英语读书心得

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英语读书心得【篇1】

导语：钢铁是怎样炼成的是一本国外名著，他给我们讲诉了：每当我们受挫折而落泪时，就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁。欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网

钢铁是怎样炼成的英语读后感：

When I opened the book "how the steel was tempered, I still immersed in the book with the ink and exquisite cover. But when I really go to read the book, to truly be the hero of the book - Paul ko ezer gold story deeply moved.

Beginning in the book is about the hero Paul suffered bullying and discrimination of teachers and students at school. Think he is a never understand of iron melon head. But the bear to bully the child, in the heart buried the seeds of the ideal. Day after day, year after year. Until Paul's brother -- -- AErJiaoM ko ezer gold appeared. Let Paul experienced a symbol of strength. He was determined to take up the steel qi ā ng to defend the motherland. But then, projectile will Paul has experienced the vicissitudes of life on the road to blow up a huge crater. Paul was struck with blindness. But it didn't scare Paul. He continue to pick up the "weapon" began fighting on the first line. He picked up the steel only qi ā ng, instead of a pen. This to have paralyzed people, if a what a heavy blow! But he resolutely take pen, groping, stick to writing, write a word, he needs to pay a very hard work, through the efforts of the tenacious, he finally success to write the novel the first few chapters of the journal was born in the storm. Read, read, I could not help but to tears, surge of emotion surge, Paul ko ezer gold the resolute face, as if in front of my eyes.

Whenever I suffer setbacks and tears, I would think of Paul the tall figure, to put himself into a real steel

参考翻译：

当我翻开这本《钢铁是怎样炼成的》时，我还沉浸在这本书阵阵的墨香和精美的封皮中。可当我真正的去品读这本书时，才真正的被书里的主人公——保尔·柯察金的事迹深深地感动了。

书里开头讲的是主人公保尔上学时饱受老师和同学的欺凌和歧视。认为他是一个永不开窍的铁瓜脑袋。可就是这个受尽欺侮的孩子，在心中埋下了理想的种子。日复一日，年复一年。直到保尔的哥哥——阿尔焦姆·柯察金出现了。让保尔体验到了力量的象征。他下定决心要背起钢qiāng保卫祖国。但后来，一发炮弹将保尔已经历尽沧桑的道路上炸了一个大大的弹坑。保尔的双目失明了。但这丝毫没能吓住保尔。他继续拿起“武器”又开始战斗在第一线上。只不过他拿起的`不是钢qiāng，而是钢笔。这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动，经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着，读着，我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃，保尔·柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。

每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁

英语读书心得【篇2】

寒假的一天，爸爸妈妈和舅舅舅妈带我和我表弟去看“冰雪奇缘”这部电影。

这部电影主要讲的是一个会魔法的公主—— 艾莎在小时候无意间用魔法击中了妹妹安娜而变得沉默。后来，她因为一件事和安娜闹翻了，然后魔法失控了，冰封了整个王国。而艾莎逃进了深山里。后来，安娜为了拯救王国进了深山找她姐姐 。在路上，她还遇到了采冰人克里斯托夫和他的驯鹿，还有被艾莎施了魔法的雪人雪宝。他们一起拯救了整个王国。

篇二：《冰雪奇缘》 晋依芮

今天我读了《冰雪奇缘》的书，讲的一对姐妹的故事，姐姐爱莎可以施展魔力，一不小心冰冻了妹妹安娜的心，姐姐赶走了妹妹，姐姐也被关起来了。

最后姐姐明白了爱可以融化冰雪，妹妹得到了解救。整个王国都回到了夏天。我觉得对家人和朋友都要更加有爱。

篇三：观看电影《冰雪奇缘》 吕丹青

今天我和爸爸妈妈去看电影《冰雪奇缘》。爱莎女王有一种神奇的魔力，她可以降雪，脚踩的地方就能变成冰。但是她不能恐惧，因为恐惧使魔法变成伤人的武器，把夏天变成冬天，把全岛变成冰。最后爱莎女王和妹妹爱娜的拥抱变成真爱，使冰冻的世界恢复了原状。

这个电影让我知道了只要心中有爱就能战胜恐惧，善用魔法，打败敌人，给全岛的人带来幸福。

篇四：《冰雪奇缘》

我今天读了一本书《冰雪奇缘》。它讲的是：在一个遥远的北方，有一个王国，王国的名字叫艾伦戴尔，王后生下了俩个女儿，一个叫爱莎，一个叫安娜，之后，爱莎当上了女王。人们发现爱莎有魔法，爱莎就逃脱到了山顶上，安娜想去找姐姐爱莎，安娜说“我们齐心协力一定能把冰雪魔法解除的！”最后，爱莎用“爱”把冰雪魔法解除了！安娜和爱莎又重新和好了，爱莎和安娜的王国又变回了往日的快乐时光！

这个故事告诉我们：做什么事要相信自己！

篇五：生日派对——冰雪奇缘 蒋冉

梁歆然在壹期壹会举行生日派对，这可真是一场盛大的派对啊！

梁歆然穿着冰雪女王的衣服，后面还有长长的裙摆，看起来就像一个真正的女王，就连桌子上的小盘子、小杯子等都是冰雪女王的图案，哦，原来这个派对的主题就是“冰雪奇缘”！除了这些，派对现场还用蓝白色汽球等做成各种背景和冰雪女王的样子，还有粉色的英文汽球，真是五彩缤纷、好看极了。

一次热闹又有趣的派对。

英语读书心得【篇3】

Everyone has his dreams, but not all these dreams can come true. People give up their dreams for this or that reason. Those whose dreams become true have at least one thing in common, that is, they always hold fast to their dreams.

Marie Curie, a famous scientist, has set a good example. In 1898, Marie found a new element in the pitchblende. In order to prove her discovery, she must get it and show it to the world. Then to get the new element became her dream and goal of her life. After four years' hard work and refinement of tons of pitchblende, Marie and her hus-band at last saw the dim blue light of the new element -- radium. Her dream had come true. There are many other examples. Just around us, for instance, the athletes who gain the gold medals, the artists who are popular with the public, and even the students who enter tile university after years of hard study and preparation, are all dream-holders.

Hold fast to your dreams, no matter how big or small they are. The path to dreams may not be smooth and wide, even some sacrifices are needed, but hold on to the end, you ,sill find there is no greater happiness than making your dream come true.

英语读书心得【篇4】

我认为要提高小学英语课堂教学的有效性，可以从以下几个方面考虑：

一、课堂教学活动要目标明确

在新课程理念下，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的总合语言运用能力，而学生的英语动手能力是课堂教学目标的主要体现。在小学英语课堂教学中，应采取贴近学生生活、便于学生参与和体验的任务型教学活动。

2、 创设情境要真实、易操作，合理分配时间

新课程倡导创造一个真实而富有挑战性的开放式教学环境和问题情境。要求教师从学生的生活经验和现有知识入手，创设生动有趣的教学情境，引导学生进行观察、操作、猜测、推理、交流等活动，使学生通过学习掌握基本知识和技能。

三、课堂教学语言应简明易懂

简单明了的指令语能够使教师讲的时间相对减少，学生实践语言的机会相对增加。教师在组织小学英语课堂教学活动时，应尽量使用英语，这样既能创造出较强的英语学习能力，又能为学生提供更多接触和学习英语的机会。小学英语课堂活动中的英语指示语应简洁明了。

然而，由于小学生所掌握的英语语言知识有限，尽量使用学生能够理解的词句，必要时可以通过肢体语言或母语帮助学生理解,“tpr”最能让学生在“做中学”。

同时，我们强调，尽可能多地使用英语并不排除教师在必要时可以使用母语。因为如果学生不能准确地理解教师的语言，就会影响学生对教学内容的理解。如果学生不能正确使用语言，教师就不能有效地开展教学活动，也不能达到语言训练的目的。这时，如果老师用汉语讲意义，学生会立即理解句子结构的意义，从而节省更多的教学时间，开展其它教学活动。

实施小学英语有效课堂教学的技巧有很多。此外，小组活动、双人活动、合作学习、个性化学习和合理有效的评价都是实施有效教学的有效途径。

英语读书心得【篇5】

精选爱的教育英语读后感范文

导语：下面是小编为大家整理的关于:爱的教育英语读后感，他给我们讲诉了：如果世界没有爱，冰冷的心人人有;如果世界没有爱，残酷的现实让穷人走上绝路;如果世界没有爱，少了温暖，少了同情，少了阳光，多了冷漠，多了无情，世界就会像冰窖一样!。希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注CNFLA学习网!

爱的教育英语读后感：

"Embracing the world with love" is "love of education" in amway to amway ko ko mother wrote a letter. Wrote in the letter of amway ko on the way from school, a poor woman holding a skinny child to amway ko beg, but he looked, went cold. Amway ko's mother felt sorry for him, so wrote a letter to him. The content of the letter is about "love".

Read this letter, I deeply realize that love, for the people who need love, is very precious. Meet people begging on the street, particularly for people who were forced to make a decision, be sure to lend a helping hand, help them, not indifference to them. When you give them money, will get their wish, this feeling is not everyone can get. To give them a little money, a little for the poor penniless, is comfort and happiness ah, how much heart to help others happy yourself, they got all the love, presumably, their children grow up, will certainly is a caring boy. In television, Internet, how many people by people from all walks of life to help the poor? Pay a little bit, wu wu their heart, this is a big family with love package tail!

If the world without love, everyone has cold heart; If the world without love, the cruel reality let his poor; If the world without love, without the warmth, less compassion, less sunshine, the more cold, more ruthless, the world will be like space!

So, embracing the world with love, let everyone is full of love!

参考翻译：

《用爱拥抱世界》是《爱的教育》中安利柯母亲给安利柯写的一封信。这封信中写了安利柯在放学的路上，一个穷苦的女人抱着骨瘦如柴的孩子向安利柯乞讨，可他看了一眼，冷漠的'走了。安利柯的母亲为他感到难过，因此写了一封信给他。信的内容是关于“爱”的。

读了这封信，我深刻意识到爱，对于需要爱的人来说，十分可贵。在街上遇到乞讨的人，特别是被逼无奈才做出决定的人，一定要伸出援助之手，帮帮他们，不能对它们冷漠无情。当你给他们钱的时候，会得到他们的祝福，这样的感觉不是每个人都能得到的。给他们一点钱、一点物，对于身无分文的穷人来说，是多大的心灵安慰和快乐呀，帮助别人快乐自己，他们得到了人人的爱，想必，他们的孩子长大了，一定会是个富有爱心的好孩子。在电视中、网络上，有多少人穷人受到各界人士的帮助?付出一点，捂捂他们的心，这是个以爱包尾的大家庭啊!

如果世界没有爱，冰冷的心人人有;如果世界没有爱，残酷的现实让穷人走上绝路;如果世界没有爱，少了温暖，少了同情，少了阳光，多了冷漠，多了无情，世界就会像冰窖一样!

英语读书心得【篇6】

为了响应学校的游戏课程，购买了《好用的英语教学游戏》这本书。拜读后，我不禁反思，在我们的常规教学中，如果我们都能把书中所提到和介绍到的游戏贯穿在里面，那么，学生就能更多地从游戏中获取到有效的学***，从而提高我们英语的教学质量。

“brainstormrummy”也就是我们所说的“头脑风暴”，这个游戏很有趣，不管你所任教的学生是哪个年级段的都适合去操作。我们常说，如果能推广一种有效的教学方法，它将是可行的和可操作的。这个游戏在操作中可以理解为在一个统一的topic（话题）下，要求各小组（之前可以按班上人数来分好小组数）在规定的时间内以brainstorm的形式书写单词，写出正确单词最多的小组为赢。

每次游戏可自行定几个不同的话题。这种游戏能有效地测试和提高学生的词汇分类能力。更重要的是，游戏还可以促进孩子们在小组中互相帮助的能力。

“wordchains”“词语接龙”也是我比较喜欢的一个游戏。这个游戏对高中生来说更具挑战性。游戏的具体玩法也是把学生分组围圈，第一个学生说一个单词，挨着坐的那个学生就要以第一个学生说的单词的末尾字母为开头，说一个单词，如此类推。

如第一个学生说了“like”，那么挨着坐的那个学生就要说出一个以“e”开头的单词……这个游戏包含的语言任务是对词语的复习。当然，我们在复***，还可以把它改成小组比赛的模式，如老师在黑板上写一个开头单词，那么分好的小组就要轮流派学生上来进行“词语接龙”，为了让学生玩得更有气氛和紧张感，增强比赛的味道，老师还可以限定书写的时间，这样的操作，也是可以激发学生主动去回忆所学过的单词的。看完之后，我也反思，如果这些游戏能在新课上操作以及在复活的时候，那么随着游戏的介绍，孩子们就不会厌倦学习了。

除了以上的游戏，“spellingbee“等等的游戏也是很能吸引学生的。“开卷有益”，我相信，只要我们老师多去阅读，多去学习，多去总结，多为学生考虑，多以学生的角度去思考如何学，那么，教与学的“双赢”局面一定能呈现在我们面前的。

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