,人类就会走向毁灭。当理解了这些,也可以更好的理解我们反对自由主义泛滥的初衷。
我作为办公室一名年轻同志,更是要严格以纪律性来要求自己。学习领导、其他同志身上的优点和长处,抵制自身的自由散漫主义。时刻把工作和集体利益视为第一,襟怀坦荡、无私奉献,无论何时何地,都坚持正确的原则,坚定的与办事处党委领导的思想保持一致。反对不正确的思想和行为,不断加强自身修养,巩固集体内部的团结,认真负责的做好本职工作。
反对自由主义一是要在思想上提高认识。要彻底的纯粹的改变自己的世界观、价值观,从内心深处理解反对自由主义的重要性和积极作用。马克思主义哲学原理提到,意识对物质具有能动作用。只有在思想意识层面努力提高反对自由主义的警觉性,才能做到时刻严格要求自己。
反对自由主义二是要在行动上付诸实施。实践是检验真理的唯一标准,千百年来的实践告诉我们,自由主义泛滥的风气是要不得的。作为一名年轻的办事处工作人员,不仅仅要在思想上提高认识,更要在行动上具体表现出来。要坚定的和党委领导保持高度的一致性,团结好所有办事处的工作人员,为了集体和办事处的利益而努力工作。要不断学习各方面的知识和经验,不断提高自身的业务素质,为将来完成各项工作任务打下坚实的基础。
我将以以下几点严格要求自己的行为做法,坚决的反对自由主义之风。
1、以办事处和集体的利益为出发点,脚踏实地为人民服务。
2、团结同志,不搞小团体,不论他人是非。
3、坚持练字并加强学习文章写作能力,加强学习摄影技术。
4、做事情,干工作严格、谨慎、细致入微。
5、为领导和其他同志提供好各项办公室服务工作。
反对自由主义是一场持续性的、长期的战斗,只有时刻警醒、时刻反省、时刻行动,才能在社会主义的建设大潮中发挥自己的光和热!
教师读《为了自由呼吸的教育》心得体会
在终身学习、建设学习型社会的今天,作为一名教师必须坚持学习。最近,我读了一本教育专著《为了自由呼吸的教育》,在这本书里,作者回忆往昔的工作,没有自诩和矫情的夸夸其谈;探索历程的评价,没有文过饰非的不实之辞;体验感悟的归纳,没有哗众取宠的惊人之语。有的只是平实的叙述,客观的评判和真诚的自勉自励,从而使任何一个翻阅此书的人,都会有一种恬淡幽远的儒雅之风扑面而来的感觉;掩卷沉思之后,又都会被书中从平实的字里行间涌动出的一股股挚爱事业的真诚、改革创新的勇气、遇挫弥坚的恒心和憧憬未来的豪情,所深深地打动和激荡,从而生发出只争朝夕、献身事业、开拓创新、奋发有为的冲动和欲望,也许这正是此书真正的魅力和价值吧。
前苏联作家高尔基说过:凡是我所有的好东西,都要归功于书。我国也自古就有读书改变命运的说法,李希贵老师的人生历程或许能作为这些话的应证。
他在文中写道:像多数文学爱好者一样,我搜寻着所有可以找到的名著,急切地、贪婪地阅读,我恍若置身另一个世界,时而犹豫,时而彷徨,时而沉思,时而激昂这种高度痴迷、全身心投入的大容量阅读,为我的精神世界储蓄了一笔丰厚的财富,随着岁月的流逝,年龄的增长,这笔财富不断生息、增值,实实在在地滋养着我的心灵,影响着我的价值取向,为我的生命打上了浓厚的底色。毫无疑问,在此后的人生道路上,我将幸福地享用这笔财富的利息。 他说:我真正的学习是从读书开始的,我真正的教育人生也是从读书开始的。读书使我顿悟了教育,教育,使我顿悟了人生。 教育是与读书连在一起的,书是最重要的教育资源。健全人格、高尚道德情操的养成,民族素质的提高,乃至学习型社会的构建,都离不开书。一个人在他相应的年龄阶段,如果没有读过适合他的书,那将是终生无法弥补的缺憾。
李老师之所以能从教师---校长---局长---教育家一路走过来,跟他通过读书进行的大量的阅读积累及对这种阅读积累进行的思考和利用是分不开的。他走到哪里,就把读书的种子播撒到哪里。他以自身和专家、大师的成长经历,告诉每一个孩子和每一位家长:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
今天倡导教师多读书活动,其实更多的是要求教师要处在真正的读书状态。做一个善于读书,知识渊博,视野广阔的读书人,而不是只在原有知识水平上,作低质量的重复。当今这个正在发生巨大的、深刻变化的时代,新学科、新知识迎面而来,只有学习,才能丰富自己,才不会落后,不会被时代淘汰,新的教育环境,刻不容缓的教育改革,逼人的教育形式---我们没有时间再去重复,去等待,去观望。人生是一条奔腾不息的河流,它不会停留在一个地方,也不会停止在某一阶段,它需要不断超越,但不是超越所有的人,而是要超越自己,超越自己的过去。
每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,最生动活泼的,小时候的我读起它来,总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性,有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢活泼诙谐对话旁白;有人还研究它历史背景和社会现象。但在我看来,它那曲折的情节中暗藏着人们渴望而遥不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由!
在经历了日复一日个性受约束的日子,二十一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身——孙悟空。孙悟空破土而出,“不服麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上自在称王。可以说已经达到了人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求彻底自由。他的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追逐自由,追求自由的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是受约束的世界,但我们还可以让我们的内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际,包容天地。
然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发现,人们对物质的需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。
在历经时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神
《反对自由主义》是毛主席1937年9月写下的。重温这篇不朽之作,熟悉到自由主义取消思想斗争,主张无原则的和平,论断是腐朽庸俗的作风产生,使党和革命团体的某些组织和某些个人在政治上腐化起来。那样熟悉异常,有利于我们在上班中克服自由主义,从而对搞好邮政的行政上班有深刻的好处。
毛主席在文本中列举了十一种表现:其一,因为是熟人、老乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、’老部下,明知不对,也相异他们作原则上的争论,任其下去,求得和平和亲热。或者轻描淡写地说一顿,不作彻底解决,持于一团和气。其二,不负责任地背后批评,不是运用地向组织提示。其三,事不关己,很高挂起;明知不对,少说为佳;明哲保身,但求无过。其四,命令不服从,个人意见第1。只要组织照看,不用组织纪律。其五,不是为了团结,为了进步,为了把事弄好,向不无误的意见斗争和争论,而是个人攻击,闹意气,泄私愤,图报复。其六,对不无误的议论不争辩,尤甚听了话也不报告,泰然处之,行若无事。其七,见群众不宣传,不鼓动,不演说,不访问,不询问,不关心其痛痒,漠然置之,忘记了自我是1个共产党员,把1个共产党员混同于1个普通的老百姓。其八,见损害群众利益的行为不愤恨,不劝告,不制止,不解释,听之任之。其九,办事不认真,无务必计划,无务必方向,敷衍了事,得过且过,做一天和尚撞一天钟。其十,自认为对革命有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,上班随便,学习松懈。其十一,自我错了,也已经懂得,又不想改正,自我对自我采取自由主义。—上述种种表现时我们身上、在我们身边的人中或多或少都有某些,若不开展批评与自我批评,准时去宣传、教育指导,将对邮政经济上班不利,将对安全优质服务不利,也会危害公司的发展。
自由主义的各种表现时我们的上班中时有产生,如有部分领导,碰到不了解的不准时汇报,自认为是,直至铸成错误;有部分同志自认为上班能力强,在重大异常上擅自作主,给单位置成不必要的损失;有的人不加强学习,凭心得办事,得过且过;有的同志对,上级指令打折扣,或口头执行,背后无行动;有的同志站在务必领导地位上,若布置上班给他,他推三阻四;若布置上班给其他人,他说三道四等等。这些上班中的自由主义非常有害,它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,上班消极,意见分歧。它使领导:于部失掉严密的组织和纪律,政策不能贯彻到底,使领导干部与职工产生隔离。
自由主义的选自,在于自私自利性,将个人利益放在第——位,革命利益放在第2位,因此产生思想上、政治上、组织上的自由主义。
经过此次学习,我们要将先进事迹大力宣扬,正面引导,让大家受到教育和启发。另外组织好批评与自我批评,自我找出自我的不足,同志之中互相找不足,但不扣帽子,不打板子。要将我们干部职工身上的优点找出来,鼓励、鞭策,让其自我教育,自我致使,自我增强。
我们要用马克思主义的运用精神,克服消极的自由主义,让每一位党员(提倡每一位职工)真正象毛主席说的那样:“襟怀坦白,忠实,运用,以革命利益为第1生命,以个人利益服从革命利益;无论何时何地坚持无误的原则,同一切不无误的思想和行为作不倦怠的斗争,用以巩固党的集体日常,巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自我为重。”
为了提高全站人员职业道德,12月5日我站组织全体人员重温了毛泽东于1937年写下的名篇《反对自由主义》,文章深刻剖析了自由主义的11种表现及它的危害和根源,对比身边的人和事,让我反复重读后依然感概万千。
《反对自由主义》是毛泽东同志在1937年在抗日战争刚刚爆发,中华民族正处于生死存亡的危急关头时所写,虽然已过去七十多年,但再次学习这篇文章,不仅能体会到他老人家高瞻远瞩的思想,结合社会现实,更能体会到这些思想的生命力,文章中所述的思想精神依然尖锐的刺伤着当今的社会现实。《反对自由主义》中某些自由主义的表现在我们当前工作中是存在的。作为一名治超执法人员,我认为做好以下三点可有效防止自由主义的滋生。
(一)加强思想政治学习。早在1929年古田会议上,毛泽东就对党内的若干自由主义倾向进行过严厉的批评。他强调必须加强党的思想建设,用无产阶级思想来教育党员,反对各种非无产阶级思想。党的路线、方针和政策的贯彻执行,要靠全党统一的意志和行动。自由主义的一大危害就是在工作中容易背离党的政策,缺乏集体主义观念,搞个人主义。但党员和干部的认识水平、觉悟程度决定着工作的质量,影响着人民大众的切身利益,因此,我们必须时刻加强思想政治学习,通过学习提高自身素质,来克服自由主义。
作为一名入党积极分子、站中层干部,我将利用工余时间认真学习《新党章》及党“十七届六中全会”的精神,通过学习,深刻领会党的政策,用先进的思想来武装自己,提高自己在超限管理工作中的明辨是非、拒腐防变的能力,把党的政策正确落实在平时的治超执法工作中。确保自己“能干事、干成事、不出事”,以实际行动接受党组织的考验。
(二)树立“执法为民”的理念。和抗战时硝烟弥漫的年代相比,我们现在的生活有了翻天覆地的变化,我们也许习惯了在舒适的办公环境中工作,“自由”在每个人的心中的地位也日渐高涨,殊不知幸福生活的因素中,自由只是其中之一,还要有社会的大环境、大团结等。过分追求安逸的工作、生活环境往往助长我们的“小资产阶级的自私自利性”。在努力创建和谐社会的今天,我们作为执法人员,应当时刻不忘人民公仆的身份,“食君之禄、担君之忧”这应该是每一个执法人员的基本素质。我国的政体是人民民主专政的国家,人民群众是我们的衣食父母、是我们的“君”, 在发展社会主义市场经济条件下的今天,我们党更需要严明的纪律,坚持做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,才能增强和提高我们党的执政能力,才能将共产党员的先进性真正体现出来。如果我们时刻在正确的思想指导下工作,就不会有“见损害群众利益的行为不愤恨,不劝告,不制止,不解释,听之任之”的自由主义思想。
公路站作为最基层的执法单位,是与人民群众直接相联的桥头堡,我们执法人员的一言一行,都代表着我们党和政府的形象。我们一线执法人员更应克服自由主义思想,树立“执法为民”的理念,依法办事,为社会创造一个安定、廉洁、和谐的执法环境。
(三)加强自身生活作风建设。每个人都有自己的家庭,家庭作为社会的重要组成部分,家庭的情况反映出全社会的状况,很大程度上影响工作的质量,也在一定程度上决定着一个人的综合素养。现在不少城市已经将家庭美德作为公务员考核的一项指标,可见家庭的重要性,一个和睦幸福的家庭,不会让自己做出违反原则的事。
做好工作首先从自己做起,从自己的家庭做起,保持良好的生活作风,“修身齐家治国平天下”。社会交往是一个人存在的标志,朋友熟人是不可少的,古人云“近墨者黑,近朱者赤”,选择朋友要有选择,特别是作为一名执法人员,要“慎友”。一个德行兼备的朋友不仅可以给生活带来乐趣,而且是一面镜子,可以改正缺点,可以提高品行。自然而然也就没有“因为是熟人、同乡、同学、知心朋友、亲爱者、老同事、老部下,明知不对,也不同他们作原则上的争论,任其下去,求得和平和亲热”的自由主义表现。
自由主义无处不在,我们要时刻警钟长鸣。它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。虽然自己现在还不是一名党员,但作为一名入党积极分子、一名中层干部,在今后的工作生活中,我会时刻提醒自己,时刻用党员标准来要求和衡量自己,时刻规避不良思想的侵蚀,当有不正确倾向出现时,要及时与领导和同志们交流,征求正确的意见和建议,用优良的工作业绩,回报站领导、同事们对我的关心和信任。
学习了毛主席于1937年写下的名篇《反对自由主义》,时隔70多年,文章中深刻解析的自由主义的表现及它的危害和根源,对比身边的人和事,让我反复重读后依然感概万千,学习反对自由主义心得体会。
一团和气;事不干己,高高挂起;自己对自己争取自由主义……每句话,每个字仿佛都铮铮有声,直敲到我内心深处嗡嗡作响。是的,很多时候当我遇到困难和疑惑时首先想到的是明哲保身,但求无过,不去想若人人都如此,工作还怎么推动,社会还怎能发展。毛主席指出我们要用马克思主义的积极精神,克服消极的自由主义。
平时说起马克思主义好像都是一些理论上的套话,其实做为一名共产党员,你看不完《资本论》没有关系,你的书桌上是否摆放毛泽东、邓小平选集也没有关系,但你要真正理解到一个共产党员要以什么为第一,并将什么作为自己的终身准则,心得体会《学习反对自由主义心得体会》。所以毛主席在文章中很直接的给我们答案——共产党员就是要以革命利益为第一生命;无论何时何地,坚持正确的原则。
人要有信仰,有信仰才能将自己区分于行尸走肉。身为共产党员,就要信仰马克思主义。在工作、生活、学习中,总会面对这样那样的困难,这样那样的阻力,这样那样的不愿意……思想苗头一多,人就会渐渐放弃一些本应该坚持的原则,投靠向更轻松更容易解决的那方,无论其结果是否会有害于团体,有害于个人。马克思主义的积极精神就是要我们同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争。也许在做到的过程会很艰难,但不去做就是违背了正确的原则,也是违背了自己的信仰。
自由主义无处不在,我们要时刻警钟长鸣。它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。当有不正确倾向时,要及时与领导和同志们交流,征求正确的意见和建议,真正做到关心党和群众比关心个人为重,成长为一名忠诚、坦白、积极、正直的优秀共产党员。
根据学习计划的统一安排,我学习了《反对自由主义》一文,感觉有非常重要和深远的意义。
首先,了解到自由主义有十一种表现形式,即对待熟人失原则;言行不负责任,自由放任;事不关己,高高挂起,明知不对,少说为佳,明哲保身,但求无过;不服从命令,个人 意见第一;只要组织照顾,不要组织纪律;为个人意气私利斗争和争论;对不正确的议论置若罔闻;忘记自己的党员身份;见损害群众利益的行为不愤恨、不劝告、不制止、不解释,听之任之;办事敷衍;以资格处事,不要求上进;对自己的错误视而不见。
其次,了解到自由主义的危害。比如它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松散,工作消极,意见分歧。又比如它使革命队伍失掉严密的组织和纪律,政策不能贯彻到底,党的组织和党所领导的群众发生隔离等等。
通过学习使我我明白,共产党人要时刻批评和自我批评,如果你不能诚恳的指出别人的缺点,把坏的说成好的,你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己,改进自己,除了自我反省以外,就是需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀,共同进步,人与人之间达到自然和谐的状态。
结合我们的审计工作,我们更不能遇到熟人失原则。要完成繁重的审计任务,更要服从命令、听从指挥,严格按纪律办事。
通过学习,在工作生活中,我会时刻提醒自己是一名共产党员,时刻用党员标准来要求和衡量自己,要养成良好的习惯,克服自由主义错误和倾向,不断自我完善,争做合格的审计人,为审计事业再立新功。
通过学习《反对自由主义》,使我对自由主义的表现有了进一步的了解,对自由主义的危害有了更深刻的认识,我反复重读后感概万千。下面结合自身实际,就如何反对自由主义,加强自身修养,谈一下体会和感受。
自由主义是机会主义的一种表现,是和马克思主义根本冲突的。作为一名镇机关工作人员应该以工作和集体利益为第一生命,襟怀担白、对党忠诚、无私奉献,无论何时何地,都坚持正确的原
则,反对不正确的思想和行为,不断加强自身修养,巩固集体内部的团结,认真负责的做好本职工作。我认为应该从四个方面着手,严格要求自己。
一是要树立从点滴做起的思想。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起,作为一名年轻同志,更要刻苦学习,努力工作,培养艰苦奋斗,拼搏进取的作风,更要关心集体,乐于助人,坚定为人民服务的思想,更要无私奉献,淡泊名利,培养廉洁从政的高尚品质。
二是要有严于剖析自己的勇气。“人非圣贤、熟能无过”,在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头,难免遇到困难和疑虑,面对不正确的倾向,要及时向组织和领导汇报,及时与领导和同志们交流,虚心接受批评和建议,并及时加以改正。平时要积极参加镇机关的学习和各项活动,在工作实践中联系自己的思想,从中吸取经验和教训,改造自己的主观世界。
三是要不断加强理论的学习。我们党的先进性,首先表现在其理论上的先进性。
四是要树立从我做起的决心。反对自由主义,在社会主义建设的各个时期,在我们工作、生活、学习的各个方面都有着现实的指导意义,在今后工作和学习中,我要努力做到以下四点:
1、以公立身,不断提高业务素质。心系群众,为民服务是我们工作的核心,作为基层工作人员,平时不仅要做到多学、多练、多积累,更要解民忧,排民难,按时圆满完成领导交代的任务。
2、以诚立身,切实维护镇机关整体团结。真诚是对待领导和同志们的尊重,是促进团结,增进友谊的基础,无论何时、何地,都要胸怀大局观念,诚心待人,推进集体的团结协作
3、以勤立身,积极促进工作上台阶。勤奋敬业是干好工作的基础,要甘于奉献,默默无闻的做好本职工作,以一个积极向上的态度,促进工作水平的提高。
4、以谦立身,保持自我的持续进步。“谦虚谨慎,戒骄戒躁”是我党的一大优良传统,面对困难,要加强基本功的练习,在磨炼中提高自己;面对成绩,更要力戒浮躁,踏实工作,更虚心的向领导和同志们学习,不断促进自己的进步。
自由主义无处不在,我要时刻警钟长鸣。真正做到关心党和群众比关心个人为重,做一名忠诚、坦白、积极、正直的机关工作人员。
曾经有一个哲学家说过 ;''每个孩子都有一双天使的翅膀,那就是在他们身边呵护他们的爸爸妈妈.''我知道,这双翅膀回一直伴随我飞翔,我飞到哪,它就落在哪.可是我却很想拆下这双天时的翅膀,换上一双雄鹰的翅膀,在自由自在地飞,飞过蒙古草原,飞过珠穆粱马峰,飞过拉萨古城`````但是,这双翅膀紧紧地插在我身上,我无论做什么事,他都控制着我``````
吃饭的时候.''哎!把碗拿起来,怎么那么没有礼貌.''我只好顺着老妈的意思做.
做作业的时候,''哎,要挺直点儿,做作业小心.仔细.''''是''我又附和道.
周末刚刚放英语课回来的时候,伙伴来找我玩,我高声道;''妈,我去玩会儿.''妈妈说;''去哪啊?作业做完了没有,刚买的资料做了吗?''''没有''我遗憾的说,''那还不快点做.''妈妈厉声厉色的说.等我做好作业了,我知道妈妈绝对不肯给我出去.就对她说;''妈,我去图书馆看书.''''好,我给50块给你,多买些资料书来看.''妈妈说.''还买呀!上次的都还没做完呢`````''
每天早上,妈妈唤我醒.每天晚上,妈妈催我睡.我身边除了资料书还是资料书.
妈妈你能听见我的心声 吗?您把我关在屋里望着窗外想像这这个世界是怎么样的还不如让我飞,让我看看这个世界是怎么样的,让我认识这个世界.
我不需要一千个愿望,我只要一个愿望,一个就好,妈妈,让我飞吧``````
我常常望这天上飞翔的小鸟,就想啊,如果我也是一只鸟,该多好``````
我向往自由 曾经有一个哲学家说过;''每个孩子都有一双天使的翅膀,那就是在他们身边呵护他们的爸爸妈妈.''我知道,这双翅膀回一直伴随我飞翔,我飞到哪,它就落在哪.可是我...
小安子 谁不向往自由,能拥有自己的一片天空.可是大人们能给我们一点时间;我们就已经心满意足了! 从前,我本是一只无忧无虑、自由快活的小鸟.可是,在我即将面临上中...
我向往蓝天,向往它神秘的蓝,我想变成一朵白云,永远自由地游走于它的身边。 我向往大海,向往它神奇的蓝,我想变成一条小鱼,永远快乐地游于它的胸怀。
一、忠诚于党
对党忠诚是一个党员的基本素质。除了爹娘给了我们一个身体,作为一名共产党员,我们所拥有的一切,哪个不是党给的?从七岁入学开始,接受义务教育、考学参加工作、入党提干,没有党组织哪有我们衣食无忧的好生活?所以我们每一位机关干部无论职位高低、条件好坏都要对党有一片赤诚,坚持共产党人的奋斗目标和根本宗旨不能变,共产党人的理想信念不能变,同人民群众的血肉关系不能变。当发放小麦补贴时,农民就高兴得喜上眉梢,奔走相告,对党千恩万谢,好话说不尽,好歌唱不完。一般群众且能理解没有党的好政策,没有改革开放,就没有社会主义的新农村,而我们机关干部职工的条件比他们不知要好多少,在夏凉冬暖的空调间,不思群众苦,不念党的关怀情,满口扯闲篇,一肚牢骚言,更有甚者美其名曰到基层调查研究,酒足饭饱后却不真做调查,而是拍拍屁股走人,真不配端共产党的饭碗。因此,我们要万分珍惜自己的岗位,刻苦学习,勤奋工作,说话维护党,办事想着党,工作为着党。“反对自由主义”应该成为各机关干部职工的座右铭。全体机关党员干部要倡导“以官为轻、以民为重,以权为轻、以责为重,以名为轻、以德为重”的公仆意识,时时处处为党旗添光彩,为组织增光辉。
二、真心为民
“关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员。”要在广大机关干部中真正树立起为民作风,取决于正确的群众观念,取决于深厚的群众感情。自由主义的十一种表现中有两种(第七种、第八种)直指凌驾于群众之上及损害群众利益的表现,干群界限分明,老死不相往来,只会制造隔阂误会。要尊重群众,相信群众,依靠群众。做到心里装着群众,凡事想着群众、一切为了群众,以群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应为工作是否正确、是否有成效的最高标准。要倡导亲民作风,应当把群众当亲人、当朋友、多走动,特别是到最困难的地方去,到群众意见大的地方去,到工作难开展的地方去,把党的关怀带给群众。群众利益无小事,凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情,都要看成大事、要事、急事,以真诚的态度抓紧研究解决,竭尽全力去办。我们新一届县委、县政府“1/3”工作法是既为群众“谋利”,又为群众“解忧”的重大举措。我们广大机关干部要坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,时刻警惕权力异化和权力寻租现象,做到不正之风不染,不义之财不收,不法之事不干,争当促进和谐、心系群众的模范。
三、恒心实干
空谈误国,实干兴邦。说得好只有感染力,落实了才出生产力。实干是社会的动力。停着的车子没有阻力,车子一启动便有了阻力,跑得越快阻力越大。同理,我们不干工作没有困难,一干工作就会遇到困难,要干一流工作遇到的困难更大。难道我们怕困难就不干工作了吗?非也。明知征途有艰险,越是艰险越向前。工作中要拿出一颗恒心,发扬革命和拼命精神,发扬严守纪律和自我牺牲精神,发扬大公无私和先人后己精神,发扬压倒一切敌人和压倒一切困难的精神,发扬革命乐观主义和排除万难去争取胜利的精神。要干就干一流的工作,要做就做一个合格的共产党员。陆游有一句话:“位卑未敢忘忧国。”无论是统管全局的领导还是平凡岗位上的一般工作人员,都不能“小”看自己,要时刻牢记“我很重要”,始终视服务为天职,把“领导就是服务、机关就是服务、管理就是服务、办公就是服务、上班就是服务”的理念内化为机关每个职工的最高行为准则,从我做起、从现在做起,从节约一滴水、一度电、一张纸做起,从不随地吐痰、不乱丢垃圾做起,弘扬求真务实、真抓实干的工作作风,少说多做或不说光做,做知辱明耻的表率。
“干部作风建设年”活动,就党组织而言,应该是长期的、经常性的;就干部自身而言,应该是自觉地、终生的。要坚持一切从实际出发,把执行上级要求与创造性地开展工作结合起来,把执行文件规范与本地、本单位实际结合起来,把执行程序规定与营造宽松环境结合起来。必须做的事,顶着压力也要干;必须负的责,迎着风险也要担。坚决同一切自由主义的思想和行为作斗争。作为一名党校教师肩负着机关工作者、人民教师的双重责任,应该是品质优秀、能力高强、行为规范,且三者必须统一。我们有理由坚信在县委、县政府的坚强领导下,通过“作风建设年活动”,各级机关一定能够发展成为“个人有能力、整体有合力、工作有活力、发展有潜力”的和谐机关,我县跻身全省前三十强的宏伟目标一定能早日实现!
自由主义是机会主义的一种表现,是和马克思主义根本冲突的。作为一名教师应该以工作和集体利益为第一生命,襟怀担白、对党忠诚、无私奉献,无论何时何地,都坚持正确的原则,反对不正确的思想和行为,不断加强自身修养,巩固集体内部的团结,认真负责的做好本职工作。我认为,要想旗帜鲜明的反对自由主义,就应该从以下几个方面着手,严格要求自己。
一是反对自由主义要树立从点滴做起的思想。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。反对自由主义就要从日常点点滴滴的小事做起,作为一名教育工作者必须刻苦学习,努力工作,培养艰苦奋斗,拼搏进取的作风,更要关心集体,乐于助人,更要无私奉献,淡泊名利,培养廉洁从教的高尚品质。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,培养以上优良的作风,必须从身边的每一件小事做起。
二是反对自由主义要有严于解剖自己的勇气。人非圣贤、熟能无过,在工作、生活和学习中每个人都难免产生不对的思想苗头,难免遇到困难和疑虑,面对不正确的倾向,个人要及时与领导和同事们交流,征求正确的意见和建议,并及时加以改正。平时要积极参加各项专题讨论,在工作实践中联系自己的思想,从中吸取经验和教训,改造自己的主观世界。
三是反对自由主义要树立从我做起的决心。反对自由主义,在我们工作、生活、学习的各个方面都有着现实的指导意义,在今后工作和学习中,我要努力做到:
1、不断提高业务素质。平时自己要做到多学、多练、多积累,提高综合素质,尤其是业务素质,为完成各项工作任务打下基础。
2、真诚是对领导和同志们的尊重,是促进团结,增进友谊的基础,无论何时,都要胸怀大局观念,诚心待人,推进集体的团结协作。
3、积极促进工作上台阶。勤奋敬业是干好工作的基础,要甘于奉献,默默无闻的做好本职工作,以一个积极向上的态度,促进工作水平的提高。
4、保持自我的持续进步。谦虚谨慎,戒骄戒躁是我党的一大优良传统,面对困难,要加强基本功的练习,在磨炼中提高自己;面对成绩,更要力戒浮躁,踏实工作,虚心的向领导和同志们学习,不断促进自己的进步。
现在的孩子,普遍在物质上得到很多,自由却太少了。
背后的原因是人们对自由与爱的关系没有吃透,理解极为肤浅。
很多家长听到“自由”这个观念时会大吃一惊:给自由,那孩子不就无法无天了?!
自由,绝对不是想干什么就干什么,甚至胡作非为——这恰恰是不自由的表现——真正的自由不是放任,而是给孩子选择权、尝试权和犯错误权,使孩子获得成长必需的生活经验。
恐惧自由的典型方式是包办、控制和严厉管制。
小到穿衣吃饭,大到择业择偶——表面上看是给了孩子很多,背后的实质则是事无巨细地剥夺本属于孩子的自由。
这样披着爱的外衣的占有和控制,其实就是我们说的“溺爱”。
在教育上它是“反爱”的,所以也是反教育规律的,会阻碍儿童正常潜能的.发展,剥夺了孩子亲身体验生活的权利,迫使孩子失去了很多生活能力,这就是为什么被“溺爱”的孩子会出现很多问题,比如没主见、窝里横、没有同理心等。
溺爱不是“太多的爱”,而是“太多的打着爱的旗号的控制和包办”。
爱的本质是要给孩子自由、宽容、欣赏。
自由的人才能拥有独立的思想和品格,才能在生活中拥有安身立命的资本,所以父母要想培养独立自主的孩子,培养快乐幸福的孩子,就请把自由和宽容还给孩子。
今日学习毛泽东同志的《反对自由主义》,我个人感觉有非常重要和深远的意义。学校领导为了统一思想,加强团结,提高工作效率,让我们学习这篇文章,深深感到了领导的良苦用心,给了我一个重新学习的机会,让我们从中学会了批评和自我批评的科学方式。
近些年来,随着国家政治风云的变幻,特别是改革开放以后,人们的世界观、价值观等发生了极大的变化,所以在有些行为和思想上,有很大程度的偏离了人生目标。根据毛泽东同志的标准来衡量的话,现在就是自由主义的思想在作怪。
毛泽东同志在文章中列出了十一种自由主义的表现,根据我在实际工作中的所作所为,我也在审视着自己的行为。日常工作中,发现他人在工作上存在问题,碍于情面,也不愿深说,轻描淡写地提示或只作暗示,让其自己发现、自觉改正,求得一团和气,还认为这样做是为了搞好团队的团结,实际上于人、于己、于工作都是有+害的。在听了不正确的议论后,只要不是关于自己的事情,就不管不问,不为真理争辩,为明哲保身,但求无过。等等。
现在我明白,如果你不能诚恳的指出别人的缺点,把坏的说成好的,你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。我们应该不断的认识自己,改进自己,除了自我反省以+外,就是需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀,共同进步,人际关系才能自然而然的达到和谐状态。少一些勾心斗角少一些所谓的利益冲突。+我们都是为了学校的良好发展在共同努力,不要把个人利益和个人欲望做为工作的最终目的,而因为这些和同事起着没有必要的冲突,甚至将自己的快乐建立在同事+的痛苦之上。这些表现上升到构建和谐社会不是要损人利己,更不赞成损人损己、损己利人,而是提倡利人又利己,即共赢。在我们学校这个小社会来说,我们应该努力达到的也是这样的共赢。
在我们的日常工作中,应该以工作为主,工作中有什么样的意见和建议,应该明确的指出,哪怕会有一些争论,只要得到的结果是好的,公平的那就可以了。把学校的+事情都要看成是自己的事情,不要因为这个工作没有分配给你,就置之不管,不能出现自由主义思想,应把握大局观,无论何时何地,坚持正确的原则,把思想战线+统一起来,共同努力,实现多赢。
自由主义就像腐蚀剂,不仅影响我们自身的形象,也影响队伍的整体水平。通过此次深刻学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义虽然写于1937年,距今已有70个+年头了,但其中许多自由主义的表现,至今还存在,不由得佩服毛泽东同志当时就这个问题分析那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟,一些自由主义的表现在+自己身上也多少存在,以前并没有意识到它的严重后果,现在既然意识到自己身上存在着这样的问题,那么最好的解决措施就是认真的反思,努力的加以改正,做一+个明智、识时务者。对人、对事,都要认真负责的人。
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