懒散心得体会

【#心得体会范文# #庸懒散心得体会经典#】一篇优秀的心得体会具备以下几个特点。首先，它应该基于个人的亲身经历，只有通过亲身的感受，才能更真实地抒发出内心的感想。其次，它需要对所经历的事情进行深刻的思考和总结。这包括从正面经验中学到的教训，以及从负面经历中得出的启示。通过这样的反思，我们可以逐渐提升自己的思维能力和观察力。此外，一篇好的心得体会还应该具备对人们普遍关心的话题的洞察力。无论是对待自己的心态，还是对待人际关系、工作生活等方面，都应该能够给读者以启示和帮助。最后，它需要有清晰的逻辑结构和简明扼要的表达方式，使读者能够清楚地领会作者的思想，并从中获得共鸣。总之，一篇好的心得体会应该是基于亲身经历的深刻思考，并能够启发读者思考和反思自己的生活。请关注我们的网站，我们将随时发布最新相关信息，带你了解“庸懒散心得体会”的全部情况。

庸懒散心得体会【篇1】

庸懒散拖心得体会

篇一：教师学习整治庸懒散浮拖心得体会 　　教师学习整治庸懒散浮拖心得体会 　　yongningjiouyixiaoyangshuhuei 　　教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。 　　首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散浮拖”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。 　　1、一定努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。 　　2、一定努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。 　　3、一定热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。 　　4、一定无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。 　　以上是我通过学习整治“庸懒散浮拖”的心得体会。总之，教师最重要的素质是师德，也是我们必须具备的。　　篇二：庸懒散浮拖心得体会 - 5  　　治理“庸懒散浮拖”活动心得体会 　　——XXX 　　自今年12月份以来，全省上下掀起一股治理“庸懒散浮拖”行为，深化“两提高两满意”活动的“治庸问责”作风整顿风暴。活动期间，我深刻认识到开展“治庸问责”活动是转变机关作风建设的重大举措，现就学习谈一点认识和心得体会。 　　一、存在的缺点与不足 　　（一）理论知识学习不够深入。平时由于工作较多，对专业理论知识的学习不够全面，浅尝辄止，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次不能将理论与实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。 　　（二）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势、新任务下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。 　　（三）综合协调能力亟待提高。虽然自己在工作中认真负责，遵守机关各项制度，能按时完成领导交办的各项任务，但处理问题的综合能力、协调能力，紧急事情的应变能力，对复杂问题的驾驭能力显得非常不足，业务能力亟待提高。 　　二、存在问题的重要原因 　　首先是因为具体的日常工作任务重，对新业务新理论的学习不够，造成对复杂问题的驾驭能力不强，理论功底不扎实。认为工作忙起来没时间学，把学习摆在了次要位置；其次是对理论学习的重要性认识不足，认为可有可无不想学，总感到工作和学习关系不大，学不学一个样，造成了政治嗅觉上的迟钝。 　　三、今后努力的方向 　　经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作中，要从以下几方面做起，切实改变作风，加强自身建设： 　　（一）进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性。今后要不断提高自身政治理论水平的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。克服和纠正轻视理论学习倾向，纠正理论学习不够深入的问题，更加自觉处理好工作和学习关系，深入系统的学习理论知识，进一步掌握精神实质，指导好工作实践。用作树新风、强作风的标准对照检查自己，约束自己。 　　（二）树立开拓创新思想，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，对工作敢想敢干，实践就象一叶方舟，在波涛汹涌的大海上航行，尽管征途可能充满险阻，充满批评，但它必竟有到达彼岸的希望，如果畏首畏尾，踌踌不前，只会望洋兴叹，不能负重前行，那就只能坐失良机，所以工作中要积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展工作。 　　（三）严格要求自己，树立宗旨意识。从每一件小事做起，从每一个细节做起，以高标准，严要求和踏实的工作作风要求自己，以高度的责任感切实做好本职工作，增强大局意识、责任意识、服务意识。结合自身工作职责，千方百计狠抓目标任务落实，做到以工作为本，工作不干完不丢手，工作不做好不离岗，切实转变工作作风。 　　总之，在今后的工作中，我将以这次全州开展的“治庸问责”大风暴活动为契机，着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养，增强责任感、使命感和紧迫感，把工作落到实处。开拓进取，全面推进，使工作取得更好的成绩。  　　XX年12月2日 　　篇三：庸懒散浮拖心得体会 　　“庸懒散浮拖”专项整治 　　学习心得体会 　　平昌县喜神小学：童治海 　　我学习了《关于开展治理庸懒散的实施意见》。此次学习主要针对治庸，治懒，治散三个重点，现将本次学习总结如下： 　　首先，庸是平庸，碌碌无为，主要是思想上 　　的问题，是内在的表现。克服这个毛病要求我积极发挥主观能动性，在坚持实事求是的基础上努力发挥自己的特长。在遇到新问题，新局面的时候要敢于想思路，勇于用新方法，不要教条主义。在工作中我要督促自己不断进步，要积极研究新形势下的新思路。 　　其次，懒和散，主要是行为上的问题，是外 　　在的表现。虽然每天面对的几乎都是一样的工作， 　　但是我也要保持高昂的工作热情和精神状态。不能因为自己的情绪影响到工作态度，更不能推诿扯皮。作为我现在的工作岗位，我随时都在接受老师和学生的监督。所以在以后的工作中我会尽量减少坏的现象。我要做到热心，热情地工作。要不厌其烦的干好自己的本职工作。 　　针对以上问题，我将采取以下措施来整改提 　　高。 　　一、不断加强学习，从思想观念入手，振奋 　　精神，提高业务水平，自觉的把理论学习放到首位，同时联系实际 活学活用。不断提高工作能力。 　　二、严格要求自己，明确责任和目标，认真 　　完成各项工作。 　　三、强化学习意识。精湛的业务水平和过硬的技 　　术本领不是与生俱来的，而是通过自己不懈的努力学 　　习和实践成就的。  　　四、强化责任意识。作为教师意味着肩有重担， 　　意味着责任和担当。  　　五、强化团结意识。“一根筷子易折断，一捆筷 　　子抱成团”。明白这样一个道理：“团结就是一种觉 　　悟，团结就是学校发展的生命线”。因此，我一要识 　　大局，树立一盘棋思想，以集体利益为重。二要讲沟 　　通，凝聚团体力量。 　　总之，在以后的工作中，要不断提高自己学 　　习能力和工作能力，做到理论与实践相结合。力 　　争将庸，懒，散变勤，快，实。以新的姿态投入 　　到以后的工作中。  　　XX年12月 　　

庸懒散心得体会【篇2】

自全乡开展“慵懒散”纪律作风整顿工作以来，我对照党委制定下发的《实施方案》进行了认真学习，使我认识到，开展整治“慵懒散”活动是全面提升全乡各级党员干部思想作风的有力手段，是转变作风、干事创业的助燃剂，是立足岗位、争创一流，是维护全乡大局、勇创一流化马湾乡好干部的迫切需求。现结合工作实际，针对日常分管工作中存在的问题，进行深入细致的剖析。

一、思想认识方面

1、结合整治“慵懒散”活动，认真学习，对照要求、查找不足，一条一条学、一条一条钻，在思想上高度重视，思想深处打动灵魂。结合学习要求，对照差距，举一反三，查摆整改。

2、始终保持清醒的头脑，不松懈、不畏难、不断提高自身修养，要站得高、看得远，工作求精、事业求精，树立勇于争先、不甘落后，争做表率勇做排头兵，走在景区前沿、全市前列。

3、拓宽思想，推陈出新，不固步自封、不墨守成规。要有勇气、要有底气，坚定信念，发扬化马湾十二字精神，不屈不挠、不折不扣，事业至上。

4、及时开展自我批评。对照先进找差距，认真分析自身在思想认识上和工作作风上存在的问题，及时矫正、不断提高。

二、工作作风方面

1、克服浮飘作风，坚持一线工作法，争当生产队长、争当战斗员，现场解决问题。

2、工作要快、细、实，要进度、要效率、要实效，不虚头巴脑，要实事求是。

3、少说多做，多检查，要有钉钉子的精神，挤时间、抽空子，铺下身子，抓好协调，带好队伍，提高站位，不折不扣落实好党委政府安排的各项工作。

三、纪律规矩方面

1、树立牢固的纪律和规矩意识，严格要求自己，强化规范意识，严守各项规章制度，严格按照工作规范，按工作程序办事。

2、树立模范带头意识，带领分管部门认真执行好党委制定的各项规章制度。

3、加强个人修养，注重自我加压、自我约束、自我完善，保持机关工作人员应有的品格。

庸懒散心得体会【篇3】

自局开展治理“庸懒散”活动以来，我积极学习本次活动的相关文件，坚持活动的基本原则，根据治理重点，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

一、存在的问题

（一）业务学习方面

1、作为一名干部自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

（二）工作作风方面

1、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。这对于分管网络安全和征管软件方面来说很不应该。

2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务当前工作，没有深入征管一线中了解全面和掌握情况。

（三）思想作风方面

1、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

2、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

2、作为一名公务员的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，满足于面上不出问题。

庸懒散心得体会【篇4】

《教师学习庸懒散浮拖整治材料》心得体会

昨天，我校组织全体教职工开展学习教师“庸懒散浮拖”整顿专项活动，我认真学习了此次活动的重大意义、总体要求和有关的理论材料，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散、浮、拖”对实际工作带来的危害，切实增强了个人的责任意识，提高了工作热情和干劲。现在就学习活动谈谈个人的理解和体会。

一、是治理庸懒散须以自身思想观念为切点

随着时代的发展和社会的进步，作为一名教师所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

首先，治理庸懒散浮拖关键之处是要从思想观念上入手是要树立正确的世界观、人生观、事业观、价值观和职业道德意识，贯彻行为规范，强调奉献精神，转变思想作风，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，树立强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过、多事不如少一事的心态，发扬求实务实、勤勉刻苦的精神，敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散浮拖现象。在认识的基础上，要不断加强学习，踏实工作，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱学生，热爱自己的事业，努力作好本职，开拓创新，不断进取。

其次是要坚持把自身的价值体现与教育事业的进步发展紧密联系起来，时刻将国家的、集体的、学校的和学生的利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，将治理庸懒散浮拖从个意识上升到集体共识而成为教育精神。同时，要勇于创新、开拓进取，不断推动教育取得新突破。

2、 明确危害，分析懒惰和贪婪的原因

当前，学校确实存在“庸懒散浮拖”不良工作作风。部分教职工“避事”而不积极干事，“躲事”而不认真处事；部分管理人员在其位不谋其政、任其职不尽其责，避事、怕事、不干事，乃至平庸世故、耍奸溜滑之人。这种局部现象如果放任它继续发展，就会影响我们整个学校躯体的健康，学校中存在的“庸懒散浮拖”现象直接关系到学校的发展，它小则碍事，大则碍校。

“庸懒散浮拖”现象产生原因及危害大致如下：

一是集体意识缺失，导致“庸、懒、散、浮、拖”。一个教师的平庸并不可怕，但一群教师懒惰、平庸、无所作为、集体无意识；少部分管理干部庸懒散浮拖不要紧，可怕的是一群管理干部庸懒散浮拖、不作为、碍作为、集体无服务意识。这种集体无意识导致的结果就是，庸者无罪、懒者无过，能者干事是越干越多，干多干少一个样，导致工作积极性降低。

因此，要想彻底**一些教职工的庸懒散现象，必须强化对教职工的理想教育、师德教育，从根本上净化学校工作作风，打造素质高、作风硬、工作实的教职工队伍。

二是问责不到位，导致“庸懒散浮拖”。但有时，对“庸懒散浮拖”干部的问责处理却失之于制。问责不到位、不得力，人情大于制度，使得一些“庸、懒、散、浮、拖”教职工对此类行为不以为然，提不起精神、担不了责任。

3、 提高认识，不断进取，寻求新的飞跃

教育工作者的素质直接影响到学校的学风、教学、校纪和内涵建设。通过这次“庸懒散浮拖”作风整顿专项活动，作为教育工作者在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散浮拖的信心和决心，努力提高个人思想认识，不断提高工作业务水平和服务意识。同时，要不断增强自身的责任意识，进一步明确岗位职责，不断增强自身的工作责任心，更好地履行工作职责，应主要体现在：

1.要爱岗敬业教书育人

要克服懒惰的工作作风，就要有高度的工作热情。教师要有积极、健康的态度，这样才能给学生带来很大的影响，最终达到教学目标。

2.要加强学习依法执教

要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，教师应当活到老学到老，不断提升自身的专业知识水平。

3.要热爱学生

关爱学生是教师最基本的职责。教师应该以爱和宽容对待学生。宽容是一种信任，也是一种激励。教师也应该尊重学生的个性差异，平等对待每个学生。

4.无私奉献

要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。

师德是教师的灵魂，是搞好教育教学的前提和保证，是教师生活的基础。教师应以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。总而言之，教师最重要的品质是师德，这也是教师立足的基础。

在其位，谋其政，担其责。作为党员干部应该坚决抵制和消灭“庸懒散浮拖”作风及行为。

庸懒散心得体会【篇5】

为有效解决两级行本部中存在的庸懒散问题，切实有效地转变本部作风，近期，我行组织全行干部职工开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动，活动期间，全体干部职工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体干部职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。

一是治理庸懒散须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名金融工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。

其次是要坚持把自身的价值体现与银行事业的发展紧密联系起来，时刻将银行利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动银行事业的取得新突破。

二是治理庸懒散须以科学评价体系为支撑。在强调金融工作者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为银行精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。

首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每位员工才能在更好地在日常工作中把握尺度，明确方向，才能让每位员工认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。

其次是需要建立定期年级组治理庸懒散经验交流机制，让银行人员在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其服务、约束、激励员工的实效。

通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大员工在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在上级行领导下和全体员工共同的不懈努力下，我行的各项工作必将迈上一个新台阶。

庸懒散心得体会【篇6】

自学校开展治理“庸懒散贪”活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作，进行了认真反思，力争工作中不断超越自我。现将学习收获小结如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责。

教师是太阳底下最光辉的职业。作为一名教师，我认为首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，所谓“德高为师，身正为范”。我要以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

正如于漪老师所言：廉洁从教、以身作则， 社会公德、模范遵守，衣着整洁、朴素大方，举止得体、稳重端庄，语言规范、文明健康，作风正派、品德高尚。只有不断提高教师的道德素质，形成高尚的人格，才能成为优秀的人民教师。

2、 关爱学生，建立良好的师生关系

生活需要阳光和空气，教育需要真诚和爱。爱是老师义不容辞的责任。只有充满爱的老师才是真正的好老师。班主任工作是为人指路的职业，老师的爱在教育中起着巨大的作用，有了爱，才能把我们的心血化为爱的甘泉，去美化学生的心灵。

每个学生都希望取得成功，并期望得到肯定和赞扬。这就要求我们充分尊重和信任学生，坚信学生能教好，关键是老师怎么教。这需要教师具有转化学生的责任感和自信心，要动之以情，晓之以理。

充分尊重学生，热爱学生，可以激起学生心灵的涟漪，缓解他们的抵触情绪，从而达到转化和引导的目的。在平时,教师要做到“四多四少”：多民主，少强制；多激励，少批评；多引导，少说教；多用情，少用气。

三、树立终身学习的思想

学习是人类生存和发展的重要手段。终身学习是当代教师发展自我、适应专业的必由之路。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。作为教师应该有渊博的知识，上课时才能更好的驾驭课堂，潇洒自如、妙语横生，才能吸引学生，激发他们学习的兴趣。

总之，渊博的知识和灵活的教学方法是成功教师的必要条件。

他山之石可攻玉，我们只有不断学习专家、学者、教授、名师之长，要彰显个性，形成有个性特色的教学风格，提高驾驭课堂的艺术和能力，以优雅的气质影响人，以渊博的知识培养人，以创新的思想引导人，以高尚的情操塑造人，做到与时俱进，与时代同步，只有这样，才能厚积薄发、高屋建瓴，才能真正堪为人师，最终成为教学的干家、行家和专家。

庸懒散心得体会【篇7】

4月份开始，联社组织全体员工开展“治理庸懒散”作风整顿专项活动。鉴于此项活动开展对于当下工作效率提升的重要性，联社制定了活动方案，配备活动配当表，所有员工对整个活动开展的各个阶段都非常明确，同时将日常学习活动情况做好笔记。通过理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体员工的责任意识，提高了工作热情和干劲。

现在就学习活动谈谈个人的一些体会和体会。

一、治理慵懒散应以提高员工认识为出发点

“慵懒散”的工作作风严重危害我们的社会工作效率，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，当这种散漫的工作作风蔓延开来，其危害性是非常大的。所以，开展此项活动首要的一点就是，让每位员工都认识到“慵懒散”的巨大危害，从思想上**“慵懒散”的工作作风，并愿意付诸行动，改进自己的工作质量。通过该项活动的开展，使我深刻认识到了在当今社会开展治理“慵懒散”学习活动的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪等方面有很大的提高，同时也是我联想到了联社在治理工作人员“慵懒散”行为方面规定的办法，其目的为了改进广大员工的工作作风，提高工作效能，增强责任感意识，强化监督管理。

二、治理庸懒散应以自身思想观念为切入点

随着时代的发展和社会的进步，作为一名金融工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

首先是要树立正确的世界观、人生观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、**、迷茫时立得住、看得清、走得稳。

其次是要坚持把自身的价值体现与金融事业的进步发展紧密联系起来，时刻将客户的利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动金融事业的取得新突破。

三、治理庸懒散应以科学评价体系为支撑

在强调金融工作者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为职业精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。通过建立严格的考核机制、奖励和问责机制等多种方式，提**部职工的工作积极性，防止出现“避事”、“躲事”和“不干事”的现象。

首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每位员工才能在更好地在日常金融业务工作中把握尺度，明确方向，才能让所有员工认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。

其次是需要建立定期组织治理庸懒散经验交流机制，让全体员工在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其素质、约束、激励全体员工的实效。金融从业人员的素质直接影响到各项业务的发展和客户的满意度。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大员工在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在联社和全体员工共同的不懈努力下，我联社整体工作效能必将大大的提高，每位员工的工作质量也必将有质的飞跃，各项业务的开展必将打开一个更新的局面。

四、治理慵懒散应以提升社会认可度为参照点

要**慵懒散问题，还要充分依靠群众。坚持让广大客户参与社会评价，提高社会监督水平。无论是改进工作作风还是治理慵懒散，最终都是为了更好地服务客户，增强公众的支持认可度，不断将企业做强做大。

通过收集客户意见，可以快速发现和解决问题，最终实现我国信用社和谐、稳定、快速发展。

五、治理慵懒散应以全面落实为最终落脚点

开展治理慵懒散活动，就是要从根本上解决思想和作风上存在“甘于平庸，懒惰懈怠，自由散漫，工作不落实”的问题。坚持德才兼备的用人标准。充分发挥想干事、能干事、干成事的干警作用，让老实人不吃亏。进一步完善和完善奖勤罚懒、争先争游的激励机制。

全面落实治理慵懒散，就是将确定的任务和目标逐一分解、细化、推进和落实，在落实上下真工夫、狠工夫，细致扎实地做好本职工作。抓落实，要防治精神懈怠，解决一个“抓不抓”的问题。态度端正了，精神就会振作起来，干事业的劲头就会大起来。

落实才会付诸于实际行动。治理慵懒散不仅仅要单纯的治理，更是要完善规章制度和惩戒机制，而且要敢于治理、敢于惩戒，才会使该项活动达到预期效果。只有全面落实，才是治懒的最终目标，只有全面落实，才能真正使活动取得实效。

6、 懒惰的学习活动指导下一步的工作

（1） 加强政治理论学习和业务技能提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"****"的重要思想，认真学习信用社工作人员相关规章制度和法律法规，不断提升各项业务技能，并更好的运用到日常工作中去。

（二）求真务实、开拓创新。解放思想、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。

二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。要重实实际，办实事，求实效，不搞形式主义、敷衍塞责。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

庸懒散心得体会【篇8】

慵懒懒散心得体会

当我们提到慵懒懒散，往往会联想到一种缺乏动力和活力的状态。然而，最近我在经历一段慵懒懒散的时光后，却有了一些不一样的体会。

每天早晨，我总是不情愿地从床上爬起来。阳光透过窗帘，尽管温暖，但我只想躲在被窝里，沉浸在慢慢苏醒的过程中。闹铃不断响起，我知道不能再贪图片刻的宁静，于是乎慢慢地从床上坐起来。慵懒的感觉从血液里缓缓流淌出来，一时我陷入了一种沉默的状态，仿佛没有了生活的压力和焦虑。

这样的状态持续了一段时间，我发现自己渐渐习惯了这种慢慢的步调。我没有着急洗漱，也没有争分夺秒地吃早餐。我选择了一杯香浓的咖啡，慵懒地品味着它的滋味，仿佛就是整个世界的唯一。

每到上班的时间，我也不再急急忙忙地穿上正装，而是选择了一套宽松舒适的服装。慵懒地散步，享受着清晨的新鲜空气，我发现自己似乎更容易静下心来思考问题。懒散并不意味着无所事事，恰恰相反，它带给我了更多的思考和发现的机会。

在工作中，慵懒的状态使得我能够更加专注地面对手头的任务。与其匆忙地做事，不如慢慢地思考，仔细地了解问题的本质。我发现通过这样的方式，我的工作效率反而提高了，而且能够更好地发挥自己的创造力。懒散的心态似乎在给我空间，让我能够跨越常规的思维框架，寻找到解决问题的新途径。

除了工作之外，慵懒懒散也影响了我的生活方式。我不再急于做各种活动，而是喜欢找一个安静的角落，沉浸在自己的思绪中。有时候，我会选择一本感兴趣的书籍，或者放一首柔和的音乐，让自己在这个宁静的时刻放松身心。我感受到了内心的平静和宁和，慵懒的状态让我能够更好地与自己对话，思考人生的意义和方向。

慵懒懒散的状态并不是一种消极的表现，它可以给我们带来更多的思考和收获。当我们远离忙碌和嘈杂的外界，给自己一些慢下来的时间，我们会发现内心深处的声音和呼唤。在这个快节奏的时代，我们总是被时钟追赶着前进。然而，如果我们能够放下负担，给自己留一些慢下来的时光，或许我们会发现更多的美好和平静。

尽管慵懒懒散这个词常常被用来形容无所事事和消沉的状态，但对我来说，它意味着一种与自己对话的机会。在这个状态下，我有更多的时间思考问题，沉淀内心，并以一种更深层次的方式与世界互动。慢慢地，我开始珍惜这种慵懒的时光，因为它给予了我更多的启示和体验。

总而言之，通过这段慵懒懒散的日子，我体会到了一种与众不同的生活方式。它不再是一种消极的表现，而是给予我更多思考和创造的机会。当我们放下繁忙和焦虑，慢下来与自己对话，或许我们会发现平静的力量和内心的宁和。这样的心态不仅能够提高工作效率，更重要的是能够为自己的人生增添更多的意义和价值。让我们在忙碌的生活之余，不妨给自己一些慵懒的时光，与自己和世界好好对话。

庸懒散心得体会【篇9】

关于庸懒散浮拖学习心得体会

根据丹巴信用社20XX年11月30日召开的关于全体职工开展“庸懒散浮”作风专项活动会议精神。我分社全体职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸懒散浮”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提高了工作热情和干劲。同时，活动还对全体教职工开展了专项自查自纠，大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，并围绕发展提升年活动具体要求确立了今后的努力方向。　　通过学习《关于在全市庸懒散浮学习心得体会 我社组织全体职工开展“庸懒散浮”作风专项活动，活动期间，全体职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸懒散浮”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提高了工作热情和干劲。同时，活动还对全体教职工开展了专项自查自纠，大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，并围绕发展提升年活动具体要求确立了今后的努力方向。通过学习《关于在全县系统开展“庸懒散浮”专项治理突出解决办事效率低下问题的实施方案》有关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，特总结以下几点：　　第一、对待工作有时不够积极主动，进取精神不强。一是工作方法有时不够恰当，不讲究策略，对于工作方法把握政策重要性认识不够；二是对工作的要求标准不够高，满足于现状，缺乏创新意识，新遇到的问题，不够主动的去面对，分析理顺思路，想办法去解决问题。采取措施：在工作中，要敢于承担上级部门交给的各项工作任务。认真做好本职工作。在工作中，要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的 各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。　　第二、学习方面：一是学习上不够主动、不够自觉，对于深入的学习，系统的学习做得很不够；二是对于政治理论学习，没有认真对待和深化的思考，只是浮在表面；三是、平时学习的内容和学习效果没有贯彻落实到位，会上听，回去不看；四是、学习不够认真，思考问题也不深，不能够创造性的开展工作，工作思路不够开阔。采取措施：认真学习好学校要求的每一项内容，特别是业务学习，并要落实到底。　　第三、思想上有懒散的现象，存在得过且过的心态，抱着“不争先进、不当后进”的思想，总是认为这样过得去就行，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够，工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。采取措施：严格要求自己，向高标准看齐，不求做得最好，但求做得更好，向党和人民交一份自己最满意的答卷。　　第四、要以大局意识为重，对领导的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、保质、 保量，不折不扣去完成。　　第五、要克服工作中的“怠惰和懒散”。我们是服务窗口，优质的服务是我们工作的重点。以优质的客户来吸引客户保证客户高兴而来满意而归。　　总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大职工在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信通过共同的不懈努力下，我社的各项工作必将迈上一个新台阶。　　　　　　　　　　　

庸懒散心得体会【篇10】

中共中央决定面向全体党员深化党内教育，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党之所需，国之所需，民族复兴之所需。

提高“个人执行力”，党员必须在学习中“提内秀”，努力增强践行党章党规和习近平总书记系列讲话的理论自觉。要以“真学”的态度明确学习方向、学习重点，落实学习方法、学习时间，提高学习能力、学习实效。要熟读历史典故、熟谙时代精神、熟用创新经验，解决“不适应”的问题;要对标看齐，掌握要领，攻业务难点，解决“不会干”和“不敢干”的问题;要识大势认识独到、懂全局看法独特，抓重点思路独有、破难题方法独创，解决“干不好”的问题。

提高“个人执行力”，党员必须在工作上“树雄心”，切实提高围绕自己的党员身份和所处岗位发挥职能作用的行动能力。

工作定位要“高”。要“不鸣则已，一鸣惊人”，把自己的职责和使命放到全局的舞台上去考虑、融入具体的细节中来把握。借新思想的东风推进认识创新，搭新探索的“高铁”加速工作创新、坐新实践的滑梯增进环境创新。工作准备要“足”。要做到材料收集务求细、意见听取务求全、知识积累务求常，给自己带上稳重、稳妥、稳健的紧箍咒。工作协调要“巧”。要以大统小，动静相宜，大事讲原则，小事讲风格，难事讲技巧，振奋精神讲担当，恪尽职守善作为。要敢于亮剑，围着空白干、奔着第一去、朝着先进追，努力追求创优效果的最大化。

提高“个人执行力”，党员必须在生活上“知慎独”，坚决拒绝各种诱惑对我们保持清廉操守的干扰和破坏。党员特别是手握重权的党员干部由于掌握着一定的行政审批权、资源配置权，时刻面临着诱惑的考验、陷阱的风险。这就要求党员特别是手握重权的党员干部，低头做好份内事、笑脸默对当事人，不说过头话、不办出格事、不做忘形人，不染不正之风;谨言慎行常反省、小心翼翼善自律，不该去的地方永远不去，不该做的事情始终不做，不沾不洁之事;择善相交正情趣、肝胆相照不谋私，对有“奢求”之友敬而远之，对有“贪图”之朋淡而避之，不贪不义之财。

庸懒散心得体会【篇11】

根据xx省纪委监察厅和xx市纪委监察局关于开展庸懒散问题治理工作的有关要求，按照市纪委监察局印发的《关于进一步加强庸懒散问题治理工作的通知》文件精神，我会认真学习领会治理庸懒散工作有关精神，并结合工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，认真进行了专项治理，现就我会专项治理情况报告如下：

一、存在的主要问题

（一）学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

（二）工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

（三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、整改措施

（一）刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾双工作的能力。

（二）开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。

庸懒散心得体会【篇12】

官员庸庸碌碌、得过且过、不思进取等现象，在我们政府部门长期存在，这些庸官坐在位子上而不思干活，做一天和尚撞一天钟，出工不出力，进一步败坏了政府形象，老百姓对此非常不满。加大对庸官的治理力度是摆在我们各级政府面前一项急需解决的任务。

现实生活中，庸官主要有以下表现：一是工作不求有功、但求无过，主观能动性差，消极依赖思想严重，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先。二是存在自满情绪，总以为自己的工作还可以、没问题，比上不足，比下有余，工作没有紧迫感，四平八稳，碌碌无为，不思进取，看不到存在的问题，找不到工作的结合点，突不破重点，攻不下难点，部门工作长期没有起色，打不开局面。三是业务能力低下，服务水平不高，难以胜任本职工作。

官员之所以甘于平庸的主要原因是公仆意识和宗旨观念淡漠，心中没有装着人民群众，没有强烈的事业心，革命意志哀退，心里只打自已的小算盘，个人主义至上。

“平庸”的性质虽然与贪污受贿、违法乱纪等社会现象有一定的区别，但究其危害也是很可怕的。它与“腐败”一样有损于党和国家政府的形象，时间久了同样会导致政府管理能力失效、执政能力丧失，贻误改革发展的事业，降低政府的公信力，甚至危及国家稳定和安全。

要治理官员的平庸病，需抓好以下工作措施。

一是要抓学习。官员之所以平庸，跟自身文化素质偏低有关，要加强对官员的培训，重点学习邓小平理论、三个代表重要思想，导航地图下载 提高理论素质；

学习经济管理历史文学等知识，提高文化素养，官员的思想境提高了，自然他的能力也会有提高，工作中也会思进取、有思路。

二是要抓领导，做好率先垂范。上级做着看，下级跟着干。机关干部治庸离不开各级领导的表率作用，领导干部身先示范，具有其他治庸办法不可替代的作用。各级党组织要强化对领导干部的配备、教育、监督和管理，切实营造出能者上、平者让、庸者下的良好工作局面。

三是要抓管理，树立好用人导向。以好的作风，选作风好的人；

以好的机制，选能干事的人。同时要近贤能，远小人，亲德才兼备之人，疏平庸无德之人，长久下去平庸就会退出市场。

四是要抓惩治。不断加大对平庸者的惩治力度，对工作不思进取、长期打不开工作局面的官员要及时亮剑，进行组织处理，让庸官负出代价，切实营造“无功就是过，平庸就是错” 的氛围。

五是要抓监督。发挥纪检监察机关的作用，加强对官员从政的监督，要不定期对官员进行巡查，督促他们做好本职工作。发挥群众的监督作用，鼓励人民群众积极举报官员行政不作为、乱作为，使官员的一举一行都置于群众的严密监督之下。